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职业规划职业规划

时间:2021-12-22 09:04:40 职业规划 我要投稿

【热门】职业规划职业规划十篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,请好好规划今后的职业发展道路。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗?下面是小编整理的职业规划职业规划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】职业规划职业规划十篇

职业规划职业规划 篇1

  虽然技校生刚毕业生都处理十八岁左右的青春季,但对于未来的工作都有了目标与计划。在未来的多年年以内,给自己制定职业规划的目标等,以下是一位技校生职业规划的资料,可供参考。

  虽然刚刚十七八岁,但也经历过成功和失败。这些成功和失败已成为过去,一切都要从今天开始。生涯是人一生的经历,要下决心做生涯的赢家,信心十足地向往美好的未来,努力取得一个成功的生涯。就需要用一生去精心规划。

  自我分析

  中考失利的我很幸运地来到泉州华侨职业中专学校,在这里不但可以掌握专业技能,也能完成我的梦想。来学校的第一天我就下决心,在校的这几年一定要努力学习,为以后的职业生涯打下基础。

  泉州华侨职校给了我很大的帮助,设了许多课程,让我也学到了许多关于所学专业的相关知识。练习所选专业会用的一些工具和素材,学校的教室条件也很不错,可以让我全身心投入学习,不会因某些条件而影响到上课,。实践课程也很多,让我们不仅学到知识,也得到体验。好基础。

  现在的我

  我的性格比较内向,我的口才表达能力不好。因此我努力在最短时间内,改正自己的缺点,发挥自己的优点,培养良好的职业性格。我的功课文科方面的成绩并不优秀,所以有关口才方面的职业我想都不会想,我喜欢同工具、器具和数字打交道,可适合的职业有很多,最后我选择了会计。起初对所学专业朦朦胧胧的,但后来经过老师在课堂上的讲解与教导后,渐渐地产生了兴趣,并有信心学好所学专业。

  环境分析

  泉州的经济发展很好,上市企业就有二三十家,比起西方地区的经济条件,我们的就业问题比较容易些。但就业条件也相对要提高,所以我们要勤奋的学习,多学一点离就业条件的要求就少一点,符合自己的工作就多一点,离自己的目标就更近一点。

  确定目标

  确定目标是追求成功的驱动力,俗话说:“志不立,天下无可成之事。”辉煌灿烂的明天,是用勤劳的双手创造出来的。用我独特的努力完成我的职业道路,成为一位出色的会计师。

  “三百六十行,行行出状元。”成功没有偶然,更没有侥幸,需要以自立、自强、自信的心态对待未来,需要明白“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”抓住现在,瞄准未来,掌握自己的生命时钟。

  规划发展步骤

  16-20岁:在职校期间,学好专业知识,理论与实践,并取得会计丛业资格证书。

  21-25岁:走进社会为新的开始努力奋斗,积累经验,同时参加成人高考,进入高职校院继续深造自己,并取得助理会计师资格证。

  26-35岁:工作相对稳定后,一步一个脚印的攀登,然后考取中级会计师。最终成为出色的会计师。

  实施措施

  16-20岁:

  学习目标:在学校首先要打下专业技能的基础,练就一手过硬的绝活,然后还要学习所学专业的一些相关知识。尤其是记账时应该注意的一些事项,否则一旦出现一点小小的错误,都会对自己造成巨大的损失。也要学习着认真做事的精神,争取考取会计丛业资格证书、计算机一级证书,电算化等,为将来的就业做好准备。

  能力目标:积极参加各项活动来锻炼自己,从一点一滴的小事做起,才会积累到足够的经验。不好高骛远,一步一个脚印地走,成功也许就在不远的拐角等着自己。同时对专业形成一定的见解,能够善于表达自己的观点。

  21-25岁:

  工作与学习目标:继续学习,进入高职校院深造自己,更进一步加强对文化知识与专业知识的学习,并考取助理会计师资格证书。

  能力目标:工作后我将从一个普通的会计人员入手,从小事做起,积累经验,还要尝试兼职,社会实践活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

  26-35岁:

  工作与学习目标:通过会计考试,报考中级会计师,高级会计师等更高一层的学历

  能力目标:培养自己各方面的能力,踏踏实实做好每一件事,并对专业知识要更加了解,工作相对稳定后,处好人际关系,提高自身的'素质与修养,能够在工作中有所发挥。

  是金子总会发光,是沙子总会有价值。通过对自己制定职业生涯规划,使我明确了人生目标,一切都要靠自己的勤奋加努力,才能挽回成功的结果。目标和行动永远是兄弟,它们会让我拥有信心与梦想,在平凡的生活中展现不平凡的奋斗足迹。同学们,让我们携手,肩并肩,以饱满的精神面貌去面对不平凡的明天,创造美好的未来。

  求职指导:先确定职业方向,再谈职业规划

  在对自己进行职业规划之前,先确定自己的职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。

  当年比尔·盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得成功,显示了自身价值。比尔·盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

  邻居家的工程师老夏,退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:“看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏总是回答:“工作就是享受,不工作我就会生病。”老夏的工作支点是寻找快乐。

  职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点。

  如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。

  如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。

  如果是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜欢的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热情,忘却疲倦,甚至感到生命变得灿烂多彩。就象邻居老夏那样,工作成为享受,成为娱乐,不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提,兴趣是成功的最大驱动力。

  不过,现在职场竞争激烈,你有兴趣的工作常常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,采取合适的策略去获取。

职业规划职业规划 篇2

  在人生的各个阶段,每位当事人多多少少得称称自己的斤两,并分析自己所追求的目标及价值,这一行为,人们将其称为“职业生涯设计”。

  职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。

  首先,有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。

  其次,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。

  第三,有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。

  最后,有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标,反省策略方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。

  如何明确自己的职业定位

  美国麻省理工学院人才教授指出,职业定位可以分为以下五类:

  技术型:持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑,往往并不愿意从事管理工作,而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候,经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位,但他们本人往往并不喜欢这个工作,更希望能继续研究自己的.专业。

  管理型:这类人有强烈的愿望去做管理人员,同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位,因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面:1、分析能力:在信息不充分或情况不确定时,判断、分析、解决问题的能力;2、人际能力:影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力;3、情绪控制力:有能力在面对危急事件时,不沮丧、不气馁,并且有能力承担重大的责任,而不被其压垮。

  创造型:这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。

  自由独立型:有些人更喜欢独来独往,不愿像在大公司里那样彼此依赖,很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人,他们并不愿意在组织中发展,而是宁愿做一名咨询人员,或是独立从业,或是与他人合伙开业。其他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人,或是开一家小的零售店。

  安全型:有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性,他们为了安定的工作,可观的收入,优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位,很多情况下,这是由于社会发展水平决定的,而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步,人们将不再被迫选择这类型。

  以上的描述,也许每一条都有似是而非的感觉,为了更好地明确自己的职业定位,可以尝试以下方法:首先拿出一张纸,仔细思考以下问题,并将要点记录在纸上:

  1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面?

  2、你毕业后第一个工作是什么,你希望从中获取什么?

  3、你开始工作时的长期目标是什么,有无改变,为什么?

  4、你后来换过工作没有,为什么?

  5、工作中哪些情况下你最喜欢,最不喜欢?

  6、你是否回绝过调动或提升,为什么?

  然后根据上面五类职业定位的解释,确定你的主导职业定位。

  正如许多分类一样,以上的分类也无好坏之分,之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己,并据此重新思考自己的职业生涯,设定切实可行的目标。

职业规划职业规划 篇3

  都说英语和计算机是进入二十一世纪的通行证。所以,很多人在高考时选择了英语专业,希望以后能成为大家羡慕的外企白领。但大学生就业难已经成为一个不争的事实,不说进外企的难度,就是进了外企也不代表真正迈向了成功。特别是杭州这个城市,外资企业并没有像上海、北京、深圳那样普遍,所以英语专业学生毕业时容易感受到沉重的就业压力和困惑,很可能随便找份工作,在职场摸爬滚打几年后,发展的并不顺利。

  而大多数选择英语专业的都是女孩子,在学校里,也许性别问题并不突出。但是踏入职场后,就会发现,女孩子的就业和发展都可能受到性别和年龄的限制。所以当她们职业出现问题时,如果不趁早解决,很容易埋下隐患。

  Alina 工作两年 外贸业务 求职方向迷茫

  Alina是个85后的小姑娘,因为高中时英文就特别突出,高考时报考的就是英语专业。毕业后,Alina回了老家一家少儿培训机构做英语老师,因为不喜欢老家枯燥乏味的生活,也不喜欢当老师,整天对着一群孩子,头很痛,所以不顾家里的反对,还是辞职回了杭州。之后,进了一家机械公司做翻译的工作。但是,自己对于机械不感兴趣,对于一些专业术语也不想去学,工作做的很累。于是又换了份外贸业务的工作,但是到现在做了半年了,一点业绩也没有,老板脸色不好看,自己也难受。现在,自己又想换工作了,但是不知道自己应该去换什么工作了?

  Sherry 工作七年 办公室主任 职业发展遭遇瓶颈

  刚刚成为一个孩子母亲的Sherry对于家庭的责任感越发是强烈了,面对自己现在的工作,已经不能满足她的需求。Sherry现在的单位是亲戚的公司,因为学的是商务英语,所以刚进来时主要是在外贸部从事海外业务的工作,因为觉得作息时间不正常,以后会影响到家庭,所以申请到了人事行政部。现在,虽然是在主任的位置上,但是岗位不是非常的专业,而且没有什么权利,主要还是处理一些琐碎的事情,行政人事后勤一把抓,有时候也接待一些国外客户,兼做一些文件的翻译。亲戚给的工资并不高, Sherry碍于亲戚间的情分,也不能主动去提。所以,她还是希望能跳槽。现在的问题就是,Sherry觉得自己打杂了这么多年,没有什么竞争力,不知道怎么去突破这个瓶颈?

  英语类人才:要努力成为一专多能、复合型人才

  英语作为一门语言,只能成为交流的工具,不能作为单一的技能。所以,近年来英语专业毕业生就业完全呈现了多元化态势,除了传统的翻译职能、外贸领域,越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、房产、物流等领域各个职位上就业发展。但是,“机会只垂青于有准备的人”,有人发展的好,有人发展的并不顺利,而任何认为掌握了一门外语便可职业成功的观点都是不可取的。独之秀职业顾问认为:因为社会的发展进步,全民外语水平的提高,如果不掌握其他的技能,单单只凭语言功底将会失去竞争力。社会对复合型人才的需求要求英语类人才必须清醒地为职业能顺利发展而作好准备,努力成为一专多能的人才。

  这里指的成为复合型人才,并不是指的像Alina这样,没有确定的职业方向,频繁跳槽,什么都会一点但是什么都不精通或是像Sherry工作内容琐碎,没含金量,容易遭遇发展瓶颈的“打杂型”人才。如此下去,Alina和Sherry不仅仅将会丢失原本的语言竞争力,还会遭遇因为年龄限制?失去发展机会甚至难以生存的职业危机。

  要成为一专多能、复合型人才,必须要有自己准确的定位,有科学系统的职业规划,在适合自己发展的方向上坚持以恒,有不断的成长和进步。而由于行业背景、单位性质及岗位设置的.不同,用人单位对英语类人才的“所专”和“所能”要求都不相同。这里就要求职业人要对自己和职场有清晰的了解,根据自己的所长、职业兴趣、价值观结合市场的需求进行“人职匹配”,选择自己擅长合适的。当然,不同年龄,不同阶段,每个人需要考虑的和面对的现实问题也会不同。Alina工作时间不久,确实有十分适合的方向选择,即使从零开始也未尝不可,转换成本不过高,市场也容易接受。而像Sherry这样已经有七年的积累,因为年龄、家庭经济、甚至市场需求的限制,完全从零开始并不现实,要突破这个瓶颈必须要做到能把自己的优势扩大化到职业延续点,利用求职技巧让自己从“打杂”跳槽转到“有竞争力的”岗位上,进行专业的积累,否则转换成本太高,而且就算自己不介意,招聘单位可能也不愿意要一个和应届生一样没有相关经验的大龄求职者。

  复合型人才应该是在各个方面都有一定能力,在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。所以,对于英语类人才,有了确定的职业方向后,应该加强基础学习,渗透行业背景,发挥专业优势,累积职业所需相关技能和综合素质,共同作用,才会有好的发展,否则局限在语言领域,做一些杂事,很容易失去竞争力,前途黯淡。

职业规划职业规划 篇4

  1. 确定目标

  目标的确定需要与自己专业或是兴趣爱好相关,也要与应聘的职位有关系。比如,你应聘的是市场类职位,市场类的职位晋升线一般包括市场助理、市场专员、产品经理(或品牌经理)、区域负责人等,你可以结合自身的情况说说自己的长远目标,以及为了这个目标,你所做的努力有哪些方面。对目标的清晰描述可以让自己显得更加专业,规划并不空洞,使面试官认同你的学习和适应能力。

  TIPS:描述中应着重在行业或专业经验的积累,说明你想做些什么,而不是强调晋升到什么职位级别。

  2. 把目标分解成几个阶段

  以时间为节点,把目标分解成几个小目标。比如短期(1年)目标是什么,中期(3年)目标是什么,长远(5年以上)目标是什么。做好这个“切割”工作的前提是应聘者个人对自己有一个全面的认识和了解。

  TIPS:在每个阶段小目标的达成中,要说明达成目标与应聘公司的职位之间是一个双赢关系。一方面你能为公司做出怎样的贡献,另一方面你自身能得到怎样的提高。

  3. 在达成目标的过程中,希望公司能够提供怎样的支持

  这样做的目的既可以让面试官感受到你有积极学习的心态,又可以从侧面了解该公司的管理制度和培训福利等情况。比如,公司是否有岗位轮换,有没有内部员工培训等。

  TIPS:如果面试官没有明确表示,不应过多打听。除非已经是最后一轮面试,而你又非常想进入这家公司。

  职场生涯规划中的道理

  1、机会只垂青有准备的人

  无论你再怎么抱怨,再怎么不开心,饭还是要吃的,觉还是要睡的`,工作还是要做的,未来的事情永远只属于自己的。买房子也好,娶老婆也罢,压力只有自己扛,老板不会为你操任何心。与其有时间去抱怨,但不如踏踏实实静下心来,好好提升自己的基本功,用事实证明自己的本事,让别人对你刮目相看,万不可因为自己的书生意气而自做一个自毁前程的“愤青”。

  当然,你的准备是多方面的,除了专业技能外,其他的辅助技能也是非常必要的,比如沟通能力、人际关系处理能力、管理能力等等。当然,更重要的是要为自己的未来做一个规划,清楚地知道自己的目标是什么,应该怎么努力才能实现。适当的时候也要充充电,不要舍不得那半个月的工资,这也算是为自己的未来进行投资,有什么舍不得的呢?如果你现在不学会“舍”,以后将永远也“得”不到。

  2、一定要清楚自己未来的目标是什么

  这是几乎所有初入职场的朋友都会面临的问题。而这些问题通常会在步入职场的1-3年之内最明显。如果不及早解决这些问题,那么,你就会荒废这3年的时间。而对于一个职场新人来说,这3年至关重要,是锻炼能力、积累资本的黄金3年。一旦错过,则要花费更多的时间,从头再来,重新弥补!更有甚者,可能一辈子都无法弥补。

  为什么要清楚自己的目标?因为,有了目标,才有行动的指南。知道自己想干什么,喜欢干什么,这才是你前进的最终动力。工作不开心、动力不足、盲目跳槽的最根本原因是职业目标不清晰。没有目标,便没有了追求,于是,所有的行动只是为了挣一口饭吃。你根本没有考虑过自己的未来应该端什么饭碗。

  3、慎重对待第一份工作

  这一观点,对于大学生来说,更有意义。现在整个、媒体、专家等等各种单位都一直在鼓吹“先就业,再择业”。这种论调不是今年就有,而是多好多年前就出现了,并且屡屡出现,不绝于耳。相信不少人在大学毕业时候相信了这一点吧?管它呢,骑驴找马,先找份工作挣钱填饱肚子再说!

  但事实上,现在在职场上发展不顺的朋友,多半也和第一份工作有关系。俗话说,“男怕入错行,女怕嫁错郎。”第一步错了,以后就会经常犯错。正所谓一步错,步步错。

  4、要懂一点做人的常识

  职场就像一个大熔炉。在职场中,不仅仅是要挣一碗饭吃,更重要的是学会做人的道理。如果连最起码的道理都不懂,你不仅得不到别人的尊重,更会失去更多的发展机会。因为,在中国,人际关系也是生产力。中国有句古话:得道多助,失道寡助。

  做人的道理万万千,但其中最重要的,莫过于以下三条:(1)、严于律己,宽以待人;(2)、学会倾听;(3)、诚实守信。

  5、要保持一种“空杯心态”

  不要认为自己很牛。还是那句你不爱听的话:中国什么都缺,就是不缺人!话又说回来,你要是这么牛,为什么不像比尔盖茨、戴尔、乔布斯那样,大学没毕业就退学去创办一家世界级的大企业?火车不是推的,牛皮不是吹的。你要是有本事,就用事实证明给人家看,而不是成天抱怨!

  对于身在职场的朋友而言,这一心态同样重要。中国有一个词,叫“虚怀若谷”。我们都知道,优秀的人有极高的素养,甚至是虚怀若谷,他们都有一个能包容一切的胸怀,有了这样的胸怀,你在职场上就会获得别人的尊重,就会获得更多的发展机会。类似的词还有“大智若愚”“大巧若拙”等等,不多说,自己去体会。

  职业生涯规划的阶段

  正确评估自我

  自我评估的目的是认识自己,了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择。所以,自我评估是生涯规划的最重要步骤之一。一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。

  明确方向,确立志向

  确立目标是制定职业生涯规划的关键,有效地生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如今很多工作的人都会在问这样的问题;“我应该去做什么样的工作呢?我真的不知道什么样的工作适合自己啊!”其实,这类人之所以这样问,是因为他们还没有明确自己的职业发展道路。

  利用优势,“扬长避短”

  个人都有自己最擅长的地方,在职业发展上,要做的就是最大化的“扬长”。要想在职场上有所作为、有所突研,首先就要找到自己的优势然后最大化地利用优势。特别是在选择创业时,如果没有分析自己的优劣势,就想当然的由着性子去做,在不了解创业要具备的个人优势时,那么你就会不可避免的用自己的短处来打拼,失利就成了必然。

  计划分阶段实现目标

  在确定了生涯目标后,行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动,就不能达成目标,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。把明确的目标细分成具体的步骤,切实于日常生活工的实际之中,实事求是。

  及时评估反馈

  俗话说“计划赶不上变化”,影响生涯规划的因素诸多,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使生涯规划行之有效,就须不断地对生涯规划进行评估与修订,及时对自己的职业生涯规划进行评估反馈,在不断地调整完善过程中进步。

  确定适合自己的职业生涯规划,树立主体意识,化压力为动力,主动迎接变化与挑战,你走的弯路也就越好,你的机会也就越多。

职业规划职业规划 篇5

  人的一生永远都在工作,只不过在一生中的不同时期,工作会发生变动罢了。如果你在为别人工作,那是你的职业;如果你在求职,求取本身就是你现在的工作。你永远不会没有工作。即使人们可能会称你为“失业者”,你依然有一份每天从上午9点到下午5点的全日制工作。它就是你的职业规划,是你一生中将要从事的其他职业的第一步。

  在人生的各个阶段,每个人多多少少得称称自己的斤两,并分析自己所追求的目标及价值,这一行为,人们将其称为“职业生涯规划”。

  刚刚完成学业的年轻人,总是意气风发、信心百倍地想干出一番大事业,感觉美好的未来正等着他们。但是面对职业生涯这块空白的画布,你一定踌躇了,一幅好的彩绘,画家掌握先描哪一笔,后描哪一笔是至关重要的,同样,一个成功的人生,先走哪一步,后走哪一步也是至关重要的,这就需要你做好职业生涯规划。

  个人的职业地图

  职业生涯规划就是一张个人的人生职业地图,它告诉你身处何处?你该朝哪个方向走?怎样走,才是你的人生捷径?地图怎么指引,你就会走出怎样的道路来。

  一个人从寻找第一份工作开始经过一段漫长的经历,一直到成就自己的事业为止,虽然每个人都有其不等的职业高度,但是发展的阶段则是不变的,不同阶段的职业环境,需要有不同的阶段来配合,以符合我们的发展,所以我们必须要有“职业生涯规划”的观念。

  职业指导专家指出,每个人的职业生涯规划基本上可分为自我认识、确立目标、择业策略、职业评估四个步骤。

  1、自我认识

  一个人必须充分而且正确地认识到自己本身的条件与相关环境,必须对自己本身及所处环境进行深刻的了解,以此作为设定职业生涯目标及策略的基础。对自我及环境了解得越透彻,越能搞好职业生涯规划。

  2、确立目标

  立定志向可以成为追求成就的推动力,因为确定了目标以后,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。

  3、择业策略

  这是指为实现职业目标的.行动计划,行动计划一般都是具体的,具有较强的可行性。

  4、职业评估

  择业策略可以通过工作上及其他方面来评估。评估的结果除了可以用来反馈策略方案是否恰当,作为自我修订的依据外,更可以作为下一轮职业生涯规划的主要参考依据。

  人是会变的,环境也是会经常变化的。在职业生涯的过程中,非常强调每一个人对不同环境的适应性。成功的职业生涯规划,需要时时审视内在外在环境的变化,并且及时调整自己的前进步伐,修正目标,才能成功。

  通过以上职业生涯规划,解决了“我选择干什么”的问题。

  自我认识一定要全面

  在你进行职业规划时,自我认识一定要全面、客观、深刻,绝不能回避缺点和短处。当局者迷,旁观者清,可参考家庭、同学、朋友、师长、专业咨询机构等第三者的意见,力争对自己有一个真正的、全面的认识。

  你的优势

  你学习了什么?在学习期间,你从专业学习中获取了哪些知识?你在社会实践活动中提高和升华了哪方面的知识和能力?努力学好专业课程是职业设计的重要前提。要注意学习、善于学习,同时还要善于归纳和总结,把单纯的知识真正消化为自己的智慧,为自己多准备点后备能源。

  你曾经做过什么?在学校期间担任的学生职务、社会实践活动取得的成就,以及工作经验的积累等。你应该有针对性地选择与职业目标相一致的工作,坚持不懈地努力工作,这样才会使自己的经历有说服力。

  最成功的是什么?在你做过的事情中最成功的是什么?如何成功的?通过分析,可以发现自己的长处,譬如坚强、智慧超群,以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点,形成职业设计的有力支撑。

职业规划职业规划 篇6

  人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义。在现今这个人才竞争的时代,职业规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每个人而言,职业生命是有限的,如果进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,有必要自己拟定一份职业生涯规划,有目标才有动力和方向。可以从以下六个方面开始思考:

  一、目标

  1、你为什么是穷人,第一点就是你没有立下成为富人的目标。

  2、你的人生核心目标是什么?杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇,而在于有没目标。

  3、起跑领先一步,人生领先一大步:成功从选定目标开始。

  4、贾金斯式的人永远不会成功。

  为什么大多数人没有成功?真正能完成自己计划的人只有5%,大多数人不是将自己的目标舍弃,就是沦为缺乏行动的空想。

  5、如果你想在30岁以前成功,你一定在23至25岁之间确立好你的人生目标。

  6、每日、每月、每年都要问自己:我是否达到了自己定下的目标。

  二、成功基点

  (一)人生定位

  1、人怕入错行:你的核心竞争力是什么?

  2、成功者找方法,失败者找借口。

  3、从三百六十行中选择你的'最爱。

  人人都可以创业,但却不是人人都能创业成功。

  4、寻找自己的黄金宝地。

  (二)永恒的真理:心态决定命运,30岁以前的心态决定你一生的命运

  1、不满现状的人才能成为富翁。

  2、敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。

  3、30岁以前不要怕,30岁以后不要悔。

  4、出身贫民,并非一辈子是贫民,只要你永远保持那颗进取的心。中国成功人士大多来自小地方。

  5、做一个积极的思维者。

  6、不要败给悲观的自己。

  有的人比你富有一千倍,他们也会比你聪明一千倍么?不会,他们只是年轻时心气比你高一千倍。

  人生的好多次失败,最后并不是败给别人,而是败给了悲观的自己。

  7、成功者不过是爬起来比倒下去多一次。

  8、宁可去碰壁,也不要在家里面壁。

  克服你的失败、消极的心态。

  (1)找个地方喝点酒。

  (2)找个迪厅跳跳舞。

  (3)找帮朋友侃侃山。

  (4)积极行动起。

  三、技巧

  1、管理时间:你的时间在哪里,你的成就就在哪里。把一小时看成60分钟的人,比看作一小时的人多60倍。

  2、你不理财,财不理你。

  3、自我管理,游刃有余。

  (1)创业不怕本小,脑子一定要好。

  (2)可以开始做外汇投资。

  (3)做别人不愿做的生意。

  四、安身立命的理念

  1、做人优于做事。做事失败可以重来,做人失败却不能重来。

  (1)做人要讲义气。

  (2)永不气馁。

  2、豁达的男人有财运,豁达的女人有帮夫运。

  3、忠诚的原则:30岁以前你还没有建立起忠诚美誉,这一缺点将要困扰你的一生。

  4、把小事做细,但不要耍小聪明。

  中国人想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少。

  五、运气

  1、谋事在人,成事在天:中国的古训说明各占一半。

  2、机会时常意外地降临,但属于那些不应决不放弃的人。

  3、抓住人生的每一次机会,机会就像一只小鸟,如果你不抓住,它就会飞得无影无踪。

  4、智者早一步,愚者晚一步。

  六、要求

  1、智慧

  (1)别人可你以拿走你的一切,但拿不走你的智慧。

  (2)巧妙运用自己的智慧。

  2、勇气

  (1)敢于放弃,敢于“舍得”。

  3、培养自己的“领导才能、领袖气质”

职业规划职业规划 篇7

  又到了即将面临毕业的时节,在本科生就业问题年年重提、研究生就业问题也开始甚嚣尘上,找不到工作、工作不对口、薪酬不满意、发展平台差、无用武之地等,这时候大家就开始议论原因:高校专业设置问题、供需不平衡、舆论导向等,但是我们也应该看到,还是有很大一部分研究生同学毕业之后发展是很好的,难道他们就没遇到这些问题么?在社会大背景大环境暂时还不能调试的情况下,我们要做的是从自身找原因,凭自己能力解决问题,比如说,从你决定考研的这一刻起,你的目标就不能仅仅是考上,你还要想的是考什么,怎么考,考上以后,毕业工作等等,也就是你需要有个长远的目标,整体的规划。这到底有多重要呢,我们看看这样一个报告。

  哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人,做过一个长达25年的跟踪调查,调查内容为目标对人生的影响,结果发现:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰且长期的目标。25年后,这些调查对象的生活状况如下:3%的有清晰且长远目标的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,并向实现目标做着不懈的努力。25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些没有人生目标的人,几乎都生活在社会的最底层。10%的有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是:那些短期目标不断得以实现,生活水平稳步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等。60%的目标模糊的人,几乎都生活在社会的中下层面,能安稳地工作与生活,但都没有什么特别的成绩。余下27%的那些没有目标的人,几乎都生活在社会的最底层,生活状况很不如意,经常处于失业状态,靠社会救济,并且时常抱怨他人、社会、世界。调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功,在一开始仅仅是一种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。

  对应到我们的考研,就需要大家在一开始决定的时候,权衡好你要报考的院校专业在你读研期间是否能够真正激起你的.学习欲望,是否能够在将来毕业之时让你找到满意的工作,你是否愿意将它作为你终身为之奋斗的职业;在你读研期间,你要考虑为了更好的提升你的职业竞争力,你需要学习些什么,何种能力是你必须要具备的,是不是实习经验很重要等等,都是需要大家去思考去做的。虽然现在很多人崇尚顺其自然,但是同学们要知道这种顺其自然一种是无奈的消极,一种是积淀之后的成熟,而这两种都不是大家现在应该有的和已经有的,所以,努力吧,思考吧,去做吧!

职业规划职业规划 篇8

  一项调查显示,61%的白领承认自己的职业困惑很多。“缺乏合理的职业规划导致众多白领产生职业困惑。”于是,“职业规划”再度抢眼起来。但随之而来的,还有人们对于这个职场时髦词的种种疑问。

  精品职业顾问素描

  杨开,北森公司高级职业咨询师,认证全球职业规划师,曾参与全球职业规划师课程的本土化工作,香港中文大学心理咨询与治疗方向硕士,拥有丰富的行业经验。

  疑问一 什么是职业规划

  记者:作为专业人士,您如何定义“职业规划”?

  杨开:职业规划更多的是指规划师用科学的方法引导咨询者了解自我、了解劳动力市场,帮助他们在此过程当中看到各种机会,从而做出决定,并助其实施。规划师起的是引导、推动的作用,他无法代替来询者做决策。

  记者:没有亲身体验,规划师又如何引导来自不同行业的职场人做出合理的职业规划?

  杨开:任何人都无法亲身体验所有的职业。规划师要做的是从方法上对来询者加以指导,比如规划师会知道什么是获得劳动力市场信息的最佳方法。

  疑问二 职业规划可有可无

  记者:有人说,职业规划可有可无。您如何看待这种说法?

  杨开:一个人可能不借助规划师的力量进行职业规划,但他会考虑自己做什么工作最适合,面对机遇要不要跳槽等问题。这些其实都是职业规划所包含的内容。当然,一些人没有做过系统的职业规划也会做得很成功。毕竟,职业规划是近几年才在国内热起来的,我们不能说在这之前就没有成功的'人。但系统的职业规划会对一个人的职业发展有很大促进作用。没有职业规划,不意味着不能成功;有职业规划,成功的几率会更高。

  记者:相比于规划,很多人更强调尝试。

  杨开:探索在职业发展过程当中是必要的。仅依赖测评是不行的,不去尝试某些事情,就无法知道到底适不适合自己。但从成本上看,职业规划会缩小探索范围。我们鼓励探索,但那是在一定范围内,基于科学方法的探索。

  记者:您觉得人们对“职业规划”存在哪些误解?

  杨开:误解很多,一是认为规划出来的只有一个刻板的模式。二是希望规划师帮自己做决定、预测前景,但职业规划不是算命。三是很多人认为,只有在遇到职业困惑时才要做职业规划,一些人甚至觉得,过早做职业规划反而会束缚手脚,影响自己的职业发展。其实,从国外的经验来看,越早进行规划,就能越早进行职业定向,减少挫折。

  疑问三 如何制定职业规划

  记者:许多白领都有职业困惑,您认为这是否与很多人缺乏合理的职业规划有关?

  杨开:确实如此。就像大家都在忙着跳槽,但很多人不知道自己到底要什么,人们过多地追求外在的东西,会迷失自我,产生很多职业困惑。而职业规划正是在帮人们理清自我,理清自己和社会的关系,从而减少职业困惑。现在,大学生很难在毕业之初找到好的工作,很多时候他们是在与现实的妥协中找到一份工作。如果是一个有较为清晰职业规划的人,刚迈入社会时,他可能也会面对一份不太理想的工作,但他会抓住机会表现自己的特长。他更多的是想如何根据环境来实现自己的目标,而不是抱怨。

  记者:什么是合理的职业规划理念?

  杨开:首先职业规划是个人与环境之间寻找一个微妙平衡的过程。所以在这个过程当中有两个基本内容,一是对自己的了解,二是对劳动力市场和社会环境的了解。做职业规划需要以成长的心态来对待,很多人一时找不到合适的工作,就认为一辈子完了,因此变得焦虑,反而影响职业决策,此时应当看到自我成长的一面,对发展中的自我有良好的信心。职业生涯发展每个生涯任务不同,探索的重点也不同。二十多岁的人要在社会上安身立命,要被社会接受、承认,尝试是很重要的。但到了四十岁,可能就会去探索更深层次的东西,比如“当我离去时,我希望墓志铭上写些什么”,所以职业规划不是刻板的。

职业规划职业规划 篇9

  发布时间:20xx-03-18

  用我自己的话说,职业生涯规划就是:你打算选择什么样的行业?什么样的职业?想达到什么样的成就?想过一种什么样的生活?如何通过学习和工作达到你的目标?其实面对日益激烈的职场竞争,每个人都不得不面对这样的问题:我未来的路在哪里?如何找到我满意的工作?所以每个人都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划,但也许只是个很模糊的意识。

  从理论上说,个人职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划,它包括选择什么职业,以及在什么地区和什么单位从事这种职业,还包括在这个职业队伍中担负什么职务等内容。一般来说,个人希望从职业生涯的经历中不断得到成长和发展。个人通过职业生涯规划,可以使自己的一生职业有个方向,从而努力地围绕这个方向,充分地发挥自己的潜能,使自己走向成功。

  职业生涯规划首先要对个人特点进行分析,再对所在组织环境和社会环境进行分析,然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标,选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,并对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。

  自我评估

  自我评估是对自己做出全面的分析,主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。

  性格与职业

  人的性格千差万别,或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。近年来,一些教育学心理学研究人员根据我国的实际情况,将职业性格分为8种基本类型。

  1,变化型 在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快, 喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。

  适合的职业:记者、推销员、演员。

  2,重复型 适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。

  适合的职业:纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。

  3,服从型 愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。

  适合的职业:办公室职员、秘书、翻译。

  4,独立型 喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。

  适合的职业:管理人员、律师、警察、侦察员。

  5,协作型 在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。

  适合的职业:社会工作者、咨询人员。

  6,机智型 在紧张和危险的'情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。

  适合的职业:驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。

  7,自我表现型 喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。

  适合的职业:演员、 诗人、音乐家、画家。

  8,严谨型 注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。

  适合的职业:会计、 出纳员、统计员、 校对员、图书档案管理员、打字员。

  每个人都需要选择职业,每个人都渴望成功,许多人并不知道什么职业最适合自己,怎样设计才容易事业有成。比如"经商热"时,一些并无商业才能的人也纷纷"下海"去办公司;研究生、大学生毕业时,大多首先选择经济发达地区和大单位,然后才考虑专业及个人所长。这种"随大流"、"随热门"的职业选择方式,由于欠缺对自身特点和环境的认识,往往难以在事业中有所发展。要想成就一番事业,就必须规划自己的职业生涯。

  如果不先认识自己、分析需求,将难以进行职业发展计划,自我剖析与定位,是确定人生战略选择的前提。按照关键性,应该从以下三个序列进行,才能选对方向走对路。

  个人天赋是首要考虑因素。天赋是与生俱来的人类特质,与可以后天培养、发展的兴趣不同,但我们往往不晓得自己的天赋所在,以至于无法出类拔萃,盖洛普公司所发展的优势理论恰如其分地证实了这个观点。不同的职业有不同的天赋要求,也决定了每个员工的工作业绩,从运动员、音乐工作者的表现可以明显地看出。如果属于严谨型的人,个性上比较注重工作过程中各个环节、细节的精确性,愿意按一套规划和步骤,倾向于严格、努力地把工作做得完美,以看到自己出色完成工作的效果,此种性格则合适担任会计、审计、档案管理员等等。

  其次,是兴趣因素。在工作中找不到乐趣是大部分人转换工作的主要原因,有些人喜欢从事具体的工作,并且希望很快看到自己的劳动成果,从完成的产品中得到满足,那么从事室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等则非常合适。反之,要他们仅仅参与作业的过程,并在短期内得不到评价的工作,则在缺乏激励诱因之下,会因而逐渐丧失工作的驱动力。在《选对池塘钓大鱼》这本书里,作者雷恩?吉尔森将“钓鱼”和“生涯规划”进行比较分析,他举了一个例子:你刚刚大学毕业,摆在你面前的有两份工作,一份工资待遇高,但与自己的兴趣并不吻合,另一份工资待遇低,却是自己喜欢的,你该如何选择呢?大多数人的答案是:“我会选择自己喜欢的工作”。但是,一旦面对现实,当收入水平的高低差距超出了我们心理承受能力时,大多数人都会心理失衡,反而大多数人真实的想法是:“先接受那份待遇高,而自己不感兴趣的工作,积累一定的财富后,再去追求自己的兴趣爱好也不迟”。作者认为,仅仅是为了一点点的差距使我们放弃选择一个正确方向的机会,实在是很愚蠢。事实上,低薪水本身就是对个人心态的一种考验,许多人为了得到高薪的工作,往往习惯性地模糊自己的追求和兴趣,并且强迫自己和他人相信,这就是最佳的选择。

  最后一个因素才是个人的专业。但是对一个刚踏入职场的新鲜人来说,在学校花了数年所学习的专业知识其实并不管用,充其量只是基础知识,更多的隐性知识要在工作中慢慢积累取得。为了迁就专业,有时会失去更多的机会成本,毕竟在实际工作中的职业类别比起学校里有的专业丰富多了,见树不见林反倒会漏失了不少触类旁通的机会。进入一个新的工作,iq的确重要,这是在对方还不熟悉你的情况之下唯一接受你的指标,而eq是决定晋升的关键,这与专业无关,却与工作环境去留产生联系,证明了心理素质与性格,比专业在职业上的表现更值得重视。

  所谓的生涯的成功或成功的生涯就是指“你能够在生涯的过程中,真正去活出你个人很主观所认定的价值观,而同时又能对你所工作(投入)的领域有贡献”我们从生涯(career success)的定义中不难发现生涯规划career planning)重点有三:

  一、 你的信念、你的人生观、价值观究竟是什么?有的人一辈子都没想过这样的问题,所以生涯比较难有好的发展。

  二、 如何去为你的人生观、价值观而活,但同时又能对他人(对所投入的工作领域)有所贡献?

  三、 你做事的动力是什么?

  搞明白这些之后,就应当无怨无悔的投注你的一生于此,不要再心怀二意、心怀不平或这山看着那山高,这样将一事无成。生涯规划完全是个人的事情,简单点说:就是你这一生想做什么(why)?能做什么(what) 和怎样去做(how to)?

  假设你能创建一种工作方式,满足下列三个条件。第一,你对从事的工作具有与生俱来或上帝赐予的天赋,并且运用天赋有可能成为最好的(“我觉得我生来就是干这个的”)。第二,你从事的工作有丰厚的回报。第三,你对从事的工作充满激情,完全乐意去干,享受工作过程本身带来的乐趣。(“我希望一起床就立刻投入工作,并且笃信我做的一切。”如果你能向三环的重叠部分努力,把它转变成一个简单而明确的概念,用来指导你的人生选择,你就得到一个属于自己的理念。

  如何找到你的理念

  一、先找出你的兴趣何在?

  1.什么事是你永远有兴趣的,不论你心情再不好也都愿意去做的?

  2.你不一定能找到完全合乎自己的兴趣的,但你的生涯规划至少不能与你的兴趣相矛盾。(好歹总要有些关连)

  二、再找出你的生活的最少需求是多少?

  1.我们不一定要求荣华富贵,但至少一定不能挨饿。(贫贱百事哀)

  2.所以我们要找出我们生活至少要有多少的收入才够用。

  3.用你自己的标准去找出这个答案,不必管别人的看法如何,你的标准比别人高很多或低很多也没关系,但你一定要有自己所认定的一番道理就是了。(也就是说不能是胡乱说个数字)

  三、 想一想你最希望获得的是什么?

  当你决定在生活中保持愉快,在工作中保持效率并为此付出努力时,你可能用两种不同的需要作为动力。比较普遍的一种是所谓的缺陷或不足动力,如你需要公司的某种奖励比如晋升或加薪来取得对自身能力与价值的肯定。另一种则更为积极,源于自身内在发展的需要,叫做发展动力。如一个技术人员升为主管后,他就必须使自己掌握相应的管理能力,才有可能胜任新的角色。

  你生涯中的动力应当是要求自我完善、自我发展的迫切愿望,而不应是那种外在的弥补不足的被动需要。只要你认识到自己还需要发展提高,并能不断的使自己的生活充实起来,就足够了。只要选择以发展为动力,你最终一定能够支配自己的生活。有了这种支配能力,你便可以主宰自己的命运,既不会感到无能为力,也不会人云亦云。有了这种支配能力,你便能够决定自己的外部环境。

职业规划职业规划 篇10

  据统计,中国目前90%的高校都开设了艺术设计专业,已经成为世界上规模最大的艺术设计教育大国。近年来,全国艺术类专业报考人数已经超过百万,每年被录取的艺术考生也达到了20万以上。所培养的人才大多成为专业院校的设计学科教师、企业的设计骨干、总设计师等高级专业人才,对于推动我国的艺术设计教育、设计产业及相关产业的发展,发挥着极其重要和积极的作用。然而,当前我国的应用型艺术设计教育存在诸多的问题:由于设计学校对人才的培养目标和课程设置没有紧密结合不断变化的市场需求,因此学校办学缺少特色,培养的“产品”和企业所要的“创新型设计人才”脱节严重;设计教学体系还没有真正建成,大多数学校的教学还是秉承着一种工艺美术的教学模式,采取“灌输式”的教学方法。在人才培养上还是秉承着“专业对口”的教育观;设计教学中教育实践环节薄弱,存在形式主义弊端,因此造成毕业的学生很难立刻上岗适应企业岗位的需求等。对此,笔者建议:

  从市场需要出发,调整创新型艺术设计人才的培养方向

  人才培养模式改革是教学改革中带有全局性、系统性的工作。我们要切实抓好各项工作,在现有专业的基础上,调整培养方向以适应社会新的需求。应用型艺术设计人才培养围绕三种类型进行:独立创业型,具有创业精神与能力;生产技术型,具有产品开发设计和制作能力;经营管理型,有组织、管理、经营能力。具体为:培养一专多能,专业应用能力强,艺术创新能力强,适应社会能力强,实践动手能力强,具有现代意识和团队精神的应用型艺术设计人才。

  针对应用型艺术设计人才的培养要有一个远大的目标,即要着眼于未来。应用型艺术设计人才培养模式必须体现鲜明的“市场观”,需要围绕目前和未来的市场来做文章,并将这种办学理念体现在专业的设置、课程体系的制定、教学内容的安排、教学方式方法的改革乃至评价体系的确立等方方面面。通俗一点说就是:市场需要什么人才,我们就培养什么人才。只有这样才能保障人才培养目标不出现偏差。

  当然,专业的设置必须建立在大量、深入的市场调查,行业、企业调查以及反复论证的基础之上。既要重视传统产业,更要把目光集中于新兴产业;既要关注目前较为成熟、发达的行业,更不能忽视可持续发展潜力较大的行业。在具体的专业设置上,既可考虑专业的涵盖面,如:工业设计、环艺设计、广告设计;亦可突出专业知识与专业技能相结合的特点,如首饰设计与工艺,服装设计与工艺;还可针对本地区具体情况,对传统发达行业、可持续发展的行业、人才需求较大的行业设置更有针对性的专业,如:漆艺设计与工艺、钟表设计与工艺、玻璃设计与工艺、礼品设计与工艺等。

  按照“应用型”艺术设计人才培养模式的构架,建立系统的、特色鲜明的课程体系。

  艺术设计是艺术与科学相融合的应用型学科,相对别的学科来说技术性、艺术性、表现性、实践性课程较多,与社会或企业的联系也较多。因此,要在教学计划上充分体现出本学科的特点,强调艺术设计类学科的知识体系的系统性和科学性,针对不同专业的需求和设计所需要的知识结构来进行科学合理地设置课程,建立系统的、特色鲜明的课程体系。因此我认为要从以下三方面来构建“应用型”艺术设计人才培养模式:转变传统的基础教学、围绕设计实践组织教学、加大人文课程的比例。

  首先针对基础教育要建立新观念、新方法与新内容,使基础教育紧密配合成就人才的目的。要把基本的绘画能力和三大构成的训练转变为重点培养学生设计的观念上来,既要培养学生的基本技能,又要培养学生基本的审美能力和创造能力,因此设计思维的训练尤为重要。基础课的开设是要使他们具有系统的专业知识技能和广泛的`多学科知识积淀,因为这是培养创造力的基础。

  其次要加强实践教学,完善实践教学体系,创造更多的实践机会和平台,建立学校与现实的真切联系。实践教育是通过实训使学生熟悉相关的设计运作的过程,以培养学生对市场、设计开发、设计管理等方面的综合应用能力。实践教学包括校内实践和校外实践。在此要强调的是,加强实践教学不仅仅是一个概念,实践教学需要付出更多的资源成本,如更多的实践场地,更多的教师和先进的设备,想尽一切办法让实践教学的设备尽量与业界保持一致。如果设计院校缺乏合理的机制解决教育的成本问题,即使开设工作室教学、模拟教学和市场调研等实践课程,仍然可能是脱离实践的教学方式。

  在相关实践课程中安排真实课题,强化教学过程的实践性内涵。即以企业委托的具体设计项目来组织安排课程教学,尤其是专题设计课程和毕业设计课程,让学生亲自参与从接受委托方的设计任务、总体要求、设计目标,到市场调查、创意设计、设计表现,最后到制订具体的实施方案(如选材、成本核算、工艺程序设计)、样品制作以及市场反馈等过程。通过这种全过程的参与,可以使学生获得全方位的锻炼。

  总之,在强调培养学生实际应用能力的同时,又不能忽视对学生创造性能力的培养。他们除必须具备良好的设计技能之外,还须拥有良好的职业道德、职业素质和职业操守,包括敬业、爱岗、诚信、守纪,善于沟通、协作,富有创新精神以及高尚的审美情操和对市场、时尚潮流敏锐的感悟能力等等。这些均应成为从事应用型艺术设计教育工作的同仁们在实施教育教学的过程中认真思考和不断探索、实践的重要课题。

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