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给幼儿表扬信

【热】给幼儿表扬信

　　在当今社会生活中，我们都可能会用到表扬信，表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。为了让您在写表扬信中更加简单方便，下面是小编为大家收集的给幼儿表扬信，欢迎阅读与收藏。

【热】给幼儿表扬信

给幼儿表扬信1

尊敬的xx老师：

　　你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢！

　　我的女儿xx入贵园后在x班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。

　　最明显的'变化是xx入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的精心教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

　　记得她刚入园时，性格有些内向，还不适应幼儿园的生活，每次上学都不愿离开家，针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，

　　并且在家会经常提起老师和小朋友们，表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。

　　每当看到xx在入园后的种种变化，我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。

　　最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年x月x日

给幼儿表扬信2

各位老师好：

　　xxx小朋友，自从入幼儿园后，在各位老师的辛勤教育、培养下懂事多了。

　　说话的逻辑性较以前强多了，讲话时文明的语言用的也比以前多了，还能把每天学到的`知识、舞蹈在家里兴奋的表演，博得了全家人的掌声。

　　每次也能将玩过的玩具都收起来，放在储物箱中。每天放学后，接到家。冯石琪能把衣服脱下来，边按步骤边说：“两个大门关住，袖子弯一下。”放在衣架里。

　　特此表扬

　　xxx

　　20xx年xx年xx日

给幼儿表扬信3

各位幼儿园领导、老师；

　　我是你们亲子班悠悠小朋友的家长，今天怀着一颗非常感恩的心给你们写这封信。

　　说实话，和很多家长一样，在孩子入园之前，我们觉得很迷茫，因为幼儿园是孩子接触社会、参与集体的第一步，我们不知道如何帮助孩子迈出这关键的一步，尤其是去年才搬到x x x x的我们，对优优来说完全陌生。在老师耐心的照顾和正确的引导下，悠悠就像变了一个人，突然长大了，变得懂事了。

　　他养成了许多良好的生活习惯。回家先洗手，勤喝水。当他玩完后，他会把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜，但在幼儿园吃得相当好。独立能力也在不断提高。我能独立有规律的睡觉，也有规律的吃饭。我不需要大人的帮助。我能做我能做的。我记得最清楚的是我们老师说爸爸下班回家，爸爸很努力。我给爸爸倒水，搬凳子；吃完饭帮我妈洗碗扫地；出门帮妈妈拿东西，搬不动就拿小的；知道好东西分享，先给爸爸妈妈吃，小的自己吃。我记得我被余老师说的一句话感动了。看到余老师一直站在幼儿园，我就挪到一个小板凳上，让老师坐下。我吃水果的时候，也给了老师。这么小的孩子怎么可能不被老师感动和欣慰？当你和孩子一起玩的时候，你不仅可以分享玩具，还可以交换玩具。我们可以交换玩具来玩吗？。

　　优优上学的时候总是舍不得。当他一步一步回头，看到老师不愿意打招呼，大人提醒他也没用；现在，只要老师一开门，他每次都会冲过去和于打招呼。余总是站在门口迎接，喊着孩子们的名字，拿着孩子们的书包，热起来，走进教室后没有回头看她妈妈。余的脸上总是洋溢着慈母般的微笑，总是温暖着我们的心。

　　老师耐心地给我们讲解孩子在花园里的表现，他有点害羞。贾老师说他可以带他出去和孩子们玩。现在他出门可以和大多数孩子一起玩，不管他知不知道；老师上课时，孩子坐不住，无法集中注意力。贾老师说可以多玩安静的'游戏。在老师的指导下，他可以专心听老师讲课，即使他在家玩玩具。能玩很久；于老师说养成好习惯对绘本有帮助。现在的优优不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著提高；于老师说要培养孩子的表现力。优优刚来幼儿园的时候，他不仅害羞，而且胆小。我们带他参加亲子活动，鼓励他上台表演。

　　他们不仅要教教学课程，还要关心孩子的吃喝耶戈工作量很大，很辛苦，但是他们没有怨言。一开始在幼儿园尿尿，拉屎，被老师打扫。有些孩子再怎么难哭，老师也不会对孩子大吼大叫，而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导。老师为孩子付出了很多心血和爱心！这种人性化的教育管理让我们家长心安理得。

　　孩子们承载着我们所有的希望。幸运的是，孩子们遇到了这么好的老师。没有这期间老师的指导，我们年轻父母的育儿方式不会有很大的改善。孩子的不良行为首先要从父母身上发现。孩子是很讲道理的，不要纵容纵容孩子。教育方式和幼儿园要结合起来，实现统一家园。好习惯可以让孩子受益终身！微笑挂在孩子们的脸上；感恩，流入母亲的心中。

　　我们衷心感谢幼儿园的俞老师、贾老师、郝老师，以及所有曾经教育过、关心过、帮助过悠悠的老师们！感谢主任的辛苦，感谢他领导了这么优秀的幼儿园！有了你，我们看到了孩子的光明未来！

　　祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意！

　　我在此

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

给幼儿表扬信4

xx幼儿园领导：

　　您好!

　　小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。

　　从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情况;哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失;常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。

　　每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的'耐心?和众多家长也经常谈论园内外的情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，管理数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。

　　老师在孩子们心目中是伟大的，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果。

　　园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。

此致

敬礼!

　　xx年xx月xx日

给幼儿表扬信5

尊敬的校领导：

　　您好，我是贵园小二班某某同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

　　我家宝宝入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

　　首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，孩子吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

　　其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

　　此外，还有许多方面，例如良好的.生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。

　　刚开始把孩子送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让他茁壮成长。

给幼儿表扬信6

尊敬的xxxxx幼儿园园长、老师：

　　你们好！

　　时光荏苒，岁月如梭。我们西南大学教育学部xx级学前教育6名学生已经在xx幼儿园学习、工作、生活近x个月，自20xx年x月x日抵达xx幼儿园起，我们就开始投入到紧张充实的幼儿园实习生活中，融入到xx幼儿园生活的点点滴滴。

　　回忆至此，我们要特别感谢xx幼儿园为我们所做的精心安排：在学习上，为我们安排了6名优秀的指导教师，他们严谨认真的做事风格，让专业成为共振的信念，已经镌刻在了我们每个人的心中；在工作上，我们能全程参与幼儿园的各项活动，得到了尽可能多的锻炼机会；在生活上，幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、老师的关心、支持、帮助下，我们的各项实习工作才能够有序地开展，最终得以圆满完成。

　　实习期间，在各位老师的悉心教导下，我们的教学能力得到了很大的提高，同时通过丰富的实践，我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。

　　在此，将我们的实习成果做一个简单的汇报：在观摩班级半日活动阶段，我们初步熟悉了幼儿园的一日常规；在组织餐前游戏阶段，我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类游戏的特点；在集中教育组织过程阶段，我们集中精力突破各领域的教学，在实践中懂得了五大领域的教学特点；在组织户外体育活动阶段，我们不怕困难，大胆尝试，掌握幼儿体育活动的特点，能较为有效地组织幼儿进行户外体育活动；在带半日活动阶段，我们既注重突破自己前期实习中的弱势，又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外，我们还积极参与到所在班级的各种大型活动中去，例如：活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等，在每一项活动中，我们都主动学习、锻炼了自己。

　　在实习结束之际，我们再一次衷心地感谢xx幼儿园全体人员给予我们充分的信任和足够的锻炼机会，感谢园长给我们搭建的平台，感谢指导老师父母般的`关怀，手把手地指导与讲解，让我们在短短的时间内，教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导老师说一声：“谢谢你们！”。能在贵园实习，是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经历，必将成为我们职业生涯中一笔珍贵的财富，让接下来即将投身于幼儿教育事业的我们，无论身处何地，都能坚守自己的信念，让专业成为我们的终生学习的追求。

　　最后，祝园长、全体教职工：幸福安康！猪年吉祥如意！也祝愿xx幼儿园孩子：健康快乐每一天！

此致

敬礼！

给幼儿表扬信7

尊敬的××老师：

　　你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢！

　　我的女儿xx的进入贵园后在×班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。

　　最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的'女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的精心教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

　　并且在家会经常提起老师和小朋友们，表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。

　　最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！

此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

给幼儿表扬信8

尊敬的xx幼儿园领导：

　　你们好!

　　我们是xx的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!

　　xx入园的时候还未满13个月，没有断奶，而且妈妈一直亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使xx虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下;吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的`孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助xx适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师——

　　xx不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。xx不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。

　　其实，这么小的孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让xx高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活，还更加“懂事”了，比如：虽然还不会说话，却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了……

　　我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝福：

　　祝四位老师在新的一年里工作顺利，万事如意!

　　代表家长们把同样的祝福献给xx幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年愉快!

　　此致

敬礼!

　　表扬人

　　20xx年xx月xx日

给幼儿表扬信9

尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师：

　　你们好！我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育！

　　现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从出生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了，但新的'担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。

　　经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变，进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面，杉杉也有明显的进步，放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘，听儿歌的同时常常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。

　　以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢

　　幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了！作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安！

　　再一次向你们道一声：老师！你们辛苦了！谢谢你们！

　　此致

敬礼！

________

日期：

给幼儿表扬信10

亲爱的幼儿园老师、小朋友们：

　　大家好!

　　我是中三班徐XX小朋友的妈妈，我写信表扬的是徐XX小朋友，因为他在家里表现的非常棒!积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。

　　其实徐XX最大的`优点是诚实守信，答应妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。

　　每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。

　　对想希望得到的东西，会和妈妈商量，不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止!

　　不会因为放幼儿园最后一个接他，而伤心哭闹。

　　......

　　因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以徐XX长大了。

　　在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对徐XX的教导，让他成为我们心目中自豪的榜样!

　　最后，请允许我大声的对徐XX说：“徐XX，你真棒!加油!”

　　中三班家长：XX妈妈

　　20xx年10月11日

给幼儿表扬信11

尊敬的园领导：

　　你好！

　　我是贵园大班xx小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所有的老师道声：辛苦了！新年快乐，感谢您为孩子付出的一切！

　　自从XX入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，X老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，X老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，X老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动？孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的`教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的X老师、默默无闻的X老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。

　　我们非常感谢X老师、X老师、X老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。

XXX的家长XXX

　　XXXX年XX月XX日

给幼儿表扬信12

尊敬的幼儿园领导：

　　您们好!

　　我是大二班xx的妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的x老师、x老师和x老师，是她们用爱心、耐心和专业智慧，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜欢上了自己的小集体。

　　升入大班后，班主任x老师召开了一次家长会，在与她的交流中，虽然x老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩子们的缺点和改正的办法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和他讲道理，现在每天放学后孩子都会高兴地告诉我：妈妈，我今天睡得可快了!通过与x老师和x老师的`沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一开始正式上课就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意听课，从根本上让孩子讲成注意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园掌握的文化知识量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。

　　孩子各方面的变化，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教育事业的热爱，体会到张老师对孩子们的耐心，体会到张老师对教育方式方法的钻研，体会到x老师在教育中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包容每一个孩子，因势利导，结合孩子的优点，鼓励个性化发展，每周推出三位周明星，鼓励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子平等的发展机会，了解孩子，尊重孩子，想方设法多给孩子们一些知识技能。对孩子们来说，x教师本身就是一种教育环境，一种教育因素。

　　人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，开始走上社会。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和养护，他们在这里的经历将在很大程度上决定了他们今后面对社会生活时的人生态度。这是他们人生中所有第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了xx幼儿园，让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种准备。在此，我们向以继园长为首的全体教职员工表示诚挚的感谢。

　　我们还要感谢大班的全体老师。x老师、x老师、x老师，她们早来晚走，一心扑在孩子们身上，她们关心、爱护孩子像慈爱的妈妈，不厌其烦地纠正孩子们的缺点又像耐心的教育家，她们以强烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时光，遇上这样的教师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照顾的非常好，能根据孩子是否上火等身体状况控制他的饮食，所以孩子很少生病，出勤率非常高。

　　在大二班这个集体中，孩子感到无比快乐充实，我们心中充满感激，在与本班其他孩子家长的交流中，家长们也都非常认可老师们的教育方法，对x班全体老师的工作非常满意。让我们再次感谢大二班全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们永远的乐园。

此致

敬礼！

表扬人：xxx

　　20xx年x月x日

给幼儿表扬信13

尊敬的xx老师：

　　你们好!

　　我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢!

　　我的女儿xx进入贵园后在x班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。

　　最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人,亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜,在老师们的`精心教育下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣,这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

　　记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。

　　每当看到xx在入园后的种种变化,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。

　　最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声:老师,您辛苦了!

　　xxx

　　20xx年xx年xx日

给幼儿表扬信14

王园长：

　　您好！

　　我是大一班霜霜的妈妈，本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师张娟老师，田老师和张霞老师。

　　说实话，上学期中班结束准备报名的时候，我听很多家长说大三班的老师非常有经验，有些孩子就打算转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟悉了，如果再给他换个环境，担心他不太适应。

　　经过一番考虑，我们就报了大一班。

　　结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一致庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。

　　我的孩子霜霜是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任张娟老师真的非常有经验，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向张老师了解情况的时候，张娟老师不仅能记住霜霜的名字，而且能讲霜霜的性格特征和平时的表现说得非常准确！

　　这一点我真的十分佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象，像霜霜这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会注意到的，但张娟老师就可以！

　　而且让我非常感动的是，张娟老师在给我分析完霜霜的性格特点之后，还针对她的特点制定了个性化教育方案，当我试探地问张老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候，张老师很爽快地说，“家长能够积极配合老师去教育孩子，这很好，为了锻炼孩子，明天让他当班长！”我当时听到这句话，真的非常非常感动！

　　因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求，往往也会采取拒绝的态度，因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求，这一点上，我是十分理解！

　　所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备，可是张娟老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我非常感动：遇到了这样一个爽快率真的老师！

　　我觉得张娟老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差！

　　甚至我们许多家长都认为，她是最优秀的！

　　在生活上，她对孩子们全心全意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求！

　　张霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热情，对孩子们非常地有耐心，作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是非常大的，她们何尝不希望自己教出来的'孩子个个优秀，个个都考进理想的小学呀！

　　所以我们每天看到的，就是张娟老师和张霞两位兢兢业业的老师，认真备好课，认真上好每一节课，认真批改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清楚，告诉家长孩子一天的学习生活以及当天的作业情况！

　　英语老师田老师，也就是霜霜每天不离口的Nancy，是霜霜非常喜欢的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的！

　　有一天，霜霜回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗？因为她非常有‘耐心’！”说完之后，小脸上的表情非常得意，我们全家人都非常感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一个多么有耐心的老师啊！

　　我经常听霜霜回来讲，Nancy老师上课又做什么游戏啦，又学到什么新的知识啦等等。

　　有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他直接拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因为我们Nancy就是最好的老师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语！

　　我就跟着Nancy好好学英语！”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分！

　　我发现Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy老师是每时每刻都用英语和孩子们交流，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是非常难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是田老师从来没有因为他们听不懂而索性改用汉语和孩子们交流，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，非常耐心，大概这就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧！

　　而且Nancy老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们交流呢！

　　这一点是我们好几个家长交流得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的田老师，不仅是一个对孩子尽心尽力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求非常高的难得的好老师！

　　所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到非常得满意，庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为孩子们全身心付出的三位老师！

　　所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们全家对三位老师的感激之情！

　　同时也感谢王园长，培养出这么优秀的老师们！

　　最后，祝王园长和老师们身体健康，工作顺利！

　　大一班霜霜的妈妈

　　20xx年9月30日