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毕业生职业规划

毕业生职业规划范文（精选11篇）

　　日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，如何才能提升自己，职业发展顺利呢？请一起努力，写一份职业规划吧。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢？下面是小编为大家整理的毕业生职业规划范文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业生职业规划范文（精选11篇）

　　毕业生职业规划篇1

　　大学的生活真的过的很快，转眼大一就要接近尾声，针对认识到自己很多地方的不足，特别是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提高，在以后的大二、大三、大四三年学习生活中，我的规划是：

　　（1）认真扎实地学好专业知识，这点无须赘述但至关重要。

　　（2）积极参加社会实践活动，要充分锻炼服务意识及各方面工作能力，提高人际交往能力，一如既往地参加有意志的志愿者活动。适当参加企业和机关的`实习活动，提高实战能力。

　　（3）继续不断提高英语和计算机水平，把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。

　　（4）继续听有意义的讲座，在南京三有意义的资源讲座资源很多，我们的学校也离南京图书馆很近，一定要充分利用好这些知识资源，博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提高素养。

　　（5）通过各种途径提高一下能力：团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的能力、概括能力、策划能力、组织能力、应变反思能力等。

　　（6）通过各种途径，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。

　　毕业生职业规划篇2

　　我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”是要有职业生涯规划做前提的，有一份大学生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划，它所代表的是我想发展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种加大动力的催化剂。我坚信“成功之秘诀乃为目标之有恒”，设计一份好的职业生涯规划将成为职业成功的前提与基础。

　　一、规划前感想

　　和许多大学生一样，刚开始我并不知道什么是“职业规划”，更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一，我选修了《大学生就业指导》课，这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的规划，但总是没有一个客观的依据，更不知到该如何去做！为此，我感到非常苦恼。因为我没有一个明确的人生目标，我越来越感到自己好像是在“混日子”。

　　二、规划前自我分析

　　我的社会角色：大学一年级学生

　　性格：脾气暴躁，爱沉默思考，重感情，好与同道人交往，好强。

　　兴趣爱好：游泳、音乐、旅游。

　　优势盘点：做事有计划、有条理，时间观念非常强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；忠诚，有责任心，有说服人的能力和较强的领导才能；好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完美。

　　劣势盘点：暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾；有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒惰，太好强，有些急功近利；缺乏团队精神。

　　三、接触职业规划、职业测评结果分析

　　个性特点：我的人格类型为INFJ型（内向直觉

　　情感判断）——“促使事情正面转化的催化剂”。做事有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，具有很强的说服力，可以成为伟大的领导者；非常重感情，忠于自我价值观，倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

　　动力类型：追求成就类型为主宰型（自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标）；逆境承受类型安定型（尽量避免做没有把握的事情、避免造成无法控制的'局面，寻求安全感，在遇到障碍时退而求其次）。

　　职业兴趣：根据霍兰德的六边形理论，我的职业兴趣测评结果为艺术型（A）62%，常规型（C）55%，企业型（E）91%，调研型（I）86%，实际型（R）97%，社会型（S）89%。喜欢和物化过程和经营活动打交道，乐于从事经营活动，有雄心抱负，精力旺盛；希望能从事创造性经营，好表现，喜欢户外工作；动手能力相当强，也喜欢领导和支配他人。

　　工作中的优势：诚实正直，从而鼓励着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；坚决果断，有说服力的领导，并有高度的组织能力；有创造力，能提出独树一帜的解决问题的办法；能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未来的潜在联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。

　　工作中的劣势：不够灵活，思维单一，有时过分的专心致志，结果可能导致死板；很难做与自己价值观相冲突的事；易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下，更不愿撤销决定；

　　不会处理矛盾，易于忽略不快；交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，令他人不易理解；有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳，而不是以结果为导向；在压力和挫折面前不够坚持。

　　适合的职业类型：你对事情较有使命感，尽职尽责，因此愿意解决个体或社会问题，这类工作也是你需要考虑的。（例如：人力资源人员、营销人员、策划人员、口译/笔译人员、项目经理）。在商业领域里，与人打交道解决以人为本的问题，营造有效的工作环境也是你所喜欢的。而从事营销方面的工作你可以发挥创造性解决问题的能力记住：商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展。（例如：企业组织发展顾问、企业培训人员、职业顾问、技术顾问等）。

　　个人发展建议：培养坚决果断的风格，以便更有实效的促进事情的正面转化；学会自我鼓励和激励；和他人一起检讨自己，更客观对待自己的不足和进步；

　　需要放松，对于目前情况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度；如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用；尽量思考成熟后再采取行动，碰到困难时，你需要坚持。

　　对以上描述，我觉得非常客观，也非常符合我的实际。它非常系统的对我进行了全面的描述，并提出了很好的建议。这为我制定自己的职业生涯规划提供了一个比较客观的理论依据。

　　四、具体职业规划

　　20xx年～20xx年取得了高中学习深造的机会，人生开始又有了新的开始与追求。

　　20xx年～20xx年取得高中文凭，拿到高中毕业证、以及很多的证书，积极参加社会实习工作，积累实践经验，全面提高自身素质。

　　20xx年～今接受了大学的学习氛围，接受到了不少的新鲜事物，领悟到不少人生哲理。至今，其他什么证书也都还未能取得，马马乎乎取得了大学英语三级证书，充分接触社会，利用一年的时间来掌握大学生步入社会应具备的基础知识，包括一些电脑办公软件的应用、公关礼仪、社交礼仪等，这些都需要自己找专业培训机构进行培。现在，正想利用暑假期间给自己一个实习，接触社会，充分展现自己机会。

　　毕业生职业规划篇3

　　不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。

　　一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往哪些方面发展？所以我们有必要提前规划我们的未来为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！下面是我的职业生涯设计书：

　　一、自我评估（认识自我）

　　就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。

　　二、认识自己的职业性格

　　（1）性格的态度特征：我的性格比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。

　　（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳易波动。

　　（3）性格的意志特征：我的'性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

　　（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

　　如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

　　三、自己的职业能力

　　在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。

　　四、自我潜能

　　（1）我的个人能力：在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力、实践能力较强。

　　（2）我的相关经历：我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时锻炼自己的社会实践能力，二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理经验，同时开阔自己认识社会的视野。

　　（3）相关知识：通过平时的课堂学习加上课余时间的自我学习，对自己所学的专业知识有一定特别的深入了解，同时对其他各门专业知识也都稍微略知一二。

　　（4）个人品质：在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有什么不好的个人习惯，同时会比较考虑他人的感受。

　　（5）人生格言：知识成就命运，梦想铸造未来！

　　总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础之上的。

　　五、自己的职业性向

　　前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我认识，我认为自己组织领导能力上，交际能力上还是可以的，同时我所学的专业是经济管理（工商管理），这与企业型的职业性向是比较接近的，主要的是自己有这方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司！

　　“金无足赤，人无完人”。没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。

　　我的优点：

　　（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。

　　（2）社会实践能力以及组织协调能力较强。

　　（3）对人诚恳、大方、喜欢与人交流，社会交际能力强。

　　（4）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长。

　　（5）在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感xx彩较浓的散文。

　　（6）忧患意识强，做事情计划性较强。

　　（7）我自问不是什么聪明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

　　我的缺点：

　　（1）我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。

　　（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。

　　（3）我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。

　　（4）社会实践的经验不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极去学习。

　　所谓江山易改，本性难移，虽然目标艰难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心我的庞大友团的优势，真心向老师、同学、朋友请教，及时指出自己存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

　　毕业生职业规划篇4

　　马上就到毕业生的求职季，许多正在求职的大学生开始做自己的职业规划，许多人发现职业规划做起来并没有那么简单，不知道到底做什么才能取得事业的成功。其实，职业规划的作用不一定是告诉你做什么一定能够成功，而是帮你找到自己与职业的最佳契合点，并养成一种思维方式，这样，你以后的职业中遇到困惑，就知道该如何去思考。

　　对于即将走出校门的大学生来说，做好以下三个基本点，职业规划的问题就可以初步搞定：

　　1、选择社会需要的

　　社会需求是决定职位需求的一个重要因素。因此，在选择职位时，一定要宏观地思考，详细地分析社会对职位的需求。随着社会的迅速发展，会产生许多新的社会需求，求职者在分析时不仅要考虑这种需求的特性还要考虑其是否是一个长远的需求，即这种职业的发展前景。

　　2、选择你擅长的

　　正如电影《返老还童》中所说“有些人，会音乐；有些人，是艺术家；有些人，是游泳健将；有些人，懂得纽扣；有些人，懂莎士比亚；有些人，是妈妈；有些人，是舞者”，我们每个人的'才能是不一样的，选择自己擅长的职业，会做起来更为得心应手，对工作的信心和成就感也会不断上升，在事业上当然会越走越顺。不顾自己所长，盲目跟风选择行业工作，只会让你对工作越来越厌倦，当然也就谈不上长久的职业发展了。

　　3、选择你喜欢的

　　兴趣是最好的老师，做一份自己喜欢的工作，才能在工作中永远充满热情，充满创造力。调查也表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。因为做一份自己喜欢的工作，我们当然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心钻研。所以，在选择工作时，一定要珍惜自己的兴趣，选择自己喜欢的。

　　毕业生职业规划篇5

　　一、意义

　　明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。

　　（1）学历目标：大专毕业

　　（2）经济目标：年薪10万以上

　　（3）方向：企业高级技术人员、建立自己的公司

　　二、社会环境规划和职业分析

　　1、社会一般环境

　　中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

　　2、就业环境

　　随着信息技术的高速发展，企业越来越需要拥有高级技术的人才。当今世界的竞争说到底是人才的竞争。

　　三、大学三年规划：

　　（1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。

　　（2）能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。

　　（3）经济目标：在校期间兼职，年收入5000元左右。

　　一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的.角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

　　二年级：为准备期、加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。

　　三年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及成功就业上、这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实

　　习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

　　毕业生职业规划篇6

　　很多会计专业的毕业生已经走上了工作岗位，无论从事哪个行业、哪个岗位，现在大多数毕业生对自己的职业规划可能还没有明确的目标，或者说可能还没有考虑那么远，此时只沉浸在刚刚踏入社会的欣喜与新奇中，但如果将会计行业作为长期的奋斗事业，那么，应该有一个长远的规划。

　　一、看一下会计专业毕业生都去了哪里：

　　1、最容易也是最普遍的`去向是进入企业，从事成本和管理、内部审计、财务管理等工作。

　　2、进入金融业，如银行、证券、保险等行业从事会计相关工作。

　　3、进入事业单位，如学校、医院、福利院等。

　　4、进入会计师事务所，担任管理咨询、会计服务、税务代理等工作。

　　这是会计毕业生就业的大方向，在具体的岗位上发展路径如何呢？

　　二、看一下会计人发展的条路线：

　　1、专业化路线

　　这是一条比较保守也是大多数会计人选择的路线，从出纳到会计到财务主管再到财务经理直至CFO，逐步晋升。这一路走来除了积累丰富的工作经验外，还需要证书助力，从初级会计师到中级会计师再到注册会计师，甚至到国际注册会计师，拥有何种证书在某种程度上也决定了最后达到的职位。

　　当然，如果考下注册会计师或者国际会计师这样高含金量的证书就业面会更广，新起点会更高。比如，拥有注册会计师便有机会进入上市公司和会计事务所；拥有国际注册会计师便有了进入外资企业或中外合资企业的敲门砖。

　　2、管理化路线

　　在当前2000万的会计人中，大多数是核算会计人员，管理会计人才严重缺乏，国家《会计改革与发展“十三五”规划纲要》指出将管理会计列为“行业急需紧缺人才”，并明确提出到2020年培养3万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才的任务目标。

　　在会计相关岗位工作一定时间后，具备了更富的会计理论知识和精湛的业务能力走管理路线是不错的选择，也是大环境下会计人转型的必然要求。

　　当然要想成为管理型人才，除了做好本职工作外，还要理论知识扎实、业务能力过硬、人际交往能力强、有思想、有担当、敢想敢干、敢冒风险、敢于创新，如果能考下一张管理会计证书则更是锦上添花。

　　3、个性化路线

　　条条大路通罗马，适合自己最重要。走专业化路线要不断的考证，而考证不是一件简单和愉快的事情，如果没有十足的定力是难成的。管理化路线需要综合能力，而且管理岗位毕竟有限。其实会计人的职业发展并不仅局限于以上两种发展路径。兴趣是最好的老师，如果喜欢某个工作单位或工作岗位，就深耕细作，达到兴趣、能力与机会的契合，有兴趣就做下去，做下去就可以提升能力，提升了能力必定就有机会出线。

　　找到这样的契合点，就会树立自我鼓励的信念，促使自己积极的面对工作和生活，工作的目标就是让生活更美好，找到适合自己的工作岗位便是美好生活的开端。

　　毕业生职业规划篇7

　　一、自我认知的重要性

　　作为一名新时期的大学生，我们拥有着比前辈们更优越的物质条件和更高层次的精神财富。但是，现如今随着高校的扩招等一系列原因，有知识、有学历的人不再是凤毛菱角。以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题；我们拥有更多的机遇，但也面临着巨大的挑战与考验。在人才竞争的时代，正确的自我认知和完整的职业规划毫无疑问将会成为我们手中的'一柄利器，让我们受益良多。

　　对于每个人而言，职业生命都是有限的，不认真的进行规划，势必会浪费我们宝贵的职业生命。当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入拥挤的社会，又怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

　　二、职业兴趣——喜欢干什么：

　　我出生在古城荆州市，是一个个性独特的男孩，热情而又开朗，倔强又更显刚强，

　　遇事冷静沉着。兴趣爱好广泛，喜欢看书，勤于思考；喜欢运动，热衷于健身，散打；还经常和朋友结伴去旅行，愉悦身心，开阔视野。我善于与人沟通，有一定组织能力，我是一个热爱挑战的人，对于新事物充满好奇，所以总能很快接受新事物，并将满腔热血投入其中。

　　我的性格属于外向感觉情感觉察性，喜欢结交朋友，待人真诚友善，让每一件有趣的事情更为有趣，能够让别人感到快乐；喜欢行动，让事情发生，知道正在发生什么事并且热切参与，记忆事实比精通理论更容易，对需要常识判断且务实技能的情况能够妥善处理。

　　作为一名国际经济与贸易专业的学生，我更愿意成为一名商人，并且立志朝既定的方向努力。

　　三、职业能力——能够干什么：

　　人的潜力是无限的，是需要不断去开发的。首先，我是一个特别细心的人，工作认真投入，为人小心谨慎，做事脚踏实地，有耐心，有毅力，能吃苦耐劳，对工作认真负责，能够有计划，有思考，专心的去完成一件事，总是想方设法做到最好，因为我坚信细节决定成败。其次，我的动手能力相对较强，逻辑思维能力也不错，擅长创新思维，但是偶尔也会过于纠结一些小问题，今后办事要多注意借鉴别人的观点，取长补短。最后，我还是一个非常有时间观念，热爱自己的团队，有集体荣誉感的人。

　　我最大得缺点就是为人太过于耿直，有时候不善于变通，要想成为一名成功的商人，还必须接受更多的磨练，使自己变得圆润而不失原则，糊涂中略显睿智。

　　四、个人特质——适合干什么：

　　我的气质类型属于多血质与胆汁质混合。情绪较为活泼、热情、情绪兴奋性高。精力旺盛，反应敏捷，乐观大方，胸怀宽广，不计小事，能委曲求全，自制力强。在新环境中能应付自如，方应迅速，灵活，办事效率高。心理活动有条有理、深思熟虑、坚韧不拔。具有实事求是的精神。

　　五、职业价值观——最看重什么：

　　我的职业价值观倾向于领导力和成就感，我认为工作的意义和价值，在于不断创新和不断取得成就，不断得到同事和他人的掌声，并且不断实现自己想要做的事，并在此基础上，获得一定的管理权力，能指挥和调遣一定范围内的人和事物。

　　六、胜任能力——优劣势是什么：

　　七、自我分析小结：

　　一个不能靠自己的力量改变自己的命运的人事不幸的人，因为他没有把命运掌握在自己的手里，反而成为了命运的奴隶。人的医生究竟能有几个春秋，多少事情是值得回忆的，值得纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。所以我们要充分利用有限的时间，对自己的未来做好规划。

　　一个人若想要成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗。成功不相信眼泪，成功也不相信颓废；未来还在自己手中，等着自己去打，去拼！

　　毕业生职业规划篇8

　　自我认识

　　1、个人基本情况

　　别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己工作，但是在熟悉人面前也能放宽心态、活泼姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人认可。对自己从事工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作。

　　2、职业兴趣：

　　我不喜欢过太悠闲地生活，所以比较期待软件开发这一方面工作，努力先学好专业知识。

　　3、个人性格：

　　我有着双重性格，生活中，常常能让人见到我笑脸，与人沟通时不仅能很好阐述自己观点，也能静心倾听别人意见。我处理事比较细致，待人比较和善，很容易博得别人好感与信任。

　　4、职业价值观：

　　我并不过于最求物质方面待遇，更注重自身精神感受，所以，我若是喜欢自己工作，就会尽心尽职去做，而不会因为物质财富影响以致不能尽力工作。

　　5、优势分析：我具有团队精神和协作能力，我是一个认真而严谨人，勤奋而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。我依靠理智思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理安排好。我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际判断力，决定时能够运用精确证据和过去经验来支持自己观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做人没有耐心。

　　6、劣势分析：我非常固执，经常沉浸于具体细节和日常操作中，我看问题有很强批判性，通常持怀疑态度，我需要时常换位思考，更广泛收集信息，并理智评估自己行为带来可能后果。另外英语基础较差，专业理论知识掌握不够全面和牢固软件技术。

　　自我分析小结：

　　每个人都有自己长处和短处，总有一份合适自己工作，通过充分了解自己，了解自己兴趣和能力，对自己未来正确进行从事行业选择有很大帮助，我虽然不是最优秀，但是通过努力，一定能胜任选择工作。

　　职业生涯条件分析

　　1、家庭环境分析：

　　我家庭很一般，家里收入一般，我之前我并没有接触过与现在所学专业有关东西，也没有特殊家庭背景。由于家庭气氛比较和谐，让我无形中更懂得如何与人相处，这样潜移默化让我也能更认真对待生活、工作中事情。我希望能踏踏实实工作，去探索人生中另一个领域。

　　2、学校环境分析：

　　学校是一个小社会，在这里，我们要处理很多人际关系，与周围同学相处能力就很能体现一个人自身与他人沟通交流能力。学校学生来至于全国四面八方，我们能够通过对不同生活背景、不同生活习惯人交往来锻炼自己与人同能力。

　　3、职业环境分析：

　　人才行情：需求大，对专业功底要求比较深，但也适合一般专科生从事。最重要是，职业发展空间足够大，职业生涯条件分析小结：

　　IT产业是具有极大市场发展潜力朝阳产业，可以拉动经济增长，以及提升我国国家“软实力”将起到积极促进作用，它发展前景一片大好。

　　执行计划

　　学习不仅是为了以后工作，最重要是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”格言。无论怎样，学生最首要任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化时代对计算机知识掌握尤为必要。所以我对自己大学生涯作出以下简短设计。

　　大学二年级：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡准备，并要把一些重要高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己生活。

　　在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关应有活动，并以提高自身基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己各种能力，同时检验自己知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关工作，提高自己责任感、主动性和受挫能力。

　　在大二这段时间里，我们基本上为我们日后发展定了方向，所以大二是非常重要。

　　1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础东西一定是最重要。注意提高自身基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己各科能力，同时检验自己知识技能。

　　2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关专业类工作，进一步提高自己责任感、主动性。

　　大学三年级：

　　开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关信息，并通过信息渠道尝试和已毕业校友交流思想。开始毕业前申请，积极参加招聘，在实践中校验自己知识积累。

　　预习或模拟面试，积极利用学校提供条件，了解就业指导中心体统用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备情况下进行演练，为自己以后找到理想工作而努力。

　　职业规划目标：

　　经过对自身进行了全面分析。首先我考虑到我家庭，承受不了太大负担，所以我只能以最少消费获取尽可能多资源软件技术。其次，我学习是软件技术专业，这专业要求我必须具有很强专业技能。所以我在动手实践之余不能只是学习书本上知识，还要更多地接触边缘学科知识，提高综合知识。对于我自身而言，我喜欢挑战，不喜欢平庸，渴望去追求，拥有自己一片天地。现初始目标决定如下：

　　①20xx年—20xx年，20岁至22岁

　　在校进行扎实学习，通过二级java、二级C语言程序设计，英语四级，

　　数据库等级考试，阅读代码、编写程序、软件设计、熟悉软件工程、使用程序库或框架、程序调试、使用版本控制

　　②20xx年—20xx年，23岁至25岁

　　找份专业对口专业，在工作中不断学习专业技能，提高编程水平

　　公司职员——项目主管

　　结束语：

　　大学生首先要认识到生涯规划重要意义，职业生涯活动将伴随我们大半生，拥有成功职业生涯才能实现完美人生

　　因此，职业生涯规划具有特别重要意义。

　　一：职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力：

　　一份行之有效职业生涯规划将会：引导你正确认识自身个性特质、现有与潜在资源优势，帮助你重新对自己价值进行定位并使其持续增值；引导你对自己综合优势与劣势进行对比分析。

　　二：职业生涯规划可以增强发展目性与计划性，提升成功机会：

　　生涯发展要有计划、有目，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好计划是成功开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。

　　三：职业生涯规划可以提升应对竞争能力：

　　做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰认识与明确目标之后再把求职活动付诸实践，这样效果要好得多，也更经济、更科学。

　　毕业生职业规划篇9

　　每个应届生毕业时刻都会给自己制定一份应届生职业规划，那么什么样的应届生职业规划对毕业生是正确的明智的呢？我们遇到很多大学生，在暑假期间就开始找临时工作，所从事的工作五花八门，搬运工、送货员、保安、办公室文员、工厂实习生。然后，到了大学生活的最后一年，找工作又成了一场四处游弋的求职游戏，托关系，找熟人，奔招聘会，四处打听，这个时候多数学生已经丢弃了自己所学的专业，最终学生物的干起了业务员，学理工的当起了客服，学化学的从事了市场运营，学中文的又任职人力资源。然后，又换工作，再然后，继续寻找合适自己的工作……

　　10年后你拥有什么

　　3年以后，他们在自己最初期望发展的专业上没有取得丝毫进展，已经换了五六种工作;6年以后，他们中很多人已经迷失了方向，曲线式地走过了一条成长道路，很少有人晋升到部门主管职位;10年以后，只有屈指可数的人成功地成为中高层管理人员，大部分大学毕业的同学至今还混在基层。

　　人生际遇，也许到10年后才会分晓，10年的同学聚会上，不好意思亮出自己头衔的同学只能默默看着那些已经如鱼得水、青云直上、有房有车的昔年同窗。合理规划你的大学职业生涯，你也可以做到。

　　第一步选准职业方向

　　这一步是确定发展方向必不可少的阶段，大学生求职择业的弊端是从一开始就没有明确的职业发展方向。事实上，在同一职业的工作年限，是应聘成功和薪水高速增长的诀窍。多数公司的招聘要求上注明了在同一职业的从业时间，一般最少要求两至三年以上工作经验，大学生没有很好地把握这一点。

　　国际教育学会A级(初级执业者)针对新进入岗位的专业人员，持有该级别的会员无签字权，代表其每一步骤均需要他人指导才能完成工作任务。通过一系列专业对应的能力锻炼机制和一对一企业家导师辅导计划(MentorshipProgramme，MP计划)，大学阶段和毕业以后的三年，你将蓄势待发，为晋升和年薪增长做好全面准备。

　　第二步开始崭露头角

　　大学毕业3年以后，升到了M级(中级执业者)，国际教育学会对M级执业会员代表着：具有3年以上相关工作经验，持有该级别会员具有附属签字权，代表其在关键步骤中需要在他人指导下才能完成工作任务，可部分承担工作职责，具备初步解决问题的能力，年薪水平：6-8万。

　　此时，是大学生的岗位快速晋升，薪酬飞速增长的时刻，已经完全满足各大公司开出的从业年限要求，求职或更换单位时，充满各种光明前景的憧憬的`工作扑面而来，更高的职位，大量的求职机会、高薪的挑战，俯手皆是。

　　第三步迎接成功曙光

　　S级(高级执业者)，代表着具有胜任部门主管的能力，具有6年以上相关工作经验(其中有3年企业家导师辅导下的工作经验)，持有该级别的会员具有独立签字权，代表其可以独立完成工作任务，承担工作职责，具有解决问题的能力，年薪水平：20万。

　　如果你留意过各大公司招聘部门主管的招聘广告，你会发现各大公司都会不约而同地要求求职者需要具备两到三年主管任职经历。S级执业会员，无疑倍受欢迎，有能力挑战任何高薪待遇，事业发展飞速前进，有车有房有娇妻的生活已经指日可待。

　　第四步让同学们羡慕吧

　　10年同学聚会，你将拥有一切值得炫耀的资本，在昔日同学们热切的眼光中，你是全场注目的焦点，被佩服的英雄，不经意间，你从当年不名一文，坐在角落的同学，一瞬之间成长为同学们崇拜的、骄傲的——最耀眼的那颗金星。

　　国际教育学会F级(资深执业者)就是你的资本：现任高管职位，具有10年以上相关工作10年(其中5年管理经验)，持有该级别的会员具有独立签字权，代表其可以独立完成工作任务，承担工作职责，具有解决问题的能力，年薪水平：60万以上。

　　应届生职业规划是应该客观科学的制定，这样才利于毕业生的发展。

　　毕业生职业规划篇10

　　“生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。“生涯”是指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应该有一个明确的艺术设计专业大学生职业生涯规划。

　　我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。做一份完美职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划书是不可或缺的前提!

　　当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸”的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以及自己的优势和劣势。

　　优势盘点:口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科，大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束，锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切!

　　劣势盘点:感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。

　　我的社会角色是大专院校二年级学生，待考的职业证书有英语四/六级和photoshop大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的，如果有机会，今后还要进行各个方面，对专业有帮助的强化。我的性格:开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛:音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计，在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化，超越化。我不喜欢老套的东西，而是喜欢推尘出新，21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的，所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领，是不能为事业做基石的，除此之外,我关注的'事情还有很多，比如现在的职业行情，it事业的走向以及趋势，这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣，而是为了日后的谋生所积聚能量，然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣，谋生则是根本与结果，所以，静观其态，在发展所需要的it行业中选择自己最擅长的专业，这样就具备了根本的目标，朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能，拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!

　　解决问题

　　现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。

　　职业取向

　　我性格开朗，喜欢新鲜的事物，属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长，我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作，这两种工作和我的专业相符，也算学以致用。目前为止，我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上，但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。

　　毕业生职业规划篇11

　　在谈大学生职业规划之前，我想先说下现代管理学中一个基础性概念“PDCA”循环。其中P是PLAN，即策划；D是DO，即实施；C是CHECK，即检查；A是ACTION。即改进。可以参看下文所述：

　　一、P(PLAN)，是制定计划，也就是大学生职业生涯规划的制定过程。一般包括以下6个步骤：

　　1、自我评价。也就是要全面了解自己。科学有效的职业生涯规划必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

　　2、确立目标。确立目标是制定职业规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

　　3、环境评价。职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

　　4、职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

　　5、实施策略。就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。

　　二、D(DO),职业规划方案制定出来，就要马上开始行动，按照职业生涯规划实施策略落实到每一天、每月、季度和年份。我们都明白，没有行动，职业规划不过是一种梦想。在落实行动期间，要不断的进行分析总结，不仅要分析你的职业规划方案，还要分析社会需求、环境变化，时刻把握你的职业规划的科学、合理性。这就到了职业生涯规划的检查阶段了。

　　三、C(CHECK),对职业生涯规划的'实施结果进行检查。这里的检查方法我个人推荐尝试加总结法，也就是要不断的尝试去做去落实你的职业规划方案，然后对行动结果进行总结，这是一个反复、且长期的过程。

　　四、A(ACTION)检查出问题，要立刻处理并确保问题得到解决。

　　实际上A(ACTION)进行时，就需要P(PLAN)，即再次策划，想办法解决问题。于是进入了“PDCA”循环。

　　很多同学问我，大学生职业生涯规划到底有没有用？

　　我个人认为，大学生职业规划肯定是有用的，制定职业规划的过程，就是你自我认知、专业认知和就业认知的过程，这对你将来的职业选择、适应与晋升都是很有帮助的。最后我想说一点：制定职业规划要结合自己的实际，不能绑住腿脚，也不要好高骛远。

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