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学院科研处的来年工作计划（精选3篇）
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的学院科研处的来年工作计划，希望对大家有所帮助。
学院科研处的来年工作计划1
20xx年是我院深入贯彻落实科学发展观、全面加强内涵建设的一年，科研处以学院发展的基本要求为指导，以加强教师科研意识、提升教师科研水平、突出我院科研特色为原则，实现我院科研工作新跨越。
1、认真做好我院20xx年的科研立项、成果转化、专利申报各项工作
努力做好各级政府或科研管理部门下发的重大课题、项目的申报工作，鼓励、引导教师积极争取各级各类纵向和横向课题。推动教育、教学研究成果尽快应用到教育、教学实践中。
2、加强对已立项课题的管理
做好对已立项课题研究的督促检查、中期成果验收、最终成果鉴定及申报政府奖励等工作。努力提高课题研究的质量。
3、加强校本课题的研究工作
通过校本课题的.研究，为加强学院的内涵建设、提高学院的办学竞争力献计出力，为学院的升本工作多出成果，出好成果。
4、推动产学研工作的发展
根据高职院校“工学交替、产学研结合”的办学理念，密切和社会、行业、企业的联系，强化面向社会、行业、企业的应用型研究。
5、完善科研方面的各项规章制度
进一步完善科研处各项管理条例，充分调动我院全体教职工的科研热情，推动我院各项科研工作的发展。
学院科研处的来年工作计划2
20xx年是“十三五”开局之年，科研处以科学发展观为指导，紧密围绕学校发展的中心工作，结合部门工作实际，制定如下年度工作计划。
一、重点工作
20xx年，学校科研工作的总体思路和主要工作任务是：紧紧围绕走应用型发展道路这个基本点，大力加强产学研工作力度，推进学校科技成果转化，狠抓横向课题申报，尽快实现学校科研应用型转型发展。重点工作有以下五点。
1.加强平台建设，确保通过验收。
20xx年，我校“植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室”及省人文社科重点研究基地“湖北文化产业经济研究中心”等平台都将迎来省里的检查验收。在前期绩效评估检查后，明年的重要工作就是对照省里标准查漏补缺，认真整改，确保各科研平台顺利通过省里组织的验收。另外争取在省人文社科基地，湖北省国际科技合作基地，湖北省工程技术中心等省级平台上有所突破。
2.出台鼓励政策，发展横向课题。
走应用型科研之路，就必须重视横向课题。明年将在充分调研的基础上，按照国家省里的促进政策和方案，尽快拿出相关政策，鼓励支持教师多做应用型科研，多做横向课题研究，对横向课题经费的使用也必须以教师为本，在符合财经纪律的前提下做好统筹规范。
3.多种措施并举，推进成果转化。
在重视发展横向课题的同时，必须下大力气做好成果转化工作。20xx年将继续做好与科惠网的合作，大力推广学校教师科研成果。与省经贸委联系，主动参加“第十三届光博会暨第十二届中国·湖北产学研合作项目洽谈会”，展示学校教师科研成果。特别是要督促我校省级平台和应用型教师的相关成果转化工作。
4.规划各项管理制度，学习财经制度，严格经费审批。
加强向其他高校学习科研管理的相关文件及制度，努力建设好科研平台，继续优化科研工作量和各项科研奖励制度。继续坚持科研经费报销审批“一支笔”制度，加强财经纪律和相关规定的学习，思想上时刻警惕，警钟长鸣，严守党风廉政建设主体责任，对不符合规范的票据一律不予签批。
5.深入教学学院，增强沟通联系。
贯彻执行科研处教职工联系学院制度，深入各教学学院，掌握联系学院的科研状况，倾听一线教师的心声和意见，及时反馈改进科研管理工作。
二、具体目标
20xx年，科研工作以凝聚科研团队为核心，抓科研项目和科研成果的提升，努力提高学术创新能力，在发挥已有优势的基础上，力争横向课题和成果转化都有较大发展。
1、科研项目。在数量和层次上与2015年同比增长10%。
2、科研成果。与2015年同比增长10%；在层次上，力争公开发表更多核心以上的期刊论文。
3、研究平台。加强已有平台建设，为迎接省厅考核验收做好准备，力争新增1个省级科研平台。
4、研究团队。重点建设2-3个科研团队，通过建设，积累成果，打好基础，争取新增1个省级中青年科研创新团队。
5、横向课题。出台横向课题奖励制度，力争获得更多横向课题，横向经费比2015年同比增长20%，促进产学研发展。
三、主要措施
1、营造科研氛围，提高科研积极性。
营造浓厚的`科研氛围，提高教师科研观念。引导教师将科研变成自己的自觉行为，引导教师牢固树立“科研兴校”、“科研兴教”意识，引导教师克服和消除科研“高不可攀”的观念。联合学院开办学术会议、学术论坛或学术讲座，加强与国内外同行专家学者的深度交流和广泛联系。鼓励支持中青年骨干教师参加国内外各种学术活动，为其了解最新研究进展、展示研究成果和交流学术思想提供更多机会。 通过多种措施营造浓厚的学术氛围，形成教师不做科研不行的压力，科研做得好既能促进学校发展又能促进自己发展的局面。
2、打造科研团队，促进科研可持续发展。
我校近年来科研虽然取得了较大进步，但是科研团队建设相对薄弱，缺乏稳定的研究方向，科研人员大多各自为战，力量分散，协同攻关能力不强，科研重点不明。20xx年要围绕各学院重点学科方向，凝炼队伍，强化团队建立，引导教师从分散的科研到围绕学院重点发展相对集中方向，汇聚团队，争取更多国家级科研项目和省级重大科研项目，形成科研可持续发展。
3、凝聚科研方向、选择科研重点。
服务地方经济社会发展，促进科技成果转化是未来科技发展的大趋势。我校地处东湖高新开发区，如何认清国家科技投入形势，利用好地域优势，结合学校和本学院发展定位和目标，凝聚科研方向，选择科研重点是各个学院、各职能部门、各位教师应该去思考的问题。学校的科研工作要面向市场，对市场开放，各学院可根据自己的专业服务领域，向外渗透，向外拓展，进行科技合作。要根据市场的需求，进行科研与开发，与湖北基础教育对接，与企业、行业对接，开展基础教育服务和科技合作研究，要让科研接地气，体现科研的社会价值和服务功能。
4、加大对青年教师科研支持力度，培养后发力量。
制定政策，加大对青年骨干教师专业发展的支持力度，对优秀青年博士和有较大发展潜力的青年骨干教师予以重点培养，并拨给一定的科研研修活动经费，使其能够根据自己的专长，自主选题开展创新研究，充分发挥自己的潜能。在科研项目申报方面，向青年教师倾斜，聘请专家对青年教师进行项目指导、学术指导，通过一系列措施促进青年教师能尽快成长，为学校培养后发力量，让学校科研良性发展。
5、强化纵向课题申报，重视横向课题研究。
在纵向课题申报方面教师积极性还比较高，每年申报项目都稳中有升，但是对横向项目缺乏重视，还未打通横向研究的渠道。进行横向课题研究，获得企事业单位科研资金、实验平台等支持，有利于教师有条件开展研究，容易出成果，也容易把成果纳入实践或生产，取得经济和社会效益，促进教师科研积极性的提高，而且横向课题的研究，使科研接地气，走向实践，对人才培养，教学质量提高等都大有好处，也能更好地实现服务地方经济和社会发展的目标。20xx年，科研处在强化纵向课题申报立项的基础上加大横向课题方面的研究，将制定横向课题经费管理办法，建立合理的经费使用制度和奖励机制，鼓励教师与企业加强合作研究，走产学研结合道路，在实践合作中寻找到更多的科研课题，开拓更广阔的科研空间。
学院科研处的来年工作计划3
一、指导思想：
坚持以人为本的思想，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力，以科研、课题为载体，坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想，坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。
二、工作目标：
进一步发展教育科研，着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力，促进教师学生全面发展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展，完善教学模式。
三、总体思路：
1、突出一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。
2、实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。
3、促进三个提高：提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。
4、达到五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
5、配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。
四、具体工作措施：
1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。
一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的`教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和教研组的工作考核，并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组，给予物质和精神奖励。
2、扎实推进课程改革，保证课改深入开展。
在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在首位，着眼于培养学生的创新精神和实践能力。
(1)严格按照课程计划，开齐学科，开足课时，认真作好各类活动课的开展。
(2)组织教师集中解读课标，研究教材，举办座谈会，组织教师观摩教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合，营造良好的大教育观。
(3)组织教师参加上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召开教师研究会。
3、校本研修“以人为本，以校为本”，突出一个真，重抓一个实，切实解决教学中的热点和难点。
根据学科、年级特点分组进行。同时，鼓励教师自觉参与小课题研究。结合教研组和个人的特点，提出、实施、解决实际问题，促进集体的整体成长。其研究内容为：
(1)德育工作方面：学生行为习惯培养的研究;学校教育与家庭教育相结合的研究;关于后进生(后进班级转化)的研究。
(2)课改方面：教师备课与批改作业的研究;学科集体备课的研究;评课的研究;课堂教学模式、策略与技巧研究;加强研究性学习的应用性的研究，综合实践课的实施和开发研究;单元测试分析。
(3)管理方面：班级管理的分析与研究;村小教育管理的研究。
4、以课题为载体，提高教师的理论水平。
进一步实施好现立项的课题研究，组织好课题组人员的培训，落实课题组人员的职责，收集一系列的过程资料。形成具有一定水平的科研成果。
5、加大经费投入，保证科研工作的开展。
学校将在现有的财力情况下，加大对科研工作的投入。一是鼓励教师参加学习和培训;二是奖励科研成果突出的先进个人和集体;三是解决用于课题开展需要的资料和费用。
6、协助教导处落实教研活动的规范管理
(1)加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。
(2)加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。
(3)坚持教研活动的检查。继续开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到 “四定三有”即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。
总之，我校教育科研工作要形成人人积极参与、个个有实验成果的良好氛围，要在现有的基础上，进一步加大力度，转变观念，开拓创新，积极探索教育教学规律，推进教育科研工作的深层次发展。
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