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幼儿园老师保教工作计划

时间:2022-04-26 09:31:32 工作计划 我要投稿
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幼儿园老师保教工作计划(通用3篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考工作计划如何写了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编精心整理的幼儿园老师保教工作计划(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园老师保教工作计划(通用3篇)

  幼儿园老师保教工作计划1

  悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面发展。有了中班一学期的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

  一、保教工作

  1.生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

  2.培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的物品。

  二、教育教学工作

  1.继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;

  2.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的.方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。

  3.继续培养幼儿的动手操作能力,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;

  4.注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施:

  (1)多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;

  (2)提供倾听的机会,播放音像作品,让幼儿安静地倾听;

  (3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;

  (4)提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则,与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

  三、班级管理

  1.认真制定月、周日计划,按计划开展各项活动。

  2.管理好班级物品;

  3.抓好区角的活动和管理。

  四、家长工作

  做好家长工作,提高家园共育的效果:

  1.认真填写《家园联系手册》,使其充分发挥桥梁作用;

  2.根据情况随时做进行家访;

  3.不来园的孩子当天电话联系,了解情况;

  4.每日向家长反馈幼儿当天在园。

  本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。

  幼儿园老师保教工作计划2

  一、第xx周。

  1、引导幼儿认识“鸟生”教育幼儿从小要爱护小动物,做一个好学生。

  2、引导幼儿对于10以内的数进行加减分成。并能进行了10以内数的加减。

  3、对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识。引导幼儿制作纸环。

  4、培养幼儿动手能力,思维能力。

  (1)语言:小姑娘和鸟,我想当小学生。

  (2)数学:10以内数的加减。

  (3)健康:危险的围墙。

  (4)科学:纸环王。

  (5)艺术:柳树姑娘。

  二、第十四周。

  1、引导幼儿认识汉字“老师教育幼儿要有一颗感恩的心,对幼儿进行了10以内数的加减计算再一步得以加强。

  2、培养幼儿对体育产生浓厚兴趣,争做奥运小选手,培养幼儿从小有为集体,为国家多出力的思想教育。

  3、引导幼儿认识地球引力了解基本的物理现象。在音乐教学中感受歌曲的趣味。激发幼儿童趣。

  (1)语言:老师谢谢你。

  (2)数学:10以内数的加减。

  (3)健康:奥运小选手。

  (4)科学:地球引力。

  (5)艺术:老鼠画猎猫。

  三、第xx周。

  1、引导幼儿做一个人见人夸的好孩子,认识灯炮发光的原理,了解初步的物理现象,教育幼儿从小要热爱劳动,做个勤快宝宝。

  2、对幼儿进爱朋友,爱老师,爱家人,爱他人的情感教育。

  (1)健康:竖起大拇指。

  (2)科学:眨眼的'灯泡。

  (3)艺术:好朋友。

  四、上月。

  情况分析:由于换了新环境,孩子比较新鲜,所以上月我班的重点工作主要是培养幼儿的生活常规和学习常规,幼儿适应的很快,生活常规基本养成,在学习方面,幼儿初步接触汉语拼音和数字,在家长的共同配合下,幼儿的掌握情况较好,但有个别幼儿还需要反复练习。我们发现学习常规不太好,表现在幼儿坐姿、举手发言、取放学具等方面,由于教室吸音,上课说话的较多,不利于听讲。所以幼儿的自控能力还需要加强。

  五、本月。

  (一)重点工作:

  1、编排队列和操节练习,开展阳光体育活动。

  2、引导幼儿观察秋天的变化,学习记录气温。

  3、加强对幼儿学习常规的培养,树立榜样。

  4、进行安全演练。

  (二)教育目标:

  健康领域:

  1、学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

  2、在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。

  3、遵守交通规则。

  4、会正确多样化地跑,能灵活协调地控制身体。

  5、会变换形式、有节奏地走。

  语言领域:

  1、主动提出问题,能围绕一个话题进行讨论,积极回答问题,能做到轮流发言,理解并尊重别人的观点。

  2、自然、有礼貌地与人交流,能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。

  3、学习按照一定句子的形式仿编诗句。

  4、对图形、符号有初步的观察和辨别能力,尝试按照需要设计简单的图形、符号。

  社会领域:

  1、了解中国是一个多民族、多文化的国家,懂得应该尊重少数名族。

  2、理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则,能够做到初步自律,有初步的社会公德意识。

  3、认识常见的交通标志,知道它们的含义和作用。

  4、能和同伴友好相处,引导幼儿自己解决问题。

  科学领域:

  1、感知、观察秋季的季节特点,热爱大自然。

  2、学习认识温度计,并尝试在生活中观察、记录室外温度。

  3、认识常见的家用小电器,初步知道其用途,感受他们给我们生活带来的便利,知道使用他们是要注意安全。

  4、练习正确书写10以内的阿拉伯数字,书写时努力做到认真、整洁。

  5、学习辨别以自身为中心的左右。

  幼儿园老师保教工作计划3

  一、指导思想

  坚持以《指南》和《纲要》为指导,认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。

  二、本期幼儿园保教主要目标

  树立终身学习的理念,提高自身素养;落实新的保教常规制度,规范一日保教活动,促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。

  三、具体目标与措施:

  (一)树立终身学习的理念,提高自身素养

  1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉,本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际,真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。

  2.营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。

  组织开展教师“共读一本书”——《师道,为师亦有道》读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习,气节、修养、情操的修炼,让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。 充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的'读书活动:读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。 以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。

  (二)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。

  1.本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。

  2. 根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划(反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等)以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导。

  3.开展形式多样、丰富多彩的活动,促进幼儿全面素质的发展。

  (1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。

  (2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展,本学期应继续发扬,严格把控时间,积极创设条件,丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。

  4.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

  5.各年段的早操编排——主题操,将依据各年龄幼儿的特点进行编排,力求美与力的有机结合、创新有特色。

  6.鼓励教师善于发现身边闪光点,抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔,做个勤思考、勤反思的教师,并积极参与安海镇的“在线投稿”。

  (三)围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。

  1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

  2.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期:结构游戏、科学、语言)

  3.教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。

  4.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛。

  (四)重视家园联系,实现一致教育。

  《纲要》总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。

  1.在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

  2.通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况,也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果,达到家园教育的一致。

  3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等,进一步密切家园联系。

  4.继续发挥家长委员会的作用,每班评选出2名家委会成员,并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作情况。

  三、月份安排

  八月份

  1.教职工报到

  2.各班整理清洁园所,进行环境创设。

  3.教研活动:(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》,确定本学期主题及教学内容)

  4.早操的编排。

  5.根据教委办工作计划,结合本园实际,制定各类工作计划

  九月份

  1.小班年段进行家访并召开期初家长会

  2.接待新生,安定幼儿情绪。使期初工作有序,顺利开展

  3、各段学习早操

  4.开展每周一的升旗仪式,并进行国旗下讲话

  5.各班开展“我爱老师”庆祝活动,制定好活动方案

  6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度

  7.教研活动:学习《3-6岁儿童学习与发展指南》一、幼儿园保育教育活动常规》

  8.开展教师“共读一本书”——《师道,为师亦有道》读书活动(一)

  9.迎接期初工作检查

  十月份

  1.教师互听课活动

  2.开展 “中秋节”“国庆节”活动,增进幼儿经验,共享节日的快乐。

  3.开展“重阳节“尊老敬老活动。

  4.举行纪念孔子诞辰2563周年活动

  5.组织全园幼儿秋游。

  6.举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。

  7.填写幼儿发展情况评估。

  8.教研活动:如何有效开展幼儿园区域活动二

  9.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题:区域活动中幼儿行为的观 察 与指导)

  10.参加幼儿园业务培训讲座

  11.组织参加晋江市幼儿园教师全员培训

  12.参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动

  13.迎接幼儿园教学常规管理检查

  14.开展教师“共读一本书”——《师道,为师亦有道》读书活动(二)

  十一月份

  1.教师互听课活动。

  2.参加镇幼儿园讲故事比赛。

  3.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题:区域活动中教师的角色定位)

  4.组织参加市示范幼儿园开放活动。

  5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。

  6.开展教师“共读一本书”——《师道,为师亦有道》读书活动(三)

  7.教研活动:如何有效开展幼儿园区域活动三

  十二月份

  1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。

  2.评选《礼仪小天使》。

  3.教研活动:如何有效开展幼儿园区域活动四

  4.参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。

  5.参加健排舞比赛

  6.开展教师“共读一本书”——《师道,为师亦有道》读书活动(四) 元月份

  1.组织开展庆元旦活动。

  2.举行冬季运动会(家长开放活动)。

  3.填写幼儿发展情况期末测查评估。

  4.总结20xx年秋工作,制定20xx年春季工作计划。

  5.全园召开期末家长会。

  6.各类资料

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