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德育工作计划

时间:2022-04-30 10:09:43 工作计划 我要投稿

【热门】德育工作计划四篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编精心整理的德育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】德育工作计划四篇

德育工作计划 篇1

  本学期,学校德育工作按照“特色管理,特色文化,特色发展”的总体构思,通过“严格纪律,严抓管理”树立良好校风;通过“特色文化,文化沁润”提升学校形象;通过“课程引领,活动创新”打造学校亮点。

  一、继续严肃校纪,严抓管理,树立良好校风。

  1、严格落实执行《长清一中大学科技园校区八大纪律》要求,继续加强学生管理,让《八大纪律》真正成为学生不敢逾越和碰触的高压线。

  2、严格学生一日常规管理,促使学生养成良好习惯。

  学生的一日常规,包括“衣、食、言、行、寝”等方面,要让学生从这些看似“小事”、“小节”的问题上领悟“小事不做,大事难成”、“小节不拘,难成大器”的.道理。各班要对“学生一日常规情况”进行量化考核,每日一公布,每周一总结,奖优罚劣。

  3、严格班级管理和班主任队伍建设。

  本学期,学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设,严格制定《班级量化检评细则》,评选管理规范化班级;制定《班主任队伍考评细则》,评选优秀班主任并表彰奖励。

  二、构建学校特色文化,营造浓郁育人氛围。

  1、浓郁的文化氛围,“向爱、向善、向真、向美”的文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。

  2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华,如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、智慧进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣传孔子的精华思想文化。

  3、构建学校显性文化,完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。

  三、创新德育活动,打造德育工作亮点。

  德育工作没有重复性和可复制性,德育活动也只有植根学生,时时创新,与时俱进,才有生命力和吸引力,才能受到学生欢迎,才能使学生在参与德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。

  1、继续开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动,不断总结经验,提升层次。

  2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲比赛”等活动,活跃学生文化生活。

  3、精心筹备组织“学生远足活动”,让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。

  4、为毕业年级设计开展“离校课程”教育活动。

  四、德育工作“每月一主题”,统筹兼顾,突出重点。

  1、三月份,主题为“行为习惯养成月”,针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题,制定相应方案和措施,切实纠正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。

  2、四月份,主题为“责任意识养成月”,针对学生中存在的责任意识缺失,“事不关己高高挂起”现象,开展“班级荣辱,我的责任”、“学校是我家,责任共担当”活动。

  3、五月份,主题为“我自信、我奋斗、我成功”教育月,结合中高考,开展心理健康讲座,成功教育报告会等活动。

  4、六月份,主题为“回报父母,回报学校,回报老师”感恩教育月,通过“离校教育”系列活动,培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。

  五、积极推进家委会工作,助推学校快步发展。

  在现代教育理念中,家庭教育和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用,因此重视家庭教育和家长的影响力是当今教育的趋势。

  1、建立起班级、级部、学校三级家委会,充分调动家长参与学校管理的积极性。

  2、开办“家长学校”、“父母学堂”,提升家长的素质。

  3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。

德育工作计划 篇2

  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官,班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  我班原有学生31名,这学期从黄土岗过来17名,加上两名从其他学校转来的学生,共有19名学生给我们的班级带来新鲜的血液。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过班干部的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的`纪律才行。

  因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  三、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  四、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处。

德育工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以党的十大三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展规,全面贯彻党的教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,进一步落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,围绕学校中心工作,以提高师生素质为目标,以爱国主义教育——建国六十周年祖国发生巨大变化为主旋律,以体验教育为基本途径,以培养学生良好行为习惯为重点,充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育网络的育人功能,促进学生全面发展。

  二、工作措施:

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

  1、建立育人体系,加强师德建设。

  2、加强班主任队伍建设。

  (二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

  1、狠抓养成教育。

  2、继续实行教师值楼,红领巾值岗制度。

  (三)注重创新,打造、德育特色。

  1、抓好每个月的主题活动。

  2、继续开展国学活动。

  3、继续开展阳光体育运动。

  4、强化校园文化建设。

  5、强化学科渗透。

  6、继续强化感恩教育,每周一为“道谢日”。

  7、修订《日常工作“班级评定标准》。

  三、工作安排及具体要求。

  九月份:

  1、开学典礼,制订德育工作计划。

  2、做好开学开班的各项工作。

  3、大队部制定本学期工作计划,各班班主任制定本学期班工作计划。

  4、各班开展班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在实际体验中建立自己的责任感。

  5、主抓养成教育,各班利用班会课、思品课或整理课时间,学习强化《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,做到不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生良好的行为习惯。

  6、完成文化长廊布置,以建国六十周年祖国发生的巨大变化为主题,对学生进行感恩祖国的'教育,九月底检查评比。

  7、本月下旬进行立定跳远比赛。

  8、本月主题班会内容:

  (1)新学期,新打算(各班制定“好习惯一日常规”)。

  (2)祖国变化知多少。要求有班会教案和记录。

  十月份:

  1、庆祝“国庆活动”。

  2、举办一期安全知识讲座。

  3、班级文化布置:要求各班根据学生年龄特征,本班学生实际,巧设栏目,内容丰富,彰显本班特色,十月底检查,评选书香班级。

  4、学前班、一、二年级社会实践活动。

  5、本月进行跳绳比赛。

  6、本月主题班会内容:

  (1)文明礼仪知多少。

  (2)我与节约同行。

  十一月份:

  1、继续抓好学生的养成教育,规范学生安全有序的课间活动及两操情况。

  2、校园小歌手比赛。

  3、三至六年级社会实践活动。

  4、本月举行踢毽子比赛。

  5、本月主题班会内容:

  (1)与爱同行;

  (2)向陋习宣战,与文明同行。

  十二月份:

  1、庆祝元旦准备活动。

  2、继续抓好养成教育。

  3、冬季长跑比赛。

  4、本月主题班会内容。

  (1)踏英雄足迹,做文明少年。

  (2)争当诚信好少年。

  元月份:

  1、评比先进学生。

  2、学生操行评定的填写。

  3、各种资料归档。

德育工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期,学校教导处以永嘉县教育局教科研和教师教育工作计划精神为指导,结合我校教育工作实际,立足课堂教学,以“促进有效学习”的课堂变革项目为重点,以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手,以“备课改进、生本课堂”二项研究项目组为载体,开拓创新,务实求进,深入推进教育教学综合改革,以稳步提高教学质量为中心,加强教学常规管理:解决教学和教研中的现实问题,努力实现“轻负担高质量”的目标,促进学校教育的均衡发展,实现教学工作的新跨越。

  二、工作重点

  1、继续打好生本教学这张牌,使全体老师转变教学观念,渗透生本教育理念,改进教学方法,培养学生自主学习能力,提高学生综合素质,让每个学生都得到最大程度的发展。

  2、扎扎实实开展教研组活动,加强各学科教学的管理,牢固树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。

  3、借助与城东小学校际交流的平台,通过多种渠道同先进学校进行校际合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法,促进本校教师教学能力和教科研水平的提高。

  4、借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点项目联盟校之一的挈机,促进我校课堂教学改革。

  三、具体措施:

  (一)继续加强生本教育的理论学习,促进我校课堂教学改革

  1、要组织全体教师学习生本教育的教学理念,不断更新理念,转变思想,改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。每位教师要认真阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,不断提升教育教学理念。

  2、学校将继续派出教师去参加生本教育的培训,真正体现全员培训。

  3、开展生本教学学习交流活动。各教研组要以生本教育为教学主题展开探究,积极参加各级各类有关生本教育的教育教学活动,促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题,提高教学实践能力。

  (二)围绕课改校的实践,进一步开展有效教学研究活动,增强校本研究的力度。

  1、本学期,学校将继续围绕闲聊式教研的方式,要求教师“多讨论、多积累、多评课、多反思、多想办法、多撰写论文、多总结经验”,使本校特色课程成为学校的一大亮点,使教师在教研中得到更多的发展。

  2、加强教研活动课堂监控,做到有检查,有记录,有反馈总结,使活动不断提升。

  3、要求每位教师按要求主动认真听课并认真做好评课记录。

  (三)抓常规,确保规范教学,力争轻负提质。

  1、加强教师队伍建设,提高教师业务素质。

  通过学习先进的教育理念,掌握现代化的教学理念和技术,潜心钻研教学业务,切实提高教育教学实效,达到“减负增效”。要求教师努力做到“五精心”:

  (1)精心研究教材和学生特点。

  (2)精心设计教案,特别是精心设计课堂练习和课后练习,期末上交精品教案一个,里机包括教案、课件及教学反思。

  (3)精心上课,调动学生学习积累性,自主性。

  (4)精心批发作业和辅导“学困生”。期初制定学困生辅导计划,期末做好学困生辅导总结。

  (5)精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。

  2、严格执行国家课程计划,落实“三项规定”。

  执行课程计划,按国家规定的有关教学要求,真正保证不增加学生学习负担,为此,我们坚决落实“三项规定”:

  (1)丰富校园生活,开放并加强学校图书馆、班级图书角建设,开展丰富多彩的.社团活动,促进学生身心发展。

  (2)规范办学行为。

  (3)不搞有偿家教。

  本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录情况,与教师进行反馈。

  3、严格学籍管理,逐步健全学籍管理制度。

  学生转学、休学严格按市、县文件精神办理,学籍表格要填写准确,建档完整,进一步实施学籍管理的网络化。

  4、严格控制作业量,减轻学生作业负担。

  根据各年级学生的特点,按照上级文件的减负精神,我们在教学中严格控制学生的作业量和作业时间,提倡布置活动性、实践性的作业,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在一小时之内,平时布置作业要求做到三不准:不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。

  5、严格控制在校时间,留给学生自我发展空间。

  学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动,本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、过关等平台为学生提供锻炼意志、培养能力、提高兴趣的舞台,促使学生全面发展。

  (四)强化教育教学管理和监控,着力提高教学效益。

  1、强化教学常规的检查、督促、激励制度,在教学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期,教导处将进行定期或不定期的检查教案、作业等。

  2、加强集体备课力度,积极探索集体备课新渠道。这学期,我们提倡集中备课与分散备课相结合,由备课组长牵头,实行“集体探讨,分头备课,集体研究”的作法,突出体现每课时教师要教什么,学生要学什么,怎样学的目的,积极有效提高教学质量。

  3、完善教育评价体质,建立质量监控机制,要把评价改革作为课改的突破口,努力构建促进学生成长、教师发展和学校教育质量不断提高的教育评价体系,突出发展性和过程性评价,形成促进学校快速发展的良性评价机制。学校定期对各年级、各学科进行教学质量调研,对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级进行跟踪调研,强化薄弱学科的教学研究。

  4、课堂采用集中调研和分学科调研的方式,本学期预设4月初对一年级开展行规调研,利用不同时间段开展分学科调研。

  (五)扎实开展教研活动,提升我校教师科研水平。

  1、把教研工作纳入学校常规管理,使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要求有解决问题的初步设想、有活动实效。立足课堂教学,以教学研究为主线,以课题实践为突破口,用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式,推动校本教研,力争在理论上及实践上取得一定突破,形成自己的教改特色。如相继开展“课堂学习诊断”活动。邀请学科教学或研究专家深入课堂,运用一定的课堂观察技术,帮助教师发现影响学生有效学习的因素与教学问题,通过改进教育教学行为,促进学生有效学习。

  组织“促进有效学习”系列赛事。借永嘉县教师发展中心决定举办20xx年中小学“促进有效学习”课堂变革实验优秀成果评比活动的东风,各学段学科结合课堂变革试点项目研究与推进工作,整合各类科研训活动与评比,有序策划、开展以“促进有效学习”为主题的课堂教学评比、各学段各学科常态课的典型课例(案例)、学案、教学视频等学习资源征集;激发课堂教学变革学校的积极性和创造性,促进教师专业发展,加快课堂变革的进程。

  2、借助与城东小学教学联谊的机会,通过多种渠道同先进学校进行校际合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法,促进本校教师教育教学能力和教科研水平的提高,促进交流;努力使本校教师的教学水平更上一个新的台阶。

  (六)抓好其它工作

  1、继续加强学生的心理健康教育,特别要注意学生的青春期的教育,坚持组织学生每天体育锻炼一小时,积极组织学生开展各项有益的活动。

  2、努力拓宽学校的宣传渠道。每周的工作安排和重要的教育教学活动以及师生所取得的成绩等重要资讯,都将及时通过校园网及宣传栏对外公布,让广大师生、家长了解各方面的教育教学情况,起到宣传学校的作用。

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