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工作计划

时间:2021-03-08 20:01:24 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划锦集八篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又解锁了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家收集的工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】工作计划锦集八篇

工作计划 篇1

  本岗位目前主要有三大项主要工作内容:其一,计算机、打印机、电话、网络及办公设备护管理方面;其二,监控、数字电视、公司使用的各种系统的管理与维护。现对前期工作作如下总结和计划:

  一、计算机、打印机、电话、网络及办公设备护管理方面工作内容:

  此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、管理,并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作,公司计算机上软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决,防治机器及整个网络被病毒攻击,以及公司计算机相关产品,例如打印机,复印机的日常故障维护及共享设置等。

  公司目前一共近106台电脑,其中有50台品牌机,56台兼容机。主要的故障有:硬件故障,系统故障,网络故障,软件故障等。因兼容机皆是20xx年至20xx年出产的,很多机器由于长期使用,导致硬件老化过快,或系统中存在大量垃圾文件,系统文件也有部分受到损坏,从而导致系统崩溃,重装系统,另外有一些属网络故障,线路问题等。打印机方面因生产需要,过量使用打印机难免造成硬件损坏,打印机寿命缩短,这也是今年公司购买品牌电脑、打印机数目较大的重要原因。且公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱,另外,计算机管理也没有成文的管理制度,机器的配置较为混乱,所以我们对公司所有计算机都进行了详细的配置登记,并把每台机器责任到人,并重新整理线路,配置网络拓扑图,现公司网络运行良好!

  二、监控、数字电视、公司使用的各种系统的管理与维护

  自公司建厂之初布置完监控之后,近几年我IT室,在维护方面投入较大人力物力,但是,因监控线路环境造成线路老化,更换极为复杂与不便,导致公司监控系统出现目前不完美状况。此问题我IT室将与部门经理协商后再拿出解决方案。数字电视一切正常!

  IT室维护的系统有:消费系统,考勤系统,人事管理系统。今年年初我们对公司消费系统进行了一次“大清洗”,将系统内已离职员工的信息及一些其他无用信息进行了清除,为系统做了一次大瘦身,使消费系统工作速度提高,并与人事管理系统内的人员信息资料挂钩。同时与消费系统厂家协商,将系统升级开通了考勤系统,实现了公司智能消费卡一卡多用的功能。

  三、20xx年度工作中存在的不足:

  1、目前公司使用的各种系统软件使用方面仍存在一些不足,在今后会努力学习。

  2、有时工作事情太多做事有头没尾,对工作按排不合理,没有主次之份。有时性子太急燥说话的语气不注意,和个别同事之间相处不融洽。对自己作息时间没有合理的按排。有时有点懒散,上班的时候会做一些跟工作无关的事。

工作计划 篇2

  一、财务基础工作

  (一)、制定财务制度及相关流程执行标准。

  1、从公司实际出发依据《企业会计准则》制定公司财务制度。

  2、制定各项财务工作的执行流程及规范标准。

  3、寻求创新和突破,细化和改善财务管理工作中各环节的监督、管理职能。

  4、完善内部控制,不断查找财务工作中存在的漏洞,对发现的问题及时上报总经理,并对应完善相关制度。

  (二)、拟定财务人员配置及岗位职责

  1、根据公司发展需要,拟定财务部岗位及岗位人员配置,制定岗位职责、工作标准、考核制度。

  2、按照规范、精细、科学的标准,提升会计人员综合素质和强调工作的主动性,以提升财务部整体工作水平。

  3、以培训带动基础工作的落实20xx年,有目的、有步骤的对全体财务人员进行基础工作的培训,预计在7、8月份在网上进行了会计人员的后续教育培训,主要选取会计基础工作方面的内容加以学习,使会计人员认识到会计基础工作的重要性,能够更好地开展会计工作。

  (三)、会计核算管理

  1、进一步规范会计科目按照公司业务的具体需求,依据《企业会计准则》科学合理地对会计科目进行归类,规范会计科目的使用方法,从而使会计科目更具有科学性、一致性。

  2、理顺现金收支、货款结算流程 为保证现金收支的安全性、合理性,避免在支付现金环节出现漏洞,规定经 办人员必须填写现金、费用支付单据,写明支付原由,并必须经总经理签字,方可支付,

  使现金按标准管理,做到有据可查,避免收付风险。 货款结算方面,对商场结算单据进行细致审核,对其取的各项费用做到严格审核,不错交一笔费用。

  3、加强财务指标分析力度① 按时完成月度、季度、年度的财务分析报表,上报数字做到零差错。

  ② 20xx年重点针对销售额、费用额、利润额三项指标着重进行分析。 ③ 对品牌促销推广活动的投入、产出及其实施效果进行分析,重点关注影响各项指标的相关因素,提出促销推广中存在的问题。

  ④ 通过高质量的财务分析为企业未来经营发展和战略决策提供重要依据。

  4、落实会计档案管理制度至20xx年我公司成立已3年,所涉及的会计档案累积增多,必须制定执行会计档案管理

  制度,将会计档案分别归类,按序存放,严格履行会计档案的立卷、归档、保管、查阅和销毁等管理制度,并注意防火、防潮、防盗等;

  二、财务管理工作

  (一)、强化财务监管职能

  1、加强对存货的监管存货是企业正常经营的基本保证,尤其是对于我公司来说库存商品占有较大的份额,存在品种繁多,销售状况参差不齐的状况,为保证库存商品的准确性,财务部每月对各品牌的库存盘点结果进行抽查,对有问题商品,及时发现,及时督促相关部门予以整改,并对产生问题的部门进行考核,通过考核与监督,降低问题商品的数量,努力提高存货周转率,减少存货损失。

  2、挖潜创新、开源节流,加强对销售、费用的监管 ① 在挖潜增效方面,积极地将好的建议、意见上报总经理; ② 对经营中存在的不合理费用支出及时做出统计,并上报总经理,力争费用支出的合理性;

  ③ 监督终端店销售情况,查找销售中存在的漏洞,避免收入损失风险。

  3、加强对人员调动和工作交接的监督 针对各岗位工作的特殊性,相关人员如果变动,必须履行严格的工作交接手续,列清移交事项,交清货品、钱、物,并由主管领导监交,避免货品、钱、物损失风险。

  (二)加强安全管理,杜绝安全隐患 安全是企业正常经营的前提和重要保障,安全工作应常抓不懈,作为资金的管理部门,

  进一步建立健全安全管理体系,使安全管理完全纳入制度化、规范化的管理之中;

  1、增强全员的安全防范意识;宣贯公司各项安全管理制度,积极参加公司举办的各类安全知识讲座,熟练掌握安全器具,进行安全隐患排查,杜绝隐患发生;

  2、保证资金、系统、有价票据、印鉴、发票等安全;

  3、每日对电源、门锁、系统开关等进行检查,消除各类安全隐患; 第二部分:其他工作

  一、完成领导布置的其他工作。

  二、配合其他部门完成指定工作。

  三、从公司发展的角度考虑问题,勇于创新。

工作计划 篇3

  学校安全工作,直接关系教育事业计划的完成,直接影响到师生生命和国家财产的安全。领导要高度重视,采取有效措施,认真抓好。安全工作主要是对事故做好防范。安全事故在学校有火灾、盗窃、房屋倒塌、食品中毒以及实验、体育、劳动生产中的人身伤害等。安全事故的产生,大致有两种情况,但必须做好。一是物质自身运动的损耗到一定程度引起的,如房屋、体育器械年久失修。二是人的行为造成的,如盗窃、食品中毒、实验课、体育、劳动生产中伤亡等。不论那种情况,都是由于思想上的麻痹大意,而导致事故的发生。做好安全工作,一般应注意以下几点:

  (一)加强教育,提高认识。在教育全校教职工,对党的事业、国家和人民的生命财产有高度的责任心,全心全意为人民服务。要教育学生关心学校、关心集体、爱护公共财物。安全事故是可以防止避免的,关键在于真正从思想上重视安全工作,克服麻痹大意。树立以防为止的思想,要使大家认识到这一点,并成为全体师生自觉的行动。

  (二)认真执行防范措施加强巡视,消除隐患。学校应有人负责经常检查房屋及附着物和体育器械和自然损耗情况。凡出现房屋倒塌、电线老化引起火灾或体育器械伤人等问题,主要原因是平时失察,维护不认真所致。因此对物质自身运动引起的损耗,主要靠日常观察,及时补偿,消除隐患,才能避免事故发生。

  2、必须配备专用设施。实验室应设置地窖,以便储存易燃易爆和有毒药品。专人保管,使用登记。对各类财产保管室,会计室的门窗,要加做铁栅,配备保险箱,安装报警器。

  3、严格遵守操作规程。学校教育师生开展活动中,认真执行有关操作规程,比如体育活动中的投掷铅球、铁饼、标枪、手榴弹,应在指定地区进行、四周有人巡视。食堂的食品加工,实验活动等,均应按照有关要求进行,确保人身安全。

  (三)健全制度,责任到人。安全工作,涉及面较广,必须建立制度,如门卫、用电、防火、值班等制度,把安全的责任落实到人,调动大家抓好安全工作的积极性,使安全工作经常化,杜绝一切事故的发生。

  计划内容:(1)重点对走道、楼梯、栏杆、扶手、地面等进行检查;(2)2号楼地面跑沙现象严重,木窗大部分腐烂,需更换;(3)4号楼四只地面跑沙现象严重,需铺设地砖;(4)检查实验室,特别是化学实验室、药品仓库;(5)召开广播会强调安全教育中防止意外伤害事故的发生。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以“十三五”规划为依托,全面贯彻落实上级教育发展大会的精神以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念,紧紧围绕“创一流质量,办优质高中”的办学目标,不断深化课程改革,提高教育教学质量,提升办学成效。

  二、工作目标

  1、德育为首,践行社会主义核心价值观,强化师德师风建设和学生思想政治教育。

  2、建设一支团结、进取、求真、务实的领导班子团体,增强领导干部的服务意识,提高学校管理水平;加强教师队伍建设,提高教师整体素质和教育教学水平。

  3、加强教学常规管理,开展校本教研工作,促进学校内涵发展,提高教育教学质量。

  4、强化安全教育和管理,创建平安校园。

  5、深化校园文化建设,开展“清洁乡村,美丽校园”活动,优化美化育人环境。

  6、加强基础设施建设,努力改善办学条件,积极营造舒适的育人环境。

  7、开展 “特色学校建设年” 和“党风廉政建设制度年”活动,不断规范办学管理,努力打造特色学校。

  8、加强财务管理,规范经费开支,打造阳光学校。

  三、工作任务及措施

  (一)德育工作

  以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,认真贯彻落实上级教育会议精神,努力培养学生的社会主义核心价值观,抓好学生的品德教育、法纪教育、日常行为规范教育、心理健康教育和实践教育,强化感恩意识的培养,推动养成教育的深入实施,把学生培养成为社会有用的人才。

  1、加强师德师风建设。

  加强师德师风建设,着力打造一支思想政治过硬,爱岗敬业的教师队伍。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,学习先进的教育管理理论,更新教育观念,改进教育方法,树立管理意识、服务意识;学习优秀教师先进事迹,增强自己的事业心、责任感和使命感。提高师德素养,引导教师成为学生爱戴、人民满意的教师。

  广泛开展爱国主义教育,举办学校德育研讨会,集思广益,积极探索德育工作的好方法,共同营造良好的育人氛围。加强主题班会课的研究与指导,发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设,积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径。

  2、注重学生的德育教育。

  (1)培养学生良好习惯。

  坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,开展“感恩”教育和“学雷锋,做好事”活动,教会学生做人做事;教育学生遵纪守法,强化学生日常行为规范养成教育,从小事做起,从自身做起,培养学生良好行为习惯,提高学生综合素质,培养学生成为讲文明、有担当、有理想的`社会有用人才。

  (2)推进心理健康教育。

  加强心理健康教育师资建设,促进学生心理健康教育。选派教师参加心理健康教育培训,促进心理专职教师业务水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导,尤其是高三的心理辅导、焦虑舒缓等心理教育,开展心理健康知识讲座,创建并抓好心理咨询室的建设与监督管理。

  (3)整合育人网络,营造育人氛围。

  深入开展教师大家访活动,构建学校、家庭、社会三位一体教育平台,形成教育合力,营造育人氛围,共同教育管理好学生,让家长直接参与学校的德育活动,共同构筑育人平台。

  (二)教学工作

  1、落实常规工作,促进教学工作的健康发展。

  (1)规范教学过程管理。

  主要从教学五大环节“备、讲、批、辅、考”入手,教务处主要通过检查、督促来落实教学过程。加强集体备课,组织教学比赛,通过比赛促进教学水平的提高。坚持“四查一听”,狠抓课堂教学管理。“查”:一是检查教案作业。科组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处和分管教学副校长随时抽查,主要查教案的实用性、是否有提前量,布置预习,查作业题型设计是否合理、作业量、教师批阅情况等。二是检查教学进度。查实际教学是否与教学计划相一致;三是检查教学出勤。查上课辅导有无迟到、早退、旷工现象;四是检查教学效果,查教师的出卷、监考、阅卷、教学成绩、试卷分析等情况。所查结果全部登记造册,作为教师量化考核的重要依据。“一听”是指加强听课,学科组认真组织好常规课、示范课听评课活动,及时反馈意见。集思广益,推行实施一张纸“导学案”,在学习中促进,在学习中转变,在学习中提高。

  (2)抓好课程改革,体现教学特色。

  为了有效监控课堂教学质量,特提出“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”课堂教学评价标准。

  三讲三不讲:只讲易混点、易错点、易漏点;不讲学生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的。

  五个尽量:尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。

  五个要:一要:有目的、有方法,要有明确的教学目标,对不同的教学内容要采取合理的教学方法。让所有的教学活动为目标服务;二要:有资源、有密度,要广泛开发深挖教学资源,提高课堂教学的信息密度;三要:有理解,有应用,要注重学生对知识点的理解,提高对知识的应用能力;四要:有差异、有落实,要关注学生的个体差异,及时反馈,注重落实,提高实效;五要:有情感、有激情,要关注与学生情感交流,拉近师生关系,以饱满的热情投入到教育教学当中。

  (3)抓好高一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作。召开百日誓师冲刺大会,悬挂励志标语,激励师生;召开高三教师会,分层召开高三学生会,定期召开班主任会,及时会商、研讨对策,研究考试大纲,制定年度高考备考计划,指导高考备考。加强综合科考试的训练力度,定期组织考试检测,及时分析总结,同时要加大对尖子生和临界生的辅导力度,组织教师外出学习,吸收先进经验,努力提高高考备考实效,多出人才;整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标,质量提升。

  (4)加强教师队伍建设,促进年轻教师专业化发展,丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习,积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训,不断更新教育观念,钻研业务,勇于实践,大胆创新,走出一条自己的特色之路。我们要有超前的意识性和紧迫感,创造条件,让骨干教师通过多种学习活动提高自身教学水平,对年轻教师进行帮扶,努力提高教师队伍综合素质。

  (5)加强校本教研工作。

  鼓励教师充分利用现代教育技术,创造性地进行课堂教学改革,提高堂教效果。采用集中学习与独立学习相结合的方式,加强校本教研活动。坚持从教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,增强理论学习的实效性;结合学校实际,针对存在问题,创造性开展校本教研工作。

  (6)加强师生文体活动,不断提高身体素质。充分利用工会组织、调动教师的工作热情,认真开展各种球类活动、文艺比赛,丰富校园文化生活。

  (三)安全工作

  1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》,安全责任重于泰山,必须警钟长鸣,常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度,将继续利用国旗下讲话,主题班会,安全教育影片,安全教育专题报告等多种形式,对学生进行安全教育,重点抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火灾、防食物中毒、防偷防骗等安全教育,同时多形式对师生进行安全逃生技能演练,预防突发事故,创建安全文明校园。

  2、进一步做好校园保卫工作,建立健全学校安全责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查,及时消除各种校园安全隐患,体育教师要强化第八节课外活动的安全管理,确保全年不发生重大安全事故。

  3、加强校园内外治安巡逻,值周领导、值日老师、班主任加强午休、课间、活动时间、晚休等时间段的学生管理,确保校园安全。

  4、加强学校食堂、小卖部等的食品安全管理,严格执行各种安全制度,出版食品安全专栏教育师生,防患于未然。

  (四)卫生工作

  加强环境卫生教育,教育学生讲文明,讲卫生,提高学生卫生意识,自觉养成良好的行为习惯,杜绝各种陋习。积极开展“美丽校园,生态乡村”活动,硬化、绿化、美化、亮化校园,发动师生人人动手,个个出力,清除卫生死角,打造洁净书香的育人环境。

  (五)校园文化建设

  积极开展“特色学校建设年”活动,进一步深化“校园文化建设”这一主题,拓展思路,创新举措,挖掘整合资源,努力打造校园“特色学校”工程。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地等校园文化阵地,积极营造浓厚的文化氛围。继续开展好“十个一”活动和“校园十星”评比活动以及常规的文化艺术节、读书节和法制、安全、交通知识讲座等活动,宣讲社会主义核心价值观,弘扬先进文化,大力营造文明和谐、健康向上的文化氛围。

  (六)后勤保障工作

  1、抓好常规保障工作,提高师生满意率。

  (1)加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理,严格实行外来人员进出入校的登记,排除各种不安全隐患。

  (2)加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食,把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》,定期对食堂工作人员进行卫生知识培训,提高应知应会率。加强饮用水供应管理,严格消毒过程。

  (3)加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平,严格执行财务制度,遵守财务纪律,认真执行上级有关收费制度,加强仓库物品保管,严格履行采购、领物、审批手续。

  (4)强化校园基础能力建设,加强基础设施建设,完成学校公厕项目建设,开工建设新教学楼,做好教学设备设施、水电、校舍、食堂等物品的维修添置工作,努力改善办学条件。

  2、加强民主管理和学校财务管理,开源节流,勤俭办学。

  (1)财务管理要本着票款分离,节约开支,精打细算,从严掌握,统一管理的原则,建立健全财务管理制度。

  (2)坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则,杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核,做到账目清楚,手续齐全。

  (3)坚持物资购置由校长负总责的请示和核销手续。

  3、加强党风廉政建设,及时公开校务,打造阳关校园。

  (七)、其他工作

  1、创造性做好党务、计生、校园文化等常规性工作。

  2、配合做好区委、区政府的中心工作,认真落实扶贫解困工作,精准扶贫,完成当地党委政府交付的工作任务。

工作计划 篇5

  “一帮朋友,一帮走,一帮快乐,一帮有!”是“一帮户外旅游团队”的服务宗旨,“快乐出发,平安归来”是我们始终追求的目标。领队作为与直接与客户面对面接触,交流的工作人员,其一言一行都代表着我们“一帮”团队,你们的业务水平,服务态度,一个微笑,一个手势,都随时被客户所看到,感受到。为此,为了更好服务于客户,提升领队业务水平,维护本团队形象,特制定以下业务流程供大家参考。如有建议,也可以随时提出个人见解,我们会认真听取你的意见不断修改,完善本流程!

  一 发车前

  1 领队需向团队负责人核实清楚发车时间和地点,司机联系电话,姓名,大巴车牌及外观特征;

  2 核实所带团成员的大致情况,具体成员数量,成员名单,联系方式等。询问是否有已经报名“海洋之窗”的团员以及具体人数;

  3领队需提前半小时到达发车地点做好发车准备工作。

  4车子到达后,领队务组织好团员有序上车,并且核实是否为一帮客户,避免非本团队客户乘错车。

  二 发车后

  1 领队先致欢迎词:内容包括自我介绍,行程的介绍,表示态度,预祝行程顺利,同时提醒一些注意事项,比如时间观念的教育,在旅程中可能会遇到的一些意外情况;

  2 在进入高速路的休息站,要再次提醒本车的外观特征(颜色,车牌号),以及提留时间。车子驶出休息站前,务必点清人数无误后方可出发。

  3 在高速路上,领队可在征求客户的意见后播放音乐或影视作品,不得以个人喜爱和兴趣播放音乐或影视作品,音乐尽量以舒缓,愉悦为主,避免过于吵杂的音乐;影视组品以娱乐性强,节奏缓慢为主,避免内容避免暴力或色情,反动内容。

  4 在行使过程中应留意车内空调温度是否舒适,以便随时让司机调整温度

  5在高速路上,不得打扰司机专心驾驶.。

  三 到达景区后

  1 领队先简要介绍景点情况,同时向旅客交代清楚大巴的停靠地点和上车时间,同时提醒游客带上贵重物品,以及注意安全事项;

  2 在游客自由活动期间,领队要注意观察游客活动区域,随时提醒不要到危险区域活动;

  3 到达“海洋之船”景点后,领队及时联系上地接工作人员,组织好同学们有序进场;

  四 返程中

  1 返程前务必点清人数,确认团员全部上车后才可让司机开始;

  2 准备到达学校前提醒团员收拾好自身物品,避免落下;

  3 最好对团员的配合表示“谢谢’,并预祝以后有缘再次相见。

  补充:

  一 如因时间关系无法向领队领队提供团员信息,领队可在大巴行驶过程中记录团员信息。

  二 如遇到团员意外突发疾病,处理原则是:1询问病人是否神智清楚,判断病情严重程度;2 询问团员中是否有医护人员,可向团员中医护人员寻求帮助;3 可立刻拨打112急救电话;4 如病人情况危急,可向团员说明情况后立刻送往医院进行救治;5 不得向病人提供任何药品。

  三 如遇到恶劣天气导致行程无法继续,则尽量安抚游客情绪,并在征求游客意见后做出合理的安排。

  四 如遇到一些突发意外导致游客情绪的不满,领队要做好安抚工作,任何时刻都不得与旅客发生正面冲突,学会正确引导游客情绪,避免产生游客的抵触心理。

工作计划 篇6

  半年来,巡田纪委在乡党委的领导和县纪委的指导下,紧紧围绕中心工作,把党风廉政建设、反****工作和作风建设年活动工作摆在突出位置来抓,为全乡各项事业的持续、协调发展提供重要的政治和纪律保证。

  一、狠抓责任落实,党风廉政建设责任制不断深入

  一是完善和落实党风廉政建设责任制。印发了《党风廉政建设责任分工》,签订《党风廉政建设责任状》,将党风廉政建设全面工作细化成条块,明确主管领导、责任部门和参与对象,确保了党风廉政建设各个环节有人抓、有人管。乡与各村及各站所签订了党风廉政建设责任状,明确了各自的责任义务,形成了互相负责、相互监督的党风廉政建设责任制网络,促进了工作的有效落实。

  二是以中心工作促进党廉政建设的同步推进。把党风廉政责任制工作与乡村两级换届,重点项目建设、产业发展和计划生育等中心工作同部署、同考核,利用召各类会议的机会,对党风廉政建设进行部署、检查,使党风廉政建设与乡中心工作同步推进。

  三是以廉政考核为抓手强化监管。发挥机关作风和效能建设监督员及村级纪检委员的作用,制订了乡党政班子成员,站所负责人述职述廉和村党支书记抓党建双向述职等制度,增强乡机关干部和村干部廉洁意识和办事效率,把年度考核结果与机关干部和各村工作业绩、年终奖励惩处、选拔任用和年底绩效奖金发放的持钧。

  二、狠抓干部队伍建设,乡机关和站所的行政效能不断提升

  (一)、完成了乡村两级班子换届,配优配强乡村纪检干部。

  3月28日我乡召开了中共巡田乡第十二次代表大会,选举产生了新一届纪委班子。5月份,我乡17个村均通过选举方式产生了新的村级纪委委员。换届过程中,严肃了换届纪律,确保了风清气正的换届环境,严格贯彻执村党支部侯选人的“七选七不选”及村民委员会侯选人的推选“五选十不选”的标准,严把侯选人入口关,通过依法民主公开选举,配优配强了乡村纪检干部队伍,为各项工作的开展提供了强有力的组织保证。

  (二)、狠抓学习型机关创建,提升干部素质

  以创建学习型机关和学习型党组织为抓手,坚持每月月初组织党政班子成员集中学习,月底组织全体干部、职工集中学习。集中学习时党政主要领导对前一个月工作进行小结,各片对片内工作进行小结套,干部人个对阶段工作进行汇报。通过加强学习,全乡干部的综合素质有了一定的提升

  (三)、抓干部管理,转变干部作风,提高行政效能。

  实行“两片两线”管理模式,实行片(线)长负责制,把各项工作分解到片,落实到岗,明确到人。推行衡阳市“三有两评”工作法,强化干部上班值班 “三制”管理。即上班实行签到制,出差、请假实行事前登记制,出勤结果月底通报制。要求干部每月出勤22天以上,住宿18晚以上。由于制度完善,责任明确,机关干部作风明显好转,机关效能进一步提高,营造了干事创业的良好氛围。

  (四)、抓村干部教育培训,规范村干部管理

  重视对村干部教育培训,七月底开展了村支两委干部任前教育培训,乡里制订出台了《巡田乡村干部管理办法》,颁布了规范村干部日常行为的“十条禁令”,坚持用制度管人,强化了村干部的规范化管理。

  三、注重廉政思想教育,认真推行党务公开

  把对党员干部的思想教育作为反腐倡廉和党风廉政建设的治本措施常抓不懈。积极推进党务公开、在全乡20个党支部全面推行党务工作工作,并以此为平台推进廉政文化理论宣传。

  党性修养和道德修养,筑牢拒腐防变的思想防线。不断提高党员干部尤其是党员领导干部带头遵守党纪政纪国法的自觉性,增强党员干部拒腐防变的能力。

  四、加强自身建设,提高纪检工作水平。把思想政治建设放在首位,深入开展创先争优活动,加强乡村纪检干部业务培训,提高履行职责的能力。努力建成一支高素质乡村纪检干部队伍,以适应新形势下党风廉正建设和反****斗争的需要。

  五、完成信息报送任务。

工作计划 篇7

  本学期工作的主要任务是:改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。

  一、本学期工作的策略是:

  “充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。

  二、工作重点

  (一)加强学习,提高教育教学理论水平

  1、精心安排系列学习内容,讲求针对性、有效性。

  (1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。

  (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

  (3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

  (4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。

  2、精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。

  (1)继续邀请省知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

  (2)不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

  (二)加强指导和管理,提升课程实施水平

  1、加强课程管理,引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划,杜绝违规行为。

  2、加强新教材的培训力度。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量,在参加省新教材培训的基础上,在xx市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图。

  3、整合全市教科研力量,由市教研室牵头,针对课程改革中的重点和难点成立专题研究组,开展专项研究。

  本学期专项研究的重点是:

  一是中法合作“做中学”项目的深入研究与适度推广共进;

  二是“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施;加强对课堂教学动态生成资源问题的研究,在实践中提高教师的教学智慧。

  4、有序推进“春晖工程”,加强小学科学“精品课”建设,共建优质教育资源,促进全市科学教育协调发展。

  5、根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程,如家乡常见动植物的研究、家乡水资源的调查研究、蚕桑文化等,进一步拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育的内涵。

  6、结合科学学科基地的系统化建设,定期开展各种形式的基地活动,向全市学科教师展示基地研究情况。

  (三)改善教研方式,提高教研质量

  充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用,引导教师充分、全面解读《科学》课程标准,切实提高教学质量,促进教师专业发展,提高学校课程建设能力。

  1、改革传统教研方式,调动教师参与教研的积极性,与教师共同协商、平等对话,指导教师自主开展教研活动,充分发挥教科研基地学校和各辖市(区)科学学科中心组的研究与辐射作用,提高教研质量。

  2、以各种形式,灵活、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能,向全市学科教师展示学科基地研究氛围与榜样风范。

  3、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期形成具有本地特色的科学课堂教学新模式。

  4、切实加强具体实验项目的实施,培植典型,提高课程实施的研究水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教育项目为抓手,在认真总结和深刻反思的基础上,进一步深入开展教学案例的模仿(大力倡导)与创生(适度尝试)。全面提高教师深度挖掘课程资源的能力以及课堂教学实践创新的技能。

  5、加强对学校教研组工作的指导,根据“xx市中小学教研组建设章程”,定期检查学校教研组的工作。

  6、不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的科学教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

  7、继续征集、优化、整理“教学情境设计、课堂教学实录及评析”,积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

  (四)重视教育科研,深化课题研究

  1、探索小学科学学科课题研究的原则和方法,提高课题研究的实效性。科学课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;应重视质的研究;应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点:强调结果价值与过程价值并重,提倡“过程即成长”的行动理念。

  2、系统展开省级重点课题“科学探究中,渗透元认知要素的实践与研究”的结题工作。

  (五)改革评价方式,完善评价体系

  1、逐步建立起以学生的发展为核心,以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

  2、帮助部分学校逐步建立并完善学生学业(学生成长)记录袋,探索建立促进学生发展的过程性评价体系。

  3、逐步成熟xx市小学科学学科有效教学抽样检测调研工作,对符合科学教育规律的命题理论作出探讨,将命题科学化的研究引向深入。

  4、探求小学科学实验操作考查的模式,是小学科学评价体系重点需要加强的环节。

  (六)组织各类研训活动,促进教师专业成长

  实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求,它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。因此,组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动,能够推动教师队伍的发展。

  1、继续承担小学科学教师继续教育任务,围绕课程改革这一核心内容充分展开,为新课程实施提供保障。认真组织各种形式的、行之有效的新课程培训活动,引导教师进一步转变教育观念,提升课程意识和课程实施水平,为新课程实施提供有力保障。

  2、组织《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动,引导科学教师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性研究小组,攻克难关,提高课程理解能力。

  3、以省级实验小学为龙头,积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法,采取积极措施,大面积稳步提高小学科学教学水平。

  4、加强对青年科学教师的培养,探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法:以青年科学教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年科学教师培养力度;通过双向选择,为青年教师确定教学指导(以教研员、学科带头人、骨干教师为主),有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动,促进青年教师健康成长;继续抓好青年教师的课题研究工作,引导青年教师开展小型课题研究工作。

  5、根据省市教研室有关规定,有关学科组织教师教学能力竞赛、学科评优活动。

  (七)加强自身建设,提高研究能力。

  1、加强教研员自身的理论学习,确立自身的研究方向和专题,提高专业研究水平。

  2、进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导,促进各地区教研水平的均衡发展。

  3、教研员苦练内功,不断增强服务意识,提升服务能力,努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力、教研活动水准,确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。

工作计划 篇8

  本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言,以语文学科的优势打造出学校的品牌,培养一批具有良好专业素养的教师队伍,形成独特的校园文化。

  本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备:

  一、领导重视,机构健全

  建立三级语言文字工作机构,形成了以校长主管,教务处、学管处、负责,全员落实的立体化管理模式,围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。

  工作小组分工明确,责任到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况,由学管处和总务处负责;校刊、校报的规范用字情况由团委负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等,由教导处负责。

  二、建章立制,规范管理

  为确保语言文字规范化工作地顺利进行,学校制定了《语言文字工作实施计划》,明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应,学校还制定了《小学学生一日常规》,同时修订了《教职工考核细则》等规章制度,明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求,并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。

  三、加强学习,多方宣传

  学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周”的要求,开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。

  学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体,加强“讲普通话、用规范字”的宣传,增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的“推普周”工作,认真组织好学校的内外宣传:制作宣传版面、分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字规范化工作的力度。

  学校还将充分利用多媒体设备,创办语言文字规范化使用专栏,使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化,大大提高了工作效率。同时学管处还要求各班精心布置教室内部环境,提出规范用字要求,作为班级文化建设的重要内容和途径,教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动,净化我们的语言环境。

  四、抓好通话的推广,切实落实语言文字工作。

  (1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。

  教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容),并提供反馈、指导意见,要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况,定期向教师反馈。学期结束,作为考核评价教师的一项依据。学校提供专项经费,供师生培训、购买资料和开展活动使用,以保障语言文字工作顺利开展。

  (2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。

  学校还将结合“教师教学技能竞赛”进行青年教师过“四关”活动,即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力,营造校园语言文字规范化使用的氛围,起了较大的推动作用。

  (3)面向全体教师,推广普通话。

  语言文字规范化使用工作,教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以,学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话、写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训,鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范,在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教务处还组织有关领导“看”课,检查教师讲普通话、用规范字的情况,并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载,作为教师学期考核的依据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。

  (4)以语文学科教学为主,开展切实有效的活动,提升学生的文学素养。

  为使推广语言文字的工作辐射所有学科,本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字,同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午通过红领巾广播站“美文诵读”栏目,播放一些优秀文章,积累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示,使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说普通话、写规范字,收到了显著成效。

  (5)配合课堂教学,教务处将牵头举办一年一度的“学科周”活动。

  语文“学科周”之系列活动主要包括:

  活动一,古诗诵读比赛。由每班选出五个诵读古诗大王组队参加学校比赛。

  活动二,“我喜欢的故事”比赛。由一、二年级各班在开展读书讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加学校汇报比赛。

  活动三,朗读比赛。由三、四年级以班级为单位,全体参加。朗读内容:年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级现行教材全文、精彩的章节。

  活动四,读书演讲比赛。以“与书为伴,亲近书籍”为主题,由五、六年级各班在班级初赛后推选一名学生参加学校比赛。

  活动五,作文竞赛。由七、八、九年级在初赛的基础上,各班推选出5名学生参加学校比赛。

  活动六,“读书小报”评比。鼓励3——5年级学生每人动手出手抄报,以“亲近母语,享受阅读”为主要内容,每班上交3份优秀作品,参加学校评比。

  活动七,建立“好书交换站”。在班内同学间,段内班级间,建立“好书交换站”。

  活动八,家庭读书乐。建立家庭小书库,每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的活动,每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章:我和孩子一起阅读。

  活动九,自制书签展览。由班主任进行自制书签的动员及指导,让学生明确制作要求。书签制作完成后,先在班级内进行展览评比,再由每班上交10个参加学校展览。

  活动十,举办学生“读书笔记”展览。

  (6)积极做好每年的“推普周”活动。

  “推普周”活动中,学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动,各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了调查、研究,撰写了研究性小论文。通过这一系列活动的开展,让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。

  (7)加强诗词文化建设,挥洒浓郁诗意童年

  本学年我校将在办好艺术班级的同时,在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动,努力提高班级文化品位。注重挖掘中国古典诗词的魅力,继续开展好“诗词进班级”活动,以诗教为载体,组织诗词讲座、学科诗教综合活动,把诗教融入班级生活的每时每刻,在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹,铸就一个育人的新途径。

  促进语言文字规范化的道路还很漫长,任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲,充实自我的同时,更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境,培植属于我们自己的净土。今后我们还将继续努力,不断提升丹东希望学校语言文字的规范化水平。

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