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学生的保证书

【热】学生的保证书

　　在现在的社会生活中，保证书有着举足轻重的地位，保证书是个人信用的保证。那么什么样的保证书才是有效的呢？下面是小编为大家收集的学生的保证书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热】学生的保证书

学生的保证书1

　　我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向ｘ老师，并通过老师向专业科领导保证：

　　一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。

　　二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。

　　三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。

　　四，我保证言行一致。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的`影响，破坏了学校的形象。

　　希望老师给我改过自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错。

　　保证人：

学生的保证书2

尊敬的老师：

　　上午第二节课预备铃刚响起，我正筹办上课，班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教：“教授，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”

　　一听这话，我仓促跑到讲堂，只见教室后门摆布，六七个同学别离抱着许庆波和谈雄，不准他们挨近，许庆波和谈雄相对站着，固然中断了打斗，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要脱手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚脱手就被同学拉开了，都异国受伤。这时候，上课铃响了，劝慰的同学入手下手散开，回本身的坐位。大家都看着我，等着我对这两个闯祸的孩子作判决。

　　为了不感化上课，我决议下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才产生同学打斗的事感触难熬，不过，令我感触欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时脱手劝架、得救，使这起打斗变乱变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学进修，发觉有不良现象能够及时禁止，也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。下面，我们先上课。”

　　下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎样一回事。可是，说了五分钟，他们都没法阐明白是怎样回事，不是他们表达不明白，而是他们都一味说对方的不是，责怪对方的错。第三节我另有课，他们是体育课，我就让他们归去别离写阐明书。

　　午时下学，他们拿阐明书给我看，我才知道本来是许庆波说谈雄的浮名，谈雄不平气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在阐明书里，他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩罚，他们都承诺让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们归去想想，当许庆波说谈雄的浮名以后，他们用甚么样的方法处理，两人才不会打斗，以《倘若我……》为题目把本身的设法写出来，明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德，再跟我谈感觉。对付第二个要求，他们很快表现接纳，可是对付第一个，他们都是怕写作文的'同学，想用说代替写。我说不可，刚才让你们说还说不明白，如今我倒要看看你们写作的本领了。

　　两个同学很无奈，离创办公室的时候交头接耳，说刚才真不该该打斗，如今该怎样写不会打斗的办法呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去探讨不会打斗的办法吧。

　　第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《倘若我不脱手》，谈雄写的是《倘若我对许庆波笑一笑》，固然写得比较大略，可是如果然的像他们“倘若”的那样，当时他们必定不会打斗。我让他们今后在与同学闹矛盾之前要想想本身的“倘若”，他们连连说好，并对我说他们要去做功德了。

　　我看着他们的背影再次笑了!

　　反思：

　　同学之间因口角而打斗，这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗，如果当时我即时对他们进行责怪教诲，不但感化了全班同学的进修时候，并且他们也还异国冷静下来，不简单接纳教诲。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝慰的同学，使全班同学知道，打斗是可恶的，禁止不良行动是值得称赞的。

　　对他们的惩罚，我变化了以往责怪教诲的做法，异国让他们写查验书，而是要求他们换一种思路，想想用甚么样的方法处理当时的事变，两人才不会打斗，以《倘若我……》为题目写出来。目标是让他们对此次打斗变乱进行反思，我相信他们必定也不肯意打斗，只不过克己力较弱导致打斗，这时候如果让他们换一种角度想想不会造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他们必定会联想到这些方法而禁止打斗。同时，我让他们互助做功德，是盼望他们在互助的进程中增加交情，在做功德的进程中进步品格和克己力。

　　此致

敬礼！

　　保证人：XXX

　　20xx年xx月xx日

学生的保证书3

尊敬的老师：

　　您好！

　　很感谢您能给一个学习的机会！

　　以前您也教过一段时间，对他还是比较了解。他确实有很多作为老师和家长都不能容忍的坏习惯，而我们作为家长，是应该负主要责任的，就像专家说的一样：没有问题孩子，只有问题家长！对这点或许我醒悟地比较迟，相信现在醒悟也还不算晚。

　　正是因为您教过，他自己十分清楚您平时对他们怎么样，好不好，从我和他的交谈中能感受到他还是很喜欢您的，他总认为老师对他们好，他们就可以随便和老师开玩笑，不懂得去珍惜别人对他的好和包容，不懂得尊重老师的辛勤劳动，在这方面我们会加强对他的教育。

　　也正是因为您教过，您也应该相信他绝不是一个坏孩子，他心地善良，如果他知道同学有困难他都会回来央求我们给予帮助，看见别人的车上利民桥推不动他都知道主动去伸出援手，在街上看见一个老人的车倒了，尽管是一车湿的.猪肠猪肚，他也会不怕把自己衣服弄脏主动去帮忙把车扶起来，他也很有热情，球场上他的技术我不敢恭维，但绝对是活力十足，不遗余力，全身心地投入……；他对朋友很讲义气，只是他不懂得真正的义气应该是帮助别人积极向上，而不是互相包庇，帮助同学撒谎骗老师、家长，朋友团结友爱不是乌合之众，拉帮结派，而是大家有困难时互相帮助、鼓励……。他的这些缺点，我们作家长的确实也难辞其咎，我们今后会加强他礼仪上的培养，会多和他沟通，帮助他正确认识自己的错误，让他能自觉自愿地改变。

　　他的行为习惯比较差，我们也在努力的纠正他。以您对他的了解，对他缺乏信心，我都能理解，毕竟有些习惯的养成是长期的，而要改变更不是一、两天的事。我们做家长的，能保证的就是我们会用的爱心去关心他，的耐心去给他讲道理；尽自己努力去管教他；责无旁贷地配合老师的一切工作，尽量为老师繁忙的工作减轻负担。

　　在此恳请老师您能给予他信心的同时，也能对他充满信心，也希望老师能够一如既往地严格要求他，关爱他。

　　衷心地谢谢您——老师！

此致

敬礼！

　　保证人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

学生的保证书4

　　为了确保走读学生(即在学校上学，未在学校住宿且没有参加学校早晚辅导管理的学生)的生命财产安全，增强学生家长及学生本人安全责任感，制定以下走读生安全责任书。

　　1、走读生必须根据我院要求，办理正式走读手续，签订走读生安全责任保证书后方可走读。

　　2、严格遵守学校作息时间，按时到校，准时回家，中途不得在外逗留。严禁迟到、早退或无故旷课，有事必须按照学院规章制度请假。如果违反班级正常管理秩序，按相关规定进行处理直至勒令退学或者开除。

　　3、走读生出入校园按照规定必须佩戴校卡或者学生证，进出校园不得骑摩托车或驾驶机动车辆入校。

　　4、走读生家长必须负责子女上学及放学期间到校或回家的.交通、人身、财产等各方面的安全，期间出现任何问题由学生及其家长负责。

　　5、学生因病、因事离校，必须向班主任写请假条说明事由，班主任批准后方可离开学校，私自旷课离校责任自负。

　　6、走读生每周日晚按时到校开班会，如果班级有重大活动保证按时出席，随叫随到，期间的交通、人身、财产等各方面的安全，由学生本人负全责。

　　7、走读生的校外活动由家长负责，如给学校带来不良影响学校将追究其责任。

　　8、学生家长要加强对子女的安全教育与监护，经常督促子女严格遵守学校各项规章制度，指导子女加强安全自护。必要时应协同子女共同做好安全保护工作，对于子女在家庭中显露的不良苗头，家长必须及时告知老师，并配合学校积极做好指导工作。

　　9、本责任书自签字之日起生效。如弄虚作假造成的一切后果，由学生及家长负责。

　　保证人（签名）：XXX

　　家长（签名）：XXX

　　家长联系方式（手机）：XXX

　　20xx年X月XX日

学生的保证书5

敬爱的教师：

　　我不对，我有错，我辜负了父母的期望，教师的教诲，学校的培养。

　　本来上课应当注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设教师是十分的关心我们，爱护我们，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改过自新的'机会。教师是期望我们成为社会的栋梁，经过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教师对我的这次深刻的教育。

　　我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请教师相信我能够记取教训、改正错误。

　　您的学生

　　__年__月__日

学生的保证书6

xx老师：

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的.听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

保证人：xxx

　　x年xx月xx日

学生的保证书7

尊敬的XX：

　　我知道以前的我不够努力，让爸爸妈妈失望了，但是现在的'我已经幡然悔悟！爸爸妈妈，你们对我的付出我全都看在眼里，今后我一定加倍努力，来回报你们对我的付出！爸爸妈妈相信我！我一定会努力学习的！我不会让你们再次失望的！

保证人：xx

日期：20xx年xx月xx日

学生的保证书8

　　本人xx，性别x，学号xx，系我院xx学科部xx专业x班学生，根据《南昌大学科学技术学院学分制学生学籍管理实施细则（修订）》第七章第二十九规定，应予以留级处理，但本人对完成学业仍有信心，现申请跟班试读，并就试读期间有关问题保证如下：

　　本人保证在试读期内，努力学习，积极重修，在本学年正常教学计划开设课程顺利通过的基础上，利用课余时间积极参加各种重修形式的`学习，通过重修课程。本人保证：

　　一、在试读期满后，补考后以往各学年不及格课程学分数累计降至30学分以下（不含30学分），同时试读学年补考后不及格课程学分数低于该学年开设课程总学分数50%，否则愿意根据学院文件要求按留级处理。

　　二、在试读期满后，补考后以往各学年不及格课程学分数累计降至40学分以下（不含40学分），否则愿意根据学院文件要求按退学处理。

　　辅导员及电话：

　　学生签名：

　　学生家长（签名）：

　　xx年xx月xx日

学生的保证书9

尊敬的老师：

　　为进一步加强对学生的安全教育和管理，提高学生的交通安全意识，杜绝或减少交通安全事故的发生，我与学校签订交通安全保证书。

　　1，认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为学生树立起自觉遵守交通法律法规的.良好形象，

　　2，对学生开展经常性的交通安全教育，每周利用晨夕会，班会等时间，进行1—2次交通安全方面专项教育或专项检查总结，并要采用教学挂图，黑板报，宣传栏等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育，教育学生文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用车，报废车，拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆，

　　3，利用家长会等有利时机，搞好对学生家长的交通安全宣传教育，同时请家长配合做好学生的交通安全教育，

　　4，严格执行路队值班制度，在学生上学和放学时坚持值勤，疏导交通，监督引导学生按交通规则行走，并做好值班记录，确保学生交通安全，

　　5，做好学生与班级的交通安全保证书签定工作，配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作，

　　6，及时发现，掌握学生在交通安全方面出现的新情况，新问题，及时向学校汇报，努力进行整改，做好车辆的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报，

　　以上各项我保证做到，请领导进行监督。

　　此致

敬礼！

　　保证人：XXX

　　20xx年XX月XX日

学生的保证书10

尊敬的班主任老师：

　　您好，向您递交这篇在学校玩火的书，面对错误我感到深深的愧疚。

　　回顾错误，此番我在教室点绕纸张，在学校玩火的非常严重。错误的，完全反应出我足够的安全意识，遵守学校纪律。

　　现如今，面对您的批评教育，我供认不讳。彻夜反思，我完全地领悟到自身错误了。此时此刻，我感到羞愧，懊恼。我错误的，是事先预料到的.。现在，我也感到万分抱歉。

　　，我向您提交我的改正措施并如下：

　　1，今后我不再学校等任何地方玩火了，我要约束好的。

　　2，今后我要牢记这次教训，努力做一名尊敬纪律的好学生。

　　3，我要努力学习，把主要精力用在学习上。

　　最后，我恳求您的原谅。

学生的保证书11

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　这是我第一次写保证书，我保证，这也必须是我最后一次写保证书！这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不就应上课不认真听讲，我感到很抱歉，我期望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。

　　其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。我想：您就应早就明白我说话了，但是您是已经明白了我明白了自己的错误才不批评我的`，那是因为您相信我！在此，我不想掩饰自己的错误，我必须会努力改正自己的错误的，请您相信我！

　　但是，人总是会犯错误的，当然我也明白不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是就应做好学生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎样能够这样。

　　本来，我就应上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间！我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，透过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。

　　我真诚的理解批评，并愿意理解处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼！

保证人：xx

　　20xx年xx月xx日

学生的保证书12

　　为构建和谐的教育发展环境，进一步维护师生生命安全，全面提高教育质量，确保学生健康，特向本校全体师生、广大家长庄严承诺：

　　一、认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全学校安全管理责任制，严格执行各项安全管理制度，高度重视并做实、细化学校安全管理工作

　　二、加强学生安全教育和培训通过板报、橱窗、班会、队会等形式，开展多种形式的安全教育和培训，对学生进行交通、饮食卫生、活动、治安、以及防触电、防煤气中毒、防网络伤害等安全教育，创造条件组织学校安全应急演练，提高学生的安全意识和自我保护能力、安全防范能力

　　三、加强学生安全管理对在校学生实行全天候管理，只要有学生在校，就有教师值班进行跟踪管理合理安排学校作息时间，实行学生放学排队制度，由教师护送通过马路，确保学生的交通安全

　　四、密切家校联系通过家长会、致家长信等形式，督促家长重视孩子安全，加强对子女的.教育和管理，努力减少学生离校期间因家长管理不到位而出现的学生伤害事故

　　五、加大安全隐患排查与整改力度经常性、有计划地开展安全隐患排查，建立安全隐患排查与整改工作责任制，对排查出的安全隐患，及时整改

　　六、加强学校治安和周边环境治理工作加强学校安全保卫制度，建立完善领导带班制度；积极争取当地公安部门支持，做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作，创造良好的育人环境，确保教育教学正常开展

　　七、加强安全工作的检查督导加强对安全教育，安全管理、安全隐患排查与整改情况的督导检查，并将安全工作作为教职员工工作考核的重要内容，确保全体教师认识上位，工作到位，保证质量。

　　此致

敬礼！

　　保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生的保证书13

尊敬的系领导、老师：

　　近段来我无故旷课达7日之多，而且在没经允许的情况下私自离校数日，给系里抹了黑，特别是让指导老师时刻为我担心，对此我深表歉意和感激。后来在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹，我写下这份保证书，剖析自己思想中阴暗的一面，以求以后能追求上进，努力学习。

　　自从进了大学，高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并没有迅速调整好心态，以至于到了大四还是如此的彷徨徘徊，这是我的错!在高中的时候，我就幻想着大学是多么的美好，可真正走了进来才发现并不是那么回事，于是大学在我的心里成了一个乌托邦。前辈说：大学之旨，在于明德启智。然而自进入大学后未能对自己好好把握，甚至在大学四年级旷课一周之久，对此感到万分羞愧!这虽是我写的第一份保证书没什么经验，但我一定会好好剖析自己，认识事情的严重性!具体事情是这样的：

　　由于暂时还没找到工作，我自四月十五日离校因为在十六日在我家乡江苏南通有一招聘会(走时未向指导老师和院里请假)，过了十八日最小招聘会结束。

　　加上两天的行程和在家逗留两日共七日!本来想招聘会完了就回来的.，可由于在找工作期间遇到挺大的压力，使我充分认识社会的艰辛和生存的困难感到身心很受打击，都说家是最温馨的地方，在那儿可以治疗我们所有的伤痛，虽然我家有点残破不全但毕竟还有我所依恋的父亲，由于思想认识不够深刻，我没又禹之治水之三过家门而不入之圣贤精神，想想虽然离家不是很远但回去一次也不容易，岂有过家门而不入之理所以又在家逗留两天。但我还是充分认识到我的错误。对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

　　3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

　　4、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　5、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前给老师打个电话这样老师也不会因此而大发脾气。

　　6、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把院里的通知忘记.

　　7、平时和同学交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和同学交流充足，他们怎会不知道我离开学校?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我回家找工作?据上，我决定有如下个人整改措施：

　　8、按照老师要求缴纳保质保量的保证书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　9、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将答辩考好，以好成绩来弥补我的过错

　　10、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误本来生活在一个集体之中，应该完全抛弃自己的个性，以集体为中心。但是我却只想到自己的感受而忘记了那些关心我的人，我感到无地自容。将来是一个什么样子的，我看不到，这也是我的无能，并且把自己的感情带到学习中来，我感到惭愧。现实中的种种丑恶使我感到绝望，我不敢面对现实，我是一个逃避主义者，并且带有强烈的唯心倾向。对于这些，我表示深深的认错。我现在才了解到现实是现实，现实是不会因人的意志而改变的。还有一点的是我必须认识的是，在这20xx年来所受的教育中，老师说的和社会现实没有一点儿关系，学校教育是一回事，社会教育是另一回事，于是我们就不得不去学会撒谎学会欺骗，这是我以前没有想过的，即使我想过了，我还是不相信。而现在我相信了，彻底的相信了。

　　在这里，我以一个忏悔者的姿态面对着我所做的一切，并且相信自己能够通过这次检讨深刻认识到自己错误思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜负学校、系对我的期望。从现在以后，我一定改过自新，做一个适用社会的人。

　　保证人：

　　日期：XX年XX月XX日

学生的保证书14

　　1.含义和特点

　　保证书是日常生活、日常工作或中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

　　这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。

　　保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施，保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

　　保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

　　2.写法

　　保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

　　（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

　　（2）称谓

　　保证书的'称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

　　（3）正文

　　保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

　　（4）署名及日期

　　在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。