当前位置:好职网>职场文书>自我鉴定>学生自我鉴定

学生自我鉴定

时间:2022-04-23 13:58:55 自我鉴定 我要投稿

【精选】学生自我鉴定3篇

  自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,为此要我们做好自我鉴定。那么我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编为大家收集的学生自我鉴定3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】学生自我鉴定3篇

学生自我鉴定 篇1

  泛蓝的天空,漾出了朵朵心花。淡淡的,浅浅的。它飘呀飘,飘进我的心扉,让我萌发了一丝念头。

  军训,一个让人感觉残酷的字眼。它包含了军事化的训练,极其严格的作息等。军训,或许可以用一个字来形容,累。跨入军营的那一刻起,就应该把自己当作是一名军人,接受一切军事化的训练。而我们要做军人中的极品,人才中的极品,服从教官所有的命令。

  每天清晨,灰蒙蒙的天,一层浅浅的雾气之下,穿着军装的我们就已经仰望着天空,面对新的一天,新的挑战。教官的面孔像恶魔,龇牙咧嘴地严格要求我们的动作标准,不放过一点细节部分,汗珠大粒大粒从我们脸上滴下,一直流过身体,渐渐渗透衣服。周朝的大树为我们带来微风,阳光缓和地穿透着这些最天然的美丽。我觉得这就是夏天里最深刻最美好的回忆。汗流浃背地一遍又一遍打拳,踏步,抬起头,你可以看到薄凉的.白云,皓蓝的天空。在蓝得让人沉醉的晴天里,我们的嬉闹在阴凉的大棚之下,我喜欢静止地看着那个有风有阳光有树林剪影的前方。

  傍晚的微风拂过我们的发丝,发丝在我们的脸上轻轻的浮游,就像母亲布满茧子的手,柔和地抚摸我们的小脸,却粗糙地摩动,似乎在耳边告诉我们要坚强要勇敢。晚霞熹微,微风席席,是否吹起你的思念?

  教官的一句小话,都温暖了我们疲惫的心,“上下楼梯小心点,慢点走。别摔伤了。”这一句话七天以来在耳边不断重复,又像轻柔的春风,滋润心田,教官对我们要求十分苛刻严厉。他对我们的爱却隐藏在这一切的严格要求中。教官教懂我们许多道理。前方是绝路,希望在转角。再苦再累,因为教官的一席话,我们都饱满信心一直往前走。

  以上是我的军训,沙漏缓缓滴下,过去的时间不再回来。当最后一天留在军营里,虽然军营里都是满满的兴奋,同时弥漫着深深的不舍,这七天我们都溺在这一大堆有画面有微笑的音符里。仿佛只要音乐旋律一响起,我们就能不经意地扬起嘴角……

学生自我鉴定 篇2

  如今实习接近尾声。总体感觉,压力挺大,收获也不少。实习期间得到了二中赵光辉老师和本院郑潇潇老师的悉心指导。无以为报,谨此致谢。

  从9月20日到9月30日是我们的见习阶段,因此这期间我们的主要工作是听课,做一些听课记录。那几天赵老师上的主要是文言文。对于文言文的教学赵老师主要采用了朗诵法和讲解法。在赵老师的课堂上我们丝毫感觉不到文言文的晦涩与枯燥。相反,赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横生,其乐融融。我也曾在心里暗暗遐想,要是能够选择,我真想在赵老师的课堂上当一年学生。

  从9月8号开始,我在xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的'一言一行都要以教师的标准来要求自己。

  虽然这么说,但是刚得知自己被分配到xx中学时,心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少,而且不受重视,可能学不到什么,而且xx中学又是省内数一数二的学校,可能对实习生会不屑一顾。

  但是到了学校以后,我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚青平老师,他曾经来过我们学校做讲座,很有学识,是高中历史特级教师,对我们非常照顾,而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴老师,她也是我学长的指导老师,已经任教十多年,经验丰富,教学很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢,就是有什么说什么,会严厉的指出我存在的缺点和不足,我觉得这对我的成长很有帮助。

  本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握,灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实习,我积累了一定的教学经验,摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法,能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实习过程态度认真,能够完成教学任务。不过,要想成为一名优秀的语文老师,我还需要付出很大的努力。

学生自我鉴定 篇3

  对于学生会这个组织而言,我加入其中已经有两年的时间了。从大一办公室的一名干事,到大二上学期学生会组织部的一名副部长,再到大二下学期有幸成为一名副主席。一路走来,少不了风风雨雨,少不了磕磕碰碰,但每当遇到类似事情的时候,在身边这群敬重的老师和可爱的同仁们的帮助下,我总能以最短的时间将自己的状态调整到最好。慢慢地,我发现:

  不知何时,我已经悄悄的爱上了这个组织,把她当成我大学生活中不可或缺的一部分。在学生会的两年里,我成长了,也成熟了。从之前的不知道如何策划一次小型的活动,到现在能够独立地完成一次较为大型活动的策划,甚至是实施;从之前的不知道如何与身边的师生交流,到现在和他们交为朋友;从之前的“等、靠、要”到现在积极主动地去获取各方面的信息。这些无一不见证着我的成长与进步,因而我想说:是这个组织培养了我,同时,我也深爱着这个组织。

  今天,我向组织提出这样的申请,并不是我一时的兴起,也不是为了获取别的什么利益,完全是出自于内心的那种对于这个组织的挚爱和对于身边师生的感恩与回报之心。在这里,我想陈述以下两个方面的理由:

  一方面是我需要组织,组织也需要我。我为什么需要组织这个问题不难理解,但组织为什么会需要我呢?我想这就主要是因为我身上所具有的诸如勤奋、务实、肯干等品质正是这个组织所需要的。

  其次,因为组织培养了我两年,我对组织的各方面事务和运转机制有较好的.了解。

  最后是因为我对这个组织中所存在的些许不足之处有自己的见解和后期的相关解决办法。另外一个方面是我有这个能力来胜任这份工作。在大学期间,我个人一直注重培养自身的综合素质,虽说距自我的目标还有一段距离,但在身边的这些优秀的老师和同学们的帮助下,我已经具备了相关的一些素质。相信在之后的日子里,我会尽可能的提升自我,使自身达到一个更高的层次。

  还有一点我想说明的是:在这个组织中并不是只有我一个人在孤军作战,而是有一大群志同道合之人在努力地战斗。因而,我认为重要的不是单看组织中的某一个成员有多么的优秀,而是要看这个组织对外所散发出来的那股“心往一处想,劲往一处使”的能量。

【学生自我鉴定】相关文章:

学生自我鉴定05-03

学生自我鉴定精选05-06

学生自我鉴定05-12

学生的自我鉴定06-03

关于学生自我鉴定05-04

学生自我鉴定护理05-04

毕业学生自我鉴定05-08

学生学年自我鉴定05-05

学生毕业的自我鉴定05-06

中职学生自我鉴定05-01