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第一学期教研组工作计划

时间:2022-02-21 09:58:15 工作计划 我要投稿

第一学期教研组工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,何不好好地做个工作计划呢?工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的第一学期教研组工作计划,希望能够帮助到大家。

第一学期教研组工作计划

第一学期教研组工作计划1

  一、指导思想

  本学期将本着以教师为主体,以问题为动力,以新课程标准理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题。教研工作仍然立足于对“控制自学”教学模式的研究与实践。以培养学生自学能力为主,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力提高课堂教学效率。

  二、现状分析

  本学期语文、数学合并成一个教研组,共有八位教师参与教研组的活动。一、二、三年级共有三位教师,由于学生年龄小,人数少,在实施”控制自学“教学模式的过程中存在一定的困难。四、五、六年级共有五位教师,由于学生处于中高学段,有一定的自学基础,对模式的流程也有一定的了解,因此只需要教师在组织教学的过程中发挥自己的聪明才智,对模式加以改进,进行大胆的创新,使其更加适合学生。数、语两科的.合并壮大了整个教研组的队伍,创造了更多互相学习的机会,必将使各位教师的教研能力有所提高。

  三、主要工作

  回顾上学期的研究成果,五个教学模块清晰明了,要怎样才能把每一个环节紧凑的联系在一起?本学期教研组继续围绕课堂中出现的问题,大家商讨,确立主题,开展活动,从导学案的设计,自主预习的方法指导,小组合作的实效性,自主作业与自主预习的衔接等方面入手,结合课堂实践改造创新课堂教学模式。

  第一,每人每月自选科目设计一篇自己感觉满意的导学案。课堂实践后,认真书写课后反思或教学案例,学期末进行评比。由组长整理装订成册,成为今后大家备课时的参考材料。

  第二,对学生进行预习方法的指导,把好的做法记录下来,能写成小论文最好,以供大家学习。

  第三,由于当前教育信息化的推进,合理利用网络资源已成为每位教师必备的一项技能,或者说也是提高课堂效率的一种方法。教研组的每位教师要结合班级的实际情况,在模式研究的道路上,结合网络,创造出自己的特色课堂。

  第四,教研组在本学期根据学校工作计划,要进行1—2次巡回听课,努力做到全员参加,领导参与,听课后做到认真反思,及时整理材料。巡回听课后,认真评选教研中优秀的教师进行学校的公开课展示活动。同时教师们也可以上示范课以及邀请课,提出自己在课堂上好的做法,大家共勉。

  第五,由于集体备课时间取消,因此我们要在平时的教学中注意积累自己存在的问题,随时随地结成伙伴,进行探讨,互帮互助,寻求解决问题的办法。同时注意积极利用网络进行教研。

  四、具体工作安排。

  9月份:1、制定教研组的工作计划。

  2、制定巡回听课活动方案。

  10月份:1、开展巡回听课活动。

  2、班级内根据自身情况结合学校的听写与应用题比赛

  开展活动。

  11月份:1、总结听课活动。

  2、各位教师整理活动材料。

  3、做好平时的课堂教学。

  12月份:1、教研组整理活动资料。

  2、教研组上交工作总结。

  3、组织学生期末考试

第一学期教研组工作计划2

  本组共有4名教师,每人负责两个班的数学教学工作。教师们工作态度端正,能认真对待并完成每一项工作,关爱学生,人人有积极进取精神,组员互相合作,能为共同的目标贡献力量。三年级学生已经熟悉了学校的环境及规定,各项常规要求能按要求顺利完成。已经有了一些好的学习习惯,学习能力大大提高。

  1、深入学习《新课程标准》,不断更新教育观念,转变教学思想。

  2、按照学校常规管理要求,常规工作做精做细,注重整改工作中存在的问题。

  3、进一步发挥教研组功能。开展听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作,加强评课,切磋环节,提高研究质量,发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。

  4、提高教师办公效率,组内老师互相提醒,互相监督,形成良好的办公风气。

  5、在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,成为学习型小团队。

  1、在日常工作中强化“五个有效”。

  有效教学

  积极倡导组内老师提前候课,课堂教学组织有序,使用普通话和文明教学。

  有效备课

  课前研读教材,进行个性化的个案修改,组内老师多交流教学策略,教学资源利用,作业设计,课后反思等,取长补短,使每位老师能进行有实效的二次修改。

  有效上课

  以新课标提出的理念为指导,在课堂教学中以学生为主体,注重培养学生的各种能力,力争创设平等合谐的课堂气氛。

  有效作业

  坚持当堂检测,当堂写作业。作业设计题型要丰富多样,内容全面细致,批发后指导学生及时,并进行多样的评价。

  有效辅导。

  按照计划中培优辅差内容,扎实有效的工作,力求学生有所进步。

  办公

  组员之间互相提醒,在办公间减少与工作无关的行为。

  2、组织好精品课活动。

  参加人员:三年级数学组全体老师并邀请薛校长指导

  讲课安排:一案:二案:

  资料整理:。

  3、继续创建军学习型小团队

  (1)在教研组内经常与老师们交流学习方法,学习心得体会,使每位老师感受到学习的价值与快乐。

  (2)优秀教育教学文章或书籍读后推荐

  a、各位老师平时看到优秀教育教学文章后展示到自己的博客中,老师们在互相访问博客中互相写留言进行交流。在教研组活动中谭瑞君负责选择四位老师博客中推荐的优秀教育文章组织大家集中学习。

  b、推荐好书,老师们在教研组活动时交流读书心得。

  组织组内老师进行“作业评价”活动,公开作业设计,互查互评,各自取长补短。

  4、开展有实效的教研组活动。

  (1)围绕学校修炼活动的内容开展三次主题研讨活动。即新教材分析与讲解;网络教研;课题专题研讨。

  (2)全组教师积极听课,主动听其他年级组的公开课,更大范围的学习课堂教学技能。

  (3)组内无论是哪位老师讲公开课都要在教研活动中集体研课。

  (4)制定期中期末复习计划,并进行期中期末质量研讨。

  a、组内教师根据学情通过讨论有针对性的制定期中期末复习计划,并每人出一份复习试题。

  b、期中期末考试后每人写出并说一说所教班级的.试卷质量分析;组长组织组员发现全年级整体存在的问题,并研讨出现问题的原因和改进方法。

  c、组内研讨并帮助每位老师改正个别班级存在的教学问题。

  5、搞好课题研究。

  (1)在学校的引领下开始对《小学数学课堂有效教学模式的创新实践研究》进行课题研究。

  (2)按学校要求写出科研手册中的相关内容,写的时候互相交流学习,使全组老师都写出自己最高质量的科研内容。推进课题研究,围绕课堂教学、反思教学中产生的问题,并从问题入手,进行课题案例分析、阶段小结。

  (3)组长定时督促全组老师有计划的填写教科研手册。

  6、能力测试。

  (1)老师要借助新授内容多让学生尝试说理、动手操作,坚持培养学生的计算能力。

  (2)组长提醒组内老师提前准备,按时参加学校数学能力测试。

  7、周四开放日

  本学期组内每位教师至少要听其他三位教师的“周四开放日”课各一节。

  8、建立组内电子档案

  (1)组长及时收集、整理组员上传的电子文档。

  (2)组长及时将组内的电子文档整理到组内电子档案中。

第一学期教研组工作计划3

  一、工作思路

  新学期,我组将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,帮助我组教师充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论,并用以指导学科教学,全面提高学生的艺术素养。进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我校艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

  二、主要工作

  (一)研训结合,提高教师的课程实施能力

  遵照市、区的教研工作的指导意见,结合我校教师的实际状况,本学期将组织我校艺术教师积极参与各类培训:包括“中小学合唱教学的'若干问题”、“高中美术课程标准”。同时,继续深入开展本教研组的省级和区级课题,相关课题研究的过程性材料做到及时上传至校园网课题组网站。

  (二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

  针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的校本研究方案,指导本教研组围绕本学科的研究重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。同时,加强校本研修活动的过程管理,明确校本研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

  (三)提高艺术学科教师队伍建设的实效

  发挥教研组长的引领和带头作用,发动本组教师积极开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。同时为进一步提高教研活动的质量,扩大教师参与面,本学期将改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

  三、具体活动

  9月份

  1、组织本组教师积极参加常州市教育学会音乐、美术教学专业委员会论文

  征集活动。

  2、组织音乐组教师参加区教研室举办的“合唱教学与训练”的专题培训。

  10月份

  1、周水易老师参加区初中音乐教师开展集体备课系列活动。

  2、蒋敏芬老师参加区中学美术优质课赛前培训活动。

  11月份

  1、戈玉燕老师参加省高中音乐课程标准培训活动。

  2、戈玉燕老师参加高中音乐基本功比赛。

  3、蒋敏芬老师参加中学美术优质课评比活动。

  4、开展校对外公开课活动。

  12月份

  积极配合校团委搞好一年一度的艺术节活动。

  20xx年1月~2月

  做好学期期末考查工作,教研组学期总结工作。

第一学期教研组工作计划4

  以市县教育部门、学校教务处工作计划为指导,落实基础课程改革精神和要求,继续构建新的课堂教学模式,打造高效课堂,积极开发校本课程,精品课程。开展教学研究活动,创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质。

  总体目标

  加强政治业务理论学习,不断提高自身素养和专业水平。

  积极参与汇报课、公开课、研究课等,不断发展自己。

  鼓励本组教师积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课题教学管理。

  具体目标

  1高一:各班根据其学生基础,合理安排好市学考内容,建议英语基础较薄弱的'班级,就业班,5月份机考之前以《实用生活英语口语(上)为主》,机考后,坚持抓好《市学考复习导引》;实验班,预科班在坚持抓好市口语考试的同时,穿插省编教材,更好的提高学生的综合语言能力,取得更好的学考成绩。

  高二:全力以赴备战全国英语等级考试一级;由于疫情的影响,原定于3月份的英语等级一级考试延期,具体时间待定。准备好省面向人人抽测。

  具体措施

  为了更好地提高英语口语考试成绩,本学期将在高一段进行口语竞赛。

  结合市,校的技能节,在校技能节期间,将进行高一高二段学生的英语技能项目——看图说 话比赛。

第一学期教研组工作计划5

  本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和学校教学工作要求,认真完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的态度,扎实做好政治组各项工作,特作出以下工作安排。

  一、加强常规管理,提高教学活动的有效性

  1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交学校相关部室。

  2、加强教学常规管理,做好“备、上、辅、批、考”等工作。

  (1)备课

  ①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。

  ②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况,来备写有质量、有价值的“三案”,切忌缺乏实用性。

  ③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必须写详案,注意:课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。

  ④教案由教研组、年级组随时抽查,学校每月检查一次(按提前一周的数量计算),每学期总计四次,按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。

  (2)上课

  ①要不断改进教学方法,搞活课堂,调动学生积极性。保证教学过程活而不乱,严而有序。

  ②落实“四不允许”:不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。

  (3)辅导

  高中部教师,在辅导期间,教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象

  (4)作业批改

  政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高二年级不少于15次,学校安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,特别是“预习案”、 “探究案”也要督促和检查。

  “训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。

  克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。

  (5)考试

  学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模拟考试。

  3、积极探索和优化教学改革,打造高效课堂。

  ①继续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有最好,只有更好,在教学中不断学习、提高。

  ②加强小组建设,健全课堂评价机制,积极引导每位同学参与课堂探究活动。

  4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。

  二、重视教师研修,提升教师业务素养

  1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1-2本好书,并写出读后感;

  2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10篇,每月与作业、教案一并交2篇教学反思;

  3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年教师试验课;学校组织“同课异构”比赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等;

  4、组织青年教师岗位练兵,重视学科能力竞赛,提交“一师一优课,一课一名师”资料;

  5、每位教师积极撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的有影响的'刊物,至少是省级以上,最好是核心期刊;

  6、每位教师积极开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结题工作,并注意积累过程性资料。

  三、把握命题新常态,推进备考高效率

  1、初高中毕业班备课组科学制定备考计划,深入研究《考试大纲》,明确中、高考政治考什么,针对考点,逐步落实,各个击破;

  2、以近年课改区中高考政治试题为依据,对中高考命题特点、命题规律进行分析,明确高考政治怎么考,在平时的练习中,加强答题技能的培养;

  3、组织中高考备考讲座,认真对待每次模拟考试的监考、评卷工作,及时引导学生正确应考,做到复习具有针对性、目的性和实效性。

  政治教研组 张xx

  二〇xx年八月

第一学期教研组工作计划6

  本期物理教研组工作,认真学习普通高中物理课程标准,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高全物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  1.认真学习新的《物理课程标准》,体会新课程基本理念,并进行教学实践,努力达到新课程三维目标。

  2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

  二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

  1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。

  本学期教学研究内容主要是:

  ⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

  ⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

  ⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷按照新课程下的教学要求,高课堂教学效益的方法。

  2.加强教学常规调研,协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3.组织教师上好示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

  1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的'质量

  毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。

  五、各年级教研工作重点:

  高一:主要研究新教材的使用和研究性学习课程。

  高二:主要研究会考考纲和高考考纲,组织好会考和高考前期准备工作。

  高三:主要研究3+x高考复习工作,即:教学进度、知识的落实、高考信息和心理辅导等。

  六、每周一进行教研组活动,总结教学经验,进行教学反思,搞好教研活动安排。

第一学期教研组工作计划7

  一、指导思想

  坚持贯彻学校的指导思想:走属于我们学校自己特色的道路,课题引导,聚焦课堂,坚持“引导学生主动求职,促进学生和谐发展”的理念,求真务实的把各项工作做好。

  二、工作要点

  1、认真学习:

  (1)开学初学习新的课程标准,熟悉各学科要求,特别是一、二、三年级自然新教材和四年级的劳动技术。制定详细而又可行性较强的教学计划。并通过解读,领会要领,掌握实质,积极探索新的教学理念和新的教学方法。

  (2)继续以《教师课堂教学改进计划和实施记载》为契机,认真反思自己在教学中的不足之处,认真学习现代教育理论,在教育理论与教育实践的不断指引下,使自己的教学能力在不断的反思与提高之中。

  (3)认真开展每一次的教研活动,做到定时、定点、定内容。通过一次教研活动,使小组成员真正有所收获。

  (4)加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。

  2、努力研究

  (1)结合专家调研活动和随堂课评比,认真备好每堂课,要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,特别是一些详案能真正体现出详案的特点,并注意体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,并能恰当地运用现代技术使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。在课后针对自己的感受在反思之处留下自己的笔触,以便改进以后的教学工作。

  (2)根据课堂教学分析和建议,针对自己的.薄弱点,采取一些有利的措施,不断提高自己的教学水平。如,在详案中,把每一句导入语、过渡语,小结语都力求仔细斟酌,备在教案中。

  (3)重视教科研工作,虽然本学期没有上课任务,但还是要把课题的精神贯彻在平时的教学中。

  (4)上一堂质量较高的教研课,这也是本学期我们小组的活动重点。本学期每个人上三轮教研课,第一轮根据自己的教案进行上课,小组听完后进行修改,修改后的上第二轮,再修改后上第三轮。使一堂教研课确实起到提高大家的教学水平。

  3、自觉进修

  (1)认真完成个人的进修计划,积极参加240、本科班的学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍,认真学习下发的人文读本。

  (2)自觉完成学校的听课任务:每人10节以上。积极参加市、区、学区、校等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感。把一些先进的教学信息及时带回来与组内共享。

  (3)能针对学校提出的教师基本功达标要求,继续严格进行自己的基本功训练。

  4、其他工作

  (1)重视教学资料的积累,妥善保管教具、仪器、设备。每次上完教研课及时上交教案,以便及时存档。领取的教具、投影等及时归还,自制的教具分类保存。

  (2)期末完成一篇有质量的小结。

  (3)做好每一件工作,力争学校的优秀教研组。

  (4)一如既往带领好兴趣组工作,争取在市、区的各项比赛中获得好成绩。

第一学期教研组工作计划8

  我组的全体教师在学校领导的支持下,继续发扬团结协作的精神,努力探索在新形势下提高化学教学质量此文来自优秀斐斐,课件园的路子,加大教研教改的力度,本学期我们科组工作围绕着学校的中心任务,总结如下几个方面。

  1、开学初,开了全组教师会议,学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想,明确了工作目标,制订了化学组在本学年度的工作计划。

  2、科组内教研气氛浓厚,年轻老师虚心向老教师请教,老教师热情辅导青年教师。科组活动开展正常,本学期科组活动达11次,扎扎实实落实教学常规。认真钻研教材,认真备课,每单元新课都坚持集体备课,每周二上午的第3、4节课是我们科组的定期备课时间。老师们充分利用这一时间,碰撞出智慧的火花,大大提高了教学效益。这一学期使用的是改版后的新教材,在科组活动中统一对学生的要求,注重培养学生学习化学的兴趣。备一个问题的理解,备课堂上的教法,也备学生、备作业。每星期出好试卷、练习,使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作用。在期末教学检查中体现出,教师们备课认真,作业批改较好,学生们普遍反映本科组老师教学认真负责,能耐心辅导学生,学生们比较满意。

  3、本学期全科组教师参加了石龙片化学教研活动,到石碣崇焕中学听课学习。教师们都觉得收获很大,对提高教学水平很有帮助,特别在教研方面得到很大的启发,以后我们会加强这方面的研讨,力争在教研取得更好的成绩。本科组开展各类研讨课、公开课也是有计划、有组织的开展。本学期组内公开课有黄泽鑫,公开课准备充分,经备课组的集体的'备课,科组教师认真听课、评课,上课质量较高。陈佩霞教师参加东莞市化学青年教师技能大赛获石龙片第一名,正积极准备继续参加省的比赛。

  4、教师们认真做好教学的常规工作,各班统一教学进度,统一练习,本学期的分层教学工作开展正常,每周三第8节、周五晚进行化学奥林匹克竞赛辅导。

  5、在第32周年校庆活动中,全组教师同心协力。我组举办的两个节目《化学伴我成长》,《化学元素大比拼》是当天最吸引学生的项目,举办十分成功,受到有关领导的表扬。《化学伴我成长》的作品还在石龙博物馆展出!

  6、积极参加教育科研活动,积极上交论文,参加市级评比。尹丽萍论文《更新教学理念,提高初中化学课堂效率》获东莞市论文评比三等奖。黄泽鑫论文《“智慧闪光、创新永恒”——化学综合实践活动》获东莞市论文评比三等奖。指导学生参加东莞市青少年科技创新大赛,获二等奖。曾娴论文《在实践中见真知——浅谈家庭小实验在初中化学教学中的重要作用》获市三等奖。陈佩霞论文《亮出化学学科精彩——在初中化学教学实践中实施综合实践活动》获中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文比赛一等奖。在20××年东莞市青少年科技创新大赛中,指导学生的发明创造作品《简易香烟部分有害气体的分离与鉴定器》获二等奖

  7、加强环境教育,除了组织教师编写化学环境知识渗透计划,平时上课十分注重培养学生环保意识,例如如何防止大气污染、水污染、科组老师还让学生动手做水过滤器,学生兴致很高。

第一学期教研组工作计划9

  本学期,物理教研组将严格贯彻教务处工作计划,把狠抓课程改革作为教研工作的重中之重。加强学习新的课改理论,大力推行“物理探究性学习”的课堂教学和改革创新。

  一、教研组工作思路

  物理教研组工作的总体要求是:继续开展对新课程新教材的研究,把课程改革作为教研工作的中心,继续认真学习新课标新教材,积极参与教研活动,提高每一位教师的课程理解水平和课程实施能力。

  本学期的重点工作:加强学习课程标准和教学要求,转变教育观念,改革课堂教学,改善学习方式。积极参与教研室组织的“多媒体辅助物理课堂教学的研究”的研究活动。重视学生阅读理解、处理信息和科学探究能力等能力的培养,重视学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。

  二、主要工作

  (一)借学区交流的大好时机,学习塔中教师带来的优秀的教学理念及经验。以提高我们组的课堂教学水平。具体安排是不定期地组织全组教师听王志杰老师的课并认真评课。

  (二)搞好组内培训工作:

  1、教师教学基本功的培训。

  2、每周抽一定的时间学习国家或省优秀教师的讲课录像或教学设计,以提高教师的教学理念和课堂教学思路。

  3、为丰富老师的知识内涵,在组内开展读书活动。

  (三)教育、教学常规工作时刻不放松

  1、要求组内每一位教师做到,不做有损师德的事,平时严以律己,处处以身作则,对待学生要严中有爱,要有耐心,要有热情,要有善心;对待家长要真诚、热心,要给予家长放心感。教育学生的语言不刻薄,不侮辱学生的人格,要以我们的人品素养和知识涵养去影响我们的学生、滋润我们的下一代。

  2、加强备课组内常规教学的检查力度。精心备好课、认真上好每一堂课,认真批改每一份作业,认真做好每一个实验,对每一位学生负责。组内统一作业,统一作业量,认真执行‘减负’要求。并且加强组内相互听课制度,做到相互学习,资源共享,共同提高。

  (四)加快青年教师培养,本学期加强对青年教师的备课,上课的.监督。在一些教研活动中多给青年教师锻炼和展示的机会。

  (五)搞好第二课堂活动。本活动由张哲老师和林建波老师为主,其他老师积极协助。

  (六)把实验教学和新的课改精神结合在一起

  新的课改精神需要我们进一步加强实验课的教学。全体教师要克服困难,继续发扬自制教具的精神,充分利用实验室现有的资源,在开齐大纲规定的所有实验的前提下,还要尽可能增添一些学生实验和演示实验。

  (七)加强信息技术与学科教学的整合

  本学期将加强与信息技术组的联系,把物理课堂教学与多媒体技术有机结合在一起,力争推出一批精品课。

  (八)继续搞好同研一节课活动。加强学区间交流与合作,做到计划一致步调一致。

第一学期教研组工作计划10

  一、基本情况

  本组共有教师17人,其中政治6人、历史7人、地理4人。组员中,有四位交流老师,分别来自联合中学和西来桥中学,一位是新调进的老师,成员中绝大多数为中学高级教师,基本能胜任本职工作。

  二、指导思想

  以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的`,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育。

  三、工作目标

  加强理论学习,探索课堂改革,努力提高教学质量,突出教研活动的实效。

  增进资源共享,深入课题研究,促进全组教师成长,凸显教研活动的质量。

  三、具体措施

  1.学习教育教学理论,更新教育观念,指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。

  2.加强常规教研活动,积极开展听评课活动,促进组内教师的专业成长。

  3.认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

  4.积极创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。

  5.参与学校课题研究,搞好校本课程的开发与研究工作。

  6.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

  四、活动内容

  第1周:1.学习学校工作要求;

  2.制定教研组、备课组工作计划、

  第3周:1.学习各科新课程标准;

  2.评议组内教研课;

  第5周:1..新青年教师汇报课研讨和研讨;

  2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

  第7周:1.专题理论学习;

  2.组内教师教研课研讨。

  第9周:1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策

  2.组内教师教研课研讨;

  第11周:1.搞好期中考试总结工作;

  2.组内教师教研课研讨;

  第13周:1.认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。

  2.组内教师教研课研讨;

  第15周:1.专题理论学习研讨;

  2.组内教师教研课研讨;

  第17周:1.“一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二;

  2.组内教师教研课研讨;

  第19周:1.搞好期末考试复习、命题工作;

  2.撰写总结、论文。

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