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德育工作计划

时间:2020-11-22 00:01:39 工作计划 我要投稿

【精品】德育工作计划模板汇总九篇

  时间稍纵即逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编为大家整理的德育工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】德育工作计划模板汇总九篇

德育工作计划 篇1

  一、指导思想

  我校德育工作将围绕着创办“百所德育名校”目标,全面深化德育管理,以“孝心教育工程”和“廉政文化进校园”为抓手,高效地开展德育工作,从而实现德育的实效性、长效性。

  二、工作目标

  1、要充分发挥通过课堂教学对学生进行思想品德教育的主渠道作用,每一位教师都要肩负起教育学生的责任,真正做到教书育人。对学生的管理教育不能仅仅局限于班主任、少先队或学校领导等少数几个人,只有全体教师齐抓共管,形成合力,做到敢管、能管、善管,才能使我校的德育工作上档次、上台阶。全体教师要充分认识管理出成绩、管理出效益的道理,要逐步探索以年段为单位的学生管理体制,摸索任科教师联系部分学生的做法,使德育工作真正渗透到每一堂课、每一个时间、每一个角落。

  2、要继续落实以班主任为主体的学生管理责任制,班主任老师要尽责、尽心、尽力做好学生的管理教育工作,要在学生中树立威信和地位,坚决遏止学生中存在的不良习气和行为,确保班级风气健康稳定。要继续坚持班主任工作职责与绩效挂钩的考核制度,对个别缺乏工作责任性、造成工作严重失职的人和事,不仅要在班主任考核中重扣,而且要体现在季度考核和年度考核中。

  3、继续抓好“文明班级”和“先进中队”的评比,从卫生、纪律、表现等日常行为规范加强班级管理,同时促进更多的班级获奖,形成“争优、比优”的有序竞争局面,促进班风、校风的建设。

  4、要继续坚持德育工作四项基本制度。即升国旗要有特色,系列主题班会要有创新,重大节日纪念活动要丰富多彩,学生日常行为规范达标考核要注重实效。

  5、要加强养成性教育。要根据学生中存在的一些不良语气、行为和习惯,有针对性地开展活动和工作,如开展主题班会、报告会、学生讨论会、现场会、墙报展等一系列活动,达到造声势、树典型、消除不良现象的目的。少先队要针对学生实际,拟订一些学习习惯的条例,使学生能逐条落实,逐步养成良好的学习习惯。

  6、进一步加强学校、家庭、社会三级教育网络工作,积极做好家访工作。班主任要在原有家校联系手册的基础上,积极开展家访工作,尤其是对问题学生,班主任一定要及时进行家访,努力做到早教育、早预防,使问题消灭在萌芽状态。要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告,进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等。创造条件组织学生外出参观考察,使学生增长见识、开拓视野、体验生活,培养学生的集体观念和高尚情操。

  7、要十分重视安全工作。安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障,全体教职工要进一步提高认识,时刻绷紧安全这根神经,对安全工作不能有丝毫的麻痹和大意,要相互协作,各尽其职,切实按照上级有关文件、法律法规和学校有关安全工作的规章制度开展工作,严格履行安全责任,经常性开展各项安全检查,及时发现问题和安全隐患,及时消除安全隐患和事故苗头。对落实安全责任不积极的人和事,学校将按照有关规定和责任进行严肃处理。

  8、积极倡导班级文化建设。通过建设、评比,为“绿色 书韵 现代”的学校文化充实具体的内容。

  9、第二周启动“廉政文化进校园”活动仪式。通过宣传、号召,让学生理解什么是“廉政”,“廉政进校园”有什么意义;通过征集关于“廉政”的资料,印发、评比、讲评这些资料,使学生自觉接受“廉政”教育,做诚信、朴素的好孩子。

  10、继续落实“孝心教育工程”。三月为“感恩教育月”、四月为“读《中华古代二十四孝故事》读故事、讲故事月”、五月为“孝行”活动月,六月为“写孝行”活动月。

  11、为提升学生及教师的艺术品味,通过大队部、广播站开展“名曲欣赏、名画鉴赏、名著品读、名人借鉴”等系列主题,让学生在校园时时、处处都能感受到这些经典的精神食粮,提升全校师生的艺术修养。

  12、课题引领,提升实效。我校申报并承接了中央教科所詹万生教授主持的,全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”,确立了我校研究的子课题:学校、家庭、社会教育相结合深化研究,并决定明年申报中央教科所“家庭教育实验基地”。通过课题的引领和研究,我校教师也将不断成长为科研型的教师。

  13、本学期美化校园、营造良好的育人环境,是德育工作的一个重点。为此,各班要成立卫生监督小组,该小组成员将直接由大队部管理、培训、考核。学校还将统一吃零食的时间,除规定时间学生一律不准吃零食,违者不仅处罚学生,还将追究班主任的管理责任。对于卫生评比,我们将做到更加公开、公正,每月公布评比分数。对卫生工作做得好的班级、班主任,学校将给予表彰。在养成教育活动中,班主任、中队辅导员要把“讲卫生”作为教育的重点内容,从而逐步杜绝学生乱扔、乱丢、乱吐的不良习惯。

德育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,进一步落实《江苏省职业学校学生管理规范》具体要求,深入践行“成功教育”理念,以“会做人、会技能、会创新”为学生培养目标,积极探索、创新职业教育德育新模式,精心打造具有全国影响的德育特色品牌。

  二、工作目标:

  本学期要以举办全国中职德育工作实验基地学校协作年会为抓手,深入研究、认真践行成功教育思想,不断总结我校实施成功教育取得的经验与成果。坚持微观德育,关注学生细节、抓实养成教育,确保学校正常的教学与生活秩序;要充分挖掘与利用校内外职业教育学生成功案例,加大成功教育理论的宣传与引领,营造成功教育氛围、激发学生成功意识;要进一步提高德育工艺水平,贴近学生、贴近生活地开展德育主题教育活动,让学生在活动中获得成功体验;要进一步完善学生评价体系,充分发挥《德育学分》对成功教育的推动作用。

  三、主要工作:

  (一)强化德育队伍建设,提高德育管理水平

  1、抓实管理人员队伍建设。本学期,要根据学校中层管理机构调整后的实际情况,充分整合学生处、专业部德育管理力量,建立、健全德育工作例会制度,要借助德育干事、德育主任例会及时总结德育工作经验与教训,提出改进思路与方法;各专业部要把加强本专业学生的德育工作作为全面提高学生职业素质的重要环节来抓,有针对性地进行职业道德、专业思想、创新意识的教育。

  2、抓好班主任队伍建设。本学期,学校班级数达历史之最,大量的年轻老师、外聘教师加入到班主任队伍,学生处、专业部要分批、分层次、有针对性地组织相关班主任进行班务工作的培训;要利用现有班主任例会制度,不断总结经验、剖析存在问题、研讨应对策略;要结合绩效工资改革方案,组织设计、制订新形势下的全校班主任业绩考评制度,公正、客观地衡量班主任工作,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

  3、加强学生干部队伍建设。一要规范学生干部选拔制度,把好班级、宿舍、学生会干部进口关,实行学生干部业务轮训,做好学生干部工作业绩考评,并在个人先进(省、市、校级)、奖学金、实习推荐等方面优先体现;二要落实专人进行学生管理活动的过程指导,健全学生干部工作例会制度,定期总结经验、改进管理举措,提升自我管理、自我服务能力。

  (二)抓实学生养成教育,提升学生文明素养

  1、加强法制宣传教育。

  本学期,要利用新生入学、日常校班会等契机,充分借助公安、消防、交通、政法委等共建单位力量,通过讲座、音像、征文、演讲、板报等方式在学生中进行法制宣传教育活动;学生处要针对学生中存在的倾向性问题利用晨会、校会集中点评并对违规同学进行公开教育,专业部、班级要结合本部门、本班级重点对象开展结对帮扶活动;班主任要利用家校通等方式加强与家长的联系,对学生的不良倾向要及时通报并提出解决的建议。

  2、加强校规校纪教育。

  本学期,学校要强化校规校纪整顿要求,学生处、专业部要加大校规校纪宣传教育力度,班主任要进一步组织学生深入学习《通南中专就学指南》,要求学生人人熟背《日常规范》并落实到实际行动中去;学生处要不定期地深入专业部、班级对学生遵规守纪情况进行检查并利用校会等方式集中点评。

  (三)拓展成功教育内涵,总结成功教育成果

  本学期,全国中职德育工作实验基地学校协作年会将在我校举办,这既是对我校前期成功教育实践的充分肯定,同时也对我们今后成功教育的探索与深化提出了更高的要求。因此,我们一是要依托省十一五教育科学研究课题《基于现代职业人培养的中等职校成功教育实践研究》,做好对“成功教育”内涵的拓展和延伸;二是要加大成功教育的实践范围,精心设计好本学期成功教育系列活动,尤其应对10级新生予以重点关注;三是要认真总结前期成功教育实践取得的初步成果并形成相应资料;四是要组织专门班子精心设计现场会活动方案,并将其分解为各个子方案后由专人予以落实。

  (四)加强校园文化建设,突出环境育人功效

  1.要放大常规礼仪文化。

  进一步细化学校礼仪要求,有针对性的组织礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪主题教育活动,全体教职工,在率先垂范的同时,积极开展对学生的教育、引导、提醒、纠正,形成教育合力,建设礼仪校园。

  2.要突出企业专业文化。

  各专业部要有目标、有层次开展区域性文化建设,将企业文化引进实训车间,让团队精神注入班级文化建设,将职业形象与学生形象有机对接,创造出具有凝聚力和约束力的专业文化氛围,形成专业意识和专业个性,并藉此影响和熏陶学生,促进学生健康成长。

  3.要强化舆论宣传文化。

  进一步充实“德育论坛”内涵,利用晨读、校会等时间借助广播、电视等媒体组织学生集中学习道德文化修养知识;积极挖掘各专业部学生中的感人事迹,树立典型;充分发挥校园广播电视台的作用,及时传递德育信息、宣传先进班级及个人事迹。

  4.要彰显学生寝室文化。

  通过开展以宿舍环境设计、标兵床位评比等为主体的宿舍文化月活动,不断地丰富学生寝室的文化内涵,形成奋发向上的精神面貌和浓郁的文化气息。

  (五)深化德育主题活动,提升学生人文素养

  本学期,要根据成功教育思想精心设计主题活动,培养学生活动兴趣,寓德育思想于活动之中,化消极应对为主动引导。具体要精心组织好以下几项主题活动:一是常规礼仪教育活动;二是新生入学教育活动;三是国庆升旗暨先进集体、个人表彰活动;四是第四届宿舍文化月活动;五是法制安全教育活动;六是全国中职德育工作实验基地学校协作年会;七是第十五届田径运动会;八是元旦文艺汇演活动……

  各专业部要积极配合学生处组织好以上活动,并在此基础上,自主开展与专业结合、与校园生活结合的德育实践活动和主题教育活动,引导学生在活动中进行思想碰撞、情感交流,培塑学生的健康人格和社会责任感。

  (六)开展心理健康教育,引导学生快乐成长

  本学期,要进一步加强心理健康教育。在积极借鉴兄弟学校心理健康教育成功经验的基础上,加大经费投入、充实心理辅导教师队伍,要充分利用学校现有心理咨询中心,做好学生个体及团体辅导工作,开设心理健康讲座和问卷调查,建立健全异常学生心理档案。相关部门、专业部、班主任,要特别关注部门、班级的问题生、心理异常生、贫困生以及单亲家庭学生,与他们多交流、多沟通,多给予他们以厚爱、温暖,促进他们身心健康发展。

  (七)落实实习管理规定,做好岗前延续教育

  《中等职业学校德育大纲》指出:实训、实习既是强化学生职业技能、提高其全面素质和综合职业能力的重要教学环节,也是对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。本学期,要进一步落实《通南市中等专业学校学生校外实习管理暂行规定》及《通南市中等专业学校学生校外实习学分管理细则》;强化班主任到岗巡查制度并形成相关档案材料;要求班主任与实习单位共同加强对学生进行品德教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练,切实做好实习岗位调整后续管理。

  (八)牢固树立安全意识,切实打造平安校园

  本学期,要进一步加大安全教育力度,全校师生要树立安全重于泰山、稳定压倒一切、和谐才能发展的意识;要组织全校师生、学生家长学习《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》,并将预防学生人身伤害事故纳入德育工作主系列;要完善预防学生人身伤害事故方案、学生人身伤害事故问责制,藉此保障学生人身安全;要开展防盗、防火、防伤害专题教育,不定期进行管制刀具等违禁物品的检查并利用校班会时间对校园秩序进行点评、提出相应要求;要重点加强学生校外活动、体育运动、车间实习、寝室生活、食品卫生等环节的管理,特别要针对高店路口高架建设形成的复杂交通环境,教育并引导学生正确交通、防患于未然;要加大对暂时落后学生的关注力度,经常与家长进行沟通、注意收集班级信息,及时掌握学生思想动态;要坚持安全月报制度、导护值班制度、值勤周制度、双休节假日干部带班制度,构筑学校24小时安全防线;要充分利用目前业已建成的功能齐全的安全防控系统,全天候地对校园实施全方位的实时监控;要进一步加强保安队伍的领导,定期组织保安人员集中学习、明确要求,党政办要不定期地对保安工作情况进行检查,严格奖罚制度。

德育工作计划 篇3

  忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学期遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,认真工作。特制定如下计划:

  一 、学习方面

  作为一名新教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重自身的专业发展,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。积极参加由南明区教研室组织的20xx新教师培训,不断为自己充电,学习新的教育方法,努力使自己尽快成为一名专业成熟的教师。

  二、课堂教学

  通过对教材的研读,我发现这个学期所学的知识比较深,如:1.有余数除法的计算对学生来说会是一个难点,在上个学期中学生学习了表内乘法,在计算不是相当熟悉的情况下,进行除法学习,会有点障碍,所以我准备,通过课件演示等形式,让学生能清楚地明白计算的方法和途径。2.学习东北、西南、西北、东南四个方向,在此方面我们教研组决定让每一个学生制作一块方向板,方便记忆和使用。3.解决问题方面。这对学生来说一直是个难点,对题目的理解,数据的选择、综合知识的运用。所以我们将加大这方面的讲解和练习。

  三.校园活动

  本学期学校将要组织几个大的活动,如校园集体舞表演、“阳光少年喜迎奥运”系列活动等。

  我将积极、努力地配合 班主任老师的工作,进行集体舞的创编和排练,以及加强本班学生的常规教育。

  以上是对本学期德育工作的计划,希望能够通过我们的努力,让学生在一个轻松、快乐的氛围中健康成长!

德育工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以培养初中学生社会主义核心价值观为主线,根据学校新三年发展规划,培养学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力。以学校重大活动和事件作为载体,使学生们在活动中成长,为创建良好的学风、班风打下了坚实的基础。

  二、班级基本情况

  本班共有38名学生,其中有男生20人,女生18人。学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性。

  三、学情分析

  1、兴趣广泛,对未来有着美好的憧憬,且刚来到一个新的环境,对一切都感到新鲜、好奇,个个都在摩拳擦掌、跃跃欲试,想在新的学校有一番好的作为。但是,他们大都没有明确的学习目的,不知道为谁而学,不知道理想的实现必须付出艰苦的努力,必须经受多次的挫折。因而对困难,对挫折缺乏必要的心理准备。

  2、自我意识强烈、自尊心强、好表现、急于摆脱家长、老师的束缚,但往往由于过分强调自我而显得自以为是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、体谅别人。

  3、模仿力强、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑而走上叉道。

  4、大都是独生子女,习惯了大人的百般呵护,没有劳动观念,不懂得尊重他人的劳动,不懂得珍惜劳动成果。缺乏责任感,吃不了苦,经不起挫折。

  5、非常热情、活泼、好动,喜欢争强好胜但缺乏自控能力,自律性较差。

  四、德育目标

  1、明确学生的基本任务是学习。树立为振兴安中而勤奋学习的志向。懂得理想的实现不是一帆风顺的,要靠脚踏实地的艰苦努力才能实现的道理。从而增强学习的主动性、自觉性,提高抗挫折能力,培养自信、自强的品质。

  2、强调个人成长与集体的关系,培养爱学校、爱班级的感情,从而让学生以为集体服务为荣,增强其集体观念。

  3、提倡互相尊重、宽厚待人、诚实守信,自觉尊敬老师、孝敬父母、团结同学,建立一种和谐的人际关系。

  4、帮助学生明辨是非善美丑、培养正确的审美观,从而自觉抵制精神污染、维护社会公德、提高自身修养。

  5、明确自由与纪律的关系,懂得纪律是学习和工作的保障,从而提高遵纪守法的自觉性。

  6、培养正确的劳动观念和良好的劳动习惯,珍惜劳动成果,养成勤俭节约的习惯。

  五、工作步骤:

  1、教师对学生进行强化教育。学生一入学便进行为期一周的值周工作,通过值周要求穿校服明确任务,紧接着就组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《一日常规》,结合年段德育目标制定出班级公约。让学生明确知道什么可以做、什么不能做,为什么要这样做、为什么不那样做,从而提高学生行为的自觉性;利用班会课、针对学生的热点问题,开展形式多样的活动,启发学生思考,并给予正确的引导,从而把一些不良行为扼杀在萌芽状态,扶植、培养高尚的行为。

  2、年段结合德育目标,在早读、眼操、卫生、仪容仪表等方面作出具体规定,制定出相应的评分标准,并建立学生劝导队,由学生来管理学生。发现问题及时纠正。这样不但学生容易接受,取得好效果,而且锻炼了学生的胆识和管理才能。

  3、通过每日点评、每周总评和学年表彰、及时表彰先进、指出不足,创设一个良好的舆论环境,使学生能自觉地进行自查自究,在赶超先进的过程中达到自我约束,不断进步的目的。

  总之,初一年级的德育工作要根据初一学生的年龄特点来展开,变教师对学生的管理为学生对学生的管理,变学生对学生的管理为学生的自我管理、自我约束。在一种宽松、民主、自由的教育环境中让每个学生都有所进步,逐步培养其独立、完善的主体人格。

  六、其它工作:

  (1)加强团结协作、乐于帮助的合作精神。

  新学年课程的设置较前一年增加不少,因此科目代表的人数也会增加,调整服务岗位的安排势在必行。依然是"我能行我优秀"的大舞台,但是大家的岗位都换了,展示了自强的三班学生无限的热情与活力。

  (2)继续做好补差帮缺的工作,借助家庭力量,不惜时间,争取更多支持和理解。

  (3)不断进行班主任德育理论及心理方面的学习和研究,使自己在班级特色创建工作中能够适应学生的需求,适合时代的发展,切实增强德育工作的实效性。

  (4)在德育工作过程中,注意教育个案的收集。

  (5)每月特色工作:

  9月份:开学常规工作、温馨教室初建。

  10月份:强化行规教育、"校讯通平台"评比工作。

  11月份:法制安全教育,期中考试。

  12月份:温馨教室成果展示、迎新年畅想。

  1月份:学法交流和"互助学习小组"的成立和运行、期末考试。

德育工作计划 篇5

  一、思想:

  以十大三中全会精神为,科学发展规,教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于新和改进中小学德育工作的意见》,学校中心工作,以师生素质为,以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培养学生习惯为,学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能,学生发展。

  二、工作措施:

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

  1、育人体系,师德建设。

  2、班主任队伍建设。

  (二)狠抓基础,强化养成教育,德育实效。

  1、狠抓养成教育。

  2、教师值楼,红领巾值岗制度。

  (三)注重创新,打造、德育。

  1、抓好每个月的主题活动。

  2、国学活动。

  3、阳光体育运动。

  4、强化校园文化建设。

  5、强化学科渗透。

  6、强化感恩教育工作计划,每周一为“道谢日”。

  7、修订《日常工作“班级评定标准》。

  三、工作安排及要求。

  九月份:

  1、开学典礼,制订德育工作计划。

  2、开学开班的工作。

  3、大队部制定新学期工作计划,各班班主任制定本学期班级工作计划。

  4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。

  5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生的习惯。

  6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教育,九月底检查评比。

  7、本月下旬立定跳远比赛。

  8、本月主题班会内容:

  (1)新学期,新打算(各班制定”好习惯一日常规“)。

  (2)祖国知多少。要求有班会教案和记录。

  十月份:

  1、庆祝”国庆活动“。

  2、举办一期安全知识讲座。

  3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目,内容,彰显本班,十月底检查,评选书香班级。

  4、学前班、一、二年级社会实践活动。

  5、本月跳绳比赛。

  6、本月主题班会内容:

  (1)文明礼仪知多少。

  (2)我与节约同行。

德育工作计划 篇6

  本学期我仍旧担任七年级六班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划:

  一、班级的基本情况分析:

  七年级六班共有在籍生28人,女生14人,男生14人,住宿生11人,通勤生1人。通过一个学期的相处与教育,我的班级的学生的品格良好率为98%以上,大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,学生们的集体荣誉感强,学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭,3人来自特殊家庭,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,在班级劳动过程互相推委,而且,学生的整体的体育素质不高。

  二、工作目标

  1.加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成。

  加强文明礼貌养成教育,重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

  2.加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

  利用早班会和班团会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生。

  3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。

  经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生。

  三、主要工作及实施措施

  1、日常行为规范管理细致到位

  要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例,切实抓实学生好习惯的培养。

  2、加强班集体建设,每天由值日班长记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯。

  3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,提高学生的`自我保护和自我救治的能力。

  4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动,提高学生的竞争意识与参与意识。

  5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动,增强学生的公民意识和责任感。

德育工作计划 篇7

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

  三、工作重点:

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

  2、常规管理工作常抓不懈。

  通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

  3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

  四、具体工作

  (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

  1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。

  树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

  3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

  (二)常规教育常抓不懈

  1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

德育工作计划 篇8

  一、指导思想:

  全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神,更新教育观念,强化规范管理,加强队伍建设,整合德育资源,有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性,力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。

  二、工作目标:

  1、组织全体教师认真学习新的教育理论,牢固树立以人为本的教育观,注重发展的学生观和素质全面的人才观。

  2、继续做好以爱国主义教育为主旋律,以养成教育为突破口,以学会做人为重点的德育常规工作,实行规范管理。

  3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,以少先队为主阵地,有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。

  4、重视学生心理健康教育,帮助学生调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,培养自主自动参与活动的能力。

  三、工作措施:

  (一)抓细抓实各项德育常规工作

  1、加强制度建设,完善计划部署

  开学初,根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,结合教体局有关德育工作要求及本校实际,对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。

  2、开展常规活动,促进德育内化。

  (1)继续抓好小学生日常行为规范的养成教育,促进德育内化,以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育,用“日常行为规范”来规范小学生操行,要针对小学生的年龄特点,教育要循序渐进,要反复进行。

  (2)利用“红领巾广播”对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际,使学生身心愉悦的同时,受到良好的情感教育。

  (3)持续开展“雏鹰争章达标”,要求各班在大队部的指导下,制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行,通过活动让学生的社会实践能力得到增强,身心得到健康发展。

  通过上述各项常规工作,提高教师从事德育工作的自觉性,促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。

  (二)丰富德育内容,切实提高学生的思想道德素质。

  本学期,学校将充分利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,加强对学生的品格教育和美德教育,注重美德、基础性道德和良好行为规范的养成,强调情感、个性和人格的培养,特别强调德育主体性的培养。

  1.深入开展爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2.切实加强社会公德教育和环境教育,培养学生具有社会责任感。

  3.不断加强法制教育,增强学生的法制观念。

  学校将继续在学生中开展交通法规、治安管理条理、《消防法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育,杜绝在校学生违法犯罪现象。

德育工作计划 篇9

  班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集体、及体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作计划如下:

  一、继续重视学生的思想教育,加强安全教育

  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。利用课余时间或者放学时间,多方面对学生进行安全及自我保护等方面的细致教育。

  二、培养良好的学习习惯和学习方法

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  三.加强班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

  四、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求123班在最短的时间内形成良好的班风个学风。

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