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大学生职业规划

时间:2022-04-21 20:39:23 职业规划 我要投稿

【精品】大学生职业规划范文汇总4篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,你是否希望职业生涯发展顺利呢?我们需要好好的进行职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的大学生职业规划7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】大学生职业规划范文汇总4篇

大学生职业规划 篇1

  一、 就业资本(提高相应阶段的资历)

  1. 刚毕业时关注你的经验,能做什么……

  笔者点评:在校锻炼是你唯一的选择,在中国,如果你不是出生在显赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,这是我对你的唯一的劝告,锻炼自己。笔者的教育咨询三部曲即将面世,届时可以搜索参考。

  2. 工作3-5年关注你的业绩,做了什么,看来也只有充实提高,才能有所业绩,才能毛尖于人。其他的一些妙招,手段,我建议还是少用为好,踏踏实实的干活,千万要注意,玩火者自焚……

  3. 工作5-10年关注你的职位,显示你的`领导才能。你的领袖气质如果还不崩发出来,也就没有多大可能了,除非你是后天性天才。

  二、 跳跃法则

  1. 确定今后的方向,只有方向定了,其他的东西才会定下来。

  2. 通过工作,慢慢靠近自己的方向,最终达到目标。

  3. 选择更高的职位,工作作为跳跃的对象。

  三、 像狼一样生存,逮住机会不放手

  1. 在狼的社会里,母狼为领导,公狼捕了食物后,会被母狼夺走,用来喂养幼狼崽,留极少一部分给捕食者,直至公狼最后捕不到食,母狼才会拿出部分来拯救公狼,造成了狼的追求无止境。

  2. 树立目标的可借鉴性,大目标分解为小目标,将小目标一个个实现,时刻能感觉成就感,步步紧逼大目标。在管理学上是制定好战略目标,分解成经营计划,再将经营计划分解成季度任务,将季度任务分解成每月的指标,每月的指标分解到每天。

  四、 改变使你成为最大的赢家

  1. 事务本身不会影响人,人们只受对事物看法的影响,对事物的看法分为积极的和消极的,而一个人要对自己的看法承担最大的结果,成功完全取决于自己的看法。

  2. 烦——拖——失败,这是人们习惯的面对比较糟糕的事情的一种方式,最终的结果由自己买单。

  3. 改变原有的思维,跳出传统的思维模式,先装满脑袋,再装满口袋,世界上最困难的事是将自己的观点装进别人的脑袋,将别人的钱装进自己的口袋。后续笔者有相应《思维篇》作为补充。

  五、 渡过难关(苦战能过关)

  1. 最大的幸福在于曾经痛苦。

  笔者点评:只要想想,反正会过去,放手去干,总会有结果的,如果还是没有结果,那是因为你没有足够的去放手干。

  2. 只要死不了,所有的一切都是为了使你更加坚强,这是命中注定的安排。

  3. 蝴蝶在出茧之前,要经过痛苦的自我拼搏,破茧而出,如果外力帮它完成这个过程,则会提前进入夭折。看来有些忙还只能自己扛了,别人帮忙都是倒忙,揠苗助长,就是这个道理。

  六、 平台巩固上升法

  1. 在已有平台找一个突破口,如想改行业,一定要找一个突破点,全面进攻很难取胜,当然也有意外,那是因为根本不要进攻。

大学生职业规划 篇2

  大学生就业与职业规划,两者之间是相辅相成、共同促进的。本文就大学生就业和职业生涯规划过程中存在问题,进行分析并提供解决思路与方法。

  第一,认识到就业中存在的一个大问题:学生的就业自主性不高,尤其是名校学生的就业自主性不高。原因在于自视过高,自信到了自负的地步。总想着我是名校毕业生,不愁没工作,即便是工作不来找我,我在就业大军中也高人一等,甚至不屑于去与普通大学的毕业生一起去看看中小企业。满脑子都是要去大企业,事业单位,期待能找个薪水高工作量小的地方,还觉得自己一定能找到。

  这真的是很可怕的一个观念。在市场经济模式下,在高校的荣誉、成绩都只代表过去,也许这些代表你过去的能力,但是不代表你的将来。在就业中,这仅能算的上是敲门砖中的一个部分,期待用这些东西直接找到好工作,没有可能。培训告诉我们,单位喜欢的是能给他们带来利益、利润、价值的员工。你在学校时候的学习成绩好,进了单位就一定能给单位带来这些么?不一定,因为学习和实践还有很大的差距。

  你在学校的时候做过学生会干部就一定能在企业有相同耀眼的程度?不一定,完全不同的文化和人文环境还需要你一点一点的适应。你原来在学校是个才子,进了单位就一定能对单位有用?不一定,你的才华和你的工作是不是和谐的,对工作是不是有用的,尚未可知。

  在这种情况下,如果再没有就业主动性,不懂得自己寻找机会抓住机会,还守株待兔,不主动出击,在找工作的起跑线上首先就输了一成,慢了一拍。全国一流高校的毕业生中尚且有不能就业的学生,难道我们还仅仅因为是自己是211、985工程院校的学生就能指望以逸待劳么?自然是不妥的。

  第二,“找工作”不仅仅是一项工作,更是一门学问,一门技术。稀里糊涂的做是不行的。在找工作的过程中,需要有认真的态度,务实的做法。谁都知道要“找工作”,但是有多少学生清楚怎么才是认真的“找工作”呢?在市场里瞎碰可不是办法。所以,需要提前掌握学科基础,了解其中的技巧,才能完成工作。目前,学生们找工作的时候都感觉很茫然。很多学生不知道从哪里入手,不知道怎么写简历,不知道怎么面试,不知道应该学着适应……存在的问题非常多。

  开班主任会的时候就有毕业班的班主任非常着急的提出来了这个问题,说,看了看学生们写的简历,发现他们无论去什么单位应聘什么岗位,全都是拿着一样的简历,那能行么?还有,到了这个时候他们还全部寄希望于老师给介绍工作或者学校组织的校园招聘会,没有自己上网查过就业信息,也从来没有主动联系过某个单位,都不知道自己想找个什么样的工作,不知道自己适合什么样的工作。

  还有另外一个四年级的班主任老师提到说,班里有很多找工作的同学都不知道去面试应该怎么穿着打扮,女孩子都把自己折腾的太“妖娆”,作为男班主任不知道该怎么给女孩子切身讲这些东西,希望在场的女班主任能帮忙。当时大家都笑了,但是笑过之后大家发现这的确是个很严峻的问题。我们的学生被教育了四年,甚至七年,十年,论水平和素质按说都是不错的。如果只是因为没有包装好而被市场拒绝,那就功亏一篑了。学生们不是没有足够的能力去找工作,而是对这个环节的工序了解太少,不知道该怎么办。

  工作这个事情也像打仗一样。所谓知己知彼百战不殆,要在职场胜出也无非是三个因素:了解自己,了解市场,认真实践。

  第一,了解自己。作为大学毕业生,到毕业为止少说也上了十几年学。如果是硕士,博士,上了二十年学也是有的。那么,职业生涯规划首先要走的,就是要让学生知道,自己是谁,自己具有什么样的素质,与别人相比有哪些长处,哪些短处,怎么扬长避短,这样的特质适合做什么样的工作,从以往的`经历来说自己做哪些事情更加得心应手,自己的兴趣在哪方面,在这个领域是不是有特长,等等。

  拿一个药学毕业生来说,毕业的时候医药行业的用人单位很多,用人岗位很多,你首先得搞清楚自己是想去做科研呢还是去做销售。曾经出现过这样的情况,有学生被某家医药企业高薪聘走在实验室做科研,实习期还没过就跑了回来觉得自己性格外向活泼,实在不喜欢天天闷在实验室里的工作模式。认清楚这一点,这个学生后来找到一家医药销售企业去做药代,现在发展的非常好,事业颇有成就。

  还曾经有个研究生,毕业时也选择去一家企业做药代,导师都觉得可惜了,硕士毕业去做这个不是屈才了么?但是那位研究生说,我喜欢这样可以自由支配时间的工作,现在,她也发展的很好,不比毕业后去做科研的同学查。而大部分学生是怎么样的呢?毕业的时候非常急功近利,只关系哪家单位给的薪水高,哪家单位给解决户口问题,哪个企业现在知名度比较高将来有可能发展的比较好,而忽略了一些更为本质的东西:我适合这里么。以至于真的把就业这项工作变成了先就业再择业。突然想起来辩论赛经常用的一个题目:就业,我们是干一行,爱一行,还是爱一行,干一行?也许这个问题在辩论赛场上永远没有答案。但是在实践中,我认为首先应该选择自己“相对”感兴趣或者“相对”合适的行业,这样才真正对将来的发展有利。怎么了解自己?职业生涯规划中会有很多的心理作坊,帮助你来发掘自己各方面的潜力。

  第二,了解市场,也就是了解就业环境。老师在培训中的有句话我印象很深刻,你们能分清楚行业和职业这两个名词么?很多学生都分不清楚的。这是就业中很基础的两个范围啊。的确,不仅学生,连我们都对就业了解的有些不够。整天催着学生要抓紧找工作啊抓紧找工作啊,却很少很实际的告诉他们,应该怎么找工作,应该怎么了解市场。例如,常见的获得就业信息的渠道有哪些?不仅仅是招聘会这样的模式。相反,通过招聘会找工作成功率其实并不高。

  除此之外,还可以通过网上的信息,熟人介绍等等很多方式。而且,这些方式都是比参加招聘会更加主动的择业方式,其中以熟人介绍成功率最高。所以,就算在学校里,身为一个学生,人脉也是很重要的。多多跟自己的师兄师姐接触,将来通过他们了解市场和就业环境,也是很有效的一个途径。了解就业环境,包括了解一个行业的发展,一个行业中某个职业的发展,自己感兴趣的单位的发展,这个单位需要哪方面的人才。了解了这些以后,学生还会拿着同样的简历以不变应万变么?还会在面试时只叙述自己在校的光辉事迹而不谈自己对企业的了解和向往么?了解了,就会主动学习这些技巧,因为了解了,就知道自己想要什么,有了目标,自己就会寻求得到的方法。

  第三,所谓实践。就是通过实实在在的找工作就磨练出自己的经验。简历怎么写才有吸引力?多用招聘启事中的词汇啊,多写跟企业要求的内容匹配度高的语言啊。这些都是职业生涯规划可以教给学生的。还有一句话我认为是真理级别的,就是,简历是做出来的,不是写出来的。一个专业毕业生给戴尔电脑自愿无偿站了两周的柜台写出的市场调查报告,使得他赢得了一个很多研究生都得不来的职位。这,就是“做”出来的简历。还有面试中应该注意的问题啊,简历应该怎么发啊,这些问题,通过职业生涯规划的课程呢诶容可以学到,但更重要的是要去实践。声优班集体答辩的那天,我跟参加答辩的毕业班班长一起做班车,跟她探讨了一下有关这些技巧在实践中的应用。

  很欣慰的看到,我们的学生干部,在大学四年里建立起来了比较正确的择业观和就业观,就算没有参加过职业生涯规划,在某些方面也可以做的比较到位,有一个好的心态和好的方法。听她讲去大企业应聘的经历,那些笔试,面试,小组讨论,一轮一轮,都是在培训课上老师讲过的情景,历历在目。听着她说她通过那几个大企业重重面试关卡的时候,心里是油然而生的高兴,为学生感到高兴。同时通过听她讲班里其他同学的招聘情况,又得出结论给学生做职业生涯规划是件迫在眉睫的工作了。毕竟,一个人的就业成功,不代表所有人的就业成功,大大部分学生在这个过程中还达不到这个学生干部的水准,闹了很多笑话。当然,实践不止是局限在找工作的过程,还体现在找到工作以后的实习期。印象中,去年毕业的一个本科生,很优秀,毕业以后去企业做药代。

  还没实习之前自己很高兴找到了一份薪水不错又挺适合自己外向性格的工作,但是实习开始后,感受了社会和校园完全不一样的压力和环境后,曾经也有一度很难适应想要放弃。我问她说,是因为现在的团队不好?领导不好?她说不是,大家都很好,很乐于帮助她,团队很和谐,领导也很器重她。只是因为一下难以适应这样的压力,觉得自己做不来。

  于是我安慰她说,任何人在毕业后经历第一份工作的时候,都会有这样的不适应出现,无论这份工作的性质是怎样的是你曾经多喜欢的觉得自己多合适的都难以逃避掉这个阶段。不是因为真的不适应,而是因为校园和社会差别太大了,角色没有转变好。所以才造成了新毕业的大学生跳槽率高。其实,如果只是因为这样的原因就跳槽,很可能第二份工作还是会不适应,因为你根本没有一个ready的状态去面对周围环境的改变。

  所以,要通过一个时间段来努力适应这个改变,跟周围一切进行磨合,如果过段时间还是不行那再放弃,如果适应了那就ok了。

大学生职业规划 篇3

  一、个人基本信息及自我特征:

  姓名:xxx性别:x年龄:xx民族:汉专业:电气自动化

  1、性格:是一个好强,不服输,对待事情认真负责,对待手头事情,会抓紧时间去做,一般情况不喜欢拖到最后;有时遇到一些事情有时候会觉得没有信心去做,但是我还是会去尝试一些新事物,也许不能够做得很完美,但是我会尝试去做好,有句话这样说:“既然做了,就尽力去做,即使最后不能达到自己满意,至少我努力过。”生活中难免会有挫折,当困难降临到我头上,我显得没那么冷静,也许是真的害怕事情的严重性,总会想很多很多。回想最后还是把该解决的解决了,同时还有点欣喜的'感觉,平时总会是用心对待我周围的每一个人,觉得大家遇到就是缘分,“赠人玫瑰,手留余香。”正是这个原因,结交了很多朋友。

  2、兴趣:喜欢读文学作品,听音乐,看小说,有事没事写点东西。

  二、自我优劣分析:

  1、优势:工作认真投入,有非完成不可决心,思维细腻,做事有耐心、果断、锲而不舍,观察能力强,学习上求进,待人友善,平易近人,为人有正气,有礼貌,想像力丰富,考虑问题全面,写作能力较强。

  2、劣势:思想太单纯,不够成熟,过于追求完美,泄世未深做事不够凌厉,情绪化,英语水平不高,动手能力一般。

  三、环境与职业分析:

  当前,我国市场经济体制不断完善和发展,国家宏观调控政策较好,适合就业与创业,大中城市内各种电力公司较多,这给电气专业毕业生就业带来不少机遇,但是现在还是自己多考些证能够拓宽就业范围,根据自身兴趣爱好和专业优势,希望以后有所作为。

  四、发展目标:

  大一:学习:听好每一堂课,对学校学习模式了解,争取每个星期去两次图书馆;掌握计算机知识,通过计算机一级考核;学英语,争取英语通过二级考试;报考普通话,争取通过二级甲等;志愿加入中国共产党,递交入党申请书。

  工作:积极参加学生会及社团组织,大胆尝试活动,提高演说、表达和交际能力;因为没有经验,抱着一种学习心态服从命令,接受安排,总结经验。

  生活:适应新环境,适应生活模式,多和学长学姐们交流;学画画,提高个人修养。

  大二:学习:努力学好各门必修课和选修课,加强英语学习,做好过级准备;加强专业知识学习,考取中级电工证书;有时间情况下,准备考取教师资格证书。

  工作:这一年通过工作来克服上一年总结不足,寻求新突破。

  生活:注意饮食,多运动,多交流,学会控制情绪。

  大三:上学期:学习:学习撰写简历,求职信等;掌握求职技巧,向已毕业校友了解求职情况,争取实习机会,正式成为党员。

  工作:视情况而定。

  生活:学会分析问题,衡量问题轻重,用成熟的想法看问题。

  下学期:学习:积极利用学校提供的条件,就业指导中心信息,强化求职技巧,尽可能在做充分准备情况下应聘面试;撰写毕业论文,大胆提见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

  工作:准备实习,写实习总结及报告。

  生活:适应社会,适应参与工作之后的生活。

  我的未来不是梦。然而计划永远赶不上变化,但是没有计划,人生就是一片混乱。无休止享受和索取,昏天寥日的堕落,三年时间就会虚度过去,给自己一个目标,增加前进动力;每个人心中都有理想,信念,抱负;我们要不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,携着梦想,全力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地策划出一道亮丽的弧线。

大学生职业规划 篇4

  虽然技校生刚毕业生都处理十八岁左右的青春季,但对于未来的工作都有了目标与计划。在未来的多年年以内,给自己制定职业规划的目标等,以下是一位技校生职业规划的资料,可供参考。

  虽然刚刚十七八岁,但也经历过成功和失败。这些成功和失败已成为过去,一切都要从今天开始。生涯是人一生的经历,要下决心做生涯的赢家,信心十足地向往美好的未来,努力取得一个成功的生涯。就需要用一生去精心规划。

  自我分析

  中考失利的我很幸运地来到泉州华侨职业中专学校,在这里不但可以掌握专业技能,也能完成我的梦想。来学校的第一天我就下决心,在校的这几年一定要努力学习,为以后的职业生涯打下基础。

  泉州华侨职校给了我很大的帮助,设了许多课程,让我也学到了许多关于所学专业的相关知识。练习所选专业会用的一些工具和素材,学校的教室条件也很不错,可以让我全身心投入学习,不会因某些条件而影响到上课,。实践课程也很多,让我们不仅学到知识,也得到体验。好基础。

  现在的我

  我的性格比较内向,我的口才表达能力不好。因此我努力在最短时间内,改正自己的缺点,发挥自己的优点,培养良好的职业性格。我的功课文科方面的成绩并不优秀,所以有关口才方面的`职业我想都不会想,我喜欢同工具、器具和数字打交道,可适合的职业有很多,最后我选择了会计。起初对所学专业朦朦胧胧的,但后来经过老师在课堂上的讲解与教导后,渐渐地产生了兴趣,并有信心学好所学专业。

  环境分析

  泉州的经济发展很好,上市企业就有二三十家,比起西方地区的经济条件,我们的就业问题比较容易些。但就业条件也相对要提高,所以我们要勤奋的学习,多学一点离就业条件的要求就少一点,符合自己的工作就多一点,离自己的目标就更近一点。

  确定目标

  确定目标是追求成功的驱动力,俗话说:“志不立,天下无可成之事。”辉煌灿烂的明天,是用勤劳的双手创造出来的。用我独特的努力完成我的职业道路,成为一位出色的会计师。

  “三百六十行,行行出状元。”成功没有偶然,更没有侥幸,需要以自立、自强、自信的心态对待未来,需要明白“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”抓住现在,瞄准未来,掌握自己的生命时钟。

  规划发展步骤

  16-20岁:在职校期间,学好专业知识,理论与实践,并取得会计丛业资格证书。

  21-25岁:走进社会为新的开始努力奋斗,积累经验,同时参加成人高考,进入高职校院继续深造自己,并取得助理会计师资格证。

  26-35岁:工作相对稳定后,一步一个脚印的攀登,然后考取中级会计师。最终成为出色的会计师。

  实施措施

  16-20岁:

  学习目标:在学校首先要打下专业技能的基础,练就一手过硬的绝活,然后还要学习所学专业的一些相关知识。尤其是记账时应该注意的一些事项,否则一旦出现一点小小的错误,都会对自己造成巨大的损失。也要学习着认真做事的精神,争取考取会计丛业资格证书、计算机一级证书,电算化等,为将来的就业做好准备。

  能力目标:积极参加各项活动来锻炼自己,从一点一滴的小事做起,才会积累到足够的经验。不好高骛远,一步一个脚印地走,成功也许就在不远的拐角等着自己。同时对专业形成一定的见解,能够善于表达自己的观点。

  21-25岁:

  工作与学习目标:继续学习,进入高职校院深造自己,更进一步加强对文化知识与专业知识的学习,并考取助理会计师资格证书。

  能力目标:工作后我将从一个普通的会计人员入手,从小事做起,积累经验,还要尝试兼职,社会实践活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

  26-35岁:

  工作与学习目标:通过会计考试,报考中级会计师,高级会计师等更高一层的学历

  能力目标:培养自己各方面的能力,踏踏实实做好每一件事,并对专业知识要更加了解,工作相对稳定后,处好人际关系,提高自身的素质与修养,能够在工作中有所发挥。

  是金子总会发光,是沙子总会有价值。通过对自己制定职业生涯规划,使我明确了人生目标,一切都要靠自己的勤奋加努力,才能挽回成功的结果。目标和行动永远是兄弟,它们会让我拥有信心与梦想,在平凡的生活中展现不平凡的奋斗足迹。同学们,让我们携手,肩并肩,以饱满的精神面貌去面对不平凡的明天,创造美好的未来。

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