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小学生《水浒传》读后感
认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的小学生《水浒传》读后感 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生《水浒传》读后感 1
英雄，这个既熟悉又陌生的词到底是什么意思？如果带着问题去读中国明清小说——《水浒传》，我想大家肯定能爽快的回答出来。
“英雄嘛！当然是一百单八将喽！”我往日也是这样回答的。可是如今再意味深长的细读一遍，我觉得这个答案是乎有点不可靠了。一百单八将替天行道，战绩显赫。他们在战场如猛虎，有飞龙，当然是英雄啦！可是比起那些默默无闻的小兵来，似乎还差一点点。换个角度来讲，如果没有小兵的牺牲，如果没有小兵的搏斗，又怎样换来一百单将的战胜？如果没有他们，一百单八将亲自上阵，那又会死伤多少？
我曾经佩服过108单将，当我现在更尊敬那些小兵。。他们是壮士、是勇者、是英雄。他们比那将领们更英勇，更胆大，更加拥有不怕死的精神……
我从水浒故事中的`小兵想到了改革开放大业中的无数英雄们。我睁开明亮的双眼：工人叔叔们顶着酷暑搬运材料，清洁工阿姨们冒着严寒打扫马路……让我说，你们都是英雄。你们给了我启示，给了我力量……
广东佛山南海石门实验学校四年级:章志琦
小学生《水浒传》读后感 2
著名长篇小说《水浒传》是明代小说家施耐庵的代表作。施耐庵以娴熟的艺术手段，描写了发生在宋代宋江、林冲等一百单八好汉反抗朝廷，最终却四分五裂的故事。
书中最吸引我的是几个富有典型意义的.英雄形象：善良、热爱和平的宋江；勇敢、正直的林冲；刚正不阿的鲁智深等。书中对有志好汉的反抗描写，展现了封建中国里的一线光明。宋江就是这样一位光明的使者，为了传播正义，他与其他好汉聚义梁山，对抗朝廷。梁山被朝廷击垮了，但他并不气馁，继续战斗。我不禁向这位爱国好汉投以赞赏的目光。宋代正是因为有了这样的好汉，才唤起人民群众进行反抗压迫的斗争。
在我们的生活中，不也有像宋江一样的人吗？生活是一股奔腾不息的激流，弱者往往望而生畏，一事无成；勇者会奋力拼搏，直达彼岸。
让我们像宋江一样在生活的激流中鼓起理想的风帆，奋勇向前吧！
小学生《水浒传》读后感 3
施耐庵写的《水浒传》，被称为中国古代四大名著之一。
自从我读过《水浒传》之后，整个人都沉浸在这引人入胜的故事情节当中了。如：《武松打虎》、《林冲棒打洪教头》、《花和尚倒拔垂杨柳》、《鲁提辖拳打镇关西》……这些主人公大都是为了打抱不平而出手救助，就说说《鲁提辖拳打镇关西》吧。
鲁提辖之所以打镇关西是因为金翠莲父女而打的，金翠莲被镇关西强买了去做妾，但又分文未给，后又把她赶出家门，反过来还要讨还那三千贯钱，所以他们父女俩就在酒楼唱些曲子卖艺筹够钱。鲁达听后便出手打死了镇关西，悄悄地离开了渭州。
读到这里我既为金翠莲父女俩而伤心，又为“镇关西”的行为而感到愤愤不平，同时也为鲁提辖的.正义行为而高兴。
《水浒传》里不仅情节生动引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及时雨”宋江，“智多星”吴用，“黑旋风”李逵，“九纹龙”吏进等一百零八位英雄好汉。他们的脾气，性格各不相同，李逵与鲁智深是异常暴躁的人，只要谁惹愤了他俩，就等于自寻死路。
《水浒传》里英雄的豪迈气概感染了我，他们真是各怀绝技，卧虎藏龙啊！
小学生《水浒传》读后感 4
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的'亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的侮辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
“义”字，包括了太多的资料。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都能够做得到，但救人于危难之中却不是谁都能够做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
小学生《水浒传》读后感 5
从小到大，我们读过许多书，如:四大名著——《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》和《西游记》；《假如给我三天光明》，《鲁滨逊漂流记》……其中，四大名著之一——《水浒传》给我的启发最为深刻，也为我的人生点亮了光明之路！
《水浒传》主要讲的是一百零八好汉，他们行侠仗义，特别讲义气，其中有男妹子，也有女汉子。给我印象最深的几个故事有：《景阳冈武松打猛虎》，主要讲武松为民杀虎；《众好汉江州劫法场》，主要讲宋江的几个好朋友在宋江遇难时去救他；《宋公明领兵南北》，主要将宋江带着弟兄为国转战南北；《众好汉分离生死别》，主要讲一百零八好汉最后死的死，伤的`伤，离的离。最后只剩下三十六人了。
读到故事结尾，我感到很伤感；因为一百零八位好汉忠心效力祖国，最后竟是如此下场。我也感受到了不小启发，对于朋友、兄弟姐妹，一定要讲义气，不能动不动就闹别扭，打闹，要好好地用嘴解决问题；朋友有难需我们帮助时，我们就应该全力以赴，两肋插刀，拔刀相助。而不是弃他于不顾，做自己的事。
和朋友、同学在一起快乐度过，不分彼此，才有美好童年！
小学生《水浒传》读后感 6
《水浒传》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家，名子安，一说名耳。兴化人，原籍苏州。他曾在钱塘为官二年，因为与当权者不和而弃职还乡。《水浒传》具有鲜明的艺术特色，作者以高超的艺术表现力，生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多个性鲜明的英雄形象。故事极富传奇性，一波未平，一波又起，极富跌宕，变化莫测，每件事的高潮，都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三大祝家庄”等等，数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是为了追求故事情节的力气来迎合群众，而是围绕着“官逼X反”这一思想，把故事情节和人物性格交织在一起。《水浒传》反映了封建社会X败，黑暗的生活，暴露了封建统治阶级的'罪恶，深刻揭示了官逼X反的社会现实。它代表了中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就，不愧是中国文学史“四大高峰”之一。
小学生《水浒传》读后感 7
今天，我终于啃完了四大名著中的《水浒传》之“鲁智深倒拔垂杨柳”后觉得有点好笑，同时也深受启发。
故事内容是这样的：鲁达是一位好汉，可是他一次为穷人除害，打死了一个人，鲁达见人命关天，便到五台山当了和尚，法名智深。后来由于鲁智深喜欢喝酒，所以天天喝醉才回到庙里，犯了戒条，看门的和尚被他打伤了，门前的.两个泥塑被他打坏了。长老只得让他到东京大相国去了。到后被分配到寺庙旁管理菜园，从此有了安生之处。但是在这个菜园里有二三十泼皮无赖，在这些人中有两个为头，他们一个叫过街老鼠张三，另一个叫青草蛇李四。他俩看见刚来的管理员，决定戏弄他一下。这两人先假装对鲁智深好给他送饭又送菜，然后两人一齐向鲁智深攻击，结果被鲁智深一脚踢倒粪窖里去了。其他人吓得脸色惨白，移动都不动了。有一次，鲁智深听到垂杨柳上的一个乌鸦窝叫得很烦人，于是鲁智深走到大树根部抱起柳树往上拔，只见柳树被慢慢的拔了出来，旁边的人吓得跑走了。
读后我觉得鲁智深是个武艺高强的人，但办事有些粗。我们做任何是必须得人要静，心要定，要在第一时间内认清自己的处境，做完一件大事候不能骄傲。
小学生《水浒传》读后感 8
最近，一位著名史学教授的研究又出新成果：“《水浒》是中国第一反腐名著”。《水浒》反腐，第一斗士该是宋大哥了。宋江“祖居郓城县宋家村人氏，为人仗义疏财”，老太爷宋太公和胞弟宋清“在村中务农，守些田园过活。”宋大哥则在郓城县衙当文书。“平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他的'，若高若低，无有不纳……端的是挥霍，视金似土。”一个县衙的小文书，不知工资有多少？竟能挥金似土，不知是有灰色收入还是有其他收入？莫非黑三郎上山之前也腐败？那岂非成了以腐败反腐败了？最坚定的“反腐斗士”当推李逵，那铁牛的板斧砍起江州百姓的头颅来就如切菜，“只要杀得快活”。事情缘起乃智取生辰纲，理由十分充分：“此不义之财，取之何碍”，因为是反腐的正义行动，打劫也就不叫打劫，叫智取。
小学生《水浒传》读后感 9
这个寒假，我读了中国四大名著之一——《水浒传》，《水浒传》是一部古典文学的巨著，它以其深广的内涵和巨大的美学价值为世代所瞩目，主要讲的是：108好汉怎样被逼上梁山和上梁山后替天行道的故事。
我喜欢小李广花荣，因为他箭法很好，射箭几乎百发百中，还有轰天雷凌振，因为他会造许多火器，威力惊人，以及宋江，他为人心地善良，关心每一位英雄好汉，不想让他们受一点伤害。我读这本书的感悟是：《水浒传》展示出梁山英雄好汉激越壮美的理想与追求。梁山伯上一杆杏黄旗上写着“替天行道”的'口号，这是一个理想的象征。一百零八位英雄好汉，誓死捍卫“替天行道”的旗帜，维护梁山声誉。作者把人物的英雄气概描写的栩栩如生，如，鲁智深的“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”；武松的“我从来只要打天下硬汉，不明道德的人”；为救卢俊义，石秀只身劫法场；李逵的“杀去东京，夺了鸟位”；等等，多么豪气干云。
我喜欢读《水浒传》这本书。因为那些英雄好汉让我明白了什么是行侠仗义，什么是除恶扬善。你们也来看看这本书吧。
小学生《水浒传》读后感 10
我读了四大名著里的水浒传。
一开始听到水浒传的时候，以为水浒传的浒读（xu），读完了才知道，原来念（hu）。
读了这本书，我觉得这本书写的`很好，把人物写的很生动，特别是人物描写我觉得写的很多，比如这里：“只见他一身军官打扮，身高8尺，虎背熊腰，留着一副络腮胡须，一双眼睛炯炯有神，就像传说中的钟馗一样，”这是鲁达。“堂堂八尺五六身躯，细细三柳髭髯，两眉入鬓，凤眼朝天，面如重枣，唇若涂朱。”这是关胜。我比较喜欢这两句。
在水浒传里，我喜欢智多星吴用。他很聪明，他帮宋江出主意、想办法，从题目上就可以体现出，比如：吴用智取生辰纲、吴用智取玉麒麟、吴用智取大名府，题目前面都加一个“智取”，所以我觉得吴用很聪明。在武力方面，我喜欢豹子头林冲，他武力高强，打了许多胜仗，棍用的也很好。而且是五虎将之一，又叫“小张飞”，因为林冲也使一把丈八蛇矛。
“四大名著”就是好看！
小学生《水浒传》读后感 11
《水浒传》这本书讲的是宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的`干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。
蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等众多好汉，共108人，最终都因为种种原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。
我最喜欢的是武松，因为他武功高强，非常有正义感。好似黑夜里的阳光，使人特别的安心。他还乐于助人，是大家的好榜样。
小学生《水浒传》读后感 12
在成长的道路中，每个人都会读过许多的书，读过自己喜欢的书。
当我一字一句的阅读《水浒传》时，深深地被《水浒传》里的情节所吸引，每一个故事都是那么的精彩，那么的引人入胜。生动地描写了108位好汉被逼上梁山，与以前的.封建时代的恶势力作斗争。当我读到《水浒传》的其中一个情节，深深地感受到了林冲那谦虚、宽容、忍让和一点点的无奈。
故事情节是这样的：林冲当时流放沧州。在被两个差人押解的过程中，他备受折磨。那两位差人用热水烫林冲的双脚，林冲的脚被烫起了泡。林冲乃八十万禁军教头，武艺高强，枪棒精通，完全可以打败两个差人逃跑。但林冲却能一再忍让。他这种精神让我明白了在对待别人时要多一点宽容和忍让，一点点小事不必斤斤计较，这样就能减少人与人之间的矛盾和纠纷。
《水浒传》中还有一个重要角色——花和尚鲁智深。鲁智深向来鲁莽而爱打抱不平，以“义”结友，做事都以“义”为先。在野猪林中救了林冲。还打败了恶人镇关西。再现实生活中，这种精神已很少见。小偷正在作案，许多人都看到了，却都无动于衷。我深有感触：做人要伸张正义，让恶势力不再存在。
《水浒传》这本围绕着“义”来写的杰作，令我明白了许多道理。
小学生《水浒传》读后感 13
《水浒传》是中国四大名著之一。读了《水浒传》后，使我对古代的历史有着更深刻的了解。《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八好汉从聚集于梁山，到受朝廷重视，再到大破辽兵，并且擒了方腊，最后剿灭了叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完这本书给我留下深刻印象的只有一个“义”字，义可以说为正义。一个有强烈的正义感的人就是一个受他人尊敬，一个高尚的人。从古至今，有许多英雄，舍生取义。难道他们和我们有什么不同吗？
难道他们也不怕死吗？回答：不是。世上没有不怕死的.人，只不过在他们是为了正义，为了和平可以牺牲自己。如果是一个没有正义感，没有远大志向的人是永远不会理解这些的。这就像《水浒传》中的故事一样，如果宋江没有志向天下会太平吗？如果宋江没有正义感，这个国家还能兴盛吗？所以我们每个人都要有正义感，都要有远大的志向。 因此，我们青少年现在最主要的任务就是要好好学习，将来把自己所学的知识用到建设祖国的大业中去，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
小学生《水浒传》读后感 14
《水浒传》写的是英雄好汉们由于受地主的掠夺、迫害及不满官府的剥削，被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平，勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事。
《水浒传》一百零八将中，给我印象最深刻的是“智多星吴用”吴用为晁盖献计献策，智取了生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨智，夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝，在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时，吴用用计谋劫持了法场，就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家庄时，吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄……。
“天孤星花和尚鲁智深”也很使我佩服，鲁智深表面上表现出粗鲁、野蛮、性格直率、暴烈如火，但是他为了救穷苦人，到了冲锋陷阵的时候，他勇猛地挥动着62斤重的禅杖上阵杀敌，他那不怕苦、不怕牺牲的`精神深深感动着我，我佩服他是真正的汉子英雄。
《水浒传》这本书使我了解了中国古代的历史，它赞扬了水浒英雄们的反抗精神，揭露了封建社会腐败的丑恶嘴脸，这的确是本非常耐人寻味的书。
小学生《水浒传》读后感 15
鲁智深打死镇关西，官府到处捉拿他。他只好到五台山当和尚。可是寺庙里的规矩太多，不能喝酒不能吃肉，还要每天念经，鲁智深根本受不了。他就出了山门看见一个汉子挑着一副捅上来，鲁智深问装的什么，汉子说酒，他问多钱一桶，汉子说这酒只卖给寺内火工、轿夫、干杂活人吃，不敢卖给和尚。鲁智深大怒。汉子见事不妙，挑着捅就要走，鲁智深赶上一脚踢的汉子说不出话来。不多时把酒喝完了一摇一晃地向寺里走去，管家问他你是出家人怎么能喝酒，凡是破戒喝酒的`一律打四十板子，赶出寺庙，鲁智深一听大骂，你们敢打我，我就和你们打，管家实在管不了就报告长老。长老是一个很慈祥的老头，长老得到消息急忙出来喝道，智深不得无礼，智深认出是长老，酒也醒了，这才来行礼。长老把智深狠狠的训了一顿。转眼到了第二年又犯了比上次更厉害的事，又喝酒又打人。长老没办法说智深你多次违反寺规我也不能留你了。收拾好行礼下山吧、
这个故事告诉我们一个道理有了错误就要及时改正，知错不改谁也帮不了你。
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