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优秀的班主任工作计划

时间:2022-05-16 20:24:22 工作计划 我要投稿

实用的优秀的班主任工作计划4篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,先做一份工作计划,开个好头吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的优秀的班主任工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的优秀的班主任工作计划4篇

优秀的班主任工作计划 篇1

  工作以德育与智育为主要内容展开,继续做好以下六个方面的工作。

  第一:关注优生,关注后进生

  要使学生明白,每位学生都是教师关注的对象。

  第二:继续发挥《班级的发展目标》的引领作用。

  在教育教学工作中,继续倡导自信自尊,积极参与,团结协作,自负其责,关心关注的班级发展目标,使同学面对繁重的高中生活中坚持生命的航向。

  第三:严格执行《班级常规》。

  十六条班级常规,使我们的学生明确地知道什么是被允许的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;教师提出明确的期望,学生也明确了自己的职责。

  通过一定时间的训练,学生已经认同并接纳了班级常规,本学期,我们要继续发挥班委的管理作用,加强监督与检查,将常规内化为学生的行为规范。

  第四:严格执行《班级请假规定》。

  班级请假规定使我们的学生的学习生活更规范。对于请假,抱着一种宽容的心态,督促帮助学生完成学习上的任务。同时对无故请假的同学及旷课的同学对学习上的要求一点也不能放松。

  第五:加强执行《班级纪律管理规定》。

  《班级纪律管理规定》,明确了班委的职责,使班委在班级管理方面有章可循。我们将继续加强班委建设,加强对班级的管理。

  第六:加强德育研究。

  德育工作是项重要工作,它直接影响学生的学习及生活,所以在平时的教学工作中,我们要进行积极性与主动性强的德育活动,以期学生有建康的心理,有积极的人生态度。

  第七:加强宣传《班级学习建议》

  高中的学习建议:明确时间、明确任务、明确目标、给自己一个口号。指导学生制定复习计划,合理安排各科的复习,使学生有条不稳地进行复习。

  对于优生,要帮助他们克服弱势学科上的问题,做好培优补差工作。对于后进生,要在班级生活方面,给他关心,在学习方面给他们的指导和帮助,使他们在最后的.复习中能取得更大的进步。

  希望我们的努力可以让学生在学习与生活中感受到快乐,并获得学业上的成功。希望我们的努力,可以使同学们达成班级的发展目标,成为积极的建康的人。

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  我会做好的我的班主任的,这是我要做的,也是我的目标,让的学生考上大学,走上成功之路,是我的最好的回报!

优秀的班主任工作计划 篇2

  第一周:迈好初三第一步——第一次主题班会

  班会目的:引导学生如何开始初三生活,规划设计本学期。

  第二周:新学期,我能行”主题班会

  班会目的:增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功,在活动中感受到成功的喜悦,做好切实可行的学习的计划。

  第三周:感谢有你——感恩教育主题班会

  班会目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  第四周:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会 教育学生从日常生活中的小事做起,培养自己的良好品德。

  第五周:展开理想的翅膀”主题班会

  活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。

  第六周:做个文明人——“文明礼仪”主题班会

  教育目的:使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为就 业打好基础。

  第七周:诚信”教育主题班会

  班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。如何做人?怎么做人?

  第八周:《做有责任感的人》主题班会

  针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的'主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

  第九周:《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计

  班会目的:从总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

  第十周:主题班会设计:做时间的主人

  班会目标:通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。

  第十周:安全教育主题班会

  加强安全意识教育,防患于未然,加强安全知识教育,使学生学会自我保护,进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

  第十二周:我们不早恋主题班会

  中学生已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习,做到--"我们不早恋"。

  第十三周:祖国在我心中”——感恩祖国主题班会

  第十四周:创建和谐班级,共建美好校园

  班会目的:通过此次活动,增强同学之间的友谊,激发同学们努力学习,增强班集体的凝聚力,为创建先进班级打下基础。同时,增强同学关心集体,爱护公物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以三中为荣,明天三中以我为荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。

  第十五周:主题班会“梦想精彩”活动设计

  班会目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度,认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为出发点,准确地进行自我定位,制订合理可行的学习计划,为实现自己的理想而奋斗,努力学习。

优秀的班主任工作计划 篇3

  回望过去的成绩和失误,为了班级和苏国外更美好的明天,更为了自己更锦绣的前程,新学期,打算如下:

  一. 德育工作:

  1. 使学生养成良好的阅读习惯,特别是《中国少年文摘》等具有教育意义的书籍,并充分发挥班检课的作用,锻炼每位同学的胆量和自信。使孩子们不是从老师这里搬知识,而是自己养成教育自己。我也要经常阅读,特别是博客,要经常写,提高自身素质。

  2. 培养好班干部,照上学期的做法,选大周之星做班干,学期结束选出优秀班干三名。但时间改为一月一轮班干部,班干部全面负责班级,提高管理水平。凡是上学期前25名的同学均有权力和义务做干部。

  3. 加强同学的爱校,爱班,爱集体的意识。鼓励同学具有高尚的情操和修养。

  4. 对于思想素质非常不好的,为了苏国外和7班更好的'明天,要有劝退的准备。名额可以是一到两名,最好一个没有。(后加,很重要。)

  二. 学习任务:

  1. 在上学期的基础上,保持7班在全年级的领先地位。继续培养同学的学习意识。最好总成绩排第一,最坏不能超过第三。

  2. 继续做好提优和帮困的工作,使每一个孩子感受苏国外和7班的温暖。

  3. 全面发展,德智体美,一个都不能落后。

  三. 招生任务:

  1. 生源是苏国外发展壮大的关键,因此,更加鼓励同学和家长积极参与招生,鼓励他们为学校介绍更多,更好的同学到校就读。

  2. 最好在去年的基础上有所增加。这点全靠各位同学和家长帮忙了。

  四. 家校联系:

  移动有一句广告词,我非常喜欢:一切从沟通开始。做事要工于心,做人要出于情。相信我们的每一位家长,继续做好沟通工作。保证学期有两次见面家长会,保证所有的家长学期每人至少打两次电话沟通,汇报孩子的学习,生活和心理。

  我们的口号:开心,快乐,充实,自信的度过苏国外的每一天!让我们期待明天会更好,当然,这有赖于所有人的共同努力!

优秀的班主任工作计划 篇4

  又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经验,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊!

  业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

  一、班级情况分析

  从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活

  跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的'学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、本学期目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

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