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上学期学期工作计划

时间:2020-11-20 17:42:48 工作计划 我要投稿

【精选】上学期学期工作计划模板六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编帮大家整理的上学期学期工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】上学期学期工作计划模板六篇

上学期学期工作计划 篇1

  根据学校总体计划,结合教务处、科研处两处要求,现制定本组计划如下:

  一、加强学习,提高自身业务水平。

  1、认真研读教材、新课程标准,认真落实课本知识。

  2、认真研习高考试题,尤其是20xx-20xx年全国统一高考试题及自主命题省份高考试题。

  3、学习《化学教学》和《中学化学教学参考》两本书,参加网络远程国培学习,掌握最前沿的教育理论和教学研究,洞悉课程改革与教学实践的动态信息,为自己的教学提供理论依据,指明方向。

  二、教学与教研工作。

  1、化学组全员继续研究“三疑三探”的教学模式,使各环节的使用更合理,不流于形式,研究出符合我校学情的“疑和探”,写好教学设计,全组成员共享。高一、高二要求每周上课使用“三疑三探”不少于45%,高三不少于40%。

  2、精选习题,合理使用教辅材料,精讲精练,及时反馈。

  3、加大批改力度,认真完成单元清和月考评价,做好尖子生的培养。基础年级把尖子生的培养面做大,保护好学生的积极性,为高三辅导工作做好准备。

  4、加强实验教学。“实验做好,就赢得高考”。注重演示实验,分组实验的实效性。不要走过场,每个实验都要提出具体的要求,要让学生学会看实验,做实验,分析实验,评价实验,设计实验。实验前,提前与实验员做好联系。演示实验提前一至两天,分组实验提前两至三天。用过的实验用品及时归还实验室。

  5、积极参加学校组织的各项教学教研活动。互相听课,评课,找出每个教学环节中的优缺点,取长补短。高一、高二年级每周至少听两次课,高三年级每周至少听一次课。

  6、每月一篇教学反思,内容参照“两处”计划中的要求。

  7、做好“蓝青帮带”工作,外出学习做好汇报交流工作。

  三、具体活动和时间安排如下:

  1、8月份,学习学校及各处室本学期计划,讨论制定本学期教研计划。

  2、9月份,开展20xx年高考试题分析活动,共同探讨高三辅导中的细节问题,参加“三疑三探”赛课。

  3、10月份,做好期中复习,参加“三疑三探”赛课。

  4、11月份,组内公开课。

  5、12月份,做好期末复习工作,要有计划,选好复习题。

上学期学期工作计划 篇2

  指导思想

  以搬入新校为契机,以建设“和美校园”打造“品质教育”,推进“幸福教育”工程为总体要求和主要抓手,以大力推进素质教育,全面提高教育教学质量为中心,以迎接教育示范市验收和创建XX市规范化学校为载体,以抓实教研活动、打造高效课堂和提升薄弱学科为突破口,细化教学管理,强化质量监督,努力提高教研工作的科学性、规范性,为促进教师专业成长、促进学校内涵发展,为办好学生喜欢的学校提供强大引擎。

  工作思路

  本学年学校将根据实际,坚持“一二三”工作思路,即牢牢抓住质量这一中心,突出安全和发展两条主线,努力在提升教师的专业素养、提升学校品质、提升教育教学质量三个方面有较大突破。

  工作措施

  一、进一步建立健全各项规章制度,明确岗位职责,落实岗位目标责任制,着力提升执行力。

  新学期,我校要紧紧抓住新校搬迁这一契机,进一步规范各项工作。以教育示范市验收和XX市规范化学校的标准为基本要求,各项工作进一步提升档次,在规范上下功夫,在特色上做文章,力求实效。同时,严格落实岗位目标责任制,着力提升执行力。近几年的办学实践中,我校积淀了很多先进的理念与思路,但由于种种原因,有些工作落实得还不够到位,与先进单位差距较大。新学期,我校将在执行力的提升上狠下功夫,以扎扎实实的工作完成各项目标任务。

  二、进一步优化学校管理网络,落实精细化管理,提升管理档次。

  1、学校将在上学年成立质量监测中心的基础上,进一步探讨质量监控的方法策略、有效途径。

  2、根据上级指导文件,结合学校实际,将管理内容与评价标准细化、分解到各部门,明确职责和责任,学校班子成员实行“三责任三承包”:承包教研工作、承包班级教学、承包学科教学质量。

  3、进一步夯实过程管理,努力落实包级责任制,构建条块结合的工作格局。

  三、持之以恒地抓好抓实教学常规,努力提升管理的实效性。

  根据市教育局的会议精神及相关指导文件,进一步修订完善教学常规管理细则,探讨教学实践中各常规工作的规范与档次提升,切实提高教师日常教学活动的实效。

  四、牢固树立质量意识,进一步完善建立质量监控机制,提高教学质量。

  进一步加强日常教学过程质量的管理,充分发挥单元检测的诊断性功能,落实好单元检测,组织好期中期末考试,做好质量分析。进一步明确教学事故的认定办法,建立质量问责制,对质量较差者,落实诫免谈话制度,着力提高薄弱学科的教学质量。

  五、注重特色建设,打造品质教育。

  根据市教育局特色学校建设工作要求,结合学校实际,大力加强特色建设,努力在“全员育人特色”“管理特色”“文化特色”上实现新的突破。

  六、加强校园文化建设,提升办学层次。

  适应新校建设,对校园文化坚持高起点谋划,高档次落实,通盘考虑,系统设计,提升档次,充分发挥环境育人功能。

  七、继续实施名师培养递进工程,关注青年教师的专业成长,打造学生喜欢的'教师队伍。

  八、以课题研究为平台,以特色发展为途径,努力提升教师教科研水平,促进教育教学工作向纵深发展。

  主要工作安排

  九月份

  1、召开学校教学工作会议、教研工作会议。

  2、准备参评“学生喜欢的学校”

  3、加强电子白板的培训

  4、做好迎接教育示范市验收的相关工作

  十月份

  1、做好创新课、物理及思品优质课评选的选拔推荐工作

  2、组织校本课程评选

  3、准备物理、英语教学论文评选

  4、新教师汇报课

  十一月份

  1、组织期中考试及分析

  2、筹备召开家长会

  3、组织教学常规期中评估

  4、做好优秀教育教学网站、网站通讯员、教师博客评选等工作

  5、组织教学设计比赛

  十二月份

  1、做好迎接视导检查的相关工作

  2、加强单元检测的监控

  xx年1月

  1、组织教学常规期末评估

  2、组织寒假期末考试及成绩分析

  3、做好期末总结工作

  注:有关活动的具体组织落实,根据上级安排,结合学校实际,做相应的调整。

上学期学期工作计划 篇3

  一、班级具体情况和目标:

  我班共有学生54人,其中男生29人。原来49人转出2人,转入7人。从总体来看,比上个学期没有多大变化。虽然新来的学生成绩不好,都是些别的学校不要才转来的。但是本班的好学生一个也没走,班的学风还在。所以本学期我班的基本目标是:继续加强班风学风的管理,建立一支有进取心、能力责任心较强的班干部队伍。促使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风,争创先进班级。

  二、具体措施:

  1、制定班级管理制度,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高学习效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、定期召开班干会议,充分调动班干积极性,发挥班干的作用。

  三、各周安排:

  第一周:动员学生回校,制定班级管理制度,开学典礼。

  第二周:制定班级计划,做好安全教育工作。

  第三周:组织学生做好板报,班干分工。

  第四周:分好中差进行学生座谈。

  第五周:动员组织学生参与书画活动。

  第六周:班干会议,学习方法交流。

  第七周:动员组织学生参加学校体育比赛。

  第八周:组建一帮一活动。

  第九周:段考动员。

  第十周:段考。

  第十一周:段考成绩分析。

  第十二周:组织学生参加读书活动。

  第十四周:加强纪律管理,班干会议。

  第十五周:学习方法交流,少先队活动。

  第十六周:分等级召开学生会议。

  第十七周:期末考试动员。

  第十八、十九周:学生考评,期末考试。

上学期学期工作计划 篇4

  一、班级介绍

  本学期我班共计32人,女孩14名,男孩18名,中二班上学期班务工作计划。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》和本班具体特点,我班老师共同

  协商,制定如下计划:

  二、班务工作重点:

  1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区--美工角。

  2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

  3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

  4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个"五小"公民。

  三、常规工作

  1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生入园情况。

  2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。

  3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

  4、每周老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

  四、环境创设

  1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

  2、活动区:设玩具区、体育区、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、彩墨画、蜡笔画。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

  3、教室布置:做到有班级特色用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

  五、教育、教学方面:

  (1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。,在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的一年,

  (2)尊重、信任、支持儿童,给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料,扎实抓好班级的识字教学。

  (3)提供儿童为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如值日生工作、整理玩具等,认识为别人做事的意义,使儿童从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。

  (4)幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关。活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些安全知识和技能。

  六、具体目标及内容

  (一)健康领域

  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

  2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。

  3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累"注意安全"的生活经验。

  4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。

  (二)语言领域

  1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

  2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

  3、学习《直映识字》逐步学会理解图片表示意思认读生字,提高阅读能力。

  4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

  5、学习《晨光英语》地一册,培养学习英语的兴趣。

  (三)科学领域

  1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

  2、获取探索事物规律的经验。

  3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。;

  4、正确认读数字1"10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

  (四)社会领域

  1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

  2、愿意与同伴分享自己的东西。

  3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

  4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

  (五)艺术领域

  1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

  2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

  5、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

  6、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

  七、家长工作

  1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

  2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

  3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

  4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

  5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

  八、措施

  1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

  2、班内老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。

  3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

  4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

  5、设置"小药箱",与坐车幼儿家长保持电话联系。

  6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。

上学期学期工作计划 篇5

  本学期我校教研工作继续以实施“高效课堂”工作思路为指导,以全面提高教学质量为目标,关注课堂改革、教师专业化发展,创建富有活力的教研工作机制。

  一、加强学习,进一步更新观念,深入推进“高效教学”活动,努力提高课堂教学效果。

  本学期,我校继续积极提升“高效教学”活动,以高效备课,高效上课为根本,高效作业、高效检测为手段,高效教研、培训为支撑,高效检查、高效评价为向导,深入推进高效教学。通过开展全校听评课活动,促进教师发展。以课堂教学改革为中心,让学生主动地学习、合作地学习、探究性的学习,以学生的全面发展为目标,以提高教学质量为重心,教师观念与教学行为的根本转变为要求,使学校教学、教研工作有序进行。

  二、抓好校本培训,促进教师发展。本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有计划、有步骤进行校本培训。具体包括:

  1、继续落实“伟帮带”帮扶活动。根据我校青年教师多的实际情况,制定相应的计划,发挥骨干教师的作用,促进我校教师整体水平的提高。

  2、继续开展“同课异构”课堂教学,提高教学效果。

  3、加强现代化教育教学手段的利用,充分利用远程教育资源和网络资源,将优质的教学资源及时的与课堂教学高效地结合,实现课堂教学效果的新突破,使学生的学习更加高效。

  三、定期开展教研活动。

  每周下午统一安排,各学科组分别组织进行,使得教研活动扎扎实实的开展,通过一些实实在在的问题讨论,解决实际问题力求实效性。

  四、积极与兄弟学校加强合作。

  在本学期高一、高二年级继续与雷州一中进行联考,加强各备课组之间的联系,力争在部分学科形成教学共案。有力提升“高效教学”工作的进程和效果。在第八周举行教学开放周活动,以促进教师优化课堂教学,提高教学质量。

  五、积极开展听评课活动。

  坚决杜绝听课评课流于形式,通过说课、评课,发现问题,解决问题,并将评课作为重心,使教师通过听评课能不断提升业务能力,更好地提高课堂教学效果。

  2、继续加强加深课后反思环节的要求。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思,同时在日常工作中,要求教师养成撰写课后反思的良好习惯,教师将自己最满意、最有价值的反思递交教研室并将电子版发至学校的网站。

  六、继续展开课题研究,积极申报各种级别的课题,积极进行教学总结,撰写教学论文。

上学期学期工作计划 篇6

  一、班级情况分析:

  本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:

  二、班务工作重点:

  1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

  2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

  3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

  4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

  5、搞好十月“家长开放活动”

  6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

  三、常规工作

  1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。

  2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。

  3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

  4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

  四、环境创设

  1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

  2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

  3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

  五、教育教学

  (一)健康领域

  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

  2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。

  3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

  4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。

  5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

  (二)语言领域

  1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

  2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

  3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

  4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

  5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。

  (三)科学领域

  1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

  2、获取探索事物规律的经验。

  3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。

 4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

  (四)社会领域

  1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

  2、愿意与同伴分享自己的东西。

  3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

  4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

  (五)艺术领域

  1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

  2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

  5、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

  6、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

  六、家长工作

  1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

  2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

  3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

  4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

  5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

  七、措施

  1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

  2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。

  3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

  4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

  5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。

  6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。

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