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慈善日募捐活动的倡议书

时间:2022-03-15 17:02:16 倡议书 我要投稿
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慈善日募捐活动的倡议书(精选5篇)

  在现实社会中,我们都可能会用到倡议书,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。写起倡议书来就毫无头绪?下面是小编整理的慈善日募捐活动的倡议书(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

慈善日募捐活动的倡议书(精选5篇)

  慈善日募捐活动的倡议书1

我挚爱的各族兄弟姐妹们、朋友们、同学们、同仁们:

  大家好!

  在此致以我最诚挚的问候,首先你们将看到的是一封倡议书,这是一封不同寻常的倡议书。春天到了,新的学期开始了,春天是希望的开始,是收获的期待。至此,在这个特殊的季节和时段我们发出这封倡议书是一个希望的开始和期待。

  有这样一个地方,贫穷,落后,干旱,是唯一能概括和形容这里的词,它被联合国定位人类最不宜居住和生活的地方,这就是甘肃省会宁县,它是中国著名的红色基地,尽管国家不断在拨款扶贫建设,但是因为自然条件和其他因素,会宁县始终不能解决最基本的温饱问题,就是这样一个地方却是全国闻名的状元县。孩子们求知的信念和希望并没有因贫穷而动摇,正是这样的贫穷坚定着这种信念和希望。

  我们糟蹋白米饭,抱怨没有肉吃时,他们却连一碗热粥和泡饭都是奢侈,我们k歌,泡吧,追逐时尚,吃德克士,他们却连一杯干净的水都是奢想,我们临摹兰亭序,我们炫耀自己的追求和理想,我们看动画片玩变形金刚和芭比娃娃,他们却连只水彩笔都不能拥有,他们渴求读书却买不起一只铅笔,我们发电子邮件,上网网游聊天偷菜,他们却不知道电脑为何物,更不知道课外书为何意,我们追求名牌,讲究穿着,他们却寒冷的冬天拥有一双普通的棉鞋都是奢望。

  他们走几个小时的山路去上学 ,吃难以下咽的饭菜 ,用树枝在地上写字 ,在寒冷的冬季生冻疮,拖着小小的身躯劈柴,仰望远方想念他们的爹娘,他们也只是孩子啊,却要承受生活的沉重和不堪。在这样一个地方,年收入不过千,为了生活生计,大人们常年外出打工,只留下孩子和老人,于是老人看不起病,孩子上不起学,衣服残旧不堪。我知道这不是你我谁的问题,这是社会问题,也不是关怀与被关怀的`问题,是民生问题。

  也许我们没有存款,也许我们没有很高的收入,也许我们并不富裕,也许我们捐不起一座希望小学,也许我们很不解,很疑惑,在这样一个社会问题前我们该如何理解和应对,但是,亲爱的朋友们,我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人,这只需要我们的爱心。或许我们在发愁家里孩子穿小的`衣服和穿过时的衣服不知道怎么处理,或许我们面对常年过期的杂志书刊和孩子们看过的课外书不知道该怎么办?或许我们少买一包烟,就是他们的一盒水彩笔,或许我们少吃一顿德克士和成包的零食,就是他们一双保暖的鞋,或许我们。朋友们,来吧,行动起来吧,用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩,尽我们的绵薄之力,帮到一些我们能帮到的人。 这也会是我们的快乐。

  亲爱的朋友们,如果你们有意捐赠,请于本帖联系,本帖最终的意愿是帮助一些需要帮助的人,在我们力所能及的情况下乐施与人,而不是做秀或者儿戏,我们深知这种问题不是你我谁的问题,这是社会民生问题,我们无法改变这种问题,但我们可以带去一点爱心和希望,所以您支持还是不支持,愿意还是不愿意,请口下留德,我们只是想帮助一些人,此贴不想与人争吵,辩论。

  再次致以诚挚谢意和祝福。

  倡议人:

 日期:

  慈善日募捐活动的倡议书2

亲爱的同学们:

  大家好!

  “一方有难,八方支援”,是中华民族的传统美德,今天我们发起爱心募捐活动,目的是让所有具有爱心的人,伸出援助之手,共同救助一名挣扎在死亡线上的学生。

  这名学生叫宋晓毅,今年16岁,今年春天发现有肌肉萎缩情况,先后到威海二院、文登整骨医院诊疗,期间病情恶化,经手术治疗病情已基本控制,但仍需长期巩固治疗。该生家庭条件困难,为交付巨额医疗费用,父母借遍全部亲朋好友,天天以泪洗面,现已到山穷水尽的地步。

  宋晓毅,在校是个乖巧听话、勤奋学习的好孩子,深得老师和同学们的喜爱。

  作为他的同学、他的老师,我们怎能眼睁睁地让一个年轻的他挣扎在死亡线上?涓涓细流,汇成大海,不论你的.能力大小,捐款多少,只要每个人用真诚的心,献出一份爱,编织一份情,就能弥补昨天的缺憾,铸就今天的真情,创造明天的奇迹!

  亲爱的老师、同学们,让我们大家共同努力,用实际行动,尽己所能,献出爱心,帮助宋晓毅度过这个难关吧!

  倡议人:

 日期:

  慈善日募捐活动的倡议书3

我挚爱的各族兄弟姐妹们、朋友们、同学们、同仁们:

  大家好!

  乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。人人参与慈善公益活动,既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。正值我市2014年度慈善公益万人行活动启动之际,我会向社会各界发出真诚倡议:

  传承五邑乐善好施优秀美德,丰富侨乡乐善好施文化底蕴。请伸出您的友爱之手,奉献您的无限爱意,以实际行动支持我市慈善事业,帮助全市六万多名低保对象、二十三万多名残疾人以及因病致贫、返贫的不幸家庭送去福音,摆脱临时性困难,为建设“幸福xx、文明侨乡”贡献力量。或许您的一份善心,能拯救一个家庭;或许您的一次善举,能点亮希望的`曙光;或许您的一个善念,能改变他们一生的命运。现实中存在着无数个或许,假如每一个或许都能实现,困难的群众会体味到人间的温暖,侨乡的明天会愈加亮丽,社会的愿景会更加美好。

  您可以将善款通过银行汇款转账至市慈善会账户,可以将善款直接送交市慈善会,也可以将善款投入市慈善会设置的募捐箱。在此,我会郑重承诺:严格按照国家有关规定,管理使用好每一笔善款。

  xx,因您而精彩;慈善,因您而绚丽;xx慈善,因您而传递。

  倡议人:

 日期:

  慈善日募捐活动的倡议书4

各位亲爱的学子:

  大家好!

  “学子互助基金”慈善募捐设立目的是帮助xx街道突发重大经济困难或罹患重病的贫困学生及困难家庭,为这些同学和家庭提供一点帮扶。自20xx年3月该慈善募捐设立两年来,都得到全体学子的支持与参与,同时,也得到及勒流总商会的大力支持

  在两年里,“学子互助基金”共接收捐款¥xxxxxx元,其中,师生捐款396451.07元,勒流总商会捐赠xxx元。另外,勒流总商会也曾承诺,以后每年我们师生捐款多少,商会也捐赠多少。在20xx和20xx两年里,“学子互助基金”救助了9名重病困难学生医疗费用共¥xxxxx元,资助了173名困难学生共¥xxxxxx元,印发20xx年“学子互助基金”倡议书3万份共¥xxxx元,合计支出¥xxxxxx元。“学子互助基金”在帮助了我们学子的同时,也赢得了社会的赞誉。

  正是我们每个学子一点一滴的奉献和爱心,才使我们的同学和困难家庭获得大家庭的温暖。在此,我们代表受助学生和家庭向各位同学表示衷心的感谢!

  为确保我们的每一位遇到特殊困难的.学生和困难家庭继续得到大家庭的温暖,勒流教育局和勒流慈善会在新春之际再次发出温情倡议:在自愿的原则下,学生每“捐出一点压岁钱,献出一份爱心”。一方有难,各方支援,从而形成团结友爱,积极上进的氛围。

  我们衷心希望,全体学子能积极行动起来,响应我们的倡议,伸出温暖的手,关心身边需要帮助的同学和困难家庭!

  倡议人:

 日期:

  慈善日募捐活动的倡议书5

亲爱的同学们:

  经过育德共同成长家园对华德福教育四个年头的全心实践,越来越多的家长和孩子深深热爱并紧紧追随着华德福的脚步。我们感谢让我们踏上教育之路的孩子,感谢所有信任我们的家长,感谢给予我们无私支持捐助的友人们。这一切都在鼓励着我们努力做到更好。我们期盼有更多愿意为教育做些事情的伙伴加入我们的行列……

  我们的深圳华德福实践家庭互助组之共同成长学苑正在紧锣密鼓的筹建中。华德福学校实际上是一个以孩子们为中心所建立起来的完全自治和独立的文化教育社区,属于非营利性组织,非营利机构的目的不是行使公权,也不是追求利润,而是生产社会文化和让参与者实现个人价值的文化社区。

  我们所有人愿意为创办一个这样的文化社区而努力。不管是资金的投入,全职参与教学,或者是教务、行政工作,都是参与的形式,也是贡献自己价值的一种方式。

  我们的出发点,是“孩子的健康成长”。这就与商业运营的教育机构区别开来了。我们的目标,不是发展成为物质经济价值非常高的公司或品牌,而是帮助孩子身、心、灵健康发展。同时在这个社区里,不同的人群合作、相互理解和相互支持,“努力成为真正的人”。

  我们的方向,不是贵族式教育。现在学费较高,只是因为成本压力所致,我们将所有收入(包括学费、培训、农耕及华德福相关事业)只用于教育的成本开支和发展,不用来进行任何形式的分红。学校的有形资产和无形资产将不属于任何个人或组织,不属于创办人,不属于出资人。

  在刚开始起步的.几年,我们会面临很大经济压力,但我们真诚的希望,热爱这项事业的人们,和所有喜爱这项事业的人们共同建设我们美好社区。

  为了保证华德福的教育品质,摆脱因资金短缺造成的束缚和困扰,让每个孩子都能得到充分的滋养和发展,我们决定向社会征集大家的支持和帮助。募捐可以有多种形式:

  1、财力支持,足够的资金是一切活动开展的重要基础,是从计划到实践、从梦想到现实的最实际最直接的媒介;

  2、华德福用品、文具捐助;

  3、各种形式的行动支持,如各类义工、义演义卖等;

  4、加入服务小组,如伙食、手工组、木工组、设施和器具维护等。

  深圳华德福实践家庭互助组之共同成长学苑已经建立专门的捐赠管理制度,接受捐赠人的监督。如您有意给我们提供帮助,请联系我们。

  倡议人:

 日期:

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