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教务处工作总结

时间:2023-01-04 17:39:27 乐怡 工作总结 我要投稿

教务处工作总结(精选11篇)

  时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写工作总结吧!在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的教务处工作总结,希望能够帮助到大家。

教务处工作总结(精选11篇)

  教务处工作总结 篇1

  本学期,教务处继续本着“敬业,精业,务实,服务”的工作态度,牢固树立教学是中心,质量是生命的观念,注重课堂效率,把提高教学质量作为工作的出发点和立足点,比较顺利地完成了各项工作任务。现就本学期的教务工作总结如下:

  一、突出中心工作,服务教育教学

  (一)按照国家课程设置,开齐开足全部课程。本学期,教务处紧紧围绕“严格落实国家课程设置标准”这个中心,按照课程标准的要求,开足开齐了全部课程,做到总课程表、班级课程表、教师任课表三表统一。协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教学常规全过程,做到检查务实,评价公正。

  (二)抓好教学常规管理。

  1、本学期教务处在开学初和学期末分别检查了88位教师的教案,教案检查的科目涉及面广,覆盖率达到96﹪以上。

  2、严格落实学校巡课检查制度。本学期按照学校巡课制度的要求成立了由校领导、教务处人员和各教研组长组成的巡课检查小组,每天不定期的对常规教学和卫生、安全等工作进行巡查,发现问题,及时解决,有效杜绝了教师空课、随意换课、迟到早退、擅离课堂的现象,有效提高了课堂效率。

  (三)开发校本课程,开展社团活动,提升办学特色。

  1、本学期,为了大力弘扬传统文化,凸显我校的办学特色,教务处组织全校学生按照年龄特点开展了丰富多彩的 “开学第一课---传统文化进校

  园”活动,通过诵读、手抄报、绘画、剪纸、讲故事等多种形式,渗透了感恩教育,有效弘扬了传统文化,凸显了我校的办学特色。

  2、本学期,在校领导的大力支持下,结合我校的马文化校园文化建设特色,我们开发了马术特色课程,既丰富了学生的课余生活,又为我县的马产业培养和输送了专业人才。

  3、本学期结合我校的现有资源我们开展了丰富多彩的社团活动,活动项目涉及面广,学生参与度高,目前涵盖琴棋书画类、手工编织类、球类、共开设了15个社团活动。此活动的开展不仅丰富了学生的课余生活,也培养了学生的兴趣爱好,促进了学生的'个性发展。

  (四)强化服务,对老师、学生、家长、社会负责。

  1、乐于服务,勤于服务。教务处的工作琐碎而复杂,涉及面广,一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此,在平时工作中,我们始终坚持两条原则:一是任何人到教务处办事,我们都要笑脸相迎,心平气和,尽量做好服务;而是从容工作,工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,工作事务杂不厌烦。

  2、加强学籍的电子化管理,服务于学生。学年初认真组织一年级和七年级的班主任做好新生基本信息的采集,协助学籍管理员做好新生学籍审批工作,为学生办理转入、转出手续,同时为转入学生分班,及时为他们补办学籍。

  3、规范了学生综合素质评价和学生体质健康测试工作,服务于学生、教师。按照教育局的要求,教务处高度重视此项工作,专门召开了两次班主任和艺体组教师的会议,拟定了学校学生综合素质评价实施方案和学生体

  质健康测试方案,按照县教育局文件要求统一了评价标准,将评价结果及时建档,为学生的综合评定提供依据。

  4、每月按时统计老师的请假、代课情况,为发放代课费和绩效考核提供量的依据。

  二、存在的突出问题:

  1、通过检查教案,发现我校70﹪以上的教师能按照自治区教学常规60条的标准认真备课,学情分析透彻,各教学环节清楚明了,符合要求,但是仍有30﹪的教师备课还存在问题,如:教学计划中没有体现出本册教材的教学重难点、学情分析,教学措施过于简单,缺少可行性;课后反思不及时、三言两语、应付差事、无实效性。

  2、通过教研组长的作业批改检查反馈,我校仍有极少数教师作业批改不及时、不规范、没有做到全批全改;小学低段的语文教师不重视听写,听写次数不达标,学生的字词不过关,基础知识薄弱。个别数学教师对学生的做题格式要求不规范,批改不仔细,只重结果不重解题过程。

  3、极个别教师缺少敬业精神,考勤偷奸耍滑,钻空子,不能认真履行请假手续,以至于造成空堂、空课现象。

  三、今后努力的方向:

  尽管取得了一定的成绩,但是工作中还有不少的困惑和不足有待解决:

  1、加强教师的师德和职业道德教育,明确教师职责,规范教师行为。

  2、对教学常规工作检查力度不够,教师在备课、上课、批改作业中出现的突出问题只是善意的提醒,没有进行很好地跟踪督查,教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

  3、对非统考科目重视不够,对老师上班考勤以及教学常规的检查、汇总通报的力度不够。

  4、新课改的理念与教育教学的评价方式还没有进行有效的衔接。通俗地说,在教学时强调新课改、新理念、新手段,但最终的评价上,还是单纯的依赖于考试成绩。

  5、对于新的教学理念、教学方向、趋势不能很好地把握,今后要加强业务学习,及时掌握教学动态。

  小结教务处一年的工作,忙忙碌碌,勤勤恳恳,取得了一定的成绩,但也有很多的不完善甚至是遗憾,但我相信,只要经过我们大家的共同努力,我校的教育教学工作一定能再上一个新的台阶!

  教务处工作总结 篇2

  本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,在xxx副校长的直接指导下,紧紧围绕徐校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结:

  一、立足校情、狠抓常规促质量

  1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,认真钻研教材、编写教案,批改作业等,做与教学有关的事情。

  2、严格考勤制度,教务处和行政值日人员学期初,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教职工请假手续,做到及时请示、及时审批、及时安排,每月及时进行统计、汇报。

  3、加强教学常规检查。本学期期中(期末)由教研组长、备课组长组织教学常规检查,每月由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本、听写本,科学组的实验教案、实验单,英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

  4、加强寄宿部晨读、午自习、晚自习学生出勤的监控工作。将晨读、午自习、晚自习列入寄宿部教师的工作量,使该项工作落到实处。

  5、认真组织考试,做好质量分析,按教务处和年级组的安排严格监考,对每次(初三)月考、期中、期末考试,实行交叉混排(年级交叉每班各抽2到5名学生进行混排),狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,对每次的考试都认真做好质量分析,质量分析是我校提高教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。

  6、充分重视“三会”的功能作用,开好教师会,开好学生会和学生家长会。特别是学生会,本学期,每个年级都召开了二次以上的学生会,通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。在期中表彰会上,请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生上台合影,使学生学有榜样。在家长会上,让学生家长代表上台发言,和家长们一起交流教育孩子的经验和方法,形成家校社区三位一体的教育网络,促进我校良好校风的形成。

  7、继续做好“辅优治差”工作,充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间,各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”,尤其抓好“后百分之二十”学生帮扶工作,努力提高学生的整体水平。

  8、认真开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动,开阔学生眼界,开发学生智力,培养学生的实践能力、创造能力,使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法,将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目,制定课外兴趣活动小组安排表,教务处及时进行检查,使工作具体化。—学期以来,学校兴趣小组取得了较好的成效。

  9、加强音、体、美学科的教学管理,完善体音美的考核标准和评估方案,探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动,推进学生课外活动的正常进行,从时间、场地、器材等多方面给予保证,确保教学的正常进行,并注意安全教育,使音、体、美教学体现出新的特色。

  10、组织好各类学科竞赛。根据教育部门学科竞赛工作安排,组织好三个年级数学、科学学科竞赛辅导组织登记工作,举行数学竞赛、科学竞赛、作文竞赛、英语口语(阅读)竞赛的命题、考试评卷工作,各个学科加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。

  11、配合政教处为学生建立了《学生成长记录袋》,探索操作性较强的记录袋评估办法,发挥《学生成长记录袋》在新型评价中的作用,为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。

  12、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导,加强充实实验室、电教室,按省颁标准向教育局申请配齐实验设备和电教设备,尽快投入使用,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上课达300多节,寄宿部大部分课程都使用多媒体上课。

  抓好实验工作,实验开出率要达到和超过教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的`增耗记录,剧毒药品由二人二把锁管理,以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。

  加大阅览室、图书室、各班图书角的管理力度,充分利用语文新课程的特点和要求,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质。

  二、更新观念,服务学生抓落实

  1、落实上级教育行政部门有关政策开足开齐音乐、美术、体育、地方课程、心理教育、信息等课程,并保证每个星期有三节体育课,每个学生每天有一个小时体育活动时间。

  2、执法从教,及时调整时间表,保证学生在校学习时间不超过7小时。

  3、教务处督促全体教师切实落实有关减负精神,不订教育行政部门规定之外的教学辅助资料。

  三、关注细节、整理档案讲规范

  1、本学期由于创省教育强县,学生档案整理任务重,教务处人员克服重重困难,对义务教育阶段适龄儿童~年(12-14岁)义务教育名册,分十二个试教区共两千多人次进行调查、登记造册。

  2、加强对学生的学籍档案管理,做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生花名册、毕业生花名册,少数民族学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记,规范借读、休学和转学的有关手续,对已经毕业学生的档案进行了归类和整理,及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全,规范合格。

  四、本学期发现的问题

  1、个别教师缺少敬业精神,有上课迟到早退和随意调课的现象。

  2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

  3、个别教师上交、上报材料还不够及时。

  4、自习课秩序个别班还不是很理想。

  如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话,离不开校长正确领导和教务处老师的努力工作和配合;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周,今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题。

  教务处工作总结 篇3

  盼望着,盼望着,毕业班的考试终于结束了,盼望着,盼望着毕业班终于终于不负重望,取得历史上的最高成绩,语数外综评全区排名第三。回想一年来的工作,想说的实在太多,历历在目的是老师们教室里、办公室里每天忙碌不停的身影,还有小班上因为劳累无力说话鸦雀无声的记忆以及小班上一天比一天急促的催促声。正是这种拼命三郎的似的工作作风,换来今天骄人的成绩。首先感谢校领导和各位老师一年来对毕业班工作的大力支持,你们的大力支持让我们心无旁骛的投入教学活动中,军功章里有你们的一半。

  理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我参加了天津市265工程校极骨干教师培训,东丽区教育系统青年干部培训班。本学年参加片内六年级说课比赛及为全区六年级数学教师做升学考试《数与代数》部分复习指导。撰写了论文《让数学课堂灵性飞扬》。为青年教师做示范课《分数除法应用题》。在教学工作中主动和同事研讨,使我们六年级的教学活动有的.放矢,少走了弯路。自己的育人和管理水平不断得到提高。

  本学年,我们教务处实行管理工作科学化、精细化。在坚持做好常规检查工作的同时,应上级的统一要求,为每位教师设立业务档案,作业、反思等量化评分,加强了教学的过程化管理,对每位教师的单元验收报告单有教务处专人负责,对成绩差距明显的教师,帮助教师分析原因,寻找改进措施。由于青年教师的增多,本学年的工作重点是加强青年教师的跟踪指导,为了发挥骨干教师的传帮带作用,教务处为每位青年教师找师傅结对子,一帮一一对红。这种形式实现了双赢。上学期我随堂听课四十余节,并及时与做课教师交流,提出改进意见。这种跟踪式听课活动促使青年教师业务上更快的成长。同时定期开展青年教师的思想汇报活动,促进青年教师理论水平的提高。本学年韩俊俊、缴扬、杨晶晶、朱延涛四位青年教师在教学中均有不同程度的提高。学校开展磨课活动也使同年级教师对教材做到更进一步的理解,我也是受益者。董俊丽为全区教师作研究课《三角形的分类》本学期学校开展的四个一活动更是对所有教师常规工作提出的更高要求,同时为千人赛课活动作好充足的准备。

  作为毕业班的教师,往年来的经验告诉我,知识的学习固然重要,学生的思想工作更为重要,内因通过外因而起作用。通常在六年级,学生的心理会随着生理的发育发生较大的波动,因此,在一年的教学中,我时刻关注学生的学习态度,调动起学生的学习热情。在学生心灵的天平上给予同样的砝码。谁学习上思想上出现波动,及时背后沟通,尊重学生的感受。在别人眼里的学困生常常出人意料的给我带来惊喜。小范把难题作出来了,老莫第二张试卷满分,林最杰复习综合卷得了98分,黄国瑞模拟考优a,李海洋最后成绩是优c…….这一切的一切坚定着我的信念,给予学生自信,给予学生发展的空间才能真正使学生进步。

  点点滴滴已成过去,千字书里写不完我的感受。我想重要的是对过去岁月的思考,忙碌背后的慎独。愿我们多一分思考,多一分付出,多一分洒脱,因为我们的事业需要。

  教务处工作总结 篇4

  在院领导的关心指导下,在相关部门的支持配合下,教务处全体工作人员本着“敬业、精业、务实、高校”的精神与工作态度,扎扎实实地开展工作,如期完成了学期初制定的各项工作目标,确保了本院教学工作正常有序地进行。现将本学期工作总结如下:

  一、召开首次外聘教师座谈会,加强学院与教师间的交流与沟通

  1.随着我院招生规模的不断扩大,外聘教师已经成为我院教师队伍的重要组成部分。做好外聘教师的管理工作,对于保证我院教育教学质量具有十分重要的意义。我院现有2个教研组13名专职教师,9名外教(其中澳方教师6名),32名外聘教师,拥有副高以上职称11名,占34.3%。

  2.为进一步规范教学管理,加强学院与教师间的交流与沟通,使外聘教师加深对学院教学管理规定的了解,支持学院的教学管理工作,经过一个月的精心组织和策划,本学期教务处于第十六周周五(6月5日)下午在会议室召开我院首次外聘教师座谈会。

  会上,首先对外聘教师一学期来对学院所付出的辛勤劳动表示感谢。接着通报了期中教学检查的情况,然后根据我院学生的具体情况,对外聘教师提出了具体要求。希望任课教师认真备课,精心准备讲义和课件,严格考勤,督导学生记好笔记,认真组织教学,因材施教,不断探索适应我校学生特点的教学方式,努力提高授课水平和讲授质量,以精益求精的精神,上好每堂课,讲出一流效果,建设一支“品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人”的高素质外聘教师队伍。最后,希望各外聘教师在以后的工作中一如既往地关心与支持学院的发展。

  接下来,各位优秀兼职教师畅所欲言,各抒己见,畅谈了他们在我院任教以来的感想和体会,并围绕期中教学质量检查和在教学过程中遇到的问题进行了积极热烈的讨论,不但提出了问题,而且还提出了解决问题的建议与方法。

  本次座谈会持续了两个多小时,在各位兼职教师的大力配合下,初步摸清和解决了许多教学中的疑难问题,取得圆满成功。

  3.通过本次会议,加强了学院对外聘教师的沟通和管理,为逐步打造一支高素质且稳定的外聘教师队伍迈出了坚实的一步,从而为提高学院的整体教学水平提供了有力的保证。

  二、组织开展“集体备课”活动,加强对教研组工作的指导

  1.组织集体备课,加强教学研究,认真开展“教案”研究和实施工作。

  为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体英语教师能从单元整体上驾驭教材,从而有效提高我校大学英语三级考试通过率,本学期英语教研组开展“集体备课”活动,并制定了集体备课计划,取得了较好的效果。

  2.为保证“集体备课”能更进一步,教务处对集体备课、教案编写、课堂教学、教研活动等进行全方面督促和指导,严把集体备课实施的各个关口。

  3.在完善管理制度的同时,教务处加大检查力度。

  要求集体备课时间,各备课教师不但能在教研组长的带领下,合理充分利用时间,学习新的'教育教学理论,共同研究教材,集思广益,讨论教法,努力做到“四定五统一”(即:备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,统一教学目标、统一重难点、统一教学进度、统一教学要点、统一练习设计),还在如何利用“教案”提高课堂教学质量上进行专题讨论和研究。

  4.此外,教务处还严格按照学校学案管理办法进行教学检查、管理。

  各备课组的集体备课均按时、有效地进行,并收到了实效。同年级同学科在备课、上课、教学进度上基本做到了统一、同步。通过备课组的学习、交流、总结、反思等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长,使“集体备课”得以顺利开展。

  5.本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。

  教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。

  三、深入开展学生评教活动,加强教学信息的反馈

  1.本学期,我校组织学生评教活动,于第十二周周四中午召开了各班级学生代表座谈会,直接听取学生代表对教师、教学情况的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况。

  2.教务处对期中教学检查结果进行了仔细的汇总分析,将学生的意见与建议,第一次以书面的形式反馈给教师本人,并及时地与相应教师进行工作交流。

  3.在本学期的期中教学检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范操作,我们通过听课、教学资料检查、学生问卷调查等一系列方式,使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的促进作用。

  四、强化考前英语复习,提高英语三级考试通过率

  1.为了切实提高我校英语等级考试通过率,英语教研组在学生班级中开展英语考前强化复习。在不影响正常的教学进度的前提下,在我校第三学期学生的《大学英语》课堂中,开展针对性强的英语等级考试强化复习。复习时间为《大学英语》课程结束前三周。

  2.制定新的英语教师考核、激励制度,直接与三级考试通过率挂钩。本学期共召开了三次英语教师研讨会,倾听一线教师的真实想法与建议,集中讨论如何改进英语教师的激励措施。在汇总各教师意见的基础之上,在本部院领导的指导下,取消了以往的“英语教师考教分离”考评办法,制定了新的奖励政策,极大提高了英语教师的教学积极性。

  五、毕业论文答辩工作进一步规范化

  本学期是我校本科毕业论文指导工作最为繁重的一次,共有8个班291名毕业生,而且本次我院也迎来首届英语专业本科毕业生。为使毕业论文指导工作得以顺利开展,教务处以过程管理为重点,重点监控四个环节:

  ①落实指导教师;

  ②汇编设计(论文)选题,落实工作任务;

  ③期中检查毕业设计(论文),把握进程;

  ④实行毕业答辩质量监控。

  特别是答辩之前,教务处拟定《毕业论文答辩程序与要求》,分组选出了答辩小组组长,确保了答辩环节的顺利进行。

  在教师的精心指导下,如期完成了各项工作。经指导教师推荐、学院审查、教务处审核,共选出了25篇优秀毕业论文。

  六、切实加强重学、清考考试工作。

  按时完成学期考务教学统计工作,组织了补考、重学考、二次重学考、毕业清考,及时安排任课教师阅卷,登记成绩,处理考试作弊学生,严格考场纪律。在组织考试过程中,提前公布名单,并将其下发给各班主任。在班主任的积极配合下,本学期受到有史以来最好的效果,清考考试中仅1人缺考(经了解,该学生本已准备放弃毕业证书的领取)。

  七、求真务实,落实各项常规工作

  教务处已顺利完成本学期各项日常教学管理工作。教学秩序稳定,教学过程规范,教学管理到位。

  1.严格执行本部下达的教学计划,按时编制各年级进程表、课表。

  2.坚持任课教师每周点名制度,并提供给学院有关部门抓好学生到课率。

  3.严格控制调、停课次数,本学期85.2%的兼职教师教学达到了全勤,为我校有史以来最好的一次。

  4.注重青年教师的培养,组织骨干教师培养。本学期学院创造各种条件,选拔推荐2名优秀教师参加暑期教学培训。

  5.组织学生做好大学英语等级考试的报名工作。

  6.加强澳方外教成绩的检查与管理。

  7.及时、准确地输入学生成绩,学籍管理进一步规范化。

  八、不足之处及下学期工作思路

  1.随着我院招生规模的不断扩大,外聘教师已经成为我院教师队伍的一个重要组成部分。

  继续做好外聘教师的管理工作,对于保证我院教育教学质量具有十分重要的意义。今后教务处将会在外聘教师教学评估、听课评课、公开示范课、鼓励机制等方面加大对外聘教师队伍素质的培养,力争建设一支素质好、水平高、能力强、相对稳定的兼职教师队伍。拟把召开外聘教师会议列为今后的常规性工作。

  2.拟在教研组中开展“每人一节公开课”活动。

  在下学期期中教学检查过程中,通过这一活动的开展,增进教师间的相互了解,使各位教师在互听互评中提高自身的业务水平,使年轻教师得以迅速成长,有力促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。

  3.多媒体教学质量问题:

  有些教师名为多媒体教学,实际就是简单地把课本上的内容搬到了屏幕上,教师照本宣科,所谓多媒体成了教师偷懒的工具,教学效果很差。下学期要加强对多媒体教学课件的审核与检查。

  4.在教学方法上

  要大力倡导启发式教学,鼓励教师大胆尝试各种教学手段,注重师生互动,注重新内容,强调教师要不断学习和充实自己的专业知识,防止知识老化;研究和了解学生的特点,加强教学的针对性,做到因材施教。

  5.进一步加强教学常规管理力度,狠抓教学质量,严格监督教学各环节的正常运转;严格杜绝教师上课迟到、早退、任意调课等不良现象的发生。

  6.加强师德教育,提高教师的育人意识、责任意识和质量意识,增强危机感;做好教书育人工作,努力提高教学质量。

  7.严格实行《关于考试成绩评定的有关规定》(平时成绩占40%),切实落实学生平时成绩(学生考勤)的记录工作,并要求所有任课教师于学期末上交该记录本归档,以备查阅。

  8.教研组的各项工作计划应落到实处。

  统一规划,按步实施,逐步规范,重要的是执行到位,取得实效。为保证“集体备课”能真正发挥实效,教务处将对集体备课、教案编写、课堂教学、教研活动等进行全方面督促和指导,严把集体备课实施的各个关口。

  9.加强外聘教师的管理,选聘教学水平高、责任心强的教师承担我院的教学任务。

  10.学院通过多方努力创造条件,进一步改善教学基本设施;保证教学工作的正常运转和教学质量的稳步提高;

  11.尽快建立畅通的学生反馈教学信息渠道,及时掌握教学动态;对学生提出的问题迅速做出反应;针对师生的教学反馈信息,教务处应及时做出调查和统计,改进管理方法和手段。

  12.严肃课堂教学纪律,进一步加强学生管理工作队伍建设,充分调动相关部门和人员参与学生管理的积极性,做好学生的思想政治教育和管理工作,严格执行考勤制度,勿让教学巡查制度流于形式。对上课迟到或旷课较多的学生采取切实有效的措施,促进学风的进一步好转;各部门之间相互支持、主动配合,进一步做好教学和学生管理工作。

  教务处工作是一项十分重要而又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作,我们做了一些工作,也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足,很多方面仍有待加强。下学期除继续做好各项工作外,还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作,提炼经验,归纳总结,使各项工作更科学、更高效,以推动我院教学质量、教学改革、教学管理水平的不断提高。

  教务处工作总结 篇5

  20XX年是我与同志们共同奋斗的一年,在工作中加深了了解,取得了认同,感受了其中的苦和乐。教务处各岗位的工作是很辛苦、很重要,也是一种可以感受其中快乐的工作。孔子一日三省,所以为圣,我们是普通人,一个学期做一个自省,可以持续改进、持续提高。我梳理了一下一年来的工作,作一个总结,与大家一起分享。

  (一)北京联合大学经贸实践教学中心获得北京市实践教学示范中心称号。

  (二)获得了2个国家级特色专业。

  (三)获得了5个北京市级特色专业。

  (四)完成了学籍归口管理。

  (五)确保奥运会期间的教学稳定。

  (六)启动全员教师授课质量评价体系,完成新教学管理系统的调研、试运行、校内批复、上报市财政等项准备工作。

  (七)新的制作系统完成了更新改造和多媒体教室的现状调研

  (八)办公室做到了后勤保障,粮草先行。

  (九)全处所有的同志都承担了临时性的工作,有的承担了10%,有的`承担了30%。承担临时性工作,使我们得到了锻炼和提高,因为临时性工作具有突然性、全新性、紧迫性。

  (十)宣传和信息传统工作有效果,如精品课程培训会和专业建设培训会都及时发布信息。起到了很好的信息沟通和传播作用,同时还有保存与总结效果。我们不光要努力去做,也需要如实地报道。

  (十一)和谐处室建设有效果。评估办和督导室的同志进入教务处工作,大家五湖四海,走到一起了,相互合作、相互了解,确保了工作的稳定和有序。

  (十二)队伍建设。“业务熟练、作风过硬、服务周到、管理有效”。

  (十三)支部建设,发挥党员的先锋模范作用,做好疏导工作。要求党员同志在“荣誉面前退半步,困难面前进半步”。

  在学校党委和行政的正确领导下,继续贯彻落实“保稳定、搞建设、抓改革、抓质量,促发展”,推动我校教学管理水平的持续提高,人才培养质量的不断提高。

  教务处工作总结 篇6

  教务处本学期在校长的直接领导下,围绕学校工作总体目标,团结各学科组及全体教师,以提高教育

  教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推进了“学案导学,小组合作”高效课堂教学模式,增强了服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况总结如下:

  一、本学期完成的主要工作

  1、狠抓教学常规检查工作。

  一是认真抓好了教师备课、听课、作业批改等教学环节的检查。为了及早的发现问题以便改正提高,除了两周一次的全面检查外,教务处每周还安排了抽查。对检查中的优点和不足详细统计,并以文本形式下发到年级组。特别是在学期中,以教育局过程性督导检查和迎接开放日文本展示为契机,将我校常规工作又提升到了一个新的高度。

  二是加强课堂教学的监管。本学期教务处专门出台了《晶华学校关于加强课堂管理的实施意见》,课堂教学的监管主要有监管教师和监管学生两部分。教务处负责对教师的监管,从候课、教态、有无体罚学生等常规要求到教师对课堂的掌控、教法的应用等,促进了我校课堂教学的全面提升。

  三是加强了坐班纪律的检查。本学期除了每天两次的定时检查外,教务处共抽查坐班34次,对违纪情况,严格执行《晶华学校教师考勤制度》。为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。

  2、扎实推进我校“学案导学,小组互助”课堂教学模式,注重学法的传授。

  为使我校“学案导学,小组互助”课堂教学模式灵活的落实在每一节课上,本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定:由主备教师进行初备,在学科组活动中,组内成员各抒己见,集思广益形成共案,教师根据所教学生具体情况进行二次备课,形成个案,最终形成心案,走进课堂。其次为了推进小组互助,更好地发挥学生课堂主体地位,学校领导和每位教师都深入课堂,了解课堂教学中的不足,教务处和学科组长在例会和学科组会上对具体问题和细节做出明确要求,对课堂教学做的不到位的教师,做到针对指导、跟踪指导。一学期下来,课堂教学的实效性有了明显提高。

  在课堂教学中,本学期还注重了学法指导,教师不再是“教书”而是在“授渔”。让学生掌握学科知识的`探究方法,了解知识的形成过程,真正成为学习的主人。学期中,教务处组织学科组编写了学生学法指导丛书《帆杖集》,对提高学生学习能力和技巧有着积极的推动作用。

  3、抓好教师培训,注重教师专业成长。

  一是抓好教师的例会学习和培训。学期初,教务处制定了本学期的例会学习计划,依据各教学阶段内容和特点,安排了发言人和学习主题。发言内容由教务处安排专人审核,并在例会上印发学习。

  二是组织好校内听、评课活动。教师内部间的相互学习是教师专业成长的重要途径。本学期,教务处组织安排了学科组内展示课、教学标兵评选、复习示范课等一系列听评课活动,位增强教师间的相互学习、共同提高提供了平台。

  三是坚持走出去引进来的做法,为教师学习成长提供多渠道帮助。本学期,我校教师累计外出学习63天,内容含盖中考研讨、新课程培训、学校管理、骨干教师培训等,可以说只要有外出学习机会,学校都会把握。另外,还利用一切机会,请专家和上级部门来校指导。为充分把握教育局教研视导这一机会,教务处专门调整了课表,使全部初三教师和大部分七八年级教师得到了局领导的评课指点。保定市送教下乡讲师团英语、语文两个学科在我校讲学,两个学科七八年级教师全部参加,在感受名师讲学的同时,也更加坚定了落实我校“学案导学,小组合作”课堂教学模式的信心。

  四是充分利用学科组活动这一平台。学科组活动除了学习新的教学理念外,主要以说课、评课为主。务实的作风,使每位教师都极大地提升了自己的业务能力。

  五是对已申报课题进行过程督导,全力促其结题出成果。我校承揽的国家级课题“少教多学”和龙艳芬老师主持的“提高初中生英语写作能力的策略研究”均已申报结题,课题成果必然会对我校教学、教研水平的提升起到积极的推动作用。

  4、学生活动常抓不懈。

  本学期教务处在学生中积极推行读书活动,以读书为抓手,在开阔眼界的同时,提高学生道德素养。另外,教务处还组织了八年级物理和七年级生物地理学科的知识竞赛,丰富课外活动的同时,提高了学生的学习兴趣和理论联系实际的能力。经典诵读比赛和“读书伴我行”演讲比赛,让学生在传承传统文化的同时,明事理、懂感恩。汉字书写大赛,我校代表队以团体第二名成绩成功晋级复赛,并代表涞源县参加了城市组比赛。

  5、突出重点,加强初三毕业班教学工作。

  今年中考,我校全面丰收,以压倒性优势取得初中竞争组A组第一名,成绩的取得源于我们全体初三教师团队的精诚合作和努力工作。特别是在执行力上,积极贯彻学校政策,从常规到培优,从个体到全局,学校的指挥棒指向哪,教师的精力就投向哪,谈到付出,那就必须提出我们12位班主任,他们起早贪黑,夜以继日,与学生同喜同悲,共同奋战在备考第一线,是我们成绩取得的第一功臣。当然,成绩的取得也离不开学校的英明决策和得当的举措,早在教育局中考综合评价方案出来之前,王校长就提出了全员管理的要求,指出初三的管理不仅仅要抓尖子抓优生,还要抓氛围抓整体。为了营造良好备考氛围和加强课堂等常规管理,学校专门成立了“九年级中考备考管理工作督导小组”,由贾保国、杨新伟、王冲三位副校长带队,从早晨起床到晚上就寝,从教室卫生到课堂教学,从跑操到培优全方位服务,与初三师生奋斗在一起。为了加强初三教学,特别是在培优上为了有新的突破,王校长邀请了涞源一中汪海云副校长、郑英魁副书记和徐沙主任来我校讲经送法,为我们广大教师打开了思路带来了方法。由贾校长牵头组织的尖子生专题讲座,集全校名师智慧,为尖子生的成长铺路搭桥。尖子生查漏补缺考试、数学理综专项训练、中考优生培养方案的实施等等一系列新的举措无疑是我校在优生培养上又跨出了坚实的一步。总之,中考成绩的取得,是全体初三教师努力工作的结果,同时也证明了我们的备考工作是成功有效地。

  二、存在的问题

  1、我校的优生培养工作还有待提高。

  2、学生评教机制比较单一,需多元化、经常化。

  3、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。部分学生的学习目标不明确,学习动力欠缺,学习气氛不够浓厚。

  4、教师队伍建设任重道远。

  5、教研是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际,开展切实有效的教学研讨仍是一个需认真探讨的问题。

  教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好各项工作。我们坚信,有校长的正确领导,有广大教师的大力支持,我们的各项工作一定会再上一个新的台阶!

  教务处工作总结 篇7

  20xx年的8月,顶着炎热的太阳,我有幸加盟我们xx民族中学,在这个大集体中能有个“乘凉”的地方。同时,顶着像炎热的太阳一样的压力,我接管了教务处的工作。教务工作,是任何一所学校的核心工作,关系到学校的今后的发展方向,责任重于泰山。我不敢大意,每天都在思索着该如何开展并做好我们xx民族中学的教务教学工作。

  一、分析现状,看清形势,确定工作理念。

  学校学生的现状:初高中部共2000来人,包含六个年级,年级和年龄跨度都非常大,大部分学生学习能力不强,兴趣不浓,自觉性不高,需要教师更大的耐心和更强的业务能力。

  学校教师的现状:初中部的教师大部分来自本地,高中部的教师大部分来自外地,各地方的教育情况和思路都不一样,在思想上很难统一。再就是高中部的老教师居多,对新课改不是很适应。

  学校管理的现状:学校初中部初具规模,发展比较稳定;高中部是在初中部的基础上举办的,各方面的管理都跟不上发展的速度,也难以应对激烈的竞争形势。

  学校教务处的现状:教务副主任三人:任刚、龚宋军、姜勇;教务员:袁园、万黎明;文员:张海。因教务处的主要负责人一直在更换和调整中,这几位工作人员也在不断的调整和适应,工作在努力做,却没有得到很好的引领,各人有各人的思想和主张,整个教务工作也不好安排和开展。

  教务工作,本来就是个复杂的工程,再加上这些现状,可谓是举步维艰,如履薄冰,所以,我们所先要确定教务处的管理理念,那就是:精细化管理。

  二、面对现状,严抓落实,统一工作思想。

  人心齐,泰山移。只有工作思想统一了,我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一,最好的方式就是在工作中进行。所以,我们决定严抓各项常规工作,在工作的过程中去发现问题,解决问题。不求面面俱到,但求每一件事情都能落实到位,有人去组织开展并对此事负责。

  1、教学常规的管理。规范教案的书写,规定批改作业、听课的量次数。改变过去一个月检查教案的习惯,以周为单位,避免因时间长而造成的遗忘和失误。作业、听课以周、月来进行检查,学期最后进行总检查,对过程中没有认真落实和弄虚作假的进行严惩。经过一个学期的努力,教师们从刚开始的抵触,到接受,到适应,基本上达到了一定程度上的统一,工作的开展也顺畅很多。

  2、教研活动的开展。以教研组为单位,各教研组在校内组织每位教师上公开课,全组教师进行评分及评课,相互学习,取长补短,共同提高。再就是积极参加县里面的各种教研活动,如高中教研部的教研会讨论、优质课比赛、外出学习交流等,给我校的教学工作注入新的思想和血液,促进教师思想的转变。在组织教师教研活动的同时,组织丰富多彩的学生活动,如语文组的书法大赛、艺体组的文艺表演及书画展、理综组、外语组的知识竞赛等,进行一定的奖励,激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力。

  3、合理组织安排考试。以考促学、以考促教,考试虽不是最科学的方法,但就成绩而言,却是最有效的检测方法。本学期,教务处共组织了7次考试,全校性的期中期末考试,8月份高三的初步摸底考试,9月份初高中毕业班的联考,xx月份初高中的月考,xx月份高二年级的学业水平考试、高三年级的会考。每次考试,我们都精心安排,不断的积累经验,寻找最合理的考试方案,在期末考试安排中,我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中,我们都在严肃考风考纪,从监考教师到学生,我们都严格按照制度来执行。在期末考试中最能体现,我们以此来整风整纪,促进良好教风和学风的形成。

  4、坚持评教工作,始终把握以学生为主体。每个月确定对教师民意测评的主题,引导学生对老师进行客观公正的评价,给予学生参与教师的考评的权力。我们归纳总结后,及时的将意见反馈到相关的教师处,以便教师及时的进行调整与改正,促进教师的教法和学生的学法相统一。

  5、建立教师的业务档案。将教师的备课、听课、评教、考评等检查和考核数据归纳汇总,建立教师的业务档案,规范管理,以便学校全面而深刻的了解每一位教师,对安排和配备各年级各班的教师提供最全面的资料和最准确的数据。

  6、统筹安排招生和家访工作。生源,就是学校的生命线,没有学生,我们就无法谈教育。为了更好的留住现有的学生,我们加强各项教学管理,使学生爱学并在成绩上有所提高,不断进步。家访,是我们了解学生,与家长沟通交流的一个很有效的方法和途径。寒假期间,我们已经制定了严密的家访方案,计划三天完成,原则上全体教师参加,亲身体会招生的不容易,以便更加珍惜和爱护我们的学生。

  7、合理安排各年级各班级的教师、课程及各科目的课时设置。根据教师业务能力的不同和班级情况的不一样,通过讨论研究,进行不断的'调整更换,让教师在适合他自己的位置上发光发热。采取灵活多样的排课方式,统一排课,统筹全校课表,严格调代课手续和制度,用临时课表补充各种活动及变化,尽量做到不耽误学生正常的学习。再就是面对新旧教材的交替,各科目的课时设置也不一样,本学期我们教务处进行了深入研究和调查,制定了科目课时设置的几套方案,为学校和教师在课时安排上提供了第一所资料。我们还将进一步的研究,使课时设置更加的合理。

  8、组织各种会议,注重会议的质量。会议,是用来安排工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了教研组长会议、毕业班教师座谈会、教职工会议等。每次会议我们都认真准备会议内容,利用会议下发相关学习资料,开展相关理论和文件的学习,给老师们正确的思想引导,传达学校最新最准确的教育教学理论和思想。

  三、遵照制度,公平公正,统一执法尺度。

  学校要发展,要扩大规模,只能靠制度来管理,而且制度要严格并落实到位。制度制定了,如果没有落实的话,不如没有制度。我们学校的各项制度都比较齐全,但在执行力度上还有待加强。本学期,我们教务处用制度说话,严格执行学校的各项制度。每项工作都对教师公开,坚持公平公正原则,也欢迎教师来教务处问询。统一执法尺度,尽可能的减少或避免人为因素。我相信,只要我们能够坚持制度,统一执法尺度,我们的工作也会越来越顺畅,老师们也会觉得工作环境的合理与舒适。

  一个学期结束了,教务处的各项具体的工作无法一一列举,但我们教务处成员基本上能够思想统一,步调一致,有条不紊的开展各项工作,认真完成自己所负责的工作。无论是在细想上还是在责任心上,还是在业务能力上,都比以前有了很大的进步和提高。我们的教师们也在不断的调整自己的思想,尽可能的与学校的发展同步。我们在努力做好本职工作的同时,也在不断地配合学校的其他部门的各项工作。当然,我们的工作还刚起步,还有很多地方做的不到位,如考勤考评工作还应更细致化,对少数教师的业务跟进力度不够,对课堂的管理还欠缺,对学籍的管理还应更专业化,教学成绩的考核还不完备,教研活动形式单调,毕业班的研究工作和管理力度还有待加强,教学资料的选取和征订渠道有待拓宽,教师的思想和业务培训还需加强,教师之间的评比距离还有待拉开,各项制度还有待修改完备……这些,都是我们今后工作的努力方向。

  学校的管理是个大学问,要想彻底转变目前的管理状况还需要很长一段时间,要想使学校的发展更上一个台阶,还需要更大的改革力度。不管怎么样来管,只要大家都在不断的思考,都在努力认真的工作,都在落实每一件事情,我们学校就会不断的发展壮大。作为学校工作的核心部门,我们将一如既往的开展各项工作,争取将学校的教务管理推向一个新的台阶,拿出质量,让学生、家长、社会更加的信任我们xx民族中学!

  教务处工作总结 篇8

  20xx-20xx学年度第一学期教务工作在校领导正确指导、关怀和帮助下,在各校区的大力协助和支持下,现以圆满完成各项教学工作任务。本学期围绕“提高教学质量”为中心,树立教学质量就是生命的理念,以开展“教学开放日”活动为契机,积极组织了各项教学常规工作,发挥教务处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组教研工作的实效性,加强教师队伍素质建设,取得了较好的教学效果,现就本学期教学工作做以下总结:

  一、加强教学常规管理

  1、加强查课、听课力度。

  重视教学常规管理是促进学校教学质量提高的重要保障之一,查课、听课就成为重要的环节。从开学初,教务处加强课堂教学管理,实施大面积听课措施,教务处对每天早读认真检查,核实早读上课的情况以及教师的出勤状况,及时解决早读中发现的问题,比如个别教师早读迟到等,特别加强对每天下午第七第八节课的查课力度,针对查课中存在的班级混乱、自习课无老师辅导、学生上课练节目等问题做了及时的处理,保证了教学秩序的有效进行。

  为了重视学校教学质量的提高,教务处强化了听课力度,实施了中层领导每周四听课制度,根据大学科、小学科的特点分组进行听课,完成了中层领导本学期听完每位教师授课的教学目标,实现了马校长听课88次的记录。另外教务处组织各备课组推选两名教师讲公开课活动,提高了我校教师的听课热情,比如徐越、李娟、段琰等老师本学期听课高达x次,发展了我校教师相互学习、相互促进的学习作风。特别指出的是教务处积极组织跟岗教师积极听课、交流,促进了我校教师教学研究的发展,还有教务处积极迎接xx市教科所各学科老师来我校听课,针对我校教师教学的特点、教学中存在的不足,积极组织教师与教科所老师及时进行了交流、评议、座谈、集中反馈等多种活动,当然还有我校教师赴西校区听名师授课等听课活动,促进了我校教师教学水平的进一步发展。

  2、加强集体备课,严格检查作业、教案。

  备课是提高教学质量的重要环节之一,各备课组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,教务处认真组织教师备课,加强集体备课的研究,切磋教法学法,上好常态课。实施同一教案不同教法的教学策略,积极开展评课交流,不断总结提高,实现备课组内相互合作、资源共享、共同进步,得到了xx市教科所老师的一度好评。特别重视语数外大学科的集体备课,组织教师钻研教材,认真要求各备课组对公开课进行评课。教务处为了实施二次备课制度,由吕校长亲自指导各个备课组,教务处及时进行备课组最检查,对教师迟到、不参加备课组活动进行认真记录,为教师创造高效课堂奠定基础。

  本学期教务处认真落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并要求落实到实处。教务处共组织两次大型的作业、教案检查,认真推选出了优秀教案获得者15名,对检查作业、教案中存在的问题做了细致的反馈,对检查中个别教师教案书写不规范、作业批改不及时等问题在教工例会中做了详细的说明。

  3、师徒结对,提高年轻教师教学水平。

  为了提高我校青年教师的教学水平,发挥唐中优秀教师的模范作用,教务处开展了师徒帮扶结对活动,通过师徒签订帮扶协议,制定帮扶流程,要求师傅与徒弟必须每周互听至少四节课,对授课中存在的问题及时记录在案,并在一以学期中推荐学徒进行公开课汇报。比如由田静、吕新萍、周xx老师各带两个徒弟,通过师徒相互听课、帮扶等活动,有效提高我校青年教师的教学水平和专业能力的发展,带动了我校教研工作的进一步的发展。

  4、开展教学开放日,实行家长考评制度

  为进一步实践和探索家校联系的新途径、新领域,提高南校区教学的管理水平,提升南校区的办学特色,在杜殿川校长的指导下,教务处积极组织开展“教学开放日”活动,确定每周二为教学开放日并定为教学常规工作实施,要求每班每周星期二至少邀请三位家长来我校听课,制定教学开放日评价制度、制作家长听课卡,教务处及时汇集各班家长评价表,并及时做了教学开放日意见反馈,本学期共收集到家长评价表270份意见和建有,不断地汇集家长意见、总结经验、查漏补缺,开展教学开放日受到了校领导及社会的一致好评。

  5、组织教师参加xx市优质课比赛

  为了提高我校教师教学水平,教务处组织各学科教师积极参加xx市优质课比赛,比如吕新萍副校长获得xx市凤城名师称号,小学科政治(马xx老师)、历史(刘自忠老师)、地理(xx老师)、音乐(张丽老师)、体育教师(郅鹏飞老师)参加xx市第五届优质课评比大赛,五位教师均获得xx市优质课一等奖,刘自忠老师到上海参加说课比赛获得二等奖等,为我校赢得了荣誉,

  6、重视青年教师的培训工作

  年轻教师是我校未来发展的生力军。教务处先后组织我校教师省级培训2次,xx市级培训4次,校内培训3次,比如吕新萍校长赴xx学习培训两周,学习教学管理经验并书写心得体会。马校长带领我校九位教师参加蔡林森教授“先学后教”的教学讲座,还有派出数学组xx老师、李xx老师参加济南的学习经验交流会,教务处积极组织教师做好培训总结,书写心得体会等,12月中旬,组织我校教师参加xx市继续教育二级培训工作,要求我校教师上交了3000千字的继续教育心得体会和参加继续教育考试。除此之外,吕校长曾两次为我校教师进行教学常规培训和课堂驾驭培训,教务处组织全体教师到微格教师进行业务操作培训,为我校青年教师的专业发展提供了平台。

  7、配合教育局做好基础报表和学籍申报工作。

  每学期金凤区教育局都要求学校对学生、教师、学校资产等情况做好基础报表申报工作,教务处在认真整理学校、教师、学生的.各种数据后及时向金凤区教育局做好了申报工作,另外,教务处认真做好了学生的学籍管理,完成了xx市教育局对学生的学籍申报和管理工作,进一步促使我校教学管理正规化发展。

  8、加强教师课外知识研究工作。

  各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课,积极开展评课交流,不断总结提高的同时,教务处组织我校教师征订20xx-20xx年学年度报刊征订工作,我校共定制报刊杂志数量108份,价值总额x元,通过定制报刊,引导我校教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,

  9、认真组织期中期末考试工作

  本学期教务处共安排大小考试五次,平均每位教师监考20次,吕校长在期中考试、期末考试中向全体学生做考试动员,召开考务大会严格要求教师考风、考纪。教务处认真组织考场秩序,印刷、分发考试试卷,安排教师监考,有序组织教师批卷、阅卷,及时做好各科成绩分析,要求教师及时书写阅卷分析,能及时反思考试中存在的问题和不足,加大了考试对教师评价的实效性,为今后的考试组织奠定了基础。

  二、重视学生实践能力的培养

  实践是检验真理的唯一标准。本学年为了培养学生的综合实践能力,教务处组织我校学生开展了xx市书香润校园的古诗文朗读比赛活动,通过大家的努力我校取得了团体一等奖的好成绩,马小燕老师和张丽老师分别获得了xx市学生优秀辅导员荣誉。特别关注的是教务处组织的全国英语奥林匹克英语竞赛活动,我校五位学生名列前茅,受到了xx电视台的采访。11月中旬,教务处开展我校学生进行作文大赛,学生优秀文章曾刊登在校报和我校网站,12月22-27日,教务处组织各学科组开展了科技周活动,认真安排了信息组打字比赛活动、语文组字词听写大赛活动、英语组单词听写比赛活动、科技大篷车活动,该活动内容丰富,形式多样,受到了我校师生的青睐,教务处对此次科技周活动做了详细的工作总结,活动也培养了学生对第二课堂的学习积极性,为学生提供了实战的平台,展现了学生的才华。

  三、加强教学交流

  在教学交流方面采取“请进来,走出去”的办法,积极开展教学交流活动,先后组织数学组、英语组部分教师参加赴西校区名师工作室收徒活动,如英语组段琰老师、王海燕老师、马艳春老师拜雷俊仙老师为师,数学组王小兵老师、xx老师等。

  教务处组织小学科老师赴西校区听取凤城名师授课,积极承担优质课比赛活动,先后承担了全市优质课比赛活动。

  四、存在的问题和今后改正的措施。

  本学期通过教务处工作的展开,取得了一定的效果,但是也发现了不少问题。

  1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

  实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近xx的情绪,部分教师存在歧视后进生的教学态度,部分课堂秩序存在混乱现象,个别教师需要改进课堂教学艺术,多关注每个学生,管理学生,敢管学生。

  2、教师队伍建设难度增加

  我校青年教师比例较大,提高青年教师的素质是我们努力的方向,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德师能建设。

  3、加强教学常规检查结果的评价

  在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、听课节数不够等现象,个别教师存在上课迟到两三分钟的现象,造成了消极的影响,影响了教学正常秩序的展开,必须及时做好检查结果评价,落实到位。

  4、考试阅卷工作仍需进一步完善。

  本期期中考试中,存在个别教师监考不负责任,个人主义思想严重,监考过程中仍然存在玩手机、怠慢考试等现象,思品学科仍有部分考场试卷倒装、错装,监考教师未按考试要求进行操作和检查,提前收卷或试卷未装订就提前离开考点办,阅卷存在敷衍了事,试题批改不够认真,包括平时批改作业拖拉,不认真、不负责,导致个别学生对批改提出异议,这不xx于培养学生的答题习惯,教务处考试组织能力有待进一步完善。

  5、制度不完善,机构不健全

  教务处各机构不够健全,制度不够完善,检查不够全面、彻底,导致部分职能未能有效发挥,甚至存在职能部门越位、缺位、错位现象产生,对教学秩序产生了一定的影响。

  当然,由于教务处工作人员工作经验尚浅,在具体的工作安排中存在职能分工不清、工作方式简单等问题,教导处在工作中有时会顾此失彼,还存在着这样或那样的缺点,有待于今后进一步改正。希望在今后的工作中多加学习,要经常和其他校区积极沟通、联系,发现问题及时解决,争取做好老师的后勤保障工作。

  教务处工作总结 篇9

  本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。

  一、书籍课本的采购工作。

  开学初做好各科教科书、教学参考书,学生用书资料试卷的采购和发放工作,同时做好下学期各科教科书的预、征订工作。不足的是,高二年级作为高中新课改的起始年级,各科教材先前没有敲定,教辅资料是由省图书公司配发的,多为选修,作用不大。

  二、强化教学常规管理。

  1、备课

  教务处队教学的管理是从备课抓起的。本学期初,各教研组统一进度,统一教学目标及重点难点,各组及各老师都制定了自己的教学计划,并提前备足一周或一个单元的内容。为加强监督,教务处进行了一次教学检查、一次教学反馈,检查、反馈的结果虽没有在大会上通报,但分管领导都进行了详细的阅读比较;对检查和反馈中暴露出了的问题,个别年级组在本组会议上由针对性地提出了整改要求;相当多的教师也都主动到教务处翻看;教务处还和个别问题较为集中的老师单独做了交流。应该说,通过检查、反馈我们对自己和他人的授课情况都有着比较清醒的认识。不足的是,还存在有不备课上课的情况,也有个别教师的备课过简、过草、不够规范,也有应付检查,上课之后抄现成教案的。

  2、听课

  学校要求每位教师必须听课达到10节,班子成员必须达到15节。本学期通过个人申报与教务处统筹安排,开展了两轮公开课教学共51节次,涉及教师46人;在教务处的统一要求下,听课活动趋向理性,没有出现上学期那种听课过热以致教室都挤不下的情况。当然,不排除为完成任务而听课的现象,听课时也还存在迟到、手机不关、不认真记录等不良现象。另外,由于多方面因素,教务处对老师们开设的公开课没有能够完全做到跟踪听课,各分管领导对本组成员的授课还缺乏深入的了解,也没有完全尽到监管的责任。上述情况在今后的工作中应该力避,做到有所改观。

  3、抓好课堂教学,防止迟到、早退、旷课现象发生,防止随意调课,防止各类课堂事件。本学期,教务处继续使用《考课制度》,所有调课教师经教务处认可的都有记录,该补的补,该扣的扣。但不足的是,没有充分发挥教室日志的监管作用,没有做到及时统计或统计过后没有及时在教师会上公布。

  5、做好质量分析

  质量分析是我校提高教学质量的一个重要举措。在教务处的指导下,初三以上各年级都建立了月考制度,月考之后,各任课教师都能流水作业,及时上报成绩,并根据本学科某班的实际情况做出分析,实事求是地提出整改的'办法。高三年级更是考试频繁,各高三教师发扬不怕疲劳、连续奋战传统,在今年的高考中取得了较为可观的成绩。特别是艺体生,上线率取得重大突破,小班教学的形式值得推广,经验有待总结。

  三、积极开展各种教研活动。

  办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥校本教研的先导作用,努力营造一种浓厚的教研氛围。一学期来,我校积极开展校本教研活动,主要工作有:

  1、积极参加县局安排的教研活动。

  2、重视对新教师的培养,不仅结对帮扶,而且公开课的安排注意新老结合,积极为新教师的成长搭建平台。

  3、采取“走出去,请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动。

  4、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。

  四、加强教学资源管理。

  教务处大事记:

  1、2月14日高三开学上课;教务处搬运整理好新学期课本;

  2、2月15、16日高三一模;

  3、2月18日初中部报到;分别举行高一、二班主任会议,布置开学工作;

  4、2月19日高中生报到;

  5、2月20日微机、体育工作会议;

  6、2月21日校内高三一模分析会;

  7、2月22日全校教师进行校本培训,教研组、班主任、授课教师拟定工作计划、教学计划,安排教学进度;

  8、2月23日高考信息录入;组织高三部分教师参加淮北市一年一度的高三教学研讨会;

  9、2月25日科技创新活动启动;

  10、2月27日第一次教研组长会议;

  11、2月28日录入上学期量化分数;第一次班主任会议;

  12、3月1日初三以上年级周六开始补课;

  11、3月上一篇:长丰县有效课堂教学评价标准(试行)。

  教务处工作总结 篇10

  本学期教务处以韵味教育为核心价值观,以建校十年为契机,以学校三年规划为纲领,以常规考核制度为依据,以小组合作为抓手,积极引领广大教师转变教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在校领导的关心和支持下,在教务处工作人员的共同努力下,本学期的工作顺利结束,现将主要工作情况总结如下:

  一、抓实常规工作,促进教学效益。

  强化了管理工作的科学化、实效性,教务处同志在校长室的指导下,进行了分工协作,取得了很大的收效,具体总结如下。

  1.学籍工作方面。学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时报学校备案。

  2.本学期,教务处进一步加强了课堂教学常规管理,对上课、辅导课、培优补缺等工作进行检查,并如实做好记录,在一定程度上确保了教学工作的稳定。

  3.采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,并在校园网公示。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。

  4.认真开展考务工作。在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了总结表彰会,分头召开各年级的质量分析会,并对学生进行了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,及时了解老师教学、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师,对学生意见较多的教师进行个别谈话,提醒他们注意,并及时改进。

  5.及时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初,汤校长在全体教师会议上布置了本学期教学工作。在教研组长会上,教务处强调了教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师面对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,分析了我校今年九年级学生的优势和所面临的困难,并对20xx年中考提出了具体的奋斗目标。

  6.加强与家长的联系。向家长开放课堂,让家长进班听随堂课,了解小组合作的学习情况。同时,组织科任教师参加家长会,与家长进一步沟通,引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教学情况有了客观而全面的'认识。

  7.教育装备方面,在常规工作检查中给予指导,在指导后进一步检查反馈,提高了装备管理和使用。同时,利用省网系统的升级促进教辅工作、实验开展和功能室使用。

  二、强化制度管理,提高工作效率。

  1.校本教研制度。本学期,虽然召开教研组长会的次数不多,但因为有校本教研制度,教务处重在加大巡视,每周及时在网上反馈校本教研活动的情况。通过督促与检查,将教研活动落到实处。

  在制度的保障下,各教研组在开学初都制订了详实的工作计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括第一节开校内研究课、第二节集体评课、第三节集体教研等活动,强化了针对性、实效性。

  有助学案的学科,在集备时认真研讨助学案的设计,在教育局一日督导时,教研室庄主任对七年级数学的助学案给予了高度评价。助学案的质量有很大提升,学科教师的认可度达90%以上。

  2.课程管理制度。严格执行了国家新课程计划,开足开齐了规定的课程,开发了校本课程和地方课程,积极开展社会实践、社团活动和研究性学习课程。三个年级全面开设研究性学习课程;在七年级开设硬笔书法课程;开设二个电子阅览机房,拓展阅读课程,以确保学生在三年中校本课程学习不少于60课时。对于国家课程计划规定的各项课程,坚持做到开课率达100%。

  三、开展队伍建设,提高教师水平。

  一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师业务素质是学校工作的重点之一。本学期教务处主要做了以下几项工作。

  1.抓实校本教研。在学期初在各教研组自主上报的基础上,教务处统筹安排本学期的教研活动,根据“四定”进行巡视,并实施了推门听课,这些措施确保了教研活动的质量,促进了教师间的学习,提高了教师的业务水平。

  2.请专家来校指导。本学期请杜郎口中学教师来校同课异构;与润州实小教师进行中小衔接活动;与《中国教育报》天津站站长对话小组合作。让老师与专家面对面,借以拓宽自己的视野,打开自己的思路。

  3.加大了外出培训、学习的力度。据不完全统计,本学期安排教师外出培训学习达130多人次,有的教师到苏州彩香中学学习,有的教师外出观摩“好课堂”,有的教师外出参加学科培训、骨干培训等。通过不断学习,教师们的理念不断提升,方法不断多样。

  4.积极配合教科室加强课题研究工作,加大我校教育科研的力度,鼓励教师在日常教学中,以遇到的问题作为自己研究的课题。目前,以教学管理或课堂教学研究为内容的市级课题达到6个。通过课题研究,教师们研究的能力得以增强。

  四、开展韵味教学,以韵味发展人。

  本学期,通过多种形式,继续推进小组合作学习模式。充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。明确课堂教学的基本要求,凸显“学研展练”,努力构建了和谐、韵味、民主、高效的课堂。

  1.认真组织教师和学生参加各级各类学习和培训。本学期组织教师到苏州彩香中学、山东杜郎口等学校进行了观摩,与当地教师进行了沟通和交流。陈国忠校长、教务处同志多次组织学生进行了学生培训会,既营造了氛围,又传授了方法。

  2.请专家到校传经送宝。通过预约调研,请各位教研员以他们的高度来审视学校的课改情况,从而提出建设性的意见,帮助老师们更好地开展课改活动,发挥小组合作学习更大的优势。邀请了《中国教育报》天津站站长刘爱军女士和杨智伟老师给全校教师做了精彩的课改专题报告。

  3.积极开展教学交流活动。本学期我校与山东省杜郎口中学老师开展了同课异构活动,与润州实小教师开展了中小衔接教学活动。共同围绕小组合作学习模式进行交流,凸显“学研展练”环节,彰显高效课堂的魅力。

  4.积极向家长开放,邀请家长代表到校随机听课。通过家长的视角,为韵味教学献计献策,争取家长的支持和配合。

  五、优化社团活动,丰富校园生活。

  本学期,教务处与22位社团指导员一起努力,对学校的社团活动进行了进一步的优化,极大地丰富了学生的校园生活。

  1.本学期,依旧按照定时、定点、定人员的形式展开社团活动。

  每周二和周四下午4:40-5:20,在各个社团活动点,由社团指导员点名、组织活动,教务处同志进行巡视和记录,确保了学生参与率达到100%。活动结束后,由社团指导员及时将活动情况上传到社团网页,积累了过程性资料。

  2.引领社团活动向课程化方向发展,提升社团活动的档次。

  在z校长的引领下,各社团根据自己的特点,按照课程开发的要求,积极进行梳理和提升。确立了自己社团的类型,编定了适合本社团的教材,设置了课程目标,规定了课程内容,制定了课程实施计划等。目前,作为江镇市优秀社团的面塑艺术社开发的课程,被江镇市教育局评为“江镇市精品课程”,还建设了自己独立的网页。

  六、毕业班工作

  1.加强了对xxx年级中考科目教学的指导。针对模考及时进行阶段总结,抓实教研活动,认真学习、研究中考,准确把握学科教学要求,努力提高学生运用知识解决实际问题的能力和创新能力。

  2.加强毕业班的各项组织管理,认真组织了九年级体育、英语口语、实验考察科目以及中考。分班级对毕业班学生进行了心理辅导、考风考纪教育等。

  3.营造了氛围。利用黑板报、橱窗、电子大屏、横幅进行宣传;召开了百日誓师大会,中考动员大会等,统一了思想,鼓舞了斗志;通过家长会,密切了家校联系,浓厚了家庭复习的氛围。

  七、工作中的不足及今后努力的方向。

  本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

  1.深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

  2.个别备课组集体备课流于形式,氛围不浓,效率不高。

  3.个别学科发展不均衡,少数教师的教学成绩明显滞后。

  4.学籍管理有疏漏,给学校造成一定的负面影响。

  5.读书月系列活动没有能够及时梳理、总结,效果不够明显。

  在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

  教务处工作总结 篇11

  xxxx年教务处主要围绕学校提出的“坚守大学的办附属中学的理念,发扬附中传统,内涵发展,彰显特色,12年一贯制精品化的办学追求”。以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量。大力开展教育教学科研,向科研要效益。认真落实常规教学,全面提高教育教学质量。在学校领导的关心指导下,在全体教师的支持帮助和辛勤努力下,教务处顺利完成或基本完成年度各项工作目标。现将一学期的工作简要总结如下:

  一、锤炼队伍建设,提高整体水平

  1.本学年在大学人事部门的支持下,招聘和引进了优秀青年教师,补充了新鲜血液。他们在不同的岗位上发光发热。

  2.上半年举行了“青年教师教学基本功大赛”,23位老师踊跃参加,教务处精心组织,周密安排。通过练兵,极大提升了教师的内功。下半年又依托“包河区中层干部生本智慧课堂大赛”,计有12位中层干部踊跃参加区级赛课,但就校内磨课就达二十多节次,极大丰富了学校的教研文化。

  3.建立整合健全了教研组、学科(备课)组。两组间周定期进行教研活动一如既往地利用每周三开展集体备课、开展教研活动。每次都有教研主题,明确研究重点。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定主讲人,严肃考勤,保证每位教师都能深入参与活动。如有老师赴区、市赛课,备课组里,同伴老师们主动切磋教法学法,积极开展评课磨课交流。

  4.派出各科教师有计划分期分批地赴外地参观或观摩教学。用于教学的经费开支增幅明显。如物理老师赴金寨一中考察,数学老师傅西安观摩课堂教学,语文老师赴黄山参与“相约名师”活动。

  5.刚刚结束的科大附中与工大附中的“同课异构”活动,吸引了八分来客。多年延续,做成了品牌。

  二、加强教学检查,规范教学过程

  教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:

  1.抓常规,促进管理更加规范

  (1)完善了与教务部相关的制度:《教学常规管理制度(听课、公开课、业务手册、师徒结对)》、《学籍管理制度》、《成绩管理制度》、《教师调课制度》《教学质量检测(考试)制度(命题、监考、阅卷)》、《教育科学研究课题管理办法》、《教育教学论文管理办法》、《实验室管理制度》、《图书,阅览管理制度》、《化学药品管理制度》、《档案管理制度》等相关制度颁布实施。

  (2)本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的.执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,受到包河区开学检查组的好评。

  (3)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。还评出20位“优秀备课笔记”,颁发了荣誉证书。

  (4)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。今年开展领导推门听课周2次,起始年级的教学开放日活动每学期各一次。

  (5)学业成绩的检查与评定。每学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。督促教师搞好试卷分析,总结了测试的问题,提出了在以后教学中改正的方法。

  2.继续“特色课堂”和“科学大讲堂”。每学期的特色课堂的品种多达30多个班次。科学大讲堂已讲授7场次,下月将集中举办多场。极大提升了附中的文化品位。

  3.加强学籍管理。严格电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。符合上级主管部门要求。

  三、潜心教科研,激活教师提升正能量

  教科研职能是教务处工作的一大支柱,本年度以新成立的教研室为契机,大力推进教科研行动。目前在研省级课题一个,参与南园联盟校的市级课题一个。老师们积极撰写发表论文、论著。全年统计论文获奖和发表百余篇次,论著3本。首批凤毛麟角的正高职称,我校黄严生老师顺利通过了区市一级的遴选,这不仅仅是个人的荣誉,也是附中日常过得硬教科研的缩影。

  四、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。

  教务处在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的校园活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。根据校情学情,有序组织开展系列活动:体育组的高年级足球赛、篮球赛事。语文组的“经典诵读”等系列活动,数学“口算比赛”和“思维大比拼”,还有“学生图书交易会”,“百米长卷画”……学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。

  五、延续毕业班的教学管理模式。

  召开毕业班学生动员会和考生家长会是规定动作。重视加强毕业班的思想教育。今年荣获“合肥市中考第一名”和“合肥市高三综合评比二等奖”,“高中优秀特色学校”光荣称号。

  回顾本学期,教务工作忙碌紧凑。当然,也存在许多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全,部分工作有些滞后等。坚信在即将到来的新的一年,教务一班人,一定会发扬长处,克服缺点,切切实实做好管理育人、服务育人。

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