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电教年终工作总结

时间:2022-01-12 17:04:30 工作总结 我要投稿
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电教年终工作总结合集

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的电教年终工作总结合集,仅供参考,希望能够帮助到大家。

电教年终工作总结合集

  电教年终工作总结 篇1

  今年上半年,我校紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用无锡信息网资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。

  一、不断探索电教科研

  为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题,拟订研究实施方案,分步进行实施。以科研求提高,以科研促发展。本学期,我校组织陈斌老师上了一节美术网络课,取得了较好的效果。

  二、电化教学环境逐步完善

  为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局的高度重视下,我校根据学校教育发展的`实际需要,不断增加电教投入。

  全校已有计算机75台,收录机46台,投影仪30台,电视机33台,影碟机5 台、实物投影5台,液晶投影1台。班班三机一幕进课堂,三个小班中还配置了实物投影。至今学校已有了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。今年上半年开始,学校已接入宽带网。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。

  三、抓好电教培训工作

  根据省教育厅苏教电[XX]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神,为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划,扎扎实实开展培训工作。

  四、努力推进我校信息技术课的建设

  认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,我校在四年级继续开设信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。

  努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。

  欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。

  电教年终工作总结 篇2

  本考核学年度,中心圆满地完成了学年度任期目标和计划。总结如下:

  一、中心党支部工作

  党支部能够认真组织全中心的政治学习,并利用多媒体等多种群众喜爱的方式,进行政治思想教育,受到良好的效果,使得中心政治学习能长期坚持不懈。支部还积极开展各项工作与活动,如为岳西县贫困小学的学生捐资助学,党员带头加班加点解决北村住户电视节目收视问题,受到群众的赞扬。支部组织预备党员转正1人,培养建党对象2人,并发展为预备党员。几年内使支部从三名党员发展到目前的15名党员。

  中心全体党员在经过保先教育后,思想觉悟有很大提高,在各项工作,特别在本科教学评估中发挥了骨干作用。

  二、技术支持与服务工作

  1. 加强内部管理, 提高服务质量

  为了加强管理,严谨工作纪律,明确工作职责,我们建立和完善了各项管理规章制度。规范了工作流程,并树立了以人为本的服务理念。明确要求中心全体工作人员都要以良好的服务态度和服务质量,积极的为用户提供各项技术服务。

  2. 网络技术支持与服务

  近年来,网络安全和技术的服务需求明显增加,根据目前校园网的规模和运行特点,我们及时调整了内部管理机构,设置了网络运行组、信息安全紧急响应组、用户服务组,并及时更新完善了服务内容和支持范围,为全校网络用户提供更加贴身的服务。在20xx年9月进行的本科生网络调查中,网络服务不满意度不到7%。

  中心工作人员还积极利用各种机会,不断提高自身的专业技术水平以提供更好的服务。

  3、为已运行的信息系统做好技术服务工作

  教育行政办公系统、教务管理系统、教学质量评估系统、信息交换系统、英语教学平台、网络教学平台、招生、迎新、公共信息查询与发布等信息系统的日常运行、系统维护、功能升级和服务工作常抓不懈,通过我们良好的后台技术支持和前台服务,保证了所有系统能常年正常运行。

  另外我们还提供了服务器托管服务,网络视频会议技术支持等。

  4. 现代教育技术的应用与管理

  中心负责全校100间公共多媒体教室、186间无线扩音教室的设施设备维护及教学中的技术支持与服务,保障了教学的正常进行。

  为了提高我校教师应用现代教育技术的水平,我们和人事处一起开展教育技术应用的培训工作。本学年度培训教师188人,机房现场教学,效果较好,得到广大教师好评。经过长期不间断的培训,使我校教师编制的多媒体课件一直处于较高水平,在省部组织的优秀教学软件评选中,均获得好的成绩。

  另外,我们还及时修复了各类有线电视故障,保障了全校三千余用户收看有线电视及校内自办十余套节目,广大教职工深感满意。

  三、专项建设

  1、校园网建设方面:

  ⑴ 完成了学科楼群等一批建筑物的综合布线、光缆铺设和校园网接入,扩大了校园网的覆盖范围。并对校园内部分地区进行了无线网络部署,为光缆暂时无法到达的地方提供校园网接入服务。

  ⑵ 完成了高性能服务器集群及网络存储的部署,在电子邮件、FTP、VOD、数据管理等方面为校园网用户提供质量更高、内容更加丰富的网络服务。

  ⑶ 完成了校内Windows系统在线升级服务,使全校用户可以不用出校实现操作系统的升级。同时完成了网络防病毒系统的部署,为全校用户提供网上防病毒服务。

  ⑷ 完成了与中国电信网络的千兆接入,为校园网用户的高速访问提供了良好的带宽资源。初步实现了下一代互联网(IPv6)的接入,在校园网的部分子网内已经开展了IPv6网络的实验性服务。

  ⑸ 研发并部署了校园网运行监控系统,能够及时发现校园网中各种设备的异常情况并通过短信和电子邮件通知管理员及时加以解决。

  ⑹ 顺利完成了在我校进行的网上阅卷设施的准备、维护和技术支持。

  2、信息系统开发和建设方面:

  ⑴ 对教学管理系统进行了大规模升级,增加了补考、重修、毕业审核、成绩分析、成绩分段输入、欠学分统计、欠费管理等功能模块。

  ⑵ 完成了教学质量评估系统的开发工作,并已于20xx年4月正式使用,系统为提升我校的教学质量提供了技术保障。

  ⑶ 建成了基于校园网的触摸屏查询系统和信息发布系统,目前有8块电子屏幕,20台触摸屏在校内联网运行;

  3.现代教育技术设施建设

  ⑴ 20xx年新建多媒体教室29间,无线扩音教室27间。

  ⑵ 20xx年2月我校加入教育部建设的“大学课程在线”网站。在提供了50余学时的网络视频教学课程后,我校师生可以共享该网站上所有的`资源。同时我们还在校园网上整合了一个学习栏目“斛兵学苑”,为我校师生提供了网上学习的园地。

  ⑶ 完成了我校网络教学平台的建设,提供技术支持、用户培训与管理工作。该平台20xx年正式使用,用户数达5900人(87个教学班),起到了很好的辅助教学的效果。

  四、人才队伍建设和科研工作

  中心在完成本职工作的前提下,注重技术队伍的建设和新技术的跟踪,积极开展科研工作。本考核学年度完成各类科研项目十余项,总经费超过一百万元。更重要的是学校锻炼了一只信息化建设队伍,为我校今后的信息化建设打下了坚实的基础。

  五、评建工作和任期目标完成情况

  逐项对照三年前制定的任期目标,除了南校区西北部光纤下地、万兆交换机和公共基础数据库建设因经费等客观原因未完成以外,其他二十多项任务都已圆满完成,履行了“技术服务、管理和研发”的工作职责。特别是利用本次本科教学工作水平评估的契机,加快了信息化建设的步伐,真正把评建结合,重在建设落到实处。近年来,在学校领导的重视和经费支持下,在各兄弟部门的配合下,通过中心全体员工的辛勤工作,合肥工业大学的信息化建设发生了根本变化,任期之间获“安徽省信息化建设先进单位”、“安徽省首届优秀教育网站一等奖”、“中国教育技术应用先进单位”等荣誉,彻底改变了原来的落后局面,并逐步形成我校自己的建设特色。如我校的教学管理数字化平台、重应用重性价比的网络建设思想、大量吸引本科生参加校园网的管理和服务以及网上教学资源整合等许多方面,都得到评估专家及校领导的充分肯定。随着环境的网络化和资源的信息化,一个数字化的校园将使高校所有师生员工的日常工作、学习和生活发生根本的变化。

  电教年终工作总结 篇3

  指导思想:

  我校一学期以来,继续以《无锡市南长区教育信息化建设工作意见》为指针,以区电教工作计划为依据,紧紧围绕多媒体辅助教育、教育信息化和教师培训三项主要工作,开拓创新,不断努力提高我区实施教育现代化工程的水平。

  一、教师培训

  本学期,我校依照市区教育局电教站的要求,通过对教师第一、二模块的培训,使我校教师第一、第二模块考试的通过率均达到100%,超前完成了区60%的要求。同时我校开始启动第三模块的动员工作,准备在20xx年对全校教师进行第三模块的培训,争取能一次性通过考核。

  在对全校教师进行培训的同时,我校也不放松对行政人员的培训,我校行政人员基本上人人会打字,会上网,都会浏览网页,会下载并保存文件。

  二、教育科研

  继续做好多媒体辅助教学的研究,结合区的各学科比赛做好辅助课件。继续开展了网络环境下的教学研究,使全校教师熟悉网络环境下的教学,撰写相关论文。重视学校信息技术学科的教学研究,积极参加区各类信息技术比赛活动。

  三、硬件建设

  随着科技的发展,时代的进步,原由的设备已经不能适应学校教育的发展,本学期我校结合自己的能力和教育局的支持,投资8万左右重新建设了一个多媒体教室,同时为了适应网络化的需求,行政办公室电脑通过ADSL设备通上宽带。

  我校还准备在20xx年暑假,对学校的电脑房进行改造,原来的电脑房机器少,而且性能差,经常出现问题,已经不能满足新课程下的信息技术课教学的要求,准备再建设一个50台机器规模的网络教室,使学生上课能达到一人一机的目标,并把学校各办公室联接起来,接入无锡城域教育宽带网,从而建立起我校的校园网。希望教育局、电教站能予以各方面的.支持。

  四、软件建设

  随着硬件的不断改善,学校对软件建设也不放松,在这学期中我校购买了教学管理、学生管理的多方面的软件(如:自明排课软件、评语管理软件、学籍管理软件等),使对教师的管理、对学生的管理能做到自动化,大大的提高了教学效率,即减轻了行政领导层的工作负担,也减轻了教师的工作量。

  另外我校在这学期对网页进行了改版,开放了网页的管理,使全校师生人人都能来管理,做到了内容丰富,形式新颖,适时更换,不断创新,为学校的宣传服务,同时对学校的重大活动,还通过无锡教育网来发布,大大的提高了我校的知名度。

  五、科学管理

  1、科学合理的收好用好电教代办费,做到制度化、管理严。

  2、认真订好电教教材和英语教材,杜绝了违反规定的订购现象。

  3、本学期继续做好了费用的结算和软硬件的入库工作,做到无遗漏。

  电教年终工作总结 篇4

  冬去春来,转眼间,一学年的工作在紧张、忙碌中结束了。本学年,我校为适应社会的飞速发展,科学技术的突飞猛进,认真进行新课程改革实验,大力推进素质教育,加强了学校的普实电教工作,充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备,加强了电化教育,为学校的教育教学提供了有力的保证。

  一、加强领导,完善组织建设。

  由于本学期学校的人员有所变动,普实电教领导小组进行适当的调整。

  组长:王伟副组长:张利平

  组员:陈亮王波陈明波殷华春蔡显英伍林华

  二、具体分工。

  xx:全面负责学校的工作,安排、监督、检查各部门工作。

  xx:,安排仪器室、图书室、微机室、体育室、实验室。

  xx:具体负责普实电教工作,制定普实电教计划、总结,档案室的管理。

  xx:负责微机室的管理。

  xx:负责实验室、仪器室的管理,做好仪器的借还登记工作和广播器材的管理。

  xx:负责图书室的.管理,做好图书的借阅登记工作。体育保管室,做好体育器材的管理。

  xx:负责荣誉室的管理。

  xx:负责音乐室的管理。

  三、进一步完善了学校的普实电教制度。

  在学校领导和老师的努力下,学校的电教普实、图书室工作基本已开展起来了,本学年的工作应不断细化。首先对新增的教仪教具,挂图、投影片等登记注册,同时各室做好了管理工作,避免仪器、图书、体育用具等的遗失,损坏。借出各项东西都认真做好记录登记,收集好资料。

  四、认真清理各室,及时维修教学仪器,提高了使用率。

  1、开学初,各室负责人认真清理各室的东西,分类入框,贴好标签,新增的做好登记。

  2、仪器室内的各种教仪教具除了清理,还要对已坏的仪器尽可能的叫人维修,如坏的录音机,投影仪,开出清单,让每位老师人手一张,老师在教学中,可根据自己的需要,针对性的选择自己需要的仪器利用它。使教学更生动、形象,有利于教学质量的提高。并作好记录。

  图书室的图书充分使用,让学生借阅,拓宽学生的知识面,提高阅读能力,图书的借阅要作好登记。

  微机室注意了清洁卫生,延长了微机的使用寿命,让广大教师多上机,多学习,提高对计算机的认识、掌握和运用。

  体育室保证了体育课和大课间操的运转。

  实验室基本满足了教学的需要,培养学生的动手操作能力,本学期继续开放实验室,使我们的一些实验课,科技制作等有固定的地方开展,提高了学生的学习兴趣。

  五、提高了信息技术在课堂教学中的综合应用的基本功。

  1、多媒体辅助教学仅仅是一种手段,而不是教学目的,教师在应用时,最根本的是要体现一种教学新理念、新策略,力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性。

  2、青年教师逐步学会了自制教学课件,本期对教师进行了网络知识的培训,使教师掌握了网络的基本知识。

  3、加强信息技术与学科整合的教学,有效地利用了网络教学资源,在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力。

  电教年终工作总结 篇5

  现在使用多媒体是教学中不可缺少的重要环节,本着一切为教育教学服务原则,根据多媒体教学的特点和上风,我在电化教学这块做了大量的工作,现做以下小结:

  一、做好电化教学的预备工作

  本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上,开通了宽带,又配备了多个专用教室和多媒体教室,在教研课的活动中,应用电教手段优化课堂教学,能大量使用教学软件为教学服务,为课堂教学提供很大帮助。应用多媒体可以激起学生的学习爱好。老师们认真研究教材学习制作各类课件,用多媒体提供的有关背景资料、影片、录相等,能创设与教材密切相干的情和景,通过声像并茂、消息结合、情形融合的感官刺激,激起学生的学习爱好和求知欲,调动他们自主学习的积极性。

  二、电化教学设备的维护

  电化教学不但推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善,而且增进了学校教育结构的优化和教学质量的进步。对电教设备的使用、维护及保修,制定了相应的制度与规定,做到使用时按规程正常操纵,定期检查维护,对突发故障及时报修,由选派专人负责监视,迅速排除故障,及时维修保证设备运行正常。公道使用,充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操纵方法及留意事项,不要乱动多媒体设备。

  三、充分利用多媒体,积极辅助教学

  随着电化教学的普及推广,我越来越喜欢上了多媒体教学这类教学方式,通过课件制作,把理论学习用于实践,节省了大量的时间讲那些抽象知识,在教学中老师们制作了大量的多媒体课件,为教学的进步起到了推波助澜的作用,并且利用资源,每节课都会应用多媒体教学手段,并且上好多媒体教学课,使多媒体在教学中发挥最好功效。通过学习及制作,老师们对多媒体教学更加有信心,也更喜欢了,水平也有很大的进步。应用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量,满足各层次学生的需求。应用多媒体,可以把一些散于各部份的基础知识,整理成系统知识结构揭露给学生,构成知识的网络,大大扩充了信息的传递量。特别是对不同层次的学生,可以视自己不同的需求取得认知的满足。有些教材内容丰富,课时较多,所学知识比较分散,在总结课上,利用电教手段,可以化零为整,把各部份的关系集中在多媒体投影上揭露给学生,构成整体认知。

  我能够熟练的应用计算机制作课件,应用网络下载课件,整理,加工并充分应用在课堂及教学当中。应用电教手段已成为不可缺少的一部份,接下来,我会应用的更好,更全。岁月如流,转眼间,一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既繁忙,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以增进进步。

  我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务水平丰富知识面,结合工作实际情况,勤勤奋恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地展开。并把一些先进的经验,融入到自己的工作当中去。

  1、在教学中充分应用电视教材、电影教材、幻灯教材,录音教材等,可以通过事物本身的固有属性:大小、外形、速度、声音、色采等表现,形象具体生动活泼地向学生表达了教学内容,不但向学生充分提供感知对象,为知识的抽象和概括基础条件,而且也充分调动了学生的学习积极性。

  2、在电化教学中,教学媒体及其功能的多样化,使教学方式取得了极大的灵活性,它可以在近间隔中进行,也能够在远间隔中进行;它可以是集体的,也能够是个别化的;它可以是师生直接的,也能够是师生间接的,电化教学在方式上的这些灵活性,冲破了传统教学的束缚,增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度,有益于取得良好的教学效果。

  3、在利用现代教学手段的电化教学中,把抽象的变成具体的,把复杂的变成简单的,把快或慢的变成慢或快的等到。电化教学手段的这些功能,在一定范围和一定程度上,可使间接经验在教学进程中转化为学生的直接经验。

  在电化教学进程中,现代教学媒体的广泛利用使学生变得相当的轻易了,可以为学生提供充分的感知对象,可以减少语言、文字的抽象带给学生的思惟和想象,可以充分调动学生的智力因素与学习的积极性。

  4、采用电化教学使学生的成绩有所进步。由于学生的学习能力进步了,学习的自觉性因爱好的`增大而增强了,学习成绩自然给进步,而且实践能力也在增强。

  一份春华,一份秋实,在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,不孤负领导和同道们对我的期望,为美好的明天奉献自己的气力。应用电教手段辅助教学工作,是学校最重要的,不可缺少的一项工作内容。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的预备,我而做为一个班主任和数学老师,不管在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作,现就主要工作做以下小结:

  一、电教设备的管理和维护工作。

  为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生,安全、正确的使用电教设备,对电教设备的管理和维护做了一系列的工作。

  1、首先进行了班级同学总动员,正确的使用电教设备,保护电教设备,不随使乱划、乱动。

  2、成立了班级***。选取***。首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理,职员为2名。

  3、加强***的培训。对班级电教***加强了培训,如:如何开机、关机,平时如何维护,留意电教设备的卫生、安全使用,为每个教师的讲课都先行预备好。

  4、及时的进行开、关机工作。每节课结束,***都要根据教师的需要及时的开、关电教设备,天天中午、下午放学前及时的封闭电教设备,及维护电教设备的使用寿命。

  二、充分利用多媒体,积极辅助教学。

  首先,参与了电教设备的使用培训工作。以便自己更熟练的利用于自己的教学,服务于教学,使自己的课堂丰富多彩。

  总之,在教学进程中,我能够熟练的应用计算机制作课件,应用网络下载课件,整理,加工并充分应用在课堂及教学当中,应用电教手段已成为不可缺少的一部份,接下来,我们会应用的更好,更全。

  电教年终工作总结 篇6

  本学年度年我校实验室和电化教学工作在学校校长室的直接领导下,秉承上级实验室和电教工作要求,努力巩固教育现代化的创建成果,高标准高要求地全方位服务学校教育教学工作,勤俭节约,安全第一,顺利的完成了本年度的工作任务,先总结如下。

  一、取得的成绩

  ㈠、认真学习市教育局关于创建省级现代化教育学校的文件精神,全面启动学校现代教育资产的全省网络管理,认真对照我校的具体实际情况,按时完成我校教育资产的网络初期建账工作。在这期间,我们实验室和电教工作人员经常加班加点,做了大量的工作。

  ㈡、充分发挥实验室、微机教室和各班多功能多媒体教室作用。多次举办教师白板教学培训,组织教师开展白板说课竞赛,初步具备一定的课堂教学能力,本学期我校在片共同体教学教研活动中,学校多媒体教学发挥了显著地作用。

  ㈢、实验室、微机教室和多媒体教室落实专人管理。管理人员除应管理好资料收发、入档工作外,还兼管理卫生,安全等日常工作。

  实验室物品摆放整齐,室内外环境整洁,各项制度和实验课表张贴上墙,账册,教学计划,实验通知单,实验报告单,教师实验教案等各项资料齐全。在今年四月份教育局组织的专项检查中,市教育局陈主任做了高度的.评价。

  ㈣、重视发挥电教手段,优化组合。学校为每一位老师都配备了笔记本电脑,学校每月对教师的电教使用情况进行一次专项检查,检查中我们看到了老师们在各学科的课堂教学中,电教手段的使用率很高,教师已从简单的幻灯片的使用向多元的,立体的图文,音响,动漫发展,极大地丰富了学生的感性认识。使课堂教学变的更加灵动,高效。

  ㈤、培养了学生的实践能力,提高了学生的科学素养。学校实验室,微机教室和多媒体教室每周正常开放,三年级以上的科学课,微机课全部安排在实验室和微机房上课,课堂教学中,各任课老师努力做到精心备课,认真上课,重视学生实践能力和科学素养的培养。

  认真开展科学实验活动,三到六年级教师演示实验和学生分组实验率达百分之一百。

  ㈥、加强自制教具在教学中的重要作用。培养学生的动手操作能力、创新能力。综合实践课程老师在教学中,组织学生做了很多具有科学性,观赏性的手工制作。科学课集合本教材教学实际,组织学生进行自办小报,社会实践等教学活动。

  二、存在的问题

  ㈠、学校网络建设管理有待进一步提高,电子备课平台,电子办公平台,资源共建平台的建设和使用达不到上级主管部门的要求。

  ㈡、教育资产与装备管理信息系统初期建账工作已经结束,后期的管理与使用要求高,难度大,学校对有关功能室要加强管理人员的专业培训,确保管理规范正常。

  以上总结如有不妥,请予指正。

  电教年终工作总结 篇7

  各学区、中学、职教中心、县幼儿园:

  20xx 年岷 县电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想,按照“促应用、进课堂;重管理、抓培训”的工作思路,以“三种模式”进课堂,面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度,充分发挥其教学辅助功能,促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作:

  一、基本情况:

  目前,全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备(模式一);有地面卫星小站设备 257套,覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点(模式二);中小学有计算机教室 31个,计算机 2377台,生机比由 XX年的 107: 1上升到 33: 1,略低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外,基本达到教学需求。所有中学都有实验场地,个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类;小学“两箱三仪”都已具备。图书中学 399398册,生均 13.9册;小学 453363册,生均 9册。

  二、 20xx 年电教工作完成

  (一)、 进一步健全完善了三项制度, 有计划、有步骤的安排电教工作。

  1 、年初,岷县电教馆结合实际做了《 20xx年电教工作安排》。

  2 、依据省电教中心规定,制定下发了 《岷县中小学校电化教育室建设标准和评估办法(试行)》。为全县各校电化教育长效、规范化地发展确定了目标。

  3 、 签订考核了《 20xx年岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用工作责任书》。强化了这三方面工作的管理使用。重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度,深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;另一方面加强了学区、学校的自身管理力度,使各校都积极主动地开展电教工作,使之常规化、经常化、制度化。

  (二) 加强培训,大力提高全体教师的操作应用水平。

  1 、全面完成全国中小学教师教育技术能力培训任务,在寒暑假共组织 900名教师参加了十期培训。

  2 、配合组织了 136名高一任课教师参加完成了高中新课改远程培训任务。

  3 、 利用学校现有设备,按照电教工作计划和教师培训计划认真的开展区域内教师的培训和校本培训。

  (三)、以点带面,加强示范,广泛应用。

  为了使电教设备在优化课堂教学、提高教育教学质量上发挥作用,在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备使用示范点的基础上,重点在优质资源“进课堂”上做了大量工作。在确立的岷阳二小示范点初见成效的基础上,召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会,与会人员到班级听课,观看了授课教师运用设备和优质资源进行的教学活动,会后大家感触很深,随之回去后就行动起来。梅川中心小学、闾井学区、大部分学区的完小都已准备到位,开始付诸于教育教学活动中。

  (四)、现代教育技术工作成绩显著

  1 、积极组织全县师生参加省、市级比赛,成绩突出。

  2 、参加了“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛”。

  3 、在“第十一届全国中小学电脑制作活动”。我县秦许初中学生赵关强的绘画作品《黄山云海》获得甘肃赛区初中组二等奖。

  4 、“中国移动‘校讯通杯’全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛”活动中,我县茶埠学区教师刘红武的论文《农远模式环境下的`小学古诗文探究式教学》获得甘肃赛区一等奖、城关中学教师蒲伟红《例谈信息技术在其他学科教育中的应用》、梅川镇卜子沟小学教师邹小涛《有喜有忧转忧为喜》论文获得甘肃赛区三等奖。

  (五) 岷县“第四届中小学教师信息技术优质课大赛 ”活动成功举办。在限定参赛作品的前提下,全县中小学各科教师共报送参赛作品 325件 (小学组 182件、初中组 112件、高中组 31件)。由于参赛作品数量的限定,大多数学区、中学都举办了相应的选拔活动。对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。

  县电教馆 组织我县部分校长、教研员、骨干教师和 具有课件制作专长的教师组成三个评审小组。本着公平、公正的原则对参赛作品进行了严格规范的初评。 遴选出 36件优秀的课件参加了决赛。 36位教师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点部分做了精炼的解说,并演示了参赛作品。各学区、中学共 60多人参加了观摩。

  这项活动的坚持举办,为加快我县教育信息资源建设、资源与信息技术的应用,提高学科教师的课件制作水平,挖掘我县教育教学的优秀成果,促进信息技术与学科整合发挥了积极的作用。

  (六)、完成了全县“模式二”接收软件的升级工作。

  (七)、对全县各学区、校的电教工作进行了两次督查,有效地指导和促进了该项工作。

  三、存在问题

  1 、部分人员的认识还不到位,观念尚未改变。

  2 、计算机教室数量远远不足,农村完全小学问题更为严重。要“进课堂”,但硬件制约。

  3 、多媒体教室数量少,导致信息化教育同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展,教师准备的整合课不能充分运用到教学实践中。

  四、二 〇 xx年 岷县电教工作安排

  (一)、指导思想:应用、创新、服务。

  (二)、工作思路:促应用、进课堂;重管理、抓培训。

  (三)、工作重点:面向全体学生应用:“三种模式”进课堂、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度,充分发挥其教学辅助功能,促进全县电教工作的良性发展。

  (四)、工作要求:

  1 、电教、实验和图书工作制度建设。要进一步健全完善三项制度,不但要以制度管好设备、仪器和图书的安全、正常,更要重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大电教工作的督查力度,要深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;另一方面要加强学区、学校的自身管理力度,使各校都积极主动地开展电教工作,使之常规化、经常化、制度化。

  2 、队伍建设。各学区、中学要继续完善电教工作领导小组,充实电教工作队伍(含实验教师和图书管理人员)。要以《甘肃省岷县学校电化教育室建设标准和评估办法》(试行)为准成立电教室、建立电教队伍。分工要明确、责任要到人,重点保证电教队伍的稳定。

  3 、培训工作长效机制的建设。一是要继续坚持组织开展好国家教育部安排的寒暑假教师教育技术能力培训工作。二是要加强校本培训。学校操作员要承担起对本校 45岁以下教师的现代教育技术的培训,达到不仅会浏览资源,还要把优质资源带进课堂。三是加大县级培训工作。主要培训校长,达到理念的转变、工作指导有方的目的;其次是管理员、操作员的培训,达到会维护、会接收、筛选、刻录资源的目的。

  4 、硬件的建设。除积极争取国家项目,各校要配备相应的教室、课桌凳,使设备、图书进教室。要多方筹措资金,补充所需设备、仪器和图书。特别是中学的实验器皿、药品的添置,要采取“点菜式”的方法,就是需要什么买什么。在有限的时效内要创造条件面向学生应用。要继续严格执行学校设备采购审批制度。

  5 、软件的建设。四个途径:一是管好、重点是用好项目配发的所有优质光盘、服务器里的教学资源;二是充分利用卫星小站设备,调用中央电教馆、甘肃省电教馆教育教学资源库里的优质资源,筛选、刻录、应用;三是有选择的自购软件;四是接通互联网的学校,充分运用“甘肃基础教育网”,应用下载其教育教学资源。通过四个途径建起学校的电子图书库,建立长效、完善的管理机制。

  6 、“三结合”建设。各校要将“电教、教研、新课改”三方面有机的结合起来。要结合实际深入研究电教在现代教育教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性等重要的教学辅助功效;要研究光盘、研究接收的资源;要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学计划、教研计划和周中心工作,并建立起必要的激励机制。

  7 、以活动促应用。县电教馆将组织各校师生积极参加“第十二届全国中小学电脑制作活动”、“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛活动”、“第九届全国中小学信息技术创新与实践活动”及省、市组织的相关活动。并于 5月份举办“岷县第五届全县中小学教师信息技术优质课大赛”活动,各校要组织相应的选拔活动,积极响应、踊跃参加。

  8 、积极配合县委组织部,做好全县农村党员干部远程教育依托工作。

  9 、具体工作各学区、中学要参照与教体局签定的《 20xx—— 20xx学年度岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用责任书》,确保圆满完成各项指标。

  10 、县电教馆要继续总结、推广好的经验、做法,并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。逐步建立起长效地激励机制。

  电教年终工作总结 篇8

  在县教体局电教站的关怀和大力支持下,在全体教师的共同努力下,本学年我们全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,以先进文化的育人理念,外树形象,内强素质,大力推进素质教育,以信息化带动教育的现代化,积极开展信息技术教育,广泛运用现代化信息技术为教学改革服务,受到了很好的效益,现将本学年电教工作总结如下:

  一、建立健全现代电教工程工作领导小组

  XX中心校成立以来,对电教工作十分重视,成立了以校长王克耀同志为组长,吴玉哲同志为副组长,商永岗、王花云和各中小学校长为成员 的电教工作领导小组,做到明确分工、各施其责。

  二、做好两基的图书及电教仪器的接收和发放工作

  今年两基国家验收,对上级配备的仪器图书,我们能够积极配合电教站,做好接收和发放工作,使上级给我办事处配备的各种仪器、器材和图书能够按时发放到各校,并帮助各校管理员打印表册,建帐造册,使图书、仪器分类明确,有章有序,保障了图书室、仪器室工作的正常运转。

  三、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作

  1、为了使远程教育资源更好的为教学服务,我们积极配合上级有关部门,做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,所有远程教育资源放在IP数据接收资源电脑 的D盘,其中包括:课程资源,教师发展,科学人生,少年文化,世纪讲坛,学习指导、专题教育、教师能力培养、小小律师、为家服务、新闻等资源。并认真做好进行数据的保存、整理把远程教育资源刻录成光盘保存,并为教育教学之用。

  2、按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学科教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务,为老师服务。

  经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

  四、积极做好转星工作,保障远程教育接收顺利进行

  由于我从20xx年9月份开始原来的六颗卫星上的`远程信号停止传输,所有信号完全由两颗新的卫星传输,针对广播电视节目的舆,所有的卫星电视接收设备,都要进行适当调整,才能继续接收到广播电视信号。我们的远程教育接收也不例外,为了能更好的接收远程教育信号,我中心校辅导员商永岗同志利用空余时间一个学校一个学校地跑,亲自指导卫星的调试工作,使我办事处所辖各校的远程教育都能正常接收数据。

  五、配合上级部门做好其它工作

  1、按时参加上级电教部门举办的各类培训工作,认真做好记载,回来后及时传达给各个学校。

  2、组织各学校青年教师利用双休日时间,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到让每一位青年教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。

  3、认真做好电教优质课的评选推荐工作,今年春季,我区推荐的两名电教优质课教师业务素质高,都能充分利用电化教学手段完成课堂教学,使推荐的两名教师分别获县一、二等奖,为我区争得了荣誉。

  总之,20xx年我办事处的电教工作成绩显著,特别是在县教体局的两基督导过程中,我区中小学图书、仪器、电教管理工作非常规范,受到了上级领导的好评。但也存在一定的问题,与兄弟乡相比还存在一定的差距,但我们要采取有效措施,力争把我区的电教工作推向一个新的台阶。

  电教年终工作总结 篇9

  建新路小学20XX年电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备,积极配合电教馆的主要工作,认真贯彻落实《金塔县教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《20XX年全县教育技术工作要点》,加大了教育技术装备力度,着力提升教育装备质量和效益,狠抓了教师教育技术能力培训,全力推进教育现代化进程,不断提高电教工作管理水平,使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下:

  一、教育技术装备力度加大,落实了“两基”目标

  结合教育局新六配套工程,学校认真落实了“两基”目标,主要做好了以下工作:

  1、加强领导,严格管理。

  学校校长亲自指导全校电教工作,协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查,督促做好了电教设备的“配、管、用”工作,保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。

  2、大力推进“班班通”建设。

  本学期,我校加大了投入力度,在县教育局电教馆的大力支持下,新装备了高质量的微机室一个,配备了26台电脑;为全校9个班配备了电脑、投影机、视频展台,基本实现了全校15个教学班“班班通”。升级了建新路小学信息互联网平台(),为全体师生提供了一个在网络环境下能自主教学、自主学习、交流的平台。

  3、加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时,因地制宜开展了三至六年级科学实验,保证了基本的演示实验和分组实验。在县教育局的支持下加大了实验仪器购置经费的投入,确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课,使科学课演示实验开出率达到95%,分组实验开出率达到90%以上。

  4、加快了学校图书室建设。在县教育局的大力支持,学校图书室已达到一定规模,落实了图书借阅制度,对图书进行了登记造册,课程表中安排了各班借阅图书的课程,并得到了落实。

  5、注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个高标准篮球场和若干乒乓球台,基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了2个课余活动场所(美术室和音乐室)并配置了资源,保证了学生活动有场所,有器材,有内容。

  二、教育技术在教育教学中广泛应用

  1、开齐了四至六年级信息技术课,基本满足了一生一机的需要,按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%,应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的50%以上。

  2、充分利用卫星远程教育资源,课堂使用率达到90%以上。

  3、完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30G以上,本学年共录制优秀教学课件100个,教案、说课、课后反思若干。

  4、积极参加县教育局举办的“全县多媒体教学优秀课评选活动”。培养学校的多媒体教学骨干教师。其中胡金花老师执教的电子白板课《数数变变变》获得全省一等奖。《开国大典》课件获得全市中小学教师多媒体课件、教案及优质课评选二等奖。

  5、共享了学校信息资源库,保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。

  三、加大了教育技术培训力度

  1、教师教育技术能力认定。由教科处牵头,充分利用远程教育和互联网,认真落实了《金塔县教师教育技术能力认定标准(县、校级)》,坚持校本培训,采取集中培训和网络培训的方式,利用教研活动,狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。

  2、狠抓了各类远程教育培训工作,坚持远程培训与校本培训相结合,着力提升了教师的'信息技术素养,特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。

  3、配合教育局电教馆进行教师教育技术能力认定考核工作。学校成立了教师教育技术能力认定工作领导小组,组织专人对参加了今年县级培训的教师进行了认定。通过现场听课、制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定,我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。

  4、本学年三分之一的语数外教师参加了甘肃省网络研修平台,取得了良好的研修效果。

  四、存在问题

  过去的一年,我们虽然做了好多工作,但在还存在逐多问题。

  1、部分教师还没有掌握“班班通”设备的使用方法,设备维护保养还不到位。

  2、学校资源库的充实力度不够、利用率不高,有待一步加强。

  3、实验室的利用率及实验的质量还有待于进一步提高。

  下年我们将在县电教馆的指导下,充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时,努力提高教育教学质量,从而使我校的电教实验工作更进一步。

  电教年终工作总结 篇10

  本学期,学校电教工作根据教体局的统一部署,以建设数字信息校园为目标,重点培养青年电教骨干教师,加大电教工作改革力度,不断提高学校整体的电教水平。具体工作总结如下:

  一、充分利用电教资源,扎实开展电化教育工作

  本学期,我校能充分利用电教设备开展教育教学活动。

  教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白板设备,而且在教学活动展示中,使用率达到了100%。

  学校为每个班级安装了班班通电子课本,教师在课堂教学中有选择地使用,在提高学生兴趣的同时也提高了教学的效率和质量。

  发挥电教设备的功能,为学生录制校园活动瞬间。例如:广播操展示、军体拳练习、课堂片段……为教育教学工作留下第一手视频材料,在今后的工作中可以借鉴。

  学校充分发挥校园电视台的作用,利用中午时间播放学校自己录制的各种活动,播放的内容包括:推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、快乐作业……学生自己是节目的主角,学生有了更大的展示空间。

  二、大力加强教师电教能力培训,更好的服务于教育教学

  本学期,重视培养电教骨干团队,以点带面,提高全体教师电教综合素养。

  学校组建了青年骨干电教团队,团队成员之间发挥各自特长,互相学习软件使用技巧。团队每2周集体培训一次,先后培训的内容有:初步认识网管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主任全程跟踪培训,确保培训的质量。培训之后,根据学校工作的需要,骨干团队的老师分工协助学校完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘刻录等任务。

  为了提高青年教师的整体电教水平,学校组织35岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。教师现场抽取题目,现场展示。电子白板的很多“新”功能,教师应用熟练,并且能在课堂教学中使用,提高了教学的效率。

  为了提高全体教师的电教水平,学校组织教师全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班级博客,并且在博客中发表了文章和学生照片,初步向社会展示了学校的.风采。学校老师在文库中进行了注册,将自己的教学论文等发布在文库中,并下载文库中的教育教学文章,真正实现了资料共享。

  在工作中,也发现了一些不足之处。在博客的使用方面,积极性不高,展示的内容较为单一。在信息技术老师的能力培养方面,还有待于加强。下一学期,学校将改进工作,使电教工作迈向更高的层次。

  电教年终工作总结 篇11

  一、基本情况

  我组这学期认真贯彻落实学校的各项规章制度和工作任务,完善电教、信息技术学科、功能室的建设,抓好信息技术教学工作,落实“信息技术毕业会考”工作,争取较高的通过率,继续加强学校网站建设和网络安全管理,针对近来网络病毒经常破坏校园网络及资源的情况,建立行之有效的资源库管理制度,注重教育资源的收集、管理工作,进一步完善“教学资源库”、继续作好资料的收集、管理工作,提高教师工作和办公效率;进一步充实各级组、功能室的软件;树立为教学服务、为教研服务的思想;本组的教育科研课题“指导学生参与网站开发与学理培养学生信息素养的策略研究”具体工作如下:

  二、具体作法

  1、积极开展校本教研,解决本校教育的实际问题。作为课程改革关键的学科,我们不应该落后于别的学科,积极学习新的课程标准,深入领会新课标的精神,在思想上统一我们的认识,消除一些对新课程的错误理解和不良倾向,在理论上要大胆创新、深入研究。

  2、为了配合学校完成教学、教研科研工作,我们电教备课组作好各功能室、各办公室电脑、网络中心以及校园网的运行、维修、维护工作,分工负责定时检查、升级病毒库。同时负责学校的重大活动的摄影、录像工作;协助学校健全电教室、电脑室的规章制度、使用操作步骤,及时作好电教办公室、网络中心、电脑室1-3公物登记造册并维护其正常工作;同时作好学校网络资源库建设,学校各类活动视频、图片资料的管理与设计制作,校园网管理系统的制作与管理,教辅资料的上传与管理,作好学校的各类活动的宣传资料的设计制作,协助学校作好校园网硬件、软件建设的'策划设计工作。

  3、严格把好本备课组的教学质量关,及时向负责的行政领导反馈备课组的情况,当好主管领导的助手,认真落实好说课听课评课工作,使这项工作不流于形式而真正取得成效,针对某些课题进行集体备课,发挥集体的智慧。为了作好“信息技术毕业会考”,作到每一节课落到实处,狠抓基础技能操作训练,侧重学生的操作练习,及早让学生熟悉考试系统,会考合格率达93.4%(离原定的95%差1.6%)。此外做好协助学校的教研科研工作,推广优秀教研科研成果。展望下学期的工作思路:

  根据“学校新的任务”准备迎接新的挑战,继续作好信息技术学科教学工作而且作为重点工作来抓,切实作好“毕业会考工作”争取比上一届更高的及格率,做到学校资料及时备份以防止重要资料的丢失;切实开展校本教研,解决本校教育的实际问题,作好已立项的市“十一五”期间普教系统教育科研立项课题,争取在2年内出成果;切实作好校园设备的维护工作,定时检查、升级病毒库。

  电教年终工作总结 篇12

  在上级教育行政部门领导的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,我校电教室无论是在基础建设上,还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。现将一年来的工作小结如下:

  一、成立领导小组,强化过程管理。

  学校成立了电教工作小组,成员分工明确,责任到人,并加强了对平时各项相关工作的检查,保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。

  二、加大投入,提高电教教育设备,保证了电教信息化建设的顺利开展。 我校不仅加大了硬件设施的投入,还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。为了保证全校电教设备的正常运行,满足正常的教学需要,我们电教室随时监控学校电教设备的运转情况,发现问题,立即组织排查,抢修。

  三、明确责任,提高管理水平。

  学校为了管理好电教器材,制定了《小学计算机教室管理制度》、《电教设备保管制度》、《电教器材使用借还制度》、《电教器材保养维修制度》等,提高了设备的管理和使用效率。

  四、运用电教手段,提升教研力度。

  我们继续通过电教手段,使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中体现出来。教师应用多媒体辅助教学,形象、生动、直观地对学生进行教育,大大调动了学生学习的积极性。青年教师人人动手操作,并在电教组的协助下,积极制作课件,提高课堂教学效果和教研能力。

  五、认真做好学校的服务工作

  电教工作是一个带有服务性质的工作,我们应该为学校服务,为教师服务,为学生服务。随着教育现代化的不断深入,实际工作中,到处都是是我们的服务场所。从协助教师进行课件的制作到上课所有设备的调试,各办公室电脑的.维护、上网设备的调试到处都有我们忙碌的身影。同时我们还协助做好学校现有设备的日常维护工作,学校举行了许多丰富多彩的活动,从前期的舞台、音响的准备,到活动过程中的拍照、摄像,在到后期的资料搜集、整理等工作,我们都投入了全部的心血。

  总结过去,我们取得了一定的成绩,但还存在许多的不足,电教工作事多繁杂,需要加大人力的投入;在电化教学上,我们还要加强教研,紧跟教改的步伐。我们每一个教师,都要勤练基本功,提高理论和实践水平,跟上日新月异的信息化的步伐,争取取得更大的进步。

  电教年终工作总结 篇13

  本学期学校教育信息化工作在电教站的领导和学校的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下:

  一、电教工作有计划,有落实。

  学校对电教工作有中长期规划,规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划,计划目标明确,措施具体,可操作性强。学校开学初就抓计划的制定,开学第一周要求完成各类计划,期末抓各项工作的终结性考核评估,中间抓计划的落实。

  我校根据现代电化教学的特点,分别制定了考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善,进一步量化了检查、评估各指标,做到了有章可依,任务明确,职责分明,使管理工作落到实处。

  二、加大培训力度,用现代教育技术武装教师队伍。

  坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教研究创造条件。

  我校在去年就已建成校园网,本学期主要对网页内容进行完善。通过对校园网使用的培训,学生能尽情在网上遨游;学校的公告、工作安排通过校园网分发给每一位老师,教师也可以通过校园网上报备课笔记、论文、随笔等内容,使办公真正做到无纸化,自动化、网络化。为了增强学校与家长的联系,我校于今年开通了家校路路通工程,通过专职培训,使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况,便于教师与家长、家长与学生,家长与学校之间的沟通。

  三、电教常规与取得成绩

  1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学,提高课堂学习效率。本学期教师用多媒体上电教课52节,自制课件18件(其中网络课件5个) 。积极策划并组织教师以备课组为单位,利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究,不断提高课堂教学效益,

  提升学生信息素养。在近60多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。

  2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时;直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟,家长学校实况转播及录像2次约200分钟,开业式和休业式实况转播2次约150分钟。

  3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动,共记5场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

  4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效;期初、期末的电教器材收发工作规范有序,确保了学校教育教学工作的高效运行。

  5、完成学校网站的改版,加强校园网的维护和安全工作,保证其畅通无阻;为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。

  6、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。5月份,我校教师参加了张家港市电教馆组织的摄录编制作培训,计算机课件制作培训,提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。其中一位老师参加了省电教馆组织的.中级网络技术培训,基本掌握网络安全维护和网页制作技术。市电教工作会议,学校领导认真学习新理论和新技术,及时贯彻落实会议精神。

  7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等,参与各级各类的刊物投稿活动,不断学习与积累,提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动,提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中,教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。一学期来取得了一些成绩,但也存在很多问题和不足,需要改进。主要有以下几个方面:

  1、校园电化教育设备过于陈旧,有待改善。

  2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。

  3、在信息技术校园活动还需丰富。

  4、教师制作课件的水平还需进一步提高。

  5、加大奖励力度,进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

  电教年终工作总结 篇14

  本学期,电教工作在学校领导的重视下,广大教师的支持下,电教组全体成员的不懈努力下,各项工作已基本顺利完成。现将主要工作总结如下:

  一、制定工作计划

  根据学校工作计划,结合电教实际情况制定了2013~2014学年度上学期电教工作计划。本学期严格按照计划来完成各项工作任务。

  二、加强学习,提升理论水平

  本学期,电教组扎实开展电化教育理论学习活动,组织学习4《中小学信息技术教育》以及信息技术网络资源等具有可借鉴的相关的一系列文章。已深刻地认识到当今教坛,各种现代化媒体可谓“百花齐放”。从教室里的“常规武器”投影录音到精彩纷呈的多媒体、电子白板等教学设备,再到方兴未艾的网络教学,人们的思想正随社会信息化程度的加深而不断更新。要求每一位电教员自学一种适用的的软件,并对全校师生进行培训,使学校的信息化应用不断提升。

  三、抓好信息技术常规教学工作

  1、根据黑龙江省信息技术学业水平考试的文件精神,认真做好备考、应考工作。

  2、利用课余时间和教研活动时间进行信息技术教学研究讨论,认真学习钻研《黑龙江省中小学信息技术指导纲要》,制定切实可行的教学计划和进度。

  3、按教学进度计划认真组织开展教学,按质按量完成了预定的教学任务。

  4、积极开展好各种教研活动,认真领会学习新课改精神,认真组织开展组内公开课(至少每人一次),并进行及时评课。最后,通过观摩和互评,都得到了不同程度的提高。

  5、利用课余活动时间对学生进行上网辅导培训,扩宽学生学习空间,丰富了学生业余生活。

  四、认真做好学校信息化管理工作

  学校配置有千兆校园网,数字广播系统、监控系统,目前每间教室装备有红外式电子白板,每位一线教师配有笔记本电脑,学校的信息化硬件设施进一步得到了加强。电教组成员分工负责,建立了设备维修和管理制度,损坏及时处理,使电教设备能正常工作。数字广播系统,能及时上传和录制相关的教学资源,使教学正常使用。能及时、保质解决学校与教师在工作中使用计算机遇到的困难和问题,使广大教师无后顾之忧;加强校园网安全管理、教师计算机使用管理、教师上网监控管理,学生教室用机管理;认真检查和维护教室电子白板设施,加强班级电教员管理和培训,使教学正常进行。

  五、认真做好其它常规工作

  1、认真做好各级各类检查、督查、访问以及学校组织的各种活动等方面的照像、摄像工作,并对音像资料进行存档和保存。

  2、进一步完善学校数字广播系统的'建设,在功能、稳定性等方面进一步提升。

  3、安装调试完成了电子白板教学设施,已投入使用,运行正常。

  4、安装完成了学校百万数字监控系统,运行正常。

  5、认真做好各功能室、各处室办公室、年级办公室等用计算机的维护和检修工作,保证了办公机正常使用。

  6、认真组织和协助学校安排的其它各项工作。

  回顾过去的一学期,电教组成员任劳任怨,不计个人得失,认真团结干事,电教工作得到了学校和全体教职员工的认可和好评。今后,我们将继续努力工作,积极进取,真抓实干,努力学习新技术,不断克服工作中存在的困难,为学校信息化工作做出了应有的努力。

  六、下学期工作打算

  本学期电教工作取得一些成绩,但也还有一些不足之处,今后我们还要更加努力工作。在今后的工作中,有以下几点打算:

  1、加强自身学习,不断更新观念,掌握新技术,努力提升全组成员的信息技术水平。

  2、认真组织各种教研活动,研究和讨论教师的教和学生的学,进一步提高教学水平。

  3、加强与其它科任教师的联系力度,进一步探讨和研究信息技术与学科整合模式,全面提高教师信息素养,不断更新教师信息技术教学手段。

  4、加强对信息技术特长生的培训力度,争取在电脑作品和机器人等方面有新的突破,特别是机器人科技创新实践活动有新的进展。

  5、加强学校计算机的维护和维修力度,力争使教学和办公两不误。

  6、认真完善网络建设,促进网络资源的共享和使用,提高办公自动化水平。

  7、加强教师计算机操作能力的培训,提升教师信息化操作水平。

  电教年终工作总结 篇15

  本学年学校教育信息化工作在市、区电教馆的领导和学校校长室的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在课堂实践等方面也取得了一定成效,现将本年度工作小结如下:

  一、电教工作有计划,有落实

  学校对电教工作有中长期规划,规划符合上级要求和本校实际,有年度和学期工作计划,计划目标明确,措施具体,可操作性强。学校开学初就抓计划的制定,期末抓各项工作的终结性考核评估,中间抓计划的落实。

  我校根据现代电化教学的特点,分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《微机室管理员职责》和考核细则等制度,职责的建立与完善,进一步量化了检查、评估各指标,做到了有章可依,任务明确,职责分明,使管理工作落到实处,这些制度由学校统一制定,在显著的位置镶框悬挂,为确保各项规章制度的严格执行,学校定期检查制度的落实情况,发现问题及时纠正。

  二、加大培训力度,用现代教育技术武装教师队伍。

  坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教研究创造条件。

  我校在前年就已建成校园网,本学期主要对校园网络平台重新进行了改建与完善。通过对校园网使用的培训,教师也可以通过校园网进行网上备课,学校的'公告、工作安排通过校园网及时公示,使办公真正做到无纸化、自动化、网络化。学生与家长可以在网上与任课教师交流,家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况,便于教师与家长、家长与学生,家长与学校之间的沟通。

  三、电教常规与取得成绩

  1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择局域网有关资料(农远资源、自制课件)等辅助课堂教学,提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位,利用多媒体资源或网络环境进行课改研究,不断提高课堂教学效益,提长虹学生信息素养。在近80多节的校级公开课中百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

  2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育,本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》。

  3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

  4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序,确保了学校教育教学工作的高效运行。

  5为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教育和办公环境。

  6、组织教师撰写电教案例、论文,教学设计等,不断学习与积累,提长虹专业素养。组织教师积极参与市、区电教馆组织的各级各类评比活动,提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中,教师与学生信息素养都得到了前所需要改进,主要有以下几个方面:

  1、教师培训的力度不大,需要更有力度地有计划、有目的的培训。

  2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

  3、加大奖励力度,进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

  电教年终工作总结 篇16

  xxxx年,电教馆在市教育局的领导下,在各县市区的大力支持下,根据年度计划,紧紧围绕全面提升全市教育信息化水平这个中心,积极采取有效措施,扎扎实实开展工作,圆满完成各项工作任务,并取得了可喜的成绩。现总结如下:

  一、基础设施建设进一步加强

  1、加大农村中小学计算机配备力度。将计算机装备重点下移,实施了“消除农村定点小学计算机教室空白点工程”。在充分调研论证的基础上,制定了年内消除农村定点小学计算机教室空白点的任务目标,下发了相关通知,提出了明确具体的要求,并组织全市电教站长到枣庄参观学习,借鉴枣庄经验,按照“一拖五”和普通微机室两种建设模式,实施“消除农村定点小学计算机教室空白点”工程。截至目前,全市农村中小学新配微机xxxx台,超额完成xxxx台的年度计划,基本满足了农村中小学开设信息技术课的要求。其中,任城区、邹城市、曲阜市、嘉祥县、汶上县,在这项工作中,认识高、力度大、效果好,农村中小学新增微机数量位于全市前列。

  2、实施“农村中小学现代远程教育工程”。认真做好农村党员远程教育工程和农村中小学现代远程教育工程的结合。联合市委组织部远教中心对泗水、曲阜、嘉祥等六个县市区的13个乡镇的26个站点进行了调研。通过调研,发现典型、总结经验,查找不足。10月10日,王军民副省长来我市调研,听取了我市教育信息化和远程教育工作的全面汇报,对我市的两项工程的结合工作给予了充分肯定。嘉祥县在10月16日的全省农村中小学远程工作会议上,代表我市作典型发言,产生了积极的影响。认真做好农村中小学现代远程教育的调查摸底工作。前期确定项目学校1720个,其中教学点xxx个,小学xxxx所,初中xxx所。全省农村中小学现代远程教育工程工作会议后,我们根据省实施方案和会议要求,本着节约经费、不重复投资建设的原则,通过采取对xxxx年撤并的'学校不列入项目学校,接入教育网的学校不采购卫星设备,由市教育信息中心集中建设,通过网络共享卫星资源等措施,又进行了第二次详细摸底调查,调减学校近200所,节约资金1500多万元。目前全市共有项目学校1546所,其中,教学点277个,小学1075所,初中194所,工程建设共需资金约xxxx万元。省拨付我市的专项资金720万元已经到位,经多方争取,市财政已决定再安排专项资金300万元。目前,设备采购数据和工程实施的基本方案已上报省教育厅,各项工作进展顺利。

  3、加强对“电教费”和“信息技术教育费”收费学校的管理。按照“一费制”收费管理办法的要求,联合市物价、财政部门对第五批申请信息技术教育费和电教费收费的学校进行了验收,101所取得了收费资格。

  二、网络管理和应用水平进一步提高

  1、加强教育网的安全管理。为确保教育网的安全运行,市信息中心制订了网络故障申报制度、病毒通报隔离制度和日志定时审查制度等一系列安全管理制度,自行开发了网络故障申报系统。邹城市还组织有关人员进行了网络运行和网络安全方面的专项检查,这些措施有力的促进了教育网的安全管理,确保了教育网的正常运行。

  2、大力促进校园网站建设。校园网站是促进网络资源应用,加强网上宣传的重要工具。上半年我们狠抓了学校网站建设工作,要求所有联网学校都要建起教育网站,市信息中心负责免费解析。对于没有能力进行自行设计建站的学校通过电教软件征订,统一为131所学校配备了网站自动生成系统,并对有关技术人员进行了专门培训。截至目前,已有217所学校建成校园网站。其中,校园网站建设进度较快的县市区是兖州、曲阜、邹城、微山、金乡和梁山,市信息中心可浏览到的校园网站数量都超过了10个,市中区为推进校园网站建设,还专门召开了会议,有力的推动了这项工作的开展。下半年,在全市教育系统开展了“建文明网站、做文明网民”活动,组织开展了优秀校园网站评比活动。下发了《关于组织xxxx市xxxx年度教育网站评选活动的通知》,组织有关人员,对全市范围申报参评的54个教育网站进行评选,评出优秀教育网站16个,并上报省电教馆参评,其中获省级优秀网站一等奖一个,二等奖10个,三等奖5个。

  3、开发教育网视频会议功能。为进一步提升教育电子政务水平,经过充分的调研论证,投资60万元的市教育局视频会议室正在建设过程中,力争xxxx年上半年开通使用。

  4、拓展公文传输系统。为尽快实现全市教育系统无纸化办公,在市县两级教育部门公文传输系统的基础上,今年将公文传输系统向下拓展到县校之间,目前,已有金乡、邹城等8个县完成任务,预计6月底前可实现全市教育系统市、县、校三级电子公文传输。

  三、资源建设进一步加强,资源共享水平不断提高

  1、完善教育教学资源共建共享体系。在不断完善市县两级资源管理平台建设的基础上,今年加强了学校资源管理平台建设,利用电教费收费政策,为全市186所学校安装了校级资源管理平台,并对有关人员进行了培训。基本实现了市、县、校三级教育资源的互通与共享。

  2、加强市县两级信息中心教育资源库建设。按照“立足本地、突出特色、分工协作、共建共享”的原则,加强了市、县两级信息中心教育资源库建设。年内利用电教教材征订途径,分县区、分学段、分学科,春秋两季共建教学资源投入达110万元。因资源剧增,市中心资源服务器存储空间紧张,我们又自筹资金20万元,安装了5T的磁盘阵列,为资源共享打好了基础,网内学校可以畅通的浏览下载和使用共享资源。

  3、完成xxxx市教育网电子图书馆一期建设任务。为满足广大师生对电子图书的需求,我们利用xxxx教育网开展全市电子图书馆建设。目前,已完成管理平台建设和6万册电子图书购置的建设任务,并免费向教育网用户开放。

  四、电教研究工作取得新进展

  1、 “十五”课题研究成果获得省市奖励。我馆承担《信息技术教育与各学科教学的整合》课题成果获得了xxxx 年xxxx市科技进步奖和山东省科技厅xxxx年山东省软科学成果奖。

  2、 “十一五”电教课题立项工作进展顺利。我馆申报的全国教育科学“十一五”规划课题《中小学学科主题学习资源设计开发研究》和xxxx市科技局“十一五”科技攻关项目《联动式资源共建系统的设计与开发》均已立项,3万元的市级科研经费也已到位。组织4所学校申报了国家级现代教育技术课题, 26所省级电化教育示范学校申报了省级电教课题。89所学校申报了市教育科学规划办“十一五”课题。其中,为发挥示范引领作用,邹城市教育局、任城区电教站和曲阜市电教站分别申报了国家和省、市级电教课题。嘉祥县积极发动各级电教示范学校开展课题研究,省市县各级电教示范校层层有课题。

  3、初中信息技术等级证书考试任务圆满完成。联合市招考办、基教科,组织xxxx名初中毕业生参加了山东省中小学信息技术等级证书考试,受到学生、学校和社会的好评。

  4、 “中小学生电脑制作活动”取得了较好成绩。今年共有132所学校526个作品参加了市级评选, 30件优秀作品参加省里的评选,取得了较好的成绩。为调动教师指导电脑作品的积极性,市教育局7月份制定下发了《关于对中小学电脑制作优秀辅导教师进行表彰的通知》(济教秘办字〔xxxx〕9号),并对xxxx年度全市中小学电脑制作活动评选中取得优异成绩的单位和个人进行了表彰奖励,为下步工作开展奠定了良好基础。今年电脑制作活动参与面广、量大、制作质量明显提高。嘉祥实验小学代表我市参加全省电脑机器人竞赛,也取得了较好的成绩。

  5、电教评选活动取得新的成绩。上报参加省教育厅基教处评选论文28篇,整合优质课 35节;在省电教馆评选中,我市上报论文14篇,优质课33节,课件16个,在省级评选中取得了较好的成绩。开展优秀网站评选,共收到54个,16个获得市级优秀教育网站, 11个获省级一二等奖励。

  6、电教软件应用研究扎实推进。年内市县两级电教研究人员到基层学校听课40余节,初步掌握了电教软件应用情况的第一手资料,为下步更好的指导开展工作奠定了良好的基础。

  五、电化教育培训再上新台阶

  1、组织网管人员培训。今年 7 月,在山东大学信息中心举办了第二届网络管理人员高级培训班,全市市县两级信息中心和来自一线的46名网络管理员参加了为期5天的培训。山东大学网络学院和中国教育科研网的专家教授亲自授课,并安排了实验操作,组织了严格的考试,颁发了证书,使网管人员队伍整体素质获得大幅度提高。

  2、中小学电脑制作辅导教师培训。8月份,组织了中小学电脑制作辅导教师培训班。聘请省馆刘传河馆长和枣庄市教研室刘勇主任为学员授课,刘馆长分析了全省和我市电脑制作的现状,存在的问题,为下步工作的开展指明了方向。130余人参加了培训,为下步活动的开展,奠定了良好的基础。

  3、网页制作培训。组织全市100余名骨干教师参加了为期5天的网页制作高级培训班。为校园网站的建设和管理及课件制作奠定了良好的基础,进一步提高了相关人员的业务和管理水平。

  六、教育电视宣传工作取得新成绩

  今年的教育电视宣传工作,紧紧围绕市教育局年度中心工作开展。

  1、大力宣传全市教育优先发展大会精神。今年市委市政府召开了教育优先发展大会,出台了一系列政策措施,评选表彰了“十佳教师”和“十佳校长”。 栏目部围绕会议精神落实及时报道相关工作,制作了系列专题片《十佳风采》10部,在市电视台和省教育电视台播出。

  2、全程跟踪报道少年英雄李目辉的事迹。制作了专题片《英雄少年李目辉》,并跟踪报道了省市县各级举办的英雄事迹报告会的盛况,在社会上引起了强烈的反响,有力的推动了青少年思想道德建设。

  3、积极参加山东省教育电视协会举办的优秀作品评选活动,取得了较好的成绩。

  4、按时完成省市电视台节目制作上报任务。截至目前,已制作《教育之窗》电视节目58期,编播教育新闻123条,制作专题 21部,在 “社会主义荣辱观教育”、 “特困生救助”、“中考、高考”等工作的宣传上发挥了重要作用。

  邹城、兖州、鱼台和汶上等县县市区高度重视教育电视宣传工作,配备专业设备,抽调精干人员,专职负责这项工作,报送稿件数量多,质量好,充分发挥了教育电视的宣传作用。尤其是邹城市利用教育新视窗栏目,配合各项工作开展,报送和采用稿件数量位于全市首位。

  一年来,全市电教工作在各县市区的大力支持下,圆满完成了各项任务,市电教馆先后被省电教馆评为“电化教育先进单位”,省教育电视台评为“优秀记者站”。

  电教年终工作总结 篇17

  本学期负责电教处的全面工作。半年来,本人围绕电教工作,创新思路,团结协作,全心全意为教育教学服务。按着开学初的工作计划,现做如下总结:

  一、电教方面

  (1)、多媒体方面

  1、高三班级多媒体验收、钥匙的回收,班主任进行了签字;

  2、更换办公室、教导处、教研处、政教处的打印机的油墨;(冯云和老师完成)

  3、维修了198班、181班、175班、210班等4个班级的室内广播和广播室的广播播放系统;

  4、维修了便携式投影仪;

  (2)、高考电子化标准考场的建设

  1、“高考监考教师专用通道”摄像头的安装与调试

  此项工作历时10天左右,主要是布线与安装是两个施工单位,中间没有很好的沟通与协商,造成了很多麻烦,最后克服重重困难,终于全部安装完毕并调试正常;

  2、标准化电子考场电视墙的连接、调试,并正常使用;

  3、更换了一台流媒体的硬盘(不能录像)

  4、室外监控的`全面维修,基本上实现全面覆盖;但设备不是很稳定,仍需改进和加强

  5、大型考试(高考、学业水平考试、初二、中考)所有监控设备的调试,并能保证全部正常运行,录像的完整下载;

  (3). 电教设备及时维修

  本学期以来,电教处加强了全校三个年级近50个班级电教设备以及计算机教室、处室办公室多台电脑的维护,对报修的电教设备进行及时的维修,基本做到小故障当天报修当天解决;疑难问题尽可能在最短时间内解决。

  二、实验室方面

  1、学生实验和教师演示实验的开出情况均达到标准,并且做好了通知单和报告单的记录。这里特别提出来的是化学实验教师刘玉娥老师,工作积极认真。化学实验有很多对时间的要求比较严格,必须上课之前才能进行了配制,这里克服了很多困难,最终让实验正常开出;

  2、实验室卫生方面,每月联合理、化、生实验员进行联合检查,对于出现的问题进行横向对比并采取有效措施进行整改,现均已达到标准;

  3、保证高二学业水平考试理、化、生实验的正常进行;

  这里特别说明的是期中考试占用实验室做为考场,对于实验台的刻画以及卫生清理造成了一定的影响。希望以后在这方面相关年段再做出严格要求,能够做到卫生承包到教师、落实到每一个学生上。

  另外,本学期根据实际需要,实验室配备了几个橱柜,实验器材及时上架并做好说明。

  三、教学方面

  1、配合教导处对教师的教案进行检查

  2、配合教研处对教师的作业进行检查

  3、“同课异构”活动全程的录像;

  四、其它方面

  1、计算机课程的开设

  为了上机课更好的开出,对微机室的部分电脑进行了维修,对上机号码进行了重新排布,保证上机课能够正常有序的进行。课程的讲授全部由冯云和老师来进行,并得到学生的一致好评。

  2、成功创办了“扬帆”第一期校报

  此项工作主要由天仓老师负责,期间得到郑校长的协调和其它学科组的大力支持,在4月份发行成功发行第一期,深受领导、老师和同学的好评,也期待着下一期校报的尽快与大家见面。

  以上是本年度的主要工作,不足之处还请领导批评指正。

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