英语老师教学工作总结范文
本学期我担任初一（三班）与（四班）的英语教学工作。这一学期是我尝试初中教学的开始，所以在教学的过程中，我不断反省自己的教学思路与教学方法。虽然在此过程中，经过自己的认真探索和汲取他人的教学经验，我渐渐熟悉了初中的教学思路，也取得了一定的成效，但是我还有许多需要改正的地方。现将我一学期来的工作总结如下：
本学期我深入学习新课标，以新课标的理念为指导，认真探索适合学生的，让学生喜欢的教学模式，来调动学生自主学习的积极性，切实提高课堂教学的效率。同时，向他们灌输一些切实可行的学习英语的方法。
一、方法介绍
我为学生总结了五个主要环节：预习、听课、复习、作业和写总结。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要。预习可以让学生对下一个单元的学习内容，重点与难点做到心中有数。故也使得他们在上课时有的放矢。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。我反复强调上课认真听的重要性。要他们认真记笔记，因为好记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。
所以，我在布置时都会花很大的功夫。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能做对。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。写总结，一让学生复习了所学内容，二使学习内容系统化，三是培养了他们的表达能力，好处多多，何乐而不为？
二、个别辅导
在实际操作中，不是所有的同学在一条起跑线上，学生的英语基础各不相同，所以个别指导，补差工作也是显得极为重要。我每周至少与帮教对象谈话两次，充分利用课堂内外的点滴时间帮助他们，树立起他们学习的自信心，激发起他们要学好的热情。
三、自我学习提高
社会是不断进步变化的，知识也是不断积累更新的。作为教育一线的我们，要不断的自我补充，自我充电，否则就会胜任不了这一神圣职业。自我学习可以是单独进行的，也可以是互相进行的，而互相学习更为重要。所以，我经常听其他老师的课。通过总结他人的教学经验和分析自己的教学实践，来提高自己的教学。
四、团队合作
俗话说：人多力量大。一个人的力量终归是有限的，那么与他人的合作可以弥补这一缺陷。我与同事：李小春，张声燕，刘娟等经常一起讨论学习，资源共享。
在来年，我将更加努力，不断完善自我。
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