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语文教师个人职业规划

时间:2020-04-23 08:00:07 职业规划 我要投稿

语文教师个人职业规划

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们又将开启新一轮的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?下面是小编为大家整理的语文教师个人职业规划,欢迎大家分享。

语文教师个人职业规划

语文教师个人职业规划1

  姓名:XX

  自我分析

  优势:

  本人性格上的优势:性格温和,有上进心,有耐心、有爱心、有责任心。

  学科上的优势:我是汉语言专业毕业的学生,参加工作几年,对新课改推行有一定的了解。另外,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。

  弱势:

  性格上的弱势:不太愿意表达自己的看法。

  工作上的弱势:能力、经验不足,眼界不开阔,所以工作起来有点被动,弄不清楚什么是可以主动争取的,同时,也有一些职业倦怠现象出现。

  愿景规划

  一、我的人生愿景

  教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的`思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

  二、我的三年发展目标

  在语文教学方面:认真学习,形成自己的教育教学特色。

  自我成长方面:有自己风格的名师。

  三、我的具体的措施

  1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。

  要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;

  2、虚心请教,取人之长,补己之短。

  作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

  3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

  教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

  4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

  四、我需要的帮助

  教学方面:请老师进行指导,多给一些观摩和参加培训的机会。

  自我发面方面:多读各类书籍,在教学实践中不断反思、总结。

语文教师个人职业规划2

  姓名

  XX

  性别

  女

  年龄

  24

  学历

  本科

  专业

  汉语言文学

  职称

  无

  任职资格

  高级中学

  任教学科

  小学语文

  爱好特长

  书法、朗诵

  自我分析

  优势:

  性格上:富有爱心、童心、也具有耐心;喜欢同小朋友相处,对教育教学工作充满热情;与人友善,正直大方,积极乐观;勤学好问,敢于担当,不怕困难,有始有终。

  工作上:大学主修汉语言文学、教育学、教育心理学,具有较好的理论基础;一直偏爱文学,喜欢阅读,能较好的理解文章,把握文章重点;对书法有很浓厚的兴趣与少许的认识;在书法和朗诵方面都能给学生一定的指导。

  弱势:

  性格上:有时过于温和,对待学生不够严厉。

  工作上:没有工作经验,还不能很清晰的把握不同阶段学生的特点;不太能很好把握教学重难点、考点,对课堂教学的处理存在问题;对课堂的掌控力不够。

  愿景规划

  一、我的人生愿景

  绿盛给了我一个很好的起点,在这里压力与动力并行。带着初生牛犊不怕虎的劲儿,在未来的工作中多把握学习的机会,不断地充实自己,在最短的时间里面成为一名合格的教师。多思、多学、多想,做一名知道如何教书以及如何育人的爱学生的好老师。能教给学生“授之以渔”的方法;能成为学生的榜样。最终希望成为学生喜欢,家长满意的好老师。

  二、我的三年发展目标(20xx年――20xx年)

  课堂教学:把理论融入实践当中,在实践中总结,逐步了解所教年龄段学生的身心特点,更好的控制课堂;通过不断思考、学习,努力提高课堂教学效率。

  自我成长:尽快的适应绿盛的工作模式;扎实课堂教学的基本功;对教育教学工作有一些自己的理解。

  三、我的具体的措施

  教学方面:认真备课、上课,虚心听取意见,多听校内优秀教师的课,学习他们的成功经验,不断优化教学各环节,改进教学方法。

  自我发展方面:多听、多想、多看,不断学习和借鉴优秀教师的工作和管理方法;能熟练的运用现代教育技术手段上课。

  四、我需要的帮助

  教学方面:需要学校多给我们刚入职的新老师,课堂教学及课堂管理上的帮助;多提供学习培训的机会,让我们更快的融入绿盛的工作环境。

  自我发面方面:希望前辈老师们能多多的给我指导支招,让我能更快更好的进入自己的角色。

  特色发展:个人爱好书法,希望通过自己不断地学习、努力地练习,提高自己的书写水平,进一步强化自己的教学基本功。

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