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问卷调查报告总结

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[集合]问卷调查报告总结范文2篇

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的问卷调查报告总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[集合]问卷调查报告总结范文2篇

问卷调查报告总结范文1

　　20xx年3月10日到20xx年4月10日，这一个月的时间。

　　学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。

　　我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。

　　而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。

　　主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。

　　组长是周映娜和叶佳欣。

　　组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。

　　在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。

　　我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性;第二，包括设计者与消费者的针对性问题。

　　经过一番的讨论。

　　我们终于选出了10个问题。

　　最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。

　　那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。

　　月日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。

　　带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。

　　在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的经验，但大家一直是信心满满的。

　　到了会展中心我们才发现。

　　原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。

　　看似简单。

　　却又很难。

　　没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。

　　拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。

　　但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。

　　慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。

　　当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。

　　最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的'目的达到了。

　　因为我们这一天确实学到了很多东西。

　　离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。

　　数着今天的成果。

　　这次的实践中，我接触了很多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很认真的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并详细解说了。

　　这让我认识到了

　　我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。

　　回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。

　　发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。

　　就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。

　　最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。

　　但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。

　　第二次的调查，我们组分散行动。

　　当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。

　　因为是第二次。

　　有了上一次的经验。

　　所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。

　　陆陆续续地，问卷终于都做好了。

　　最后一项工作便是统计了。

　　我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。

　　这样“问卷组”的工作就几乎完成了。

　　一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西。

　　通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝。

　　首先是“团队”精神，这样的一项任务，没有很好的“团队”精神是不可能完成的。

　　在共同合作的过程中。

　　我们的感情也变得更好了;然后，在交际能力方面，我们都有了新的提升。

　　比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种经验;除此之外。

　　我们学会了如何全面地去思考一个问题。

　　如何从误区中走出来，让自己变得更加好。

　　学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。

　　虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。

　　总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助。

　　谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们。

　　这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。

　　从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。

　　一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。

　　首先我们组成了一个十六人的团队，针对大学生对思想政治理论课的认知进行调查。

　　首先第一小组的同学通过一个晚上的时间精心设计了《大学生多思想政治理论课的认知调查》的调查问卷。

　　然后由第二小组的同学拿到学校的打印室打印了100份问卷准备针对学校不同年级的100个学生进行随机抽样调查。

　　每天晚上他们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动通过他们的努力完成了。

　　通过整合，只收回了95份调查问卷。

　　这样数据分析的工作就落到第三组的同学手上了。

　　他们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想，然后由组长修改，整合。

　　终于，他们的辛勤和智慧的结晶一份数据分析结果出来了。

　　可以说最后的报告是最难做的了，这样的重担也就落在我们第四组的同学身上了，而作为小组组长的我来说压力就更大了。

　　为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。

　　在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。

　　担心内容还会有些差错，我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员，让他们查找错误。

　　经过我们的审核，就修订好了最后的这一份总结报告。

　　这是一次深刻的经历，它让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度，要善始善终!这样的学习经历要比只学习书本上的知识更有趣，也使知识掌握地更实际更具体，相信也会对我们以后的工作有很大的帮助。

问卷调查报告总结范文2

　　为了搞好家校交流，共建和谐校园，促进教学工作的不断深入和可持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的校园。20xx年7月19日召开家长会，开展“家长问卷”调查调研活动，让家长监督学校管理、伙食、教育教学、班主任工作，家长辅导学生情况，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。

　　一、问卷调查内容。

　　根据上级文件精神，联系我校实际，本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、校园管理，同时还有一栏是家长对学校发展中存在的问题提出宝贵意见。

　　二、调查问卷的统计和分析。

　　1.对学校教育教学方面

　　在 “您觉得教育是谁的事?”一栏中，认为“学校老师和家长的事”占98.8%；可以看出大多数家长把孩子交到学校，家长是信任老师的，同事也愿意主动配合老师完成各项工作。对学校的教育教学还是满意的。绝大多数家长对学校的总体评价是好的，也说明学校在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的校园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。

　　2.家校配合分析：

　　在 “您大约多长时间主动和老师交流一次”一栏中，选择“一个月”的占55%择“一个星期”的占38%，选择从来不主动的占7%。对“您觉得怎样和老师沟通最好”一栏中，绝大多数家长选择与老师面谈，从中可看出我校实施素质教育，积极推进课堂教学改革得到大多数家长的赞同，家长乐意配合学校完成各项工作，但有一些是留守儿童，农村老人文化水平不高，没有主动配合意识，因此为了全体学生全面发展，要多主动和家长沟通。

　　3.对孩子的辅导：

　　对“您是孩子的什么人？”72%是爸爸妈妈，28%是爷爷奶奶，留守儿童比较多，对“你最关心的是孩子的什么”一栏中多数家长选择学习成绩，其次是身心健康，对孩子的'辅导方面的几项调查，绝大多数家长能主动认真的辅导，留守儿童的辅导不到位，主要是文化水平或不会方法。

　　4.针对学生学习情况的调查

　　对“面对孩子的不自觉的学习态度，您采取什么方式”多数家长能采用讲道理或陪同孩子一起学习的方式，个别家长采取不闻不问的方式。对“孩子平常在家完成作业大约多长时间？”88%的家长选择一个小时以内，12%的家长选择2个小时，主要是注意力不集中，拖沓。对“您的孩子写完作业时，做多做的是什么?”80%的孩子看电视或打游戏，12%的孩子出去和同龄人玩，8%的孩子看书。对“您认为孩子学习自觉吗?”7%的孩子不自觉，80%的较自觉，13%的一般自觉。主要是习惯的问题。

　　5.家长对幼儿园工作改进的问题和建议：

　　（1）能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些安全知识的课程。

　　（2）能多开展一些亲子活动以及春游（秋游）活动。

　　（3）老师对孩子要求更严格一些。

　　（4）平时利用一些时间培养孩子的兴趣特长。

　　（5）学校的饭菜太凉，没有凳子，不利于孩子的身体健康。

　　从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生身心健康和成长来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为孩子的终身发展奠基”“为社会的可持续发展”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的校园，做孩子们喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。

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