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职业规划职业规划

时间:2021-11-26 15:08:57 职业规划 我要投稿

【精华】职业规划职业规划范文集合8篇

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,你有为自己做过职业规划吗?我想我们需要好好地做个职业规划了。我们该怎么去写职业规划呢?下面是小编为大家收集的职业规划职业规划8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】职业规划职业规划范文集合8篇

职业规划职业规划 篇1

  知道了专业选择和职业规划的重要性后,不少 (Tigtag.com) 的读者一定会问,我们怎么才能知道什么样的专业最适合我们,我们又怎样规划5-10年以后的职业呢?这个问题我们要从两个方面来考虑:一是对所有可能的选择进行了解,二是,了解自我。下面,我们首先来谈一下美国大学生选择专业的过程,然后看看美国大学里的专业设置,最后解释各个专业所通向的职业之路。

  和我们中国的大学不同的是,大部分的美国大学在新生申请和入学时,并不要求学生立即选择专业。即使那些要求申请者在填写申请表格时指明专业的学校,也都允许学生在一年,两年,甚至三年以后转专业。至于在填写申请表格时,应不应当指明专业,我们在填写表格的章节中有详细的说明。

  新生入学以后,每个人都会被分配一个导师。导师的职责不是指导学生具体的学习生活,而是帮助学生了解学校的规章制度,安排课程,选择专业,帮助新生尽快适应大学生活。根据学校规模的大小,一个导师可能指导几个或是几十个学生。新生在与自己的导师交谈以后,开始基础课程的学习。不同的专业要求的基础课程不尽相同。换句话说,虽然新生不必立即决定专业,但是心里还是应当大致有个谱,知道自己倾向于哪个方向。

  基础课程的学习一般持续1-2年。在这期间,学校会通过各种活动提供机会是新生们更多的了解各个专业。常见的有组织一二年纪学生轮流参观各系,请各系高年纪学生,以毕业校友,或是任课老师介绍本专业及毕业后的去向,或是定期召开专业说明会。有些学校甚至要求一年级学生必须参加一年的专业说明会以获取一种特别的学分。学校这样做正是因为他们看到了专业选择的重要性,希望学生能够在充分了解事实的基础上,做出理智的抉择。

  在经过了一年的了解以后,进入二年级,学生就可以决定专业了,从而开始高级课程的学习。高级的课程非常专业化,难度和强度都明显增大。但是,学生在这个时候仍有退路。在美国的大学里,开学以后的第一周和第二周被称为“选购时期”,即学生们可以随意听课,然后选择自己喜欢且能够胜任的课程。这时候一些受欢迎的老师的课往往拥挤不堪,不仅座位被占满了,还有很多人坐在窗台上,走道的地上,甚至是挤在门口 -- 蔚为壮观。但是一个班的容量是有限的,所以很多报着试听念头的学生等到决定选课的时候才发现该老师早已不再招生了。另外,开学头两周的公开课并不意味着这两周的授课内容不计入总分。所以,除非你打定主意只是试听,否则,一定要记得按时做所有的作业,因为每次作业的分数都会影响你最后的总分。所以,自由带来的是责任。选课在美国的大学里也未尝不需策略来指导。

  有意思的是,即使在选定了一门课以后,学生还是可以在规定时间内退课。这个规定时间一般是期中考试之前。有些学生在发现自己糊里糊涂荒废了半个学期的时间,没有努力用功,担心过不了期中考试,成绩单上留底,还影响最终的平均分,就会选择退课,转向一些容易应付的课。但是这个时候退课就有可能遭受罚款。对所退之课,学校只会退还学费的一部分,而对新选之课,如果任课老师同意接受,学校是一分钱的学费也不会少收。所以记住,每一个选择都意为着一定的代价。

  最后,一个学生到底按哪个专业算,以其修选的'课程为准。即,只要学生所修课程达到该专业的要求,通常是基础课加几门高级课程,该生即可为本专业学生。如果该生在校期间所修课程能够达到两个专业的要求,那么他的毕业证书上将显示双专业。由于一些相近相关的专业往往共享一些基础甚至是高级的课程,譬如经济和统计都需要有一定的数学和统计基础。在美国双专业是非常常见的。双专业同时也拓宽了就业之路,虽然压力很大,还是有很多学生愿意挑战自我。

  美国的各类大学里林林总总有多达逾700种专业和方向。从职业规划的角度来划分,专业可分为文理专业和职业预备专业。文理专业包括我们常见的数理化,生物,计算机科学,经济,统计,社会学,历史学,等等,等等,不一而足。文理教育不以培养“职业型人才” (这里特指商业管理人才,律师,医生,政府及非营利组织的管理人才) 为目的,更侧重学生对一般性知识的掌握,注意教授研究方法,以及培养对科学的广泛的兴趣。虽然文理教育的目的不是单一的让毕业生进入研究生院进一步深造,成为博士,而且事实上,决大部分的毕业生还是立即踏入社会成为上班一族,但是文理教育的确在有意识无意识之间鼓励学生科学钻研的精神。正是由于这些学生综合素质高,能够触类旁通思考问题,很受用人单位欢迎。

  与此相对应的是,选择职业预备专业的学生大多是为大学毕业后进入硕士级别的商学院,法学院,医学院,公共管理学院做好准备。选择职业预备专业的学生一般已经有了比较明确的努力方向。他们通过在大学四年的学习,打好基础,根据不同职业院校的要求,可能需要然后经过几年工作励炼,进而申请职业学位。比如商学院和公共管理学院通常要求申请MBA和MPA者具有至少3-5年的工作经验,而法学院和医学院则没有这样的要求。

  对激烈的竞争,职业院校也在不断的推陈出新,以吸引优秀的人才。芝加哥大学两年前就面向本校的本科毕业生推出了一个新项目,即,本科毕业生可在毕业前申请商学院的“预录取”。但是,经考核录取的成绩优异,富有领导才能和商业潜质的本科生毕业以后并不直接进入商学院进行学习,而是开始为期两年的工作。两年后重新回到学校攻读MBA学位。现在的一批预录取的学生刚刚开始商学院的学习,这个实验成功与否,我们拭目以待。

  需要澄清的一点是,文理专业与职业预备专业并不矛盾。比如说,医学院要求申请者的成绩单上必须有一定数量和难度的化学,物理,和生物课程。那么,一个化学系的学生,可以在修完指定的物理和生物课程以后,称为医科预科生 (Pre-Med student) 。此外,正如我们前面提到的,从长远的角度讲,专业不绝对的决定职业走向。很多从事非商业性质工作的人,如工程师,药剂师,化学家,实际上把上商学院作为通过再学习,实现职业转变的机会。

职业规划职业规划 篇2

  生活中唯一不变的就是变化,但追求确定性和安全感是人的本能。美国投资奇才索罗斯就曾言:“我什么都不怕,只怕不确定性。”

  大学里我们有职业规划课,老师也不断地提醒着我们知道自己未来想要什么有多重要。我们经过了职业规划的测评,知道了自己适合从事什么职业,但是,真正为为自己制定职业规划的人,有多少呢?

  有什么说:“什么是靠谱,就是把不确定性降低到尽可能确定,这就是靠谱,而规划,就是这么做的一个方法,可以让自己感到抓着一根通向目标的‘绳索’,借此让自己可以屏蔽掉一些诱惑,减少外界杂音对内心安宁的干扰,增加自己的专注力,而专注是你实现目标的捷径。因此职业规划可以帮助你沉下心来,去做好一件事儿。规划可以帮助你更靠谱。”

  可以说,职业规划的确重要,其中我们尤其要重视规划的时间点,其对于一个人的成长可以说起着非常重要的作用。我们一直强调梦想,诚然,实现梦想的第一步就是要有梦想。而职业规划对你实现梦想有着至关重要的作用。

  (1)做好职业生涯规划,可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向提供奋斗的策略。

  (2)通过职业生涯规划,可以重新安排自己的职业生涯,突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

  (3)通过职业生涯规划,个人可以准确评价个人特点和强项,在职业竞争中发挥个人优势。

  (4)通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距,提供了前进的动力。

  (5)通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。

  (6)通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。

  (7)通过职业生涯规划,全面了解自己,增强职业竞争力,发现新的职业机遇。

  (8)职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上,因此,做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来,让生活充实而有条理。

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,怎么适应融入这个社会使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  做好职业规划就像企业发展一样重视战略,给我们自己制定人生战略,意义重大。下面毕老师为大家提供几点做好职业规划的建议:

  首先,进行自我认知。

  自我认知是一个非常重要的课题,充分、客观的自我认知是选择职业的依据。.对自己进行全面认识和剖析,主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等的分析,了解自己具备哪些能力,明晰自己有些什么优势、又有哪些不足和局限之处,还要了解自己现在是怎样的人、希望自己未来成为怎样的人,以确定什么样的职业比较适合自己。自我分析要客观冷静,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点,很重要的是结合自己的爱好和兴趣,只有这样,才能避免规划中的盲目性,有效地促进职业发展。

  其次,进行职业认知和职业生涯机会的评估

  主要是要对期望进入的行业和职业要有清晰认识,分析期望进入行业的发展趋势和变化、期望从事职业对自己的要求、自己在这个环境中的地位、以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的生涯规划具有实际意义。曾经面试一个来公司应聘的面试者,谈起对咨询行业的认识、公司对咨询顾问的要求、对北大纵横的了解,基本是模糊的.,不太了解的,这对自己来说非常盲目的、也是不负责任的。

  然后,设定职业目标,明确差距

  通过自我认知分析得出自己的优劣势,通过职业认知和职业生涯机会的评估,得出外部环境的机会和威胁,通过这样的SWOT分析,结合自我的需求和兴趣,确定一个长远目标,以及近期目标,并分析对比目标,确定自己在知识、技能、经验方面的差距,为具体职业生涯规划的举措奠定基础。

  最后,职业生涯策略,制定行动计划

  在确定了生涯目标后,行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动,就不能达成目标,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什幺措施开发你的潜能等等。都要有具体的计划与明确的措施,并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  以上步骤是寻找合适的职业所需要的冷静思考、分析和行动,寻找到合适的职业是需要时间、实验和耐心的,毕竟你只有经历过才知道自己是否合适,是否做得好。当然,你越是优秀,找到合适的工作就越容易,这是不争的事实。如果你真的想找到伟大的工作,那就选择自己喜欢的工作,全心全意的投入其中,这样你一定会得到伟大的工作,此后的人生不再是劳作,而是享受。

职业规划职业规划 篇3

  吸血鬼是可怕的。想法吸血鬼利用恐惧吞噬兴奋、兴趣和对新思路的支持。他们通过电子邮件、会议和会后的交谈不断地这样做。通过引发疑虑、延迟和干扰,他们能够给你的好想法以致命的伤害。如何能够更好地推动你的想法变成行动?下面是一些窍门:

  1.让你的想法成为一种循序渐进的步骤。如果你的想法能够和某个现有的计划或行动结合起来,并且被视为一种补充的话,它看起来就没那么可怕,也就更有可能被采纳。

  2.把想法分解为很多小的`步骤。把你的想法分成很多小的部分,这样就可以分阶段执行。风险越小的想法越有可能得到实现。

  3.将你的想法融入到别人的想法之中。利用其他人的想法是一种伟大的技巧,这个技巧你可能已经使用过了。这里的窍门在于为这个人的想法增加一些补充,如果对方处于更强有力的地位,那么这通常会是一种最成功的方法。

  4.想法应该从小到大才能够确保资源。在产生想法的头脑风暴环节,有些非常好的想法会被否定掉,原因是因为这些想法在一开始就太过宏大了。介绍你的想法应该从小处着眼。让别人产生兴趣,并且形成共识,然后在交谈中丰富这个想法以确保资源。

  5.问问“在什么条件下,”打开头脑风暴的大门。当你得到一个否定的回应的时候,看看你是否能够破解僵局,打开可能之门,你可以问问,“你认为在什么样的条件下我们可以前进?”这种方法避免了僵局并且可能会获得源源不断的创意。

  6.设想一下典型的吸血鬼的阻碍动作,并且为之做好准备。下面是一些吸血鬼字典里常见的词汇:“我们没有足够的资源”;“这会分散我们的重点”;还有“给我一个成功案例”,这些都是非常典型的说法。准备好相应的答案。

  7.提前获取支持者。如果你决定在某个会议上介绍你的想法,提前将你的想法告诉一些支持者,这样就能够在讨论的时候得到友好的反馈。

  8.计算你的想法的“收益”。高级管理层受雇提高企业绩效。这意味着如果你要成功的话,应该计算每个想法的收益率(性价比)。

  记住老话,“如果你不计较功劳归谁的话,就没有什么事是你无法做到的了。”你应该关注如何让你的想法帮助公司进步而不是获得个人的声誉,这样你的想法能够得到实现的机会就会大大增加。

职业规划职业规划 篇4

  几年来,我一直在做着高中生的志愿填报指导和职业规划的工作,无论是在学校,还是讲座现场,看到家长和孩子在选择大学和专业时迷茫的眼神,使我有一种责任感油然而生,怎样帮助孩子选择未来,成就事业,这是我深深思考的问题,那么如何理解职业规划呢,要从以下4个方面来做分析:

  一、高中生职业生涯规划的意义

  我们接触了太多的家长和高中学生在专业和大学的选择中出现困惑,他们的困惑往往由于缺少正确的规划选错专业而产生的,如:

  1、有些大学生当时凭热门或自己对某专业的片面的理解,而选择了某专业。但当进入大学学习后,发现自己对专业和以后要做的工作一点也不喜欢。所以,他专业也学不好,对就业也没有信心,只想放弃,但又不知道自己能做什么,所以导致自己对自己没有信心,性格情绪上也有些抑郁。

  2、有些大学生当时的专业就是父母选择的,父母以他们以往的经历选择一些就业似乎稳定的专业,如财务、教育、医生,但孩子本人是属于很感性,创新能力很强的个性,根本就不喜欢他们所选择的专业和职业,但又不容易放弃。

  3、还有些大学生只是选择了一所大学,在专业方面就没做什么选择,其实就根本没什么规划,所以,对毕业后做什么工作,是否继续深造等都非常迷茫。

  以上三种职业困惑情况中,前两者都是做了错误的职业规划,第三者是没有职业规划。不过,对于那些已求助于专业职业咨询机构的人,他们值得庆幸的是:已经认识到应该进行职业规划,让自己在有年龄优势的情况下,通过继续学习和岗位调整,一步步实现自己的人生目标。然而还有很多人工作多年,钻进了困惑的小巷,愈走愈深,发现自己是不能自拔了。

  高中阶段的职业规划很重要,这是职业规划的源头,它对以后的就业和职业发展意义十分重大。北京市教育科学研究院曾经做过一个调查,调查结果表明:42.1%的大学生对所学专业不满意;如果可以重新选择,65.5%的大学生表示将选择别的专业。这就说明高考填志愿的时候存在一定的盲目性和缺少计划性,这种情况不应该继续下去。而且对高中生进行科学的职业生涯规划也将更有效地帮助学生尽早确定目标,有的放矢的进行规划和学习,提高学生的学习动机,所以教师和家长要立即改变传统的观念,要树立终身教育,终身发展的思想,帮助学生直达成功的彼岸!

  二、高中生职业生涯规划的一般步骤

  一).自我评估与认识

  在进行职业生涯规划的时候,首先要做的就是清楚地了解自己,对自我进行全面的分析也叫自我探索,其中主要包括能力、兴趣、性格、气质、价值观等进行分析,以确定自己都具备哪些能力,什么样的职业比较适合自己,即要清楚我想干什么、我能干什么、我该干什么,面对众多的职业我会选择什么等等。自我评估和自我认识是我们进行规划的核心和关键。

  1、兴趣

  俗话说:兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣是取得成功的关键,如果对一件事情兴趣盎然,就会乐此不疲,创新不断。例如,有的人很喜欢跟人打交道,喜欢组织、管理性质的活动,有的人就喜欢操作一些模型,做一些动手的活动。每个人的兴趣点不一样,直接影响了他们将来上大学对所学的专业的兴趣。

  2、性格

  一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系,性格没有好坏之分,所谓360行,行行出状元,一般来说,外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业,例如,管理、法律、经济、市场营销等,内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业,例如,研发人员,会计,技术人员等。

  3、潜能和优势

  高中生的潜能在高三已经初现端倪,有点人擅长逻辑推理,有的人擅长形象思维,有的人对数字非常的敏感,有的人有很好的文笔,这些潜在的能力和优势如果能够在专业上得到发挥,那会事半功倍,轻松的完成学业,轻松的取得成功。

  那么,作为咨询师,我们该如何帮助学生认识自己对自己进行全面的分析呢?总结起来,方法大致有以下两种:

  1、通过进行一些自我感悟的`小活动,来帮助学生了解自己,认识自己,如直觉的我,内心独白等小活动。

  2、通过亲朋好友的描述与自己自身的对照,完成自我反省,如照镜子活动等。

  3、接受标准化的测评,通过专业的测验结果客观地了解自己,如各种能力测验,性格测验,兴趣测验等等。

  二).确立未来职业发展方向,设定职业生涯目标

  在全面了解了学生们的潜能之后,我们就该帮助他们将潜能、职业目标和主客观条件进行最佳的匹配了,也就是我们常说的职业选择。职业选择正确与否将直接关系到人生事业的成败,因此,在进行匹配时一定要考虑到以下几方面的因素:

  1、个人主观条件与职业的匹配

  与个人职业生涯规划相关的个人客观条件主要包括:自己的兴趣、爱好、性格、能力、气质等。职业定位过程中要考虑自身气质与职业的匹配、性格与职业的匹配、特长与职业的匹配、职业与职业的匹配等。

  世界上的职业可以说有千万种,看似千头万绪,杂乱无章,但心理学家已通过多年的研究,发现了将这些职业归类的方法,比如有些职业要求从业者喜欢与人打交道,像企业中的公关人员,而如果一个公关人员偏喜欢整天在家做学问,那他很有可能做不好这个职业;有些职业要求从业者喜欢钻研思考,像科研人员;有些职业要求从业者喜欢感性创造,比如画家等等。那么,我们可以把职业活动兴趣分成以下六个方面,可以通过这几个方面来帮助学生进行一下匹配。

  一、喜欢使用工具:喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道,典型职业有机械师、电脑组装与维护人员等。这种类型也称实践型。

  二、喜欢感性创造:喜欢想象,并加以具体化地制作或创造某种东西,具有创造力。典型职业有画家、作家、建筑师等。这种类型也称艺术型。

  三、喜欢控制与影响,愿意挑战冒险:喜欢管理或经营活动,对事件或他人形成影响喜欢接受有挑战性、有风险性的活动:典型职业有企业顾问、销售人员、市场策划等。这种类型成为企业型。

  四、喜欢帮助别人愿意与人打交道:喜欢与人沟通,与人接触的活动,喜欢帮助他人,为他人提供支持。典型职业如公关人员,人事主管、护士、教师等。这种类型也称社会型。

  五、喜欢计划与细节:喜欢有计划和规则,希望遵照既定的安排完成工作任务,关注细节或数据。典型职业有会计、审计师等。这种类型称为常规型。

  六、喜欢钻研思考:喜欢运用分析与推理,花工夫进行思考和深度研究。典型职业有哲学家、投资分析家等。这种类型称为研究型。

  2、外界环境与职业的发展

  外界环境对每个人的职业生涯规划也有着重大的影响,如我们所处的时代特点,社会环境特点,行业环境,组织环境等等。社会环境主要是指社会经济、法制建设和发展水平,人口环境,社会科技、文化环境等等。行业环境主要是指行业的发展现状、国际国内重大事件对行业的影响及行业发展前景的预测等等。组织环境主要是指组织特征,组织发展战略、人力资源需求等等。只有对我喜欢干什么、我能干什么以及环境允许我干什么这三点有了清醒的认识,并找到三者的最佳结合点,才能走向成功。

  3、根据不同环境,适时调整目标

  列夫托尔斯泰曾经说过要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的木标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。的确,社会环境是不断变化发展的,我们要想取得成功就得不断地适时调整自己,适应周围环境的变化,职业生涯目标的设定也是如此。

  职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别于人生的总体规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。我们要根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

职业规划职业规划 篇5

  职业规划的一个关键诀窍是将个人发展与组织发展相结合。

  职业规划,通过对主客观因素分析、总结和侧定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标预先进行的系统安排。它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器,其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。职业规划的作用在于帮助个人树立明确的目标与管理,运用科学的方法、切实可行的措施,发挥自己的专长,开发自己的潜能,克服发展障碍,避免人生陷阱,不断修正前进的方向,最后获得事业的成功。

  职业规划的目的绝不只是帮助个人按照自己的资历条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的、合理而又可行的职业发展方向。

  “有计划不会忙,有信心不会慌,有预算不会愁”,人一生的时间、金钱、体力皆是有限的,如果能有计划地规划职业生涯,就可“努力有目标,前进有动力”。虽然努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。年轻人设计职业规划,不可太急功近利,追求速成。好高鹜远会导致在择业中眼高手低,反而成为就业的障碍。每一个人的`兴趣爱好、能力特点都不相同,只有设计好自己的发展方向,在平时的工作中朝着自己既定的目标不断努力,不断提高,才会有美好的前程。

  小王是一名学服装设计的职校毕业生,除了学习本专业外,她对日语非vis兴超,利用在校的业余时间学习了日语。通过几年的学习,她的日语还不错,而且本人性格也比较活泼。由于在学校接受了职业规划方面的课程学习,也通过老师耐心细致地职业规划帮助,她为自己设计了职业发展的3年计划。第一年,找一家日资企业工作,不计薪水高低,以便在工作中强化日语。凭她的条件,找这样一份工作应该不难。业余时间,进修日语及办公自动化,考日语二级。等考出日语二级,日语读、写都有了一定水平后,找一份日语翻译或办公室文员工作,在工作中锻炼自己各方面的能力,熟悉日资企业的企业文化及管理理念。业余时间,读夜大,提升自己各方面的素质。等夜大毕业后,所在公司如有好的发展机会,则继续努力。如发展机会不大,则可换一家公司。如一切顺利,3年后,小王应该有一份不错的白领工作。

  一年过去了,小王日语过了二级,跳槽到一家日资大公司做翻译。在面试中凭借熟练的口语及电脑操作,比几位应届中职生都突出,在应聘的竞争中脱颖而出。目前,她对自己的工作很满意,也充满自信。她很庆幸做了职业规划。

职业规划职业规划 篇6

  国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:仅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”,48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业,此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素,高考志愿,“知己”的前提是职业规划。

  国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明:57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。

  缘何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时,不清楚自己究竟将来想做啥,对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时,能适当为自己做一下未来的职业规划,相信上述的调查可能就是另外一种结果。

  什么是职业规划

  职业生涯规划就是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己绘制未来理想的蓝图,职业生涯规划《高考志愿,“知己”的前提是职业规划》。如果考生在填报高考志愿之前能够适当地做职业规划,那么在志愿选择上将更多地避免盲目,效率与效果将大大提高。

  “没有最好的专业,只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿,是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业,必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生,虽然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但这并不是人人都可以实现的。相反,比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此,考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。

  如果想成为一名医生,但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在填报志愿时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。第一种,不知道自己将来想成为什么样的人;第二种,认为自己知道将来想成为什么样的人;第三种,没有考虑过这个问题。其实这个问题非常重要,大多数考生在考大学甚至考研时都没有仔细考虑过这个问题,或者考虑得非常粗糙。比如,希望自己将来有高收入,希望将来能做开心的事情,希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法,实现起来比较困难,或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人,怎么样才能成为那样的人,什么时候达到目标,该上什么样的学校,什么样的专业等等,这些问题,是职业生涯规划的一部分,也是经过努力可以实现的。

  弄清自己将会是一个什么样的人很重要

  怎么做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是一个什么样的'人,将来适合从事什么样的工作,想从事什么样的工作,具体应该怎么做?

  许多网站和专门的职业生涯规划机构都有相应的技术可以为同学们进行职业测试,有些技术经过广泛的应用,已经比较成熟。举例来说,MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译成近20种世界主要语言,每年的使用者多达200多万。如果在正规的具有职业MBTI施测师资质的指导下进行测试,将会使被测者在很大程度上加深对自己性格以及对未来职业发展方向的了解,说到底就是不断引导人们探索自我、进而认清自我的本来面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地选择和把握自己的未来。

  既然职业生涯贯穿着人的一生,那么就不像许多高中生理解的那样,等我上了大学再考虑。因此,笔者特别希望高中生能够尝试去做职业生涯规划,尽早了解自己的特点,掌握自己未来的发展方向,找到适合自己成长的最佳路线。

职业规划职业规划 篇7

  一、引言

  我们每个人都在设计自己的人生,都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色,职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休。

  我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大,从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应社会,投入到职业世界中。我们只有正确认识自己,认识职业生涯基本历程,树立职业生涯规划理念,使自己的职业生涯快乐并成功。

  在现代社会,一个人只有尽早做好职业生涯规划,认清自我,不断探索开发自身潜能的有效途径或方式,才能准确地把握人生方向,塑造成功的人生。实践证明。在职业生涯能够取得成功的人,往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。因此,我为自己制定了职业生涯规划,使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得有意义、充实!

  二、自我评价

  在课堂测评以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。

  1.职业兴趣

  据测评结果表示,我对分析的、灵活的、创新的任务性质的职业比较感兴趣。我比较喜欢企业性的工作,包括策划、管理等工作。

  2.职业性格

  敏感型:精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但是受挫折时又易消沉、失望。宜从事工程师、数据处理等职业。

  3.职业能力

  我本人对逻辑推理的能力较强,而信息分析能力也不错,喜欢对复杂的事情进行思考,工作认真负责。但是,有时想法过于复杂、执着以至于较难与别人交流,也让别人难接受。

  4.个人特质

  本人性格活泼,与他人都能够和睦相处。我对工作的自觉性较好,一旦选择了某份工作或某项任务,我就会尽自己最大的能力把工作做好,而且能够吃苦耐劳,我认为这是我最大的.优点。我喜欢团体合作,这样能够充分发挥群众的力量,集思广益。我对一成不变的工作模式十分反感,希望能够突破旧的工作模式。

  5.胜任能力

  1)优势:有上进心和责任心,认真而持久的做好每一件事。脑子里总是充满各种稀奇古怪的想法,逻辑推理能力强,十分注重团队

  精神。有创造精神及冒险精神,一旦有了新想法,就想要行动,就算遇到许多困难,也会努力克服重重困难并且坚持到底。与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

  2)劣势:有时自己的想法的比较固执,不听他人劝告,一意孤行。经常无法全面的看待一件事情,导致许多细节被忽略。信心不足,对失败和没有把握的事情感到紧张和压力。

  3)小结:既然注重团队精神,就需要悉心听取他人的看法,不能一意孤行,这一点我需要多多加强。然后锻炼自己的观察能力,要做到观察入微。综上,我应该充分发挥的优势,不足的地方尽力去改进。

  所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的环境工程专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

  三、环境分析

  1.家庭环境分析

  家庭经济状况并不富裕,但是完全能够维持正常生活,有时还会全家人到外面旅游。父亲的工作很稳定,所以家里的经济来源十分稳定。

  2.学校环境分析

  我就读的华侨大学虽然在国内知名度不高,但是在福建省的名声特别大。华侨大学是中国著名的华侨高等学府,是国家重点建设大学,

  是首批获得教育部“本科教学工作水平评估”优秀的大学,是中国面向海外开展华文教育的主要基地之一。我认为华侨大学的生活环境很好,教学设备齐全,但是教学水平一般。我所在的环境工程专业是新开设的专业,就业率在全校倒数,该专业在华大并不受到重视。总的来说,整体教学并不算好。

  3.社会环境分析

  由于中国人口多,每年毕业的大学生数量在不断增加,这导致了人口多与就业岗位少之间的严重不协调,而使得近几年来中国大学生失业率在不断上升。就目前严峻的形势来看,就业环境并不好。

  4.职业环境分析 环境工程专业是一门新兴的学科,建立及发展的历史还不很长。环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。但是随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。

  (一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位

  随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大,环保问题是21世纪全球的焦点,环保产业也是中国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高,国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富,使得它已成为21世纪的带头学科之一,未来前景不言而喻。

  (二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔。

职业规划职业规划 篇8

  许多经理人在发生职业转换时,都产生这样的疑问:我可以胜任新工作吗?新工作会为我的职业发展创造条件吗?新工作是将自己推向了危险的境地还是更快的上升通道?

  《新经理人的领导力》一书从"经理人如何学习和发展"、"选择正确的职位"和"形成职业发展的良性循环"三个角度给经理人职业规划提出了值得借鉴的思路。

  经理人需要将工作学习和个人学习结合起来

  为了使自己的管理工作更加具有效率,经理人必须进行大量的工作学习,掌握多方面的专长,包括技术专长、战略规划能力和人事管理能力。如果说工作学习更多侧重技能,那么个人学习则是为了提高自我的认知能力,即充分地了解自己的个性、优点和局限性,并了解自己可以做出改变的弹性,提高处理压力和感情问题的能力。

  认知自己,是经理人职业生涯时做出选择的第一步,而提高自己的各种技能、专长,包括应对变化的能力,是决定其职业发展的后劲与动力。

  选择正确的职位

  经理人在追求新的工作机会时,通常必须考虑两个因素:自己与这个职位之间是否非常匹配?自己与这个职位所需要的人是不是非常一致?

  选择与自身价值观一致的组织非常必要,这样的组织氛围有利于自己全身心地投入工作;同时,合适的工作职位可以提供新的学习机会和新的挑战,有利于丰富自己的阅历和综合的管理能力,充分发挥自己的优势。而有些要求过高职位,虽然提供较高的报酬或者声望在外,但在自己未能充分认识自己的优势和弱点时,避免选择这些职位,可以规避潜在的风险。

  建立职业发展的'良性循环

  职业发展良性循环的描述是:在一个可以充分施展才能的岗位和组织里,经理人可以为组织的绩效做出自己的贡献,那么人们对他的资历和信任度就开始不断上升,更多的人愿意和他一起工作,组织分配更重要的工作任务给他;通过锻炼,他不断提高自己的能力,扩大自己在组织中的影响力,并能够在更高的职位上为组织的重要目标贡献。这样,他进入了一个不断强化的成功循环之中。

  在职业发展的过程中,经理人希望进入这种良性循环,可以采取两个步骤:

  1、争取分配到重要的工作;

  2、构建起一个关系网络。经理在战略性思考自己的职业发展时,可以选择侧面移动而不是垂直移动,主动追求或创造一些职位,帮助自己获得更广泛的技能,使自己未来可以在更好的位置上为公司服务。关系网络可以帮助自己识别机会,更深入地了解公司未来动向,形成与上司和同事的良好互动关系,助力自己的职业发展。

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