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社会调查报告

社会调查报告常用（精选20篇）

　　在不了解某一情况、某一事件时，我们就需要好好地展开调查，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编帮大家整理的社会调查报告常用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社会调查报告常用（精选20篇）

　　社会调查报告 1

　　一、调查目的及对象

　　针对成都大学组织的大学生的暑期“三下乡”社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。

　　二、调查方式

　　本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在成都大学图书馆报告厅随机选择暑假社会实践队的100名同学当场发卷填写，并当场收回的形式。全场共发出调查问卷100份，收回49份，回收率49%

　　三、调查时间

　　略

　　四、调查内容

　　此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者(十九支志愿者队伍)对志工部组织这次评审会的评价。

　　(1)如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?

　　A.农村普法、科教方面(6%) B.偏远的方的支持工作(60%)

　　C.环境和资源保护方面(13%) D`医疗、卫生方面(14%)

　　E`民生问题方面(6%) F`其它(1%)

　　由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。

　　(2)在社会实践中你最关心的是?

　　A`队友(17%) B`活动的对象(37%) C`自己能力的提高(33%) D`其它———(12%)

　　这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。

　　(3)你预定的目标与结果是否达到一致在?

　　A`是(92%) B否(8%)

　　这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。

　　(4)你是更注重社会实践的?

　　A结果B过程(77%)

　　对于这个问题，回收问卷中77%的同学是为了体验实践过程，可见，此次实践从培养学生能力出发，为引导青年大学生服务社会，推动灾后重建，构建和谐社会，对参赛者产生了一定影响。此次实践活动为大学生们指明了服务社会，报答人民的奋斗目标。

　　(5)你认为这次暑期社会实践的社会意义是?(多选)

　　A对民生问题的认识有很大的提高(67%) B教育与实践相结合的具体体现(57%)

　　C课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识(47%)

　　D对新世纪教育体制改革的一种见证(8%)

　　这个问题统计的结果是67%的同学认为活动是教育与实践结合的具体表现，57%的同学认为其能更好的促进学生的德、智、体、美、劳的发展，47%的同学认为其能扩展他们的知识面，而34.7%的同学通过此活动深刻的了解了社会，8%的同学希望以此改革教育体制，但对于此问题的题支，并没有涵概主题“关爱灾区群众，重建美好家园，服务地方经济，构建和谐社会”以至选项与题设并不匹配，题设为社会的意义，但选项却给了对个人能力的提高，不得不说在此题上是我们的忽略。

　　(6)这次社会实践中你最骄傲的是什么?

　　A 帮助到灾区人民(26%)

　　B可以集体出去工作一次(24.5%)

　　C让人民看到和了解了多彩的大学生的生活(22.4%)

　　D在活动中展现了自己的才华和能力(20.4%)

　　通过第6题的调查26%的同学认

　　(7)你队的社会实践活动在当地人民的响应程度?

　　A非常积极(69%) B一般(31%) C不关心

　　调查显示活动过程中69%的群众非常积极配合大学生的社会实践活动，在一定程度上反映了大学生的实践活动是受到社会的积极接受与鼓励的。大学生的义务在实践中得到了具体体现，而大学生为社会主义服务的活动可以得到积极开展及提高。

　　(8)你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?

　　A完善(37%) B基本完善(53%) C不完善(10%)(具体写出：——)

　　就本问卷的10题而言，53%的同学认为大会评分标准基本完善，说明在大会中有值得志工部和调研部总结的'地方。

　　(9)你对本次评奖大会的工作效率持何种看法

　　A满意(43%) B基本满意(57%) C不满意(0%)

　　由C的百分比为零可看出此次大会开展得比较成功。同时，因为AB比例基本相当可以看出这次大会既有优点又有不足，其中某些不足是：志工部接待人时有怠慢的，话筒不能及时供应，会场纪律有些差。当然也有很多优点：整个流程比较好和顺利，PPT不错，志工部成员工作积极充分到位等等。希望志工部发扬优点改善缺点。

　　(10)在本次社会实践中，你遇到最大的问题是什么?以及你是怎么解决的?

　　大家反应的问题主要是1对居民的调动性不高2当地物资条件缺乏。 3经费不足4与居民的交流

　　从这个问题可以看出，大家实践所遇到的问题主要集中在实践客观环境问题上，学院一定要在之前做好资金的充足准备，加强与当地政府的交流。当地物资条件缺乏是以后社会实践应该考虑的问题，往往大家不太注意这个问题，它的过度缺乏，往往对同学的积极性产生很大影响。

　　(11)你认为暑期社会实践对你个人的意义

　　1提高自我能力2认识社会3体验社会4将理论与实际相结合

　　大家对参加本次实践的意义非常明确，也学到了很多东西。主要集中在能力锻炼方面，社会实践与理论结合方面，大家都对本次活动比较满意。

　　通过这次实践活动，让大学生真的学到了不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学到其它知识，能在竞争中突出自己。作为新时期的大学生。我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践活动，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增强自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业进入社会做好必要的准备。

　　社会调查报告 2

　　一、调查目的

　　现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。

　　《新课程标准》对阅读作了相应的要求。要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读的总量在400万字以上。

　　二、研究的对象与方法：

　　（1）调查时间

　　20xx年8—9月

　　(2)调查对象

　　采取随即抽样的方法，选取了甘肃省XX县的五所农村初中学校（新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学）的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。

　　（3）调查内容及方法

　　为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生进行了调查：

　　1、学生阅读动机和兴趣；

　　2、学生阅读时间；

　　3、学生的阅读种类；

　　4、学生的阅读方式；

　　5、学生阅读书籍的来源；

　　6、学生阅读时间及做读书笔记的情况；

　　7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；

　　8、学生阅读数量。结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。

　　·社会调查报告格式

　　·社会调查报告怎么写

　　·中学生社会调查报告

　　·大学生社会调查报告

　　三、调查结果及其具体分析

　　本次调查发放问卷1000份，收回768份，问卷调查整理后得到如下结果：

　　1、阅读兴趣和动机

　　阅读兴趣：

　　感兴趣70%，

　　一般

　　24%

　　不感兴趣6%

　　阅读动机：

　　增长知识，开拓视野48%

　　娱乐休闲8%

　　提高写作能力

　　44%

　　从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。

　　2、阅读的时间

　　阅读时间段:

　　双休日24%

　　完成学习任务后49%

　　随时读27%

　　阅读时间长度:

　　每周2小时内20%

　　2-4小时56%

　　4-6小时20%

　　从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。

　　3、阅读的种类

　　阅读种类:

　　作文选

　　30%

　　故事书

　　影视娱乐10%

　　中国古典名著

　　15%

　　童话寓言

　　10%

　　武侠小说

　　杂志

　　诗歌散文

　　卡通类15%

　　言情小说2%

　　报刊类5%

　　外国名著

　　从阅读种类看，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影视娱乐，童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对杂志、报刊、外国文学名著，诗歌散文的涉猎几乎为0。

　　4、阅读的方式方法

　　阅读方式：

　　随便翻翻8%

　　应付式15%

　　认真做笔记77%

　　有无计划性：

　　有计划30%

　　无计划70%

　　从阅读方式和有无计划地阅读上来看，学生阅读存在很大问题，如无计划性、无目的性，没有养成良好的作读书笔记的意识和习惯，这些也将直接影响课外阅读的质量。

　　5、阅读数量

　　阅读数量：（一学期阅读量）

　　10本以上0%

　　5-10本

　　1-4本

　　75%

　　0本

　　25%

　　从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0，还有25%的学生一学期未看一本书。这与《新课程标准》一学期阅读要求相距甚远。对《新课程标准》要求阅读的文学书目调查中发现，阅读5本以上的只占5%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占25%。

　　6、阅读书籍来源

　　阅读书籍来源:

　　自己买50%

　　向别人借30%

　　学校图书室20%

　　从阅读书籍的来源看，学生有自己购买书本的条件。

　　7、他人对课外阅读的影响

　　他人对课外阅读影响:

　　父母40%

　　老师38%

　　朋友20%

　　亲戚2%

　　从他人对课外阅读影响看，教师的影响仍然很小，教师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘。

　　四、存在的问题

　　通过调查发现了一些共性的问题：

　　1、学生课外阅读的兴趣较高，以增长知识，开拓视野为主要动机；

　　2、学生课外阅读的时间少且

　　阅读量不足；

　　3、学生课外阅读的.种类单一，无选择性；

　　4、自主地会做笔记的学生较少；

　　5、学生读中国古典名著和卡通类娱乐杂志及影视作品的比例大，而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉猎较少。

　　五、反思与建议

　　从调查的结果来看，学生课外阅读量如此贫乏，尤其文学名著阅读量严重不足，对科技读物也不重视。课外阅读量的严重不足直接影响课堂教学。自20xx年试行新教材以来，任课教师感触最深的是学生知识面太窄，看的课外书太少，很多问题无法交流，语言感知能力较差。课堂内的一些问题因少于或没有接触过此类知识而无法议论，无法自行解决，这样老师不得不越俎代庖，影响教学效果，学生的很多能力无法得到锻炼。从调查中发现，现在的大多数学生都明白课外阅读的重要性，部分学生也非常喜欢，而且大部分学生都有能力购买一些课外读物，可为什么课外阅读量还如此少，课外知识还如此贫乏？审视我们的教育环境，教育方法，本人觉得有如下原因：

　　1、教师不真正重视课外阅读。教师比学生更清楚课外阅读的重要性，但在行动上并没有真正重视起来，在升学竞争日益激烈的今天，学校注重的是升学率，教师为了完成指标，让学生扎进作业堆，只顾“眼前利益”，没有对语言教学的策略进行深入思考，没有在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课外书，更没有心思指导学生看课外书。调查中发现，“阅读书源”来自自己购买的比例大，研究“课外阅读教学”指导的潜力很大。“影响课外阅读的原因”是教师不重视。调查中，老师没有强行要求的占60%，很多学生在回答“为什么不看课外读物”时说，老师不强行要求，也看不懂。

　　2、电视、音乐等视听媒体的冲击，这一代孩子基本在电视机、vcd前长大，他们更热衷于那些图像式、声音式的东西，对文学的迷恋程度大大降低了。阅读的启蒙教育太晚了，看书并不是为了领略语言文字世界的精湛，而是图消遣，寻开心。如今，家家户户都了有电视、vcd机。于是不少学生把课余时间都花在看电视、听音乐。80%的学生把“休闲娱乐”当作阅读目的，久而久之将会导致一代人的知识贫乏、思维贫乏、文学修养贫乏、这是十分可怕的。

　　面对学生课外阅读的现状和《新课程标准》的要求，我们这些教育者又该如何呢？

　　首先，学校尤其语文教师要转变观念，变苦教、苦学为讲究策略的巧教活学。新课程的推行，考试方式也发生了很大的变化，更侧重于学生能力的考察。在这样的大环境下，全体语文教师应认真贯彻素质教育，为学生的课外阅读创造一个良好的环境。比如，减轻作业量，调整出课时让学生读书。给出书目让学生去读,没有书籍的学生应在教师的指导下购买到2本。学校也应开放图书室，为学生创造好的阅读环境，培养阅读氛围。语文组还可以开展读书笔记展评，读书知识竞赛，提高学生阅读兴趣。

　　其次，教师还应发挥应有的指导作用，认真落实《新课程标准》对课外阅读的要求，积极开展课外阅读，帮助学生选择优秀课外读物，挤出课时指导读书，开展读书交流会，帮助学生理解和积累，培养学生阅读兴趣和阅读习惯，教会学生正确的阅读方法，这样学生就会自觉地阅读。

　　第三，学校语文老师还要宣传，让家长也支持孩子的课外阅读。为孩子创造好的环境，多给孩子买些课外书，多陪孩子一起学习、读书。

　　社会调查报告 3

　　一、调查时间

　　20xx年4月5号

　　二、调查地点

　　上虞市祝家庄，玉水河、十里亭、十八里景观带

　　三、调查内容

　　先后来到了祝家庄、玉水河、十里亭、十八里景观带等地方，进行了实地调查。在调查走访过程中，发现了一些的问题，有了自己的感受并给出相关的建议。

　　四、调查人物

　　本人

　　五、调查基本情况

　　趁着清明小长假的空闲时间，我回到家乡上虞。在4月5日这一天去了祝家庄，玉水河、十里亭、十八里景观带等地方进行调查，在进行了对祝家庄遗址的实地考察后，我发现梁祝旅游景区主要有以下特色：

　　1.梁祝文化知名度高

　　正所谓“彩虹万里百花开，花间蝴蝶成双对；千年万代不分开，梁山伯与祝英台。”这对东方的罗密欧与朱丽叶”的凄美爱情故事世人已耳熟能详，无不为梁祝爱情深深感动。走进祝府大门，白墙黛瓦，就像一幅水墨国画，祝英台与梁山伯，就在这黑白世界里上演了一出旷世爱恋，美丽传说的璀璨绽放，历经千年却还依旧耀眼动人。

　　2.文化遗产丰富

　　祝氏祖堂建于道光六年（1826）。祝氏一族原籍山西太原，汉代南迁到此定居，其祖先原在虞城教授为业，生三子，移居上虞各地，此支系其次子贵宗公。这些史实至今尚刻在祖堂碑上。

　　祖堂内有“纯嘏堂”横匾一块，系我市著名乡贤、清代文科状元梁国治所题。祝家庄有一座规模宏大的宅院，还有一座花园遗址，当地百姓俗称“花地”，原有假山、池塘、石榴、云柏等景物。

　　祝家庄还有一块祠堂碑，从斑驳的碑面上可以看出，祝氏祠堂建于清乾隆四十四年。

　　祝家庄还有一对“夫妻树”，树枝连在一起，仿佛是一对手牵手的情人。当地百姓称之为“连理树”。其实此树名叫“枫香树”，一到秋天，红叶似火，是祝家村。

　　1个独具特色景点。

　　附近的洪山湖，前些年发现了距今1700多年的历史古墓；该墓系东晋时代的墓葬，整个古墓宽敞，内部结构十分讲究。砖块上的花纹精致，做工考究。据当地百姓说，这墓很可能是祝英台上代的墓葬。

　　3.旅游景点地域组合较好

　　建成后的“英台故里——祝家庄风情旅游区”，将与开发“梁祝文化”与挖掘“孝文化”、“白马湖文化”、“虞舜文化”资源结合起来，使上虞“祝家庄”与宁波“梁祝公园”、杭州“万松书院”相链接，互相补充，互相呼应，形成一条丰富多彩的“梁祝”文化链。同时使“经济、社会、环境”互促互动，促进人和自然的协调与和谐，从而营造出“田成方，屋成行，清清渠水绕村庄，绿树成荫花果香”的农村新貌，展示新农村的迷人风采。

　　六、调查内容

　　通过这次的调查，我也发现了梁祝文化旅游景区发展中的一些问题：

　　1.文物古迹保护不够

　　由于上虞市旅游事业起步较晚，故而这些旅游资源没有得到充分的'利用。人们的忽视，不仅没有使梁祝文化等旅游资源转化为经济资源，更是使其遭到了许多不可估量的破坏和损失，其开发形势已不容乐观。英台墓也长期失修。十里亭随处可见人为破坏的痕迹，而且木质护栏的保存相当不好。

　　2.民众保护意识不强

　　在祝氏祖祀前，我们看到虽然有浙江省文物保护单位的碑牌在，但是村民的保护意识却不是很强，在调查时我发现村民随意地晾晒棉被，而且祖祀的开发和保护程度也不够，墙体上存在较多的墙面脱落等。景区内多数的人员为农民，接受的知识教育不多，文明程度不高。当地人民旅游意识薄弱，文化素质较低，这也是梁祝文化遗产得不到足够重视和良好保护的重要原因之一。

　　3.基础设施有待完善

　　由于景区的开发才刚起步，所以其交通状况仍然维持农村固有的道路交通特点：路况不好、交通管制不完善、道路宽度不够和牢固度不高。且只有一条百悬线通过其外围，一旦开发成景区，这条道路就不符合要求了，且其入口没有较好的保护措施，交通管制措施没有建立起来，这样就使得旅客的安全得不到保证。

　　4.有一定环境污染

　　在调查时我也发现祝家庄景区从牌坊到景点之间的路段上垃圾遗留较多，大体上呈现出一种农村状态，而且玉水河河道内污染物、垃圾很多，开发保护较差。这样的形象是不适合开发成旅游风景区的，需要加以改善。

　　七、我的建议

　　梁祝文化旅游资源作为一种人文物质和精神遗产，需我们加强对其的保护。为了能让其可持续发展，以下是我的几点建议：

　　（1）政府建立专项资金用于旅游路线周围的环境清洁护理工作，使之呈现良好的旅游状态，适合作为旅游风景区。政府调拨专项资金，整治玉水河河道，清除垃圾，净化水质，使之能够成为一个旅游景点开发项目。

　　（2）在开发的基础上拓展新的景点区，加大对文物遗迹的保护力度，调拨专款，维护和保护十里亭遗址等重点文物，并派人进行维修和保护。

　　（3）努力普及农民的教育，提高他们的思想境界，使其与旅游区所需的文化氛围相符合。比如可以进行文化专题讲座，对于靠近或出于主题旅游区附近的居民，更要加大宣传，必要时出台相关法律法规以制约。

　　对于加大梁祝文化的景区建设，我认为：

　　（1）可对玉水河原始河岸进行整改，建议设建一个亭子、小码头等仿古式建筑，以表现出当年年玉水河的传统文化气息。

　　（2）在十里亭周围添加文化时刻的简介等，辅之以翠竹、树林等，形成浓厚的古风古韵。

　　（3）增加同时可以在玉水河发展农家乐水上餐饮业，以培养氛围。

　　对于加强景区基础设施建设，我的建议如下：

　　（1）修缮和拓宽风景旅游区的道路，建造停车场、公共厕所、凉亭、宾馆等设施。

　　（2）由于景区入口到风景区的路基有点陡，老年人和小孩子上去有一定难度，为了照顾老人和小孩，可以把路基稍微垫高一点，将道路设置得宽一些。同时在建造中，需要与梁祝文化有着良好的契合度，不能显得突兀，要做到与老遗址相得益彰。

　　（3）由于祝家庄风情旅游区的地址位于山区，可以设置专业的医疗站和紧急医疗设备的出售等，及时应对突发事故造成的伤害，以提高景区的提高安全系数。

　　（4）十里亭景点方面需在公路与景点之间设立隔离带，并可考虑在其上悬挂有关梁祝文化的宣传标语、横幅和图片等。

　　对于加大梁祝文化资源的开发，我的建议如下：

　　（1）市邮政局可以开发梁祝文化系列邮票，制作商业宣传片，使之成为梁祝文化的宣传手段，从而提高梁祝文化的对外知名度。

　　（2）市文教部门可以印发有关梁祝文化的宣传书籍册单等，提高上虞人们对梁祝文化的了解和重视度，打响知名度。

　　（3）修建“英台故里——祝家庄风情旅游区”，将之与开发“梁祝文化”与挖掘“孝文化”、“白马湖文化”、“虞舜文化”资源结合起来，使上虞“祝家庄”与宁波“梁祝公园”、杭州“万松书院”相链接，互相补充，互相呼应，形成一条丰富多彩的“梁祝”文化链。同时使“经济、社会、环境”互促互动，促进人和自然的协调与和谐，展示新农村的迷人风采。

　　（4）在风景区开设英台系列产品茶叶等旅游特色供应，加强景区的餐饮覆盖，如发展外婆烧等，使之产生品牌效应，拉动当地经济发展，提高其影响力。

　　（5）设置梁祝故事旧地重游项目，让旅客亲身体验一把梁山伯与祝英台的凄美，用以吸引游客兴趣，增加可发展收入。

　　通过这次调查，使我更加深入地感知了梁祝文化的内涵，更多地了解了上虞的本土文化。

　　社会调查报告 4

　　近年来，新闻媒体在招聘采编人员时，存在着并不十分看好新闻系毕业生的情况。同时，业界人士也普遍反映，新闻院校培养出来的大学毕业生不能满足媒体发展的需要。身为一个在校的新闻系学生，本着对专业的喜好和对未来就业前景的关注，笔者选择这一课题进行了历时14天的调查研究。

　　调查对象：

　　纸质、非专业性媒体

　　调查方法：

　　1、采访：分别通过直接采访和电子邮件采访的方式，采访了《汕头日报》副总编辑苏伟钿和《广州日报》政文部记者陈翔。

　　2、查阅：通过查阅国内新闻专业核心期刊上的相关论文，获得材料。来源有《新闻记者》、《当代传播》、《新闻知识》等。

　　3、网上数据搜索：由于精力和时间有限，一部分数据来自中华英才网、中国新闻研究中心等网站所进行的相关调查。

　　毕业生能够找到专业对口的工作，是一个专业的设置价值所在。那么新闻专业所培养出来的毕业生，是否能够受到媒体的青睐，从而找到与专业对口的工作呢？让我们先看看从新闻院校、新闻学子、媒体三方面调查了解到的一些情况：

　　I、新闻类专业：暴增至661个

　　据教育部高教司据统计，94年以前，全国新闻学类专业66个；95-99年间，共增58个，平均每年增长10个左右；00-04年间，共增335个，平均每年增长70个左右；到了05年，我国新闻类专业已达661个，即在一年的时间内新增新闻类专业点202个。

　　去年最新的统计数据显示，全国新闻类专业在校生有12万余人。661个新闻类专业中，新闻学占209个，广告学232个，广播电视新闻学146个，编辑出版学50个，传播学专业点为24个。

　　II、就业比例：新闻毕业生“不做新闻”

　　综合各大新闻院系的资料来看，毕业时最终进入到媒体从事新闻工作的本科新闻系学生，只占总人数的30%-40%。以复旦大学为例，20xx届新闻学院学生的毕业走向资料显示，35.1%的人去了各类报社、通讯社和杂志社，5.4%的人进了广播电视电台，有4%的同学进了站，从事记者和编辑工作。19.9%的人在各类企业从事市场、咨询、行政等工作，有9.4%的人在专业广告公司就职。2.1%的人在国家机关从事其他机关工作。

　　从媒体招聘的比例来看，新闻毕业生所占的比例也远达不到大多数的标准。《广州日报》近年来定期招聘的人员中，新闻毕业生也只是占到4-5成，没有超过半数。

　　III、媒体：您要新闻毕业生吗？

　　宁波某报编辑不久前在该报评报会上称：“除人大、复旦等几所高校，其他大学应该取消新闻专业。”其原因是该报近年来招收的新闻专业毕业生功底差，写作能力明显不如中文、历史，甚至是其他专业的毕业生。

　　虽然其观点比较偏激，但却反映出媒体招聘时并非别看好新闻系毕业生，反而时常青睐其他专业毕业生的情况。甚至有人发表这样的怪谈：想做新闻别学新闻，害了自己；学新闻的别做新闻，害了社会。

　　从三则材料和数据中可以看到，新闻毕业生的数量在不断攀升；“窝里斗”的同时，与其他专业毕业生之间的竞争也在日益加剧；媒体招聘时普遍存在不看好新闻系学生，而更青睐其他专业的学生的情况。这些都导致了新闻系的学生在毕业时并不一定能够找到与专业对口的工作。

　　为什么会出现这种情况呢？显然，是因为新闻院校培养的毕业生与媒体所需要的人才之间存在着一定差距。那么媒体需要什么样的人才呢？

　　复合型人才VS专门型人才

　　在采编上，媒体到底需要的是“万金油”人才还是专门型人才？这个问题是业界经常加以讨论的课题。通常的观点有两种：一是需要新闻专业“万金油”式的人才，有一定的写作功底，什么题目需要都可以写作；另一种观点则认为，专门的路线需要专门的记者去跑，不同路线的记者是来自不同专业的专门型人才。

　　在回答这个问题时，《汕头日报》的苏伟钿副总编辑却给出了一个新颖的答案。她的回答是：这与报社的财政能力有关。财政能力较强的媒体，能够提供更多的版面，版面的专业性也更强。此时它就有可能需要对这一专业领域比较了解的，非新闻系学生来担任记者，并且经济上也有这种支撑能力。而对于市县一级的媒体，广告收入较少，部分支出仍需财政补贴，经济能力较弱。每天的4-8个版面并不能按照不同领域来划分，有其他专业背景的学生无法发挥其专长。所以这些媒体选择在各个领域都能采写到新闻的“万金油”式人才，在经济上比较实惠的做法。

　　有专家认为，新闻系的毕业生上手快，但发展空间较小；而其他专业的学生虽然在写作能力上已开始不及新闻学生，但是一旦掌握了采编技巧，就具有复合性优势。苏副总编表示赞同这种观点，并做出了自己的解释：“新闻系的毕业生对新闻报道的写作方式、格式等比较熟悉，上手快，较善于把握新闻角度。但在做某专业领域的采访时，就显示出缺乏专业知识的缺陷。”

　　《广州日报》的陈翔记者也谈了自己的看法。他认为，新闻系学生确实存在上手很快，新闻敏感比较容易培养的优势；劣势是不够专，比较浮，驾驭大题材、大稿子能力不是很足。比其他专业学生上手快是必定的，但发展得看各人。如果能够突破浮在表面的特点，新闻系的学生还是可以往上发展的。

　　照此看来，新闻系的学生要想在媒体中取得发展，就应保持住自己的专业优势，克服“万金油”式人才缺乏其他专业知识、“不够专”的弱点。而大多数克服弱点的成功经验，是成为一名复合型人才。新闻系学生能够在大学其间除了学好本专业课程外，更多的接触其他领域的知识，最好是能掌握另外一门学科知识或专业技术，从而达到知识上的“复合”。另一方面，在专业技能上，除写作技能外，新闻系学生还应当掌握摄影、美编、编辑软件使用等专业技能，达到技能上的“复合”。

　　苏副总编认为，像这样的复合型人才，才是媒体所普遍需要的。这类学生在应对媒体内部调整时，适应能力更强。这也应当是新闻院校培养人才的目标方向之一。

　　要技能，更要素养

　　在调查媒体对复合型人才的需求时，笔者发现无论是受访的编辑、记者，还是其他专家学者的文章都指出，新闻系学生在完成深度报道方面，存在着一定不足：苏副总编认为，刚毕业的新闻系学生书生气太重，缺乏人生阅历和从业经历，在做深度报道时，难以做到“深度”采访；陈翔记者认为刚毕业的学生普遍缺乏驾驭大题材、大稿子的`能力，也缺乏文采。这些问题的存在，与大学生的日常生活和大学新闻专业的课程设置有关。新闻专业的学生虽然经过一定的新闻教育和实习环节，但是与社会的接触仍然太少，实习机会也不够多。这与媒体需要知识储备和经验阅历俱佳的人才的情况存在着一定的矛盾。

　　学者何志武在他的文章《新闻教育面临的几大困惑》中指出：虽然新闻院校一般会通过各种途径进行专业思想教育，但这方面的功夫仍须加强，既要让学生树立“铁肩担道义”的责任意识，又要对记者这个职业的艰辛又充足的精神准备。缺乏勤奋吃苦精神的学生即使学历高，专业也好，但不能吃苦，采访不花工夫，写稿马马虎虎，这样的新闻从业人员很快就会被媒体所淘汰。最近曾出现了这样的情况，某家报纸媒体招聘了若干名硕士生和博士生做记者，在职业培训阶段，就有三分之二的新记者因为吃不了苦，成了逃兵。这是新闻毕业生所应当积极避免发生的情况。

　　一直以来，新闻业界都存在着“记者是吃青春饭的职业”的说法。针对这种说法，业界人士朱学东毫不犹豫的批判道：“这是心态问题！”他在接受《中国青年报》记者的采访时举例说，在国外很多记者都是满头银发，在工作中他们一点都不觉得有什么尴尬。资深记者的经历、磨难，对于他的工作来说，都是宝贵的财富。韧性和毅力都是记者克服年龄问题的法宝。

　　这一板块的观点是：媒体对人才的需求除了技能上的要求外，还要求记者们拥有专业素养。这里所说专业素养应该包括知识储备、经验阅历、社会责任感、韧性和耐性等。如果新闻毕业生具备了这些，必然会更受媒体欢迎，从而增大留在媒体工作的机会。

　　营销、管理、传媒技术等其他方面的非采编人才

　　有专业文章指出，目前我国的新闻人才结构呈橄榄型，即采编人员为主体，其他管理人员、技术人员比重较小。而据统计分析，合理的媒体人才结构应该为哑铃型，即管理人员和技术人员为主，日常工作人员比例较小。由于以前市场化程度低，导致媒体人才（除采编人员外）储备严重不足。随着改革日益深入，中国传媒业被逐步推向了市场，专业的营销型人才和管理人才开始出现空缺。（在调查过程中，笔者发现有许多文章将营销和管理两方面的人才需求合二为一，称之为“经营人才”。本人并不十分赞同。）近年来，媒体对人才的需求不再是寻找记者、编辑，寻找懂管理、营销的人才需求呼声不断。有调查显示，目前国内共有5000多家新闻媒体，从业人员达55万人，但懂得媒体经营管理的人才却不到1％。管理人才、营销人才缺乏，几乎成了媒体的“通病”。

　　“媒体职业经理人”是一个比较新的职业名词，指那些熟知中国传媒国情，懂得新闻业务知识，具有一定经营管理理念及技能，以媒体经营管理为职业的经营管理人才。他们一般应具有三种能力：一是把握政策的能力，有政治头脑和制度意识；二是熟悉新闻业务，懂得编辑和采访等基本新闻业务知识；三是企业经营管理的能力，懂得管理学、经济学、市场营销学、财务会计学等基本经管知识。发行人、总经理、总编辑、内容总监、发行总监、广告总监、生产总监、人力资源总监以及网络媒体的首席执行官等，均可称为“媒体职业经理人”。

　　在媒体经营的过程中，对媒体产品（即报纸、杂志）和广告版面的营销工作，决定了媒体的经济来源。一个媒体中，具体运行营销工作的部门有发行、广告、印务等部门。苏副总编指出，一个懂得新闻传播规律的经营者，知道如何通过传媒，来为媒体创收。另一方面，媒体经营体制改革以后，对管理型人才的也产生了极大的需求。媒体管理层也同媒体营销一样，需要管理人员同时具有一定的管理能力和懂得新闻传播的规律。目前，我国媒体的管理人员大多从新闻业务部门提拔起来，有的是上级行政部门委派的，绝大多数没有经过专门培训，也缺乏经营管理现代传媒的经验和意识。

　　媒体对营销、管理方面人才的需求，同样也是对复合型人才的需求。有别于上文提到“复合型人才”的是，这是媒体内部运行、管理的人才需求，是职业领域的复合，而非采编上单纯的知识与技能的复合。对新闻系的毕业生，更多的是要求他们在营销和管理领域具有一定的能力或经验，要求较高。

　　除了营销、管理方面，媒体对非采编人才的需求还体现在传媒技术方面。笔者归纳的传媒技术，应该包括以下几个方面：数字技术、网络技术、美编技术、印务技术等。网络的日益发达，也带动了纸质媒体向网络媒体领域发展。在这过程中，对数字技术和网络技术有一技之长的新闻毕业生，进入报社后可以得到专才专用，属于比较受欢迎的人才之一。美编和印务方面对就业者的新闻素质没有太大的要求，但是这两方面的人才也是一个媒体经营运作所必不可少的，也应该成为新闻毕业生选择进入媒体工作的考虑方向之一。

　　结论：

　　从调查的数据和结果来看，媒体对采编人才的需求体现在复合型人才和具有一定专业素养的人才上。其原因是新闻媒体不愿为支付培训成本，需要一进媒体就能干活，而且还能具备多方面能力的人才。而刚出校门的新闻毕业生却恰好普遍需要较长的“预热”过程。另一方面，媒体还需要运行方面的营销、管理人才，需求量相当大，并且仍有增大的趋势。

　　结合自身经验来讲，通过这次调查，笔者发现在媒体人才方面，供求双方存在着错位。而要改变这种现象，提高新闻毕业生的就业率，则需要新闻学院在专业课程设置、增加实践环节等方面尽早与市场需求接轨，培养出媒体需要的人才。

　　社会调查报告 5

　　调查目的：

　　关注酒后驾驶对自身家庭以及社会的危害，对酒后驾驶提出防范措施。调查时间：2014年3月18日—20xx年4月18日调查地点：律师事务所、交警队等。调查对象：法律工作者、干警等。

　　调查方式：

　　本调查报告采取网上收集资料、电话、面谈等方法进行调查。

　　为了完成“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业专科教学计划;加强对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解;培养和训练认识、观察社会的能力以及运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力。我于2014年3月18日至4月18日在峨眉山市某律师事务所和某交警队进行了关于酒后驾驶的社会调查，现就调查情况做如下报告：

　　一、酒后驾驶的基本情况

　　首先，我们先来分析酒后驾车的原因，在交警部门的帮助下，我在网上从个人角度和社会监管角度分别做了调查，得出的结论显示酒后驾车的主要原因从驾驶人个人角度来看，依次是朋友的怂恿，占44.65%;侥幸心理，占24.73%;以为自己酒量大和技术高，占30.62%。从社会监管角度看，依次是：现有法律法规处罚力度不大、占29.87%;相关部门监管不力、占27.00%。从客观因素来看，依次是担心车辆停放在外不安全、占24.65%;担心次日早上需要用车、占19.53%。此次调查共有194名网友提交了调查意见，其中，绝大多数为男性，共134人，占94.69%;中青年网友居多，31到40岁的占44.51%;学历层次丰富，大专以上学历占到70.79%，高中及以下的占29.21%。

　　根据来自网上的调查显示，有93.45%的被调查者同意酒后驾驶属于违法行为，但被问及是否有过酒后驾驶行为时，仅有24.68%的被调查者从未有过酒后驾驶行为。在被问及酒后驾驶人员存在何种心理时，有38.64%的`被调查者认为酒后驾驶人员过高的相信自己的驾驶技术，46.75%的被调查者认为酒后驾驶人员的安全意识不强，另外，有的14.61%被调查者认为酒后驾驶人员存在侥幸心理。

　　这里我们来区分两个概念：酒后驾车与醉酒驾车，车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml属于饮酒后驾车;醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。其实，酒量的好坏和血液酒精浓度没有必然关系，有的人虽然自己觉得很清醒，根本没醉，但血液酒精浓度却已经达到0.8mg/ml以上了。一般来讲，如果喝得极少，血液酒精浓度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，红酒喝半瓶左右，或者白酒喝3两左右，人的血液酒精浓度就可能已经超过0.8mg/ml了。

　　二、酒后驾驶的危害

　　清华大学汽车碰撞实验室曾进行了“远离酒后驾驶”的活动，在实验室证明了酒后驾驶的危险性。未饮酒前，他们的刹车反应时间分别为0.75秒、0.56秒和0.56 秒。在饮一听350毫升啤酒30分钟后，酒精开始在体内发挥作用，同样的机器测试结果显示，三人的反应时间分别提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。实验证明交通事故的危险度随着驾驶员血液中酒精含量的增加而增加。酒精对驾驶的影响包括：

　　1.视觉能力变差。一般人在平常状态下的视觉角度为180度，酒后的视觉角度将会缩减，喝越多，就越无法看清旁边的景物;此外，亦可能抓不准目标，看不清楚车道线，对光的适应也变差了。

　　2.运动反射神经迟钝：驾驶人以为脚提起来要踩煞车，其实已慢了一两秒。车速如果是60公里，一秒钟车子就已经跑了16.67公尺，若是时速100公里，一秒行驶距离则为27.78公尺，这种相差其后果是相当危险的。根据研究指出：呼气酒精浓度达0.25mg/L 以上或血液中酒精浓度达0.05%(50mg/dL)以上，将产生复杂技巧的障碍、驾驶能力变坏，肇事率比未饮酒时高二倍。而在呼气酒精浓度达 0.55mg/L以上或血液中酒精浓度达0.11%即110mg/dL以上时，其平衡感与判断力障碍度升高，肇事率比未饮酒时高十倍;其实身体中酒精浓度在这样的标准以上，大多数人会感觉很不舒服，头晕、心跳急促、呕吐等。

　　3.触觉能力降低。由于酒会对人的中枢神经起麻醉抑制作用，酒后人的手、脚触觉反应较平时降低，踩制动踏板时软弱无力，方向盘掌握不稳，车辆容易失控，驾驶人脚提起来要踩刹车，其实已慢了一两秒。而一辆车时速60公里，一秒钟跑出16.67米;若时速100公里，一秒则为27.78米，这种相差其后果是相当危险的。

　　4.判断能力降低：饮酒后，人对光、声刺激的反应时间延长，操作错误增加，从而无法正确判断距离和速度。实验证明，饮酒者每100毫升血液中含酒精50毫克时，反应能力即有所下降。达到100毫克时，下降约35%，达到150毫克时，下降50%，并使人动作失调，手脚失控。血液中酒精含量越高的驾驶人，越不能正确思考和判断车宽与路宽的关系，行为带有很大的盲目性。

　　三、酒后驾驶的防治对策

　　我国对酒后驾车引发的交通事故和刑事案件是有明确的规定的。《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定：违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　社会调查报告 6

　　一、调查主题：

　　通过对白色污染进行调查，了解“白色污染”对地球与人类的危害，以便对环境污染有更深刻的认识，提高环保意识。培养不随意丢弃垃圾的良好个人习惯。提高个人素质和调查能力。走出课堂，培养社会调查能力，增进同学间的协作能力，宣传环保概念。因此，我们对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行调查。

　　二、调查形式：

　　1、对各年龄段人群进行询问。

　　2、在草坪捡拾废旧电池。

　　3、去各个饭店进行实地访问。

　　4、上网查询资料

　　三、调查时间：

　　20xx年01月15日到20xx年01月21日

　　四、调查地址：

　　xxx

　　五、调查人：

　　调查时间安排表时间活动安排1月15日确定课题，做准备工作1月16日在网上或图书馆搜查相关资料1月17日明确调查目的与拟定计划1月18日实地考察，收集数据和拍摄1月19日整理资料并分析1月20日总结活动体会，1月21日撰写调查报告及修改漏洞。

　　六、调查报告正文：

　　前言：

　　为了贯彻党中央“又快又好”发展战略目标，把我国建立成绿色节约性社会，党中央下达了怎样加强环境保护的诸多建议。也为之做出了很多努力。在这股改革之风的吹动下，化工学院积极响应党的号召和学校的号召，对各级同学鼓励，鼓励我们积极参加社会调查活动，参加环境环保行动。因此，我对环境保护做出了初步调查。

　　当今中国已经形成人人重教育的良好局面。而孩子从小受到的教育将对他的世界观、人生观的形成起到决定性作用。让孩子从小就认识到环保的重要性和形势的严峻性，必将对环境保护起到良好的促进作用。我们可以把有关环境的知识写进教材，可以多在大学校园组织环保讲座。这样，从青年学生抓起，环境保护便有了后劲，便会生生不息地延续下去。

　　七、调查过程：

　　1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。有八成的人是将废旧电池扔掉，其余两成人则攒起来放在家里的角落。七成的人知道乱扔是危害环境的，其余的人则浑然不觉其危害。

　　2、我们在东竹园小区的一家小饭店里打听到：他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。而我们镇区有数十个饭店和用餐场所。

　　3、在一个垃圾箱口处，统计了一下，半个小时扔大大小小包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了约200次，中午扔了约100次，晚上扔了约90次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至全球废弃的塑料，将是一个天文数字。

　　4、我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的.认识。

　　“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯树脂（PS）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

　　造成“白色污染”的主要原因：

　　（1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

　　（2）许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

　　（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

　　（4）得知我农场为创建文明卫生农场，自六月份起限塑，硬性规定使用可降解塑料袋。我们的农场变得整洁得许多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

　　化学电池主要含有贡、镉、铅、镍、锌、铜等重金属。据有关专家称，一节干电池里含有50―100mg的贡，一旦电池中的水银混入地下水，则可能通过农作物或饮用水进入人体，损伤人的肾脏。更危险的是，水银在水中，水银在水中，由于微生物的作用，无机水银转变成甲基水银的积累，并通过食物链不断富集，使得受水银污染的水中，鱼体内的甲基水银比水中高上万倍。一旦人使用这种鱼过多，甲基水银便进入人的体内。又由于甲基水银容易被吸收，不易降解和排泄，容易在大脑积累，从而使人的神经系统受到严重的破坏，重者发疯至死。所以说，电池中的贡的污染不能低估。有关方面的资料表明，一枚指甲大小的废纽扣电池，能污染60万升的水；一节1号电池烂在地里，可使一平方米的土地草木不升。这的确让人感到触目惊心。

　　除了上述的汞污染之外，废电池中的镉和铅也同样带来了不少的危害。其中的铅“白色污染”危害分析表塑料袋采用高分子聚合有机材料合成的，在土壤环境中难以分解，危害程度较大一次性竹签一次性吸管一次性饭盒一次性饮料杯常用于小食摊，吃完丢弃在地上，长期使用会浪费木材，导致森林被砍伐，造成一定危害采用塑料制成，丢弃在路上形成垃圾堆，阻碍交通不可降解，焚烧会产生大量有毒气体，影响人的身体健康杯内有喝剩的饮料或粘有污染物，会成为蚊虫和细菌生存、繁殖的温床化合物可通过呼吸道、消化道进入人体，会导致人贫血，患肾炎，严重的则会破坏神经系统，影响人的智力。而镉对于植物的生长发育有害，也是对人有害的元素。它可通过食物、水、空气经消化道和呼吸道进入人体，积累在人的肾脏和骨骼之中，会导致贫血，代谢不正常，患高血压、肾脏功能失调等疾病，严重的会引起一种令人可怕的"疼痛病"，这种疾病会使人的骨头变得脆弱，最终会断裂。其他的如锌、铜、锰等金属若在体内大量富集，也会使人免疫力下降！

　　八、调查体会与结论

　　经历这次的调查，我更加深刻的认识到了环境保护的重要性。要保护环境，又要发展经济，就需要建设环境友好型社会。当前，建设环境友好型社会应突出解决六大关键问题：

　　1、大力倡导建设环境友好型社会的伦理价值观念。

　　理直气壮地宣传我国传统文化中那些优秀的环境伦理观，反对不符合国情、大肆铺张浪费的思想观念。要从提高党的执政能力的高度，运用马克思主义自然观和发展观，使人与自然和谐的原则渗透到所有一切社会管理工作之中。

　　2、建立健全有利于环境保护的决策体系。

　　环境友好型社会是一种新型的社会发展状态，要创造向新的社会发展阶段转型的必要的政治保障条件，特别是建立领导干部环保政绩考核制度、绿色国民经济核算制度、战略环境影响评价制度和公众参与制度。

　　3、建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。

　　大力发展循环经济是环境友好型经济发展模式的具体体现。按照“减量化，再利用、资源化”的原则，在产品的生产过程中实行清洁生产，在产业和工业园区进行生态化设计与改造，努力实现废物的循环利用，实行环境标识、环境认证和政府绿色采购制度，完善再生资源回收利用体系。继续开展“绿色创建”试点示范活动。

　　4、积极倡导环境友好的消费方式。

　　大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费。通过环境友好的消费选择带动环境友好产品和服务的生产。同时，通过生产技术与工艺的改进，不断降低环境友好产品的成本，形成绿色消费与绿色生产之间的良性互动。

　　5、大力发展和应用环境友好的科学技术。

　　立足于人与自然的和谐，发展和应用环境友好的科学技术，形成资源消耗少、资源和能源利用效率高、废弃物排放少的生产和消费体系，使人类对自然的开发和利用能够控制在生态环境可自我更新的范围之内。

　　6、不断培育环境友好的文化氛围。

　　树立尊重自然的价值观和道德观，通过教育、文学、艺术和科学技术等支持和协助，使环境友好型社会的理念成为全社会的共识和奉行的价值观。

　　经过以上调查和分析，可以看出我们的环保意识还有待提高。政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。这其间政府有不可推卸的责任，政府应积极应对。

　　人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。让我们积极行动起来，为了地球上的生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起，从身边的小事做起。我相信，有了科学的方法，再加上我们的实际行动，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。

　　社会调查报告 7

　　一、调查目的

　　了解小学生什么时候说话不礼貌及他们说不礼貌语言的起因。

　　二、调查时间

　　20XX年7月至9月。

　　三、调查范围

　　XXX小学六年级学生50名。

　　四、调查方法

　　1)观察法:仔细观察不礼貌语言何时出现及资料。

　　2)谈话法:经过谈话了解有些学生为什么说话不礼貌，并分析原因。

　　五、调查结果

　　1)小学生为什么说话不礼貌:

　　(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

　　(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

　　(3)很多小学生说不礼貌语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。

　　(4)还有大部分人表示，不礼貌语言是从长辈、周围人的嘴里听来的`，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

　　2)小学生讲不礼貌语言后心理表现或想法:

　　(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

　　(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

　　(3)听到周围的人讲过礼貌语言，所以不认为有什么不对的地方。

　　3)小学生什么时候会说话不文明:

　　(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

　　(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。

　　(3)暗地里:和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

　　六、分析

　　1)小学生的模仿本事很强，有些不礼貌语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不礼貌的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。

　　2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。

　　3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不礼貌语言的原因之一。

　　4)此刻的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。

　　七、思考

　　中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应当发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设礼貌、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。

　　社会调查报告 8

　　调查对象：

　　村民们

　　调查名称：

　　社会发展知多少

　　调查资料：

　　通过调查村民们以前的生活与此刻的生活，从而得出社会的发展好与坏。

　　在晚饭的过后，爸爸带我去奶奶家玩，奶奶一见了我就问：“这天晚上吃了什么饭呢？”我开始慢慢回忆我吃的一大堆东西。奶奶告诉我，她小时候吃的只有农作物产量较高的地瓜，有时还吃不饱、穿不暖。和我们此刻的生活比起来，真是天壤之别。于是，我便用了两天的时间，向村民们调查了生活的变化以及好与坏。

　　第一个调查的'对象是一位年过花甲的老奶奶：“当然此刻的生活好啊！住在漂亮的大房子里，吃饱穿暖睡好，比以前的生活好多了。”老奶奶用她那沙哑的嗓音，给我讲了许多小故事，虽然她的声音并不好听，但也能从中感受到社会发展的迅速。

　　之后，又调查了许多穿着朴素的村民，调查的状况大致是这样的：比起以前的生活，此刻的生活要好很多。以前吃不饱、穿不暖，此刻能吃得饱、穿得暖，而且家家都买了汽车，住上了漂亮的大房子。但是，我们此刻吃的蔬菜，大多数都喷了药剂。药剂的种类有很多，各式各样的都有，对人体的健康造成了很大的威胁。当然，此刻的空气污染十分严重，城市中蔓延着雾霾的气息。农村的空气也有污染，是开设了许多工厂的缘故。我还清楚地记得那位老奶奶的感叹：“一生中再也闻不到那甜滋滋的空气了！”

　　对于水果蔬菜，不要因为各种原因而使用各种农药，人们所渴望的，不是使用过危害人体健康的水果蔬菜。

　　空气污染的主要来源，是许多工厂排放的气体和人们开的汽车。

　　期望工厂们不要再排放对人体有害的气体。也忠诚地期望人们尽量少开私家车，多植树，做到低碳环保。

　　让我们共同打造一个环保、礼貌的社会吧！

　　社会调查报告 9

　　一、调查时间：

　　20xx年8月

　　二、调查地点：

　　xx市各大超市

　　三、调查对象：

　　各超市店长及消费者

　　四、调查方法：

　　实地考察及问卷调查

　　五、调查小组：

　　六、调查小结：

　　(一)经营者部分

　　1. 规模比较：调查的几家超市中25%为小型居民生活型超市，50%为普通综合型超市，25%为大型超市。

　　2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度。

　　3.经营策略：市场调查结果显示：

　　①地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区附近，50%商业区附近。

　　②超市形象：50%具有人工储物部和自动储物柜，50%只有人工储物部。75%有休息长凳，25%无休息长凳(小型居民型超市)。100%店内有音响设备，有购物音乐。100%有清晰的购物区招牌。75%购物设备单一，25%有多种类的购物篮﹑购物车，方便各类消费者。

　　③服务：100%定期对员工进行培训和考察。75%注重责任心(小型超市和普通综合型超市)，25%注重导购力(大型超市)，50%注重亲和力(小型和普通综合型超市)，0%注重信息素养。

　　④宣传：75%利用报刊式广告宣传过，25%没有(小型超市)。

　　4.金融危机的影响：

　　①营业额：50%下降(普通综合型超市)，50%不变。

　　②下降的原因：100%认为家居生活用品和休闲娱乐用品销量下降。

　　③不变原因：100%认为良好的信誉使得消费者在物价上涨的时候愿意选择他们。

　　④采取的促销手段：100%特价商品，25%购物赠礼或抽奖(大型超市)，50%提供贵宾卡会员卡来刺激消费(普通综合型超市和大型超市)。

　　综上所述，由于大型超市货物种类齐全，可满足广大消费者需要;小型超市贴近人民生活，经营的商品以生活必需品为主抗风险能力较强。所以，金融危机对其影响并不大。而普通综合型超市没有主要销售的产品，此时就很难均衡盈亏。对于金融危机，供给量增加需求量减少的状况，商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客，基础雄厚的大型超市会有购物赠礼或抽奖的辅助手段来刺激消费，为其增光不少。这里特别要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购)，这样可以吸引固定的消费群体，这个固定的消费群体，可以成为商场生存的.基本保障，也使得进货量得到有效的控制，减少库存量，增加流动资金使用量，算是不错的促销手段。

　　面对这样的情况，我们建议小型超市加强生活必需品的供应，适时的搞一些购物活动;普通综合型超市可以在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖，注重宣传，增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的态度上多下功夫。此外，各超市都应注意培养店员的信息素养，把握消费者心理，这会增强超市的运营效果。

　　社会调查报告 10

　　一、调查目的

　　了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

　　二、调查时间

　　20xx年xx月至xx月。

　　三、调查范畴

　　xx小学五年级学生50名。

　　四、调查方法

　　1）视察法：仔细视察不文明语言何时显现及内容。

　　2）谈话法：通过谈话了解有些学生为何说话不文明，并分析原因。

　　五、调查结果

　　1）小学生为何说话不文明

　　（1）由于与别人的矛盾而产生愤慨情绪，说话会口不择言，一样都是产生在男生身上。

　　（2）由于他人的行动、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

　　（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，乃至伤心的时候。

　　（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

　　2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法

　　（1）心里有一种稀里糊涂的舒服感。

　　（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

　　（3）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

　　3）小学生什么时候会说话不文明

　　（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。

　　（2）公共场合：一个同学在很多人眼前让另一个人出洋相，被讥笑的'那方就开始了语言攻击。

　　（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

　　六、分析

　　1）小学生的仿照能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会遭到影响。

　　2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。

　　3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。

　　4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。

　　七、摸索

　　中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应当发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担当起建设文明、繁华祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，第一就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们建立起榜样来，让我们一起营建文明的氛围。

　　社会调查报告 11

　　调查目的:

　　如今，大学生在假期找兼职工作或积极参加社会实践，暑期打工，实践欣赏生活，已经成为一种热潮。对于大多数学生来说，挣钱是工作的首要目的。有人认为挣钱不是大学生工作的唯一目的。许多学生认为工作是参与社会实践和提高能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生接触和了解社会。一方面，他们可以将所学的理论知识应用于实践，提高各方面的能力；另一方面，积累工作经验对未来就业有很大好处。通过调查，了解当代大学生对社会实践的看法，分析他们的生活实践，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践中存在的问题并提出解决办法，使大学生能够正确对待社会实践，在实践中看到真正的知识。在未来的实践中，我们可以更好地接触社会，实践我们的专业技能，寻找发展机会。

　　调查对象:

　　大学生成才是高校普遍关注的问题。大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，不容忽视或抛弃。因此，本次调查选取了广州大学、中山大学、广东外语外贸大学、华南理工大学、广东工业大学等5所高校的学生。年级是大一5，大二3，大三15。调查内容:本次调查通过询问大学生是否参加过暑期工作、兼职或实习，最想参加什么样的社会实践，工作或实习是否与专业相符，是否能体现实践与理论知识的结合，在工作或实习中获得了什么来进行。

　　调查方法:

　　通过发放问卷进行了调查。发放了5份问卷，回收了5份有效问卷。

　　调查结果:

　　从调查中发现，许多大学生认为兼职是大学生的第二“课堂”，他们可以通过兼职学到很多有价值的东西。“存在即合理”。职业不分高低。不管什么职业都是有功过的，看自己的需求。很多大学生觉得只要能挣钱就可以试试。品牌代理和推广已经成为大学生可以接受的工作。

　　5%的学生认为如果要参加社会实践，最理想的是去企事业单位实习交流，其次是打工或兼职，占4%；56%的学生做过兼职，10%的.学生做过暑期工，14%的学生参加过实习，表明只有1%的学生没做过；现在大学生兼职，兼职。除了家教(14%)和网络实践(6%)之外，越来越多的大学生从事没有特殊技能的简单工作，如发传单、产品推广(%)、校园销售(14%)、做餐厅服务员(8%)，但与专业知识相差甚远，6%只有38%的大学生能将大学里的理论知识应用到实践中，66%的大学生对自己在实践或工作中的课外实践能力感到满意；1%的学生认为找兼职是为了以后找工作做准备。在选择实习或兼职的目的时，三个人选择“接触社会，积累工作经验”，占总数的64%，选择“赚生活费”，占%。从选项数量来看，说明兼职大学生的主要目的是赚钱，充实自己。如今，大学生非常重视工作。虽然金钱是一定的因素，但更多的学生应该考虑到这一点，希望通过工作获得的经验对未来就业有所帮助。大学生在工作时间上有很大的灵活性，这应该和他们宽松的学习环境有关。56%的人会选择假期去实习或者工作，3%的人会选择任何不上课的时间，1%的人会选择周末。有31人赞成在不影响学习的基础上合理兼职或兼职实习，19人赞成兼职和兼职，没有人反对。54%的人建议学校除了就业指导和专业课程外，还应该提供实习机会，10%的人觉得学校应该提供就业经验，1%的人选择了素质拓展和职业规划。

　　社会调查报告 12

　　一、调查目的

　　通过调查宁夏回族自治区隆德县交通安全情况，发现存在的交通安全问题，提高交通安全意识，提醒大家“关爱生命，安全出行”。

　　二、调查方法

　　街头观察；调查访问

　　三、调查对象

　　铁道口管理员十字路口交通协管员交警摩托车司机汽车司机街头行人

　　四、调查小组

　　xxx

　　五、实地观察

　　1．铁道口行人等待火车过道时的种种表现，是否有越栏穿轨的现象。

　　2．十字路口行人等待红绿灯时的种种表现，是否有抢红灯的现象。

　　3．搜集整理有关交通安全的警示语、宣传语。

　　4．观察路口红绿灯变化时间。

　　5．……

　　六、预设问题

　　1．交通协管员：

　　A在执勤过程中，常常会发现哪些有关行人交通的问题，你们是如何处理的？

　　B你能告诉我们这个道口发生过几起交通安全事故？

　　C你想对等待红灯过马路的行人说些什么？

　　2．行人：

　　A你认为遵守交通规则的意义在哪儿？

　　B你在交通安全方面有哪些做得比较好的地方？

　　C你常提醒你的家人遵守交通安全吗？

　　3．司机：

　　A你在行车过程中，常常受到行人不遵守交通规则所带来的困扰吗？

　　B你想对路上的行人说些什么吗？

　　4．交警：

　　A在你处理的交通安全过程中，关涉小学生和中学生的案例多吗？

　　B作为交通管理部门，你们采取了哪些有效措施加强了对中小学生的安全教育？

　　C你在交通安全方面对我们中小学生有什么忠告？

　　5．……

　　七、调查过程

　　1、时间：20xx年8月1日

　　2、地点：隆德县铁路局

　　3、对象：交警

　　问：在执勤过程中，常常会发现哪些有关行人交通的问题，你们是如何处理的？

　　答：行人违反交通规则的现象十分普遍，通常情况下并没有十分严重的伤亡，但是却存在着十分严重的安全隐患，任何时都不能排除没有伤亡的可能性。违反交通规则的现象如你们学生过这个铁道口的时候，很多都是越

　　栏穿轨，很少一部分人能等候。造成这一不良现象的原因是因为造成伤亡有偶然性，而大家的侥幸心理多于安全意识，也就是说只要大家存在这种不良侥幸心理，不去加强安全意识，交通事故发生的可能性会很大，事故的严重性也会很大，而违反交通规则，从法律上并不可能将行人完全约束，总不能一穿轨就让行人罚款，我们执法者也只能起到一个提醒监督的作用。

　　4、小结：

　　安全出行的保障是我们行人的.一种意识，交通执法者和交通规则也只能帮助我们强化这种意识，最重要的是我们行人自己对立牢固的安全意识，认真遵守交通规则。

　　1、时间：20xx年8月4日

　　2、地点：胜利三路十字路口

　　3、对象：交通协管员

　　问：行人出行过马路应注意些什么？

　　答：大家习惯过无红绿灯的路口时向右看，忽略了左边驶来的车辆，因此发生交通事故。首先大家就应该过斑马线，注意看红绿灯，这是最基本的，也是最有效的交通安全保护。但是许多行人忽视了这一点，或许中国人的素质还没有达到这个水平。

　　4、小结：

　　从这位交通协管员的言语中不难感受到他对交通事故发生是因为行人不能自觉遵守交通规则而气愤，对有些行人的行为感到无奈。遵守交通规则的确可以反映出人们的素质和思想意识，我们始终相信大家都有良好的素质，只不过意识还需要加强，我们会从最基本的遵守交通规则开始，加强安全意识，提高自身素质，完善自身的不足。

　　1、时间：20xx年8月6日

　　2、地点：中医院门口

　　3、对象：汽车司机（停车于路边。）

　　问：作为司机，您对我们行人有些什么忠告或者您认为您在驾驶过程中行人不应该给你带来哪些麻烦？

　　答：……（可能这位司机认为驾车只要注意自己就行了，无须给我们学生提出什么要求。）

　　4、小结：

　　驾驶过程中的司机和横穿马路的行人都应该注意自己的行为，每一个人都有必要树立安全意识，无论是行人还是司机都要将安全牢记心中，时刻遵守交通规则。

　　1、时间：20xx年8月8日

　　2、地点：和平广场T字路口

　　3、对象：行人（一位中年母亲，正和她的女儿等待红灯。）

　　问：您是否常常叮咛女儿注意交通安全，您是怎样叮嘱她的？

　　答：其实也没有什么，就是带她出门或让她独自出门时总要提醒几句“过马路要看绿灯再行”、“过铁路要等火车走了再过”、“一定要走人行道”。大概说的多了，女儿都能很好的注意这些，她上学独自过马路过铁路我很放心。

　　4、小结：

　　从这位母亲的回答可以知道，安全意识的树立是从生活的点滴做起的，这小小的叮咛让这个女孩子注意到安全的小细节，不知不觉中小女孩与危险拉开了距离，原来保护自己，安全出行是这么简单。

　　1、时间：20xx年8月10日

　　2、地点：和平广场T字路口

　　3、对象：行人（一位男青年正在闯红灯）

　　问：您好，我们在做一个调查，您能谈谈对违反交通规则现象的看法吗？答：……（这位行人拒绝了我们的访问，低着头红着脸很快地离开了。）

　　4、小结：看来这位行人意识到自己的错误，闯红灯不仅对自己的生命构成威胁，而且给司机造成了麻烦。如果司机不能准确判断行人来去的方向，就会产生严重的后果，就算判断正确，也会因为要避开行人而突然转向影响到其他车辆，造成的后果不堪设想。闯红灯、翻越护栏、横穿马路一系列违反交通规则的行为都是不明智的，都是对自己与他人的生命不负责任的行为。

　　八、总结反思

　　在这个短暂而又精彩的暑假里，在学校老师的指导下，通过对宁夏回族自治区隆德县交通安全情况的调查，让我们小组内的每一位同学受益匪浅。我们明确了调查目的，在一起拟定了调查方案，确定了调查方法及对象。我们以七中为起点，以北山坡铁道口、转盘、胜利三路十字路口、和平公园作为观察调查访问点，以行人应树立怎样的交通安全意识、如何遵守交通规则为主线提出问题，走访询问街头行人、司机、交警及协管员，并实地观察现存的铁道口越栏穿轨、十字路口闯红灯的现象。并对调查访

　　问结果作进一步分析，在认识问题的同时，更多的是对我们自身的反思。通过这次调查我们意识到自觉遵守交通规则会使我们生活更有秩序，我们不能因为心存侥幸而忽略了安全意识。如当我们上学时经过北山坡铁道口时，一旦火车警铃拉响，护栏放下，就绝不要冒险迈出步子越栏穿轨，我们只能平静地等候火车过道。也许这会耽误几分钟我们上学的时间，但是绝不会因为争取这几分钟而搭上一辈子的大好光阴乃至生命。

　　我们必须对自己的生命负责，认真地遵守交通规则：在十字路口过马路时注意红绿灯的指示；过人行横道时注意观察左右两边的车辆；骑自行车过人行横道应下车推行；不在路口及非人行道处逗留；不抢道，不闯红灯。

　　遵守交通规则是有修养高素质的表现，我们应当学会文明出行。除了自己注意安全出行的规则外，我们还应该提醒自己身边的亲人朋友也应当遵守交通规则，不要为抢时间而做出不明智的冒险行为。

　　在调查访问中，我们也注意到交通设施应当更加人性化。我们小组记录下胜利三路十字路口红绿灯时间，发现红灯时间是绿灯时间的几倍。从胜利三路往下的绿灯时间特别短，只有十秒钟，从亮绿灯开始行进，行人还未完全走完斑马线，就闪红灯了，所以出现许多行人抢道抢灯的现象。当然，这些设施的问题绝不能成为我们犯错误的理由。我们每一个有责任感的人应将遵守交通规则作为自己应尽的义务。

　　从这次调查我们深刻认识到，我们必须珍爱自己的生命，对自己的生命负责，为自己和他人的安全幸福着想，树立良好的安全意识。“关爱生命，安全出行”就是要求我们主动承担珍爱生命，保护生命的责任。

　　社会调查报告 13

　　一、调查的目的和意义

　　20xx年是x学院三十周年庆典。广泛联络校友，探究优秀校友离校后的发展成就，总结我校杰出校友成功求学经验，推进我校人才培养工作。让数学与计算机学院的同学更加了解我院学生毕业以后的发展，并在本校杰出校友的调查中获取经验教训，认真领会校友的成功历程，并将这些经验和想法带回到学院来，让全校的同学同样收获到自己人生道路上的一些经验，为以后走出攀枝花学院，为母校争光而努力。

　　二、调查形式、对象、内容和方法

　　调查形式：采访调查。

　　调查对象：数学与计算机学院优秀校友代表。

　　调查内容：优秀校友在大学时代和工作以后的经历和经验。

　　调查方法：调查式采访。

　　三、调查结果

　　（一）调查的合格率，本次采用的是采访调查，即合格率100%。

　　（二）调查的数据统计处理，本次调查数据采用人工数据统计分析的方法进行统计和处理。

　　（三）结果与分析

　　1.对优秀校友在校时期生活、工作和学习的分析：

　　问题一，请问您的大学生活过得如何？

　　调查结果表明:优秀校友的大学生活很充实，与现在很多大学生觉得大学生活很无聊是相斥的。出现这样的原因一方面学校虽然组织了很多活动，但是有很大的局限性和专业性，因此很多学生不能参与其中；学校的体育设施还不够完美，没有足够的运动场所；由于天气炎热，很多同学宁愿选择待在寝室，也不愿意参加活动或者参加体育锻炼。另一方面是学生自身的原因，首先，学生对于自己的未来发展没有方向，因此十分盲目；其次，很多学生沉迷于网络；最后，很多学生到了大二以后就不愿意参加各种活动。

　　问题二，您参加过的活动多不多，喜不喜欢参加的活动？

　　调查结果表明：优秀校友们在大学的时候参加过很多活动。他们觉得，学校的活动对我们能力的培养是很有用的，这也让他们从中收获很多，也为毕业后成功走向社会奠定了基础。这也与现在的大学生不愿意参加活动相背驰。

　　问题三，您在大学中有何种任职？

　　调查结果表明：优秀校友在大学时代都有任职。他们觉得，这些工作对自己的能力有很大的提升，无论是说话的方式还是胆量，以及为人处世、团结合作等方面都得到了很大的提升。无论是在哪一个平台，只要你肯努力，你的能力一定会得到提升。

　　问题四，您觉得学习和工作是否有冲突？

　　调查结果表明：88%的优秀校友认为学习和工作没有冲突，这项结果表明很多学生干部以自己工作多而耽误了自己的学习来为自己学习差而找借口是错误的。他们觉得学生工作一般不会耽误上课时间，如果可能耽搁也只是会在很忙的时候，但是这种几率非常小。此外，如果耽搁了上课时间，那么就应该及时把落下的课程补上，所以并不冲突。

　　问题五，您觉得专业课程是否重要，它对现在的工作是否有帮助？

　　调查结果表明：优秀校友一致觉得专业课程的学习是很重要的，必须要认真努力地学习，无论毕业后是否从事本专业工作都必须要认真学习专业知识，因为学习知识不仅是学习知识，最重要的是学习一种方法，而这些方法将来会带你走得更远。

　　问题六，您觉得大学校园什么地方最让你留恋？

　　调查结果表明：因为当时娱乐活动少，所以大家的学习气氛很浓，因此图书馆和一教是他们最喜欢的地方，所以也是最留恋的地方。因为娱乐活动少，所以运动是大家普遍选择也是最喜欢的活动方式，也是最好的展示青春活力的最好方式。

　　问题七，你在大学的时候喜欢看课外书吗？

　　调查结果表明：优秀校友都喜欢看课外书。他们觉得看课外书不仅可以增加自己的写作水平，而且还可以增加自己的课外知识，对自己现在的工作和生活有很大的帮助。

　　2.对优秀校友在毕业以后工作上和生活上的分析：

　　问题一，您毕业后是否从事本专业的工作，专业课程是否重要？

　　调查结果表明：53%的优秀校友毕业以后均没有从事本专业的工作，只有20%的优秀校友从事了IT行业的工作。但是大家一致觉得专业课程是非常重要的，之所以没有从事本专业的工作是因为当时没有学好专业课程，如果学得很好就一定会从事本专业的工作。因此专业知识的学习还是非常重要的。

　　问题二，您觉得从事非本专业的工作是否有困难？

　　调查结果表明：80%的优秀校友觉得从事非本专业的工作开始的确有一定难度，20%的从事本专业的优秀校友觉得不困难。他们一致的观点是毕业后无论从事本专业还是非本专业工作一切都是从零开始，这个时候大学专业课程学习的一些方法和知识就会用到，因此专业课程的学习是很重要的。

　　问题三，您是否在刚工作的时候遇到困难后想到放弃，最终是否放弃?

　　调查结果表明：90%的优秀校友在毕业刚开始工作遇到困难后想过放弃，但最终都没有放弃、他们说刚开始工作时感觉很无助，感觉很多不懂的地方，经常做错事情，经常受到上级的批评，但是这恰好是自己学习的机会，把批评自己的人当成自己的良师益友，因为他们知道你的错误所在，正是进步的机会，把批评转化为进步的力量，多问多看书，最终得到了领导和同事的认可。

　　问题四，您工作以后是否还是喜欢看书？

　　调查结果表明：80%的优秀校友现在依然很喜欢看书，只要他们有空闲时间就会看书，只是他们现在看的是与他们工作相关的书籍，因此不断的学习无论是在校还是参加工作后都是必要的，因此我们要养成看书的习惯，不断地学习。

　　3.优秀校友对在校大学生的学习和生活的建议：

　　问题一，您觉得刚毕业的大学生最缺乏什么？

　　调查结果表明：87%的优秀校友觉得刚毕业的大学生缺乏的.不是自己的专业知识，也不是能力和其他的方面，最缺乏的是自信。他们对自己的信心不够，担心自己不能胜任自己的工作，因此这方面需要加强。

　　问题二，对于在校大学生胡乱考证的态度？

　　调查结果表明：他们觉得考证要有明确方向，乱考证是完全没有必要的，此外如计算机二级和英语四、六级考试要尽全力考过，这些证书是很重要的，不但涉及到学位证的获取，而且对以后是否找到一份好工作也起决定性作用。

　　四、调查结论和思考

　　（一）调查结论

　　虽然对我院优秀校友的访问有一定的局限性，但也充分的显示出一些问题，如：参加各种活动的重要性，表明学校开展各种各样的活动很有必要。多读课外书，表明学习不仅限于本专业的学习。专业学习的重要性，表明无论毕业从事什么工作，专业学习都很重要。学习和工作没有冲突，表明学生干部以工作事情多而为学习差找借口是无理由的。胡乱考证的错误性，表明考证要有选择和有方向的考才是最好的方式。计算机二级和英语四、六级，表明毕业找到一份好工作，这些基本的条例是必须要达到的。缺乏自信心。这表明我们需要对在校大学生树立信心，使他们毕业有信心去面对一切困难。

　　（二）调查思考及建议

　　1．更多有趣的活动和锻炼平台是有必要的

　　学校虽然现在有很多各种各样的活动，但是这些活动基本上都没有新意，参加的几乎是大一新生，造成这样的结果是因为这些活动无法吸引学生们的注意力，因此，更多有趣和有意义并且能调动绝大多数人参与的活动的开展是非常有必要的。此外更多的锻炼平台提供给学生是有必要的，现在虽然学校有很多的锻炼平台，但这些锻炼平台主要集中于大一学生，主要是缺乏平台，我觉得学校应该提供更多平台，比如把学校一些事情交给大二、大三的学生，这样不仅可以使他们的能力得到锻炼，也可以为他们积累工作经验，也为他们将来毕业寻找工作建立信心。

　　2．养成良好的读书习惯是必要的

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是古人深刻认识，今天多读书也是很有必要的，不仅是专业知识的学习，更多的是课外书籍的阅读。我们曾经做过调查，有52%的大学生没有看完中国的四大名著，其他课外书籍的阅读也是寥寥无几，这说明大家不喜欢读书，但是多读课外书籍是很有必要的，我们必须养成良好的阅读习惯。

　　3．认真学习并学好专业是很重要的

　　作为一名大学生学好自己的专业课程是很重要的，专业课程的学习学习的不仅是专业知识，更是一种学习方法，这些方法有助于我们以后更好地学习其他的知识，如果希望跨专业就业，那么专业课程更应该学好。优秀校友都表示很后悔当初没有学好专业知识，他们现在这样觉得是因为他们已经深刻体会到专业知识的重要性。此外，他们还强调，不仅是专业知识，还有学校开设的各门课程都应该好好学习，所有开设的课程在毕业以后都会用到，而且作为学生，学习是第一位的。

　　4．过早的职业规划和盲目考证是没有必要的

　　他们觉得过早的职业规划是没有必要的，最好的职业规划时期是在大三的下学期开学的时候，因为过早的规划反而会扰乱自己学习的步伐，在大三下学期之前最重要的是学习好自己的专业知识以及锻炼好自己各方面的能力，此外胡乱考证的行为他们也不赞同，考证要明确自己的方向。过早的职业规划对于目标很明确的学生很合适，但是对于绝大多数学生过早的职业规划会让他们感觉到盲目，所以对于有些学生可以把职业规划放到大三的下学期，这个时候大家对自己的规划会更准确、更明确。盲目考证的问题也是职业规划的问题，过早的规划和不停地改变导致了见证就考的状态。所以不必过早的规划自己的职业生涯，待到合适的时候再去规划才是明智的。

　　5．从事非本专业的工作并不算是难事

　　也许是我们调查的局限性，我们采访的校友基本上都没有从事本专业的工作。但是他们都干得很优秀，这说明跨专业工作并不难，只要你认真努力去付出去面对，你一定能够取得成功并成为这个行业的佼佼者。他们的经历基本类似，都是毕业以后开始从事非本专业的工作，开始遇到了很多的困难，但是他们把这些困难转变为自己进步的力量并坚持下去，最后不仅解决了问题还取得了成功。所以跨专业工作是件容易的事情，特别是对于刚毕业的大学生，也许他很想去从事非本专业工作，但是因为害怕自己不能胜任就选择了放弃，其实还是对自己缺乏信心。

　　6．遇到困难要迎难而上，绝不放弃

　　现在很多家庭都是独生子女，由于家长的厚爱导致现在的孩子面对困难和挫折的时候总是想着放弃，这个坏习惯是需要现在的孩子改正的，特别是大学生，马上就要进入社会，如果现在遇到困难就想到放弃，那么毕业以后怎么去面对社会中的重重困难。作为当代大学生应该有一颗遇到困难时充满热情去战胜它的决心，把每一次困难和挫折作为自己进步的机会去面对，这样才会取得进步。我想现在很多大学生毕业以后缺乏信心也和害怕困难有很大的关系，如果一个人不怕困难，那么他还会缺乏信心吗？所以说学校和个人需要采取一定的措施锻炼每一位大学生承受挫折的勇气和战胜困难的决心。

　　7．注重信心的培养从现在开始

　　从优秀校友的采访中我们了解到现在大学生缺乏自信的原因，首先觉得自己是一个普通二本院校毕业的大学生，感觉与其他重点院校的学生差别很大；其次害怕工作以后的种种困难，因此缺乏自信；此外，很多大学生由于在校的时候没有学好自己的专业知识，因此不够自信；还有一些大学生和社会的接触太少，缺乏能力的锻炼，在和其他人相比的时候缺乏自信。为了避免出现这些情况，首先，学校要为我们树立信心，提供更多的锻炼机会和平台，要树立学生们对专业知识重要性的认识；其次，作为学生，首先，应该学习好专业知识，增加自己的信心，其次，寻找机会锻炼自己各方面的能力，多接触社会。这样才能够真正的树立自己的信心，毕业以后才能很有信心地独当一面。所以对信心的培养应该从现在做起，从每时每刻做起。

　　社会调查报告 14

　　一、调查背景

　　随着高校招生的逐年扩大，使越来越多的人得到接受高等教育的机会，当然也包括为自己的前途和命运苦苦奋斗的贫困生们，随着生活水平的不断提高，贫困大学生的问题日益严峻，而贵州大学地处经济“欠发达、欠开发”的西部省区，来自农村的贫困生比例较高，这成为备受关注的社会问题，国家和学校为了保障贫困大学生更好的学业，不因为经济问题而辍学，又出台了一系列生活上的帮助措施，如勤工助学岗位。作为贫困大学生自身，在面对大学生活时该如何选择、如何应对，成为解决问题的关键。

　　二、调查过程

　　（一）调查方式：

　　2013年5月6号到12号在贵州大学花溪北校区，对化工学院大一、理学院大二、经济学院大三、新图书馆自习室及公共选修课采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为了保证调查情况的真实性，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法。具体抽样过程是：首先对各个学院的本科生所在班级上课班级和新图书馆自习室随机选择，再到各个班级里面和新图书馆二至七楼根据同学本身的自愿能否接受我们的调查进行发放问卷调查。此次调查共发放问卷300份，收回282份。

　　（二）调查结果分析

　　1、家庭经济状况

　　数据分析，有57.89%的同学来自农村，19.30%的同学来自经济发展水平相对较高的乡镇，22.81%来自城市，通过该数据可以看出我校在校大学生中绝大部分都是来自农村。再通过对同学们的家庭经济来源的调查分析，其中36.84%的同学家庭主要收入来自打工，33.33%来自种田，19.30%来自经商，15.79%来自单位工资收入，通过该数据可以看出我校在校大学生的家庭经济来源各有不同，绝大部分家庭以打工和种田作为家庭的主要经济收入，家庭经济绝大部分都是来之不易，家庭环境不优越。

　　2、家庭每月收入与学生每月生活费情况

　　有30.51%的在校大学生家庭每月收入在1000元以下，32.20%的家庭在1000—3000元，23.73%的家庭在3000—5000元，13.56%的家庭在5000元以上，由此可以看出，在校大学生中家庭每月收入在3000元以内的占了绝大部分，属于中下等收入水平，只有极少部分家庭超过5000元。从每月的生活费来看，8.77%的在校大学生每月的生活费在400元以下，21.05%在400—600元之间，26.32%在600—800元之间，21.05在800元以上，由此发现，在校大学生每月的生活费400元以下的相对比较少，其生活费大多可维持其正常生活水平。

　　3、学费来源

　　学费来源方面，有57%的同学的学费是父母供给的，30%的同学选择了贷款，还有13%的同学靠自己解决，例如在学校拿奖学金、助学金或者做一些兼职。通过对以上在校生家庭每月收入和学费来源的调查我们可以总结出家庭经济不怎么好的同学，为了减轻家庭经济负担，大部分同学都是通过贷款、兼职或者在学校得的助学金或奖学金等作为学费，由此在不知不觉中给学生带来了无形的压力。

　　4、生活费的最主要用途及消费心理

　　从调查结果看，有66.67%的同学的生活费都主要用于生活，10.26%的同学主要用于学习，还有14.10%的同学用来娱乐或其他，由此可以看出，“民以食为天”、“人是铁、饭是钢，一顿不吃饿得慌！”这种结果的出现还是在预料范围之中的。再通过对其消费心理的调查发现，有43.86%的人从不与他人攀比，28.07%的人更愿意以学业、能力上的优秀证明自己，只有1.75%的人习惯与他人攀比，还有26.32%的人选择了其他，由此我们可以看出绝大部分同学都有一个良好的消费心理，这对一个人的成长尤为重要。通过对在校大学生生活费的最主要用途和消费心理的调查我们可以总结出大部分同学的消费习惯还是比较良好的。

　　5、人际关系

　　调查显示有35.80%的同学遇到困难会向朋友寻求帮助，这可能是因为同龄人之间更好沟通，大家的思想比较接近。29.63%的同学会找辅导员或者父母，毕竟他们的社会经验和处理问题的方式会更成熟些，会给自己一些好的建议。30.86%的同学选择自己解决，这部分同学可能考虑到自己已经是大学生了，而且大多已经成年了，将要步入社会，要学会独立，遇到事情要学会自己解决，不能事事依赖他人。还有3.70%的同学不清楚，可能是这部分同学过于内向，不想把自己的事情和同学、朋友或亲人分享，亦或是这部分可能和同学、朋友之间的关系处得不怎么好，不知道找谁帮忙，或者解决问题的方法太多了，不知道如何选择。

　　6、贫困生解决贫困问题的方式

　　18.28%的同学会在学校得到生活补贴，在我们学校就我所知道，每个月有几十块钱的生活补助，虽然数量不多，但是对于贫困生来说还是有一定帮助的。35.48%的同学得过奖学金、助学金，得过的同学都知道它的数目不小，由于学生数目众多，每个班只有几个名额，并且还要求各方面都比较优秀，这就会让一些贫困生得不到，而一些非贫困生却能够得到。20.43%的学生选择助学贷款，这种贷款在在校期间不会产生利息，这是大多数贫困生共同的选择。还有有4.30%的同学得到学费减免，在众多解决方式中这个所占比例是最小的。通过对贫困生贫困问题的解决方式这一问题的调查我们可以看出在大学期间各种补贴获得情况相对平均，只有学费减免相对较少。

　　7、班级评选贫困生的方法以及评选是否公平

　　一般评贫困生的方式是在调查摸底的基础上，经过班、院系、学校层层审核，列出贫困生名单。在班级评选的方式中，39.24%是以贫困证明为依据，这种评选方式相对较好，能够排除主观因素。31.65%是由班主任或班委决定，这样评选会带有一定的主观因素，但是这有利于考察你的学习状况以及平时表现，因为贫困生资助是帮助你完成学业。全办公选占20.25%，全班公选的主观因素比较大，对性格比较内向和不善于言辞的人是不公平的。因此我认为贫困生的认定还需要依靠学生本人在学校、班级、宿舍的生活、交往等表现，以直接信息为主，其他信息为辅的方针，从绝对贫困的`角度，科学合理地认定出真正的贫困生。有8.86%的同学对班上的评选方式不知道，由此可看出我们学校在评选方面还是存在一些问题的。再通过对评选方式是否公平进行分析，非常公平占5.26%，虽然所占比例较少但是正常的，无论是谁想要做到绝对的公平都是十分困难的，毕竟有些东西他不一定能了解得到。有59.65%的同学觉得评选方式还可以，说明大多数班级还是做到了相对公平。不公平、非常不公平占35.09%评选还存在一些弊端，这值得我们好好反思。

　　8、毕业后有能力是否愿意资助他人

　　从调查结果看，有68.42%的同学表示有能力后愿意资助他人，说明绝大多数同学都还是知恩图报，拥有一颗爱心。31.58%的同学是可能、不知道、无所谓或者不愿意，每个人表达自己爱心的情况不同，可能他们有自己的方式。通过该问题的调查我们可以总结出，大部分的同学在有条件的情况下都是愿意资助其他贫困的同学的，这证明同学们关注贫困学生的意识还是比较强的。同时，也证明这个社会对弱势群体的关注力度还是比较强的。

　　9、当前贫困生面临的主要问题和压力

　　有39.47%的贫困生面临的主要问题是经济问题，这个选项也是所占比例最高的选项，但无论情况怎样，希望不要影响正常学习和造成心理上的负担。36.81%的贫困生面临的主要问题和压力是心理上的，所占比例仅次于经济且差距不是很大。情感和学习占23.65%。依据以上数据可以看出，当前贫困生面临的主要问题和压力是经济上的和心理上的，因此国家、政府和学校应该多注意学生的经济生活和心理状态，让学生有一个更好的学习状态。

　　10、贫困生的学业问题

　　57.38%的贫困生的成绩和其他同学没什么区别，这说明无论是贫困生还是非贫困生大家都是比较热爱学习的。40.98%的贫困生是相对比较突出的，这说明“穷人家的孩子早当家”，他们更懂得珍惜机会，为自己的未来而努力。另外有1.64%的同学成绩不是怎么理想，可能是有其他原因导致他们的成绩不是很理想，也可能是他们在学习上不是很好在其他方面会比成绩好的同学好，毕竟成绩不是评判一个人优秀与否的唯一标准。再通过对影响成绩的因素的调查分析，56.72%的同学认为影响学习的主要因素是自身的问题，另外有8.96%的同学认为生活贫困不能安心学习或者是因为生活贫困进入大学后一心想减轻父母的经济负担边做兼职边学习，因为分心而没有好好学习。有10.45%的同学认为是同学之间关系的隔离造成学习不好，5.97%的同学认为身体不好是导致学习不好的主要因素，而剩下的17.91%的同学则认为除以上问题之外的其他一些问题才是影响学习的主要因素，总而言之，导致学习成绩不好的原因是多方面的，但不管怎样，都希望能够排除一切外在因素，好好学习。

　　三、贫困生问题及其对策

　　贫困生问题已是高校的热、难点问题之一,当前贫困生工作面临新的形式，新的任务，本文对当前高校贫困生问题进行详细的分析与研究，分析出现的问题以及问题的一些可行的解决办法。

　　（一）贫困生现状总体情况

　　目前大多数贫困生在国家和学校的资助体系的帮助下，大部分能够维持正常的学习和生活。虽然生活简朴，但有着崇高的精神追求，他们奋发向上，自立自强，贫穷但志不短，他们都具有很强的上进心和求知渴望。“贫困”给贫困生的学习带来很大的压力，但同时也给他们很大的动力。家庭的现状促使着贫他们努力刻苦地学习，珍惜这来之不易的学习机会，用自己的智慧与汗水演绎着成功。但是不乏有一些贫困生在贫困面前缺乏个人主观能动性的发挥，个人在经济与心理的压力下，自暴自弃，处于物质和精神上的贫困。

　　（二）贫困生精神面貌与心理问题

　　贫困生在物质上的贫困,不但使其生活艰苦,也随之产生多种形式的精神与心理负荷，这促使他们产生不同程度上的心理障碍和消极因素。总的来看,其问题主要有一下几点：

　　1、自卑、自悲心理——自我意识的贫困

　　由于长期生活在家庭经济拮据的环境中,贫困学生产生了一些错误的意识。一方面他们对“没钱”的困窘反应较为强烈,将金钱等物质条件看得过重,不能正确自我评价;另一方面受周边环境的影响,大学校园里

　　“高消费”，“盲目攀比”等不良风气强烈刺激着贫困生的个人意识,从而加重了其思想包袱,忧虑、紧张、不妥、恐惧、焦虑等感受交织一起。他们过多地考虑自身、家庭方面的因素,时刻担心得不到必要的物质保障，同时,贫困生往往将学习目标定位过高,以此弥补自己物质上的贫困,当实际成绩与理想成绩偏差较大时,就会产生极大的思想落差。理想与现实的反差造成了精神动力的匮乏,严重发展下去,则成为自轻、自我放弃。随之,他们以歪曲的观念看待自身与他人,把自己置于一个不恰当的位置。个体价值观长期处于未确定状态,陷入一种心理上的混乱,最终导致了人格的不健全。

　　2、妒忌、敏感心理——个性观念养成的贫困

　　作为贫困生,经济上的窘迫是他们不愿提及的,也是最怕同学看不起的隐痛。出于自我保护的需要,贫困生的内心尤为敏感,对涉及到与自己相联系的事情,总会引起强烈的情绪、情感反应，甚至与自己无关的事情,也处于“多心”的状态,内心重重设防。另外,长期的心理障碍引发了他们认识观念的负向差。他们自认为在地位、境遇方面低人一等而产生一种痛苦和不满的情绪。他们看到有的人物质上的奢侈,便产生不满，认为老天不公;由此分化,产生了一种带有攻击性甚至恶性的心理——妒忌。由此延伸,一部分贫困生不敢正视自己,唯恐别人知道自己是贫困生,对学校的一系列扶贫活动存在怕丢面子的思想,宁可勒紧腰带也要维持那种虚假的体面。他们在行为方式上表现出与自己的条件不相符甚至相反的举动,极力“包装”自己。由于敏感的心理特征,他们自我意向消极,自怨自艾。

　　3、闭锁、孤独心理——人际交往领域的贫困

　　由于自卑,缺乏信心,在人际交往中贫困生往往表现出孤僻、独立的特点。他们多是独来独往,一般极少参加人际交往活动,即使参加了也极少与同学、老师交流,在交往过程中处于一种被动状态。

　　4、过于依赖心理——独立意识的贫困

　　有些贫困生缺乏自立自强精神,思想上过分依赖学校社会,再加上受一些舆论过度夸大宣传的影响,错误的认为自身的贫困是天经地义的事情,理所当然应该得到社会和学校的资助，只知道坐享其成，没有自我解决或缓解的问题的独立意识。

　　5、怨天尤人，自暴自弃心理——乐观、自强意识的贫困

　　贫困使得一些学生抱怨自己生活境遇，感叹自己出身不好，社会不公等。把困难想象的过于严重，缺乏与困难和贫穷作斗争的意志与勇气。生活上，学习上，自暴自弃，不努力，甚至还作出了违反校纪校规的事情，还有的更是因为学习上的问题而留级。

　　社会调查报告 15

　　调查地点：

　　北京市

　　调查内容：

　　公众对社会信任度调查

　　调查方式：

　　街头拦访

　　首都经济贸易大学统计学院近日发布一项调查称，随着“地沟油”、“瘦肉精”、“塑化剂”等食品安全事件的相继曝光，42.9%的公众将食品行业列为最不信任的承诺，除此之外，电信、房地产、建材等行业也失去了公众的信任;而垄断程度较低，竞争激烈的服装行业赢得的信任度最高。

　　该调查由首都经济贸易大学统计学院于20xx年7月开展，采用街头拦访的方式，调查涉及北京市16个区县，共发放问卷1030份，其中有效问卷976份。

　　调查显示，20xx年，北京市城镇居民对个人诚信的不乐观转向了对企业、政府的怀疑。

　　公众认为，政府诚信是社会诚信建设的核心，只有在政府诚信度提高的前提下，才能使社会诚信总体水平得到提升。但今年发生的“动车事故”、“郭美美事件”和几起政府强拆事件，使政府的公信力下降。

　　此外，公众人物在诚信上的.表现也不能让公众满意。从调查结果可以看出，针对“公众人物在诚信方面的表率作用”，受调查者认为没起什么作用，甚至起到消极作用的占到65.5%。

　　企业在诚信上的得分在及格线以下，仅为53.6。

　　公众认为，企业最常见的失信现象表现为虚假广告盛行、假冒商品盛行和东西缺斤少两;而造成企业诚信缺失的主要原因是社会大环境中不诚信的影响，失信成本过低和政府部门监管不严也在一定程度上造成企业失信。

　　调查显示，居民个体的诚信得分达到60.6。

　　在此次调查中，44%的公众表示在面对诚信问题时能够坚持原则，45.9%的公众表示会视情况基本坚持原则，仅有8%的民众会先考虑自身利益。

　　在社会交往中，人们最信任的是家庭和自己，选择这两项的比例累计为总人数的87.7%。

　　调查结果表明，45.5%的调查者认为社会大环境中，不诚信的影响是个人诚信缺失最主要的原因，周围人不诚信和失信成本过低，也对个人诚信产生了较大的负面影响。

　　社会调查报告 16

　　调查目的：

　　为了解盐业公司从业人员在职培训的现状，业务操作、专业知识、培训形式的多样性等。

　　调查意义：

　　理解和认识盐业公司服务的.内涵，强化和提高服务意识。在对盐业公司培训体系认识的同时，加强自身的培训教育。

　　调查对象全称：

　　xx盐业公司

　　调查时间：

　　20xx年5月8日—20xx年5月20日

　　调查方式：

　　访谈方式

　　调查人员：

　　xxx

　　调查对象现状分析：

　　当前，为适新形势，盐业公司需着力推进学习型企业建设，全面实施“员工素质提升工程”，加紧做好现有人才的培训工作，继续深入“创学习型企业，争当学习型员工”精神。

　　1．盐业公司着眼于业务与操作、前台礼仪等基础培训

　　2．培训形式缺乏多样性

　　主要措施包括：

　　（一）完善培训组织与责任体系。

　　（二）通过分层分级组织实施培训。

　　（三）规范培训管理。

　　调查的简要结论：

　　盐业公司作为行业的老兵，在培训工作上要统一思想认识，加强组织领导，进一步完善内部组织架构，形成与业务有效发展相适应的员工素质提高机制。

　　社会调查报告 17

　　调查目的：

　　时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

　　许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

　　调查对象：

　　大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。

　　调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

　　调查方法：

　　通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。（调查问卷及数据统计详见附录）

　　调查结果：

　　从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

　　不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

　　有5％的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4％；而56％的同学有做过兼职，％打过暑期工，14％参与过实习，表示从未做过的仅占1％；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14％）、网络的实习实践（6％）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（x％）、校园销售（14％）、当餐厅服务员（8％）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6％学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4％的人认为完全或基本相符。

　　能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38％，在实习或工作中66％的人满意自己的课外实践能力；1％的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64％，选择“赚取生活费”，占了％。

　　从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。

　　56％的人会选择在假期实习或打工，3％会选择任何没有课的时间，1％会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54％的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，％觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1％。

　　调查结果分析：

　　在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的.要求较低。

　　当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

　　参与“三下乡”实践，其目的是为了支持农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。

　　在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

　　另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。

　　从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

　　社会调查报告 18

　　调查时间：

　　7月12日—7月28日

　　调查地点：

　　中国信合营业部

　　调查内容：

　　会计对公业务及储蓄、信用卡、贷款业务等

　　调查目的：

　　认识国家经济宏观调控的必要性

　　调查意义：

　　锻炼适应社会的能力，理解理论与实践结合的必要

　　一、银行实习调查内容

　　大学校园就像一个小社会，入学已经两年了，我们已经渐渐地适应了这个小社会的生活，然而作为大学生，接触社会，适应社会是必不可少的，最新社会实践调查报告。所以，暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。于是继“三下乡”社会实践结束后，我于7月12日至7月28日在中国信合营业部进行了为期半个月的实习。此次实习的目的主要是在于一步了解国家经济宏观调控的宗旨，其次就是锻炼自己的社交能力，丰富自己的社会经验。

　　经过在信合调查实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及到的内容主要是会计业务（对公业务）和储蓄业务，其他一般了解的有信用卡业务，贷款业务。从这些业务上，我对国家经济的宏观调控有了一些初步的认识。

　　二、了解国家宏观调控的目标

　　在这个经济发展的关键时刻，作为国家经济机构核心的金融，无疑应当起到宏观调控的杠杆作用。国家宏观调控的目标是控制局部经济过热，重在调整结构。

　　长期以来，存贷利差一直是我国银行获取利润的主要手段。而众多银行均简单依靠存贷利差获取利润，所产生的结果必然是追逐热门行业，垒大户等现象的发生。这种银行与企业之间的高度依存关系也加大宏观调控的难度。

　　银行的发展有赖于整体经济环境的回好，但经济的健康运行并不是依靠银行无原则地放贷就可以完成的。这不仅需要银行通过对宏观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷方向，同时也必须对我国目前这种简单的依赖存贷利差，特别是依赖对公业务获取利润的盈利模式加以改变。这种对银行可以形成一个稳定的利润来源，增强银行的抗风险能力和可持续发展能力；对企业，可以通过有针对性的淡化对公业务，使某些企业更加珍惜来之不易信贷资金，提高企业的资金运用水平，防止企业盲目扩张，增强企业的自我积累意识；对政府，可以降低经济调控的难度，避免因为银行与企业高度依存关系，而造成的在宏观调控政策实验中投鼠忌器现象的发生，调查报告《最新社会实践调查报告》。

　　当然，银行调整盈利模式并不是鼓励银行放弃对企业的支持，而是要求银行在强化对自身抗风险能力的同时，将信贷资金真正送到规范运作，效益良好的企业手中。金融的稳定性，才是企业对经济最大的也是最少持续的支持。

　　三、收获与体会

　　俗话说，千里之行，始于足下。这些基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实物尤其是显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要比大学本科生大，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。

　　这半个月的'实习，我认为对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用。是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西还有很多很多。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟

　　社会调查报告 19

　　一、引言

　　社会调查是一种常见的研究方法，通过对社会现象的详细观察和统计分析，旨在了解社会状况、发现问题和影响政策制定。社会调查报告是社会调查的成果之一，通过对调查数据和分析的整理和总结，对社会问题进行深入的解读和探讨。本文将以一份关于青少年网络使用现状的社会调查报告为例，详细介绍社会调查报告的基本结构和要点。

　　二、调查目的

　　本次调查旨在了解青少年网络使用的现状，揭示潜在的问题，为相关政策制定提供参考依据。通过对青少年对网络的认知理解和实际行为进行调查，可以更好地理解网络对青少年的影响，为提供有效的保护和指导措施提供依据。

　　三、调查对象和样本

　　本次调查对象为全国范围内14—18岁的青少年，调查采用随机抽样方式。样本规模为1000人，包括男女各50%，涵盖不同地区、学历和家庭背景。

　　四、调查方法

　　本次调查采用结构化的问卷调查和深度访谈相结合的方式。问卷调查主要针对青少年对网络使用的行为和态度进行调查，涵盖网络使用时间、使用目的、受教育程度、家庭环境等方面；深度访谈则侧重于了解青少年对网络的认知和感受，以及网络对他们生活的影响。

　　五、调查结果

　　1、青少年网络使用时间

　　调查结果显示，超过80%的青少年每天使用网络时间超过2小时，其中25%的青少年每天使用时间在5小时以上。与此同时，只有不到10%的青少年每天使用时间不超过1小时。这一结果显示出青少年对网络的高度依赖和沉迷程度。

　　2、青少年网络使用目的

　　调查结果显示，青少年主要通过网络进行学习、社交和娱乐活动。其中，超过60%的青少年表示他们经常通过网络进行学习，50%以上的青少年每天与朋友在社交媒体上交流沟通。此外，约40%的青少年表示他们每天花费大量时间在网络游戏上。

　　3、青少年网络受教育程度和家庭背景

　　调查结果显示，受教育程度和家庭背景对青少年网络使用没有明显的影响。不同学历和家庭类型的青少年在网络使用时间和目的上并无明显差异。这表明网络使用已成为普遍的青少年行为，超过90%的青少年都具备使用网络的能力和机会。

　　4、青少年网络认知和感受

　　深度访谈的结果显示，青少年对网络的认知和感受受多种因素影响。大部分青少年表示他们对网络的熟悉程度很高，但也有少数青少年对网络存在认知偏差，容易受到虚假信息和网络暴力的影响。对于网络对生活的影响，大部分青少年认为网络带来了便利和娱乐，但也有一部分青少年表示他们感到孤独和焦虑，有时候对网络的过度使用无法自拔。

　　六、讨论与建议

　　基于以上调查结果，我们认为应该高度关注青少年网络使用所带来的风险和问题。青少年对网络的过度沉迷和不正确使用已经成为一个普遍的.问题。因此，我们建议以下几点措施：

　　1、加强网络教育：学校和家庭应该加强对青少年的网络教育，普及正确使用网络和保护个人信息的知识。

　　2、建立健康网络环境：政府和网络平台应该加强监管，提供更加健康和安全的网络环境，减少不良信息和暴力内容的传播。

　　3、提供心理支持和咨询：对于过度沉迷于网络的青少年，需要提供心理支持和咨询服务，帮助他们建立正确的网络使用观念。

　　七、结论

　　青少年网络使用现状调查结果显示，青少年对网络的依赖程度高、使用时间长，并存在一定的风险和问题。我们需要共同努力，通过加强教育、提供健康网络环境和心理支持，引导青少年正确使用网络，确保他们能够从网络中获得积极正面的影响。只有这样，我们才能建设一个健康、和谐的网络社会。