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幼儿园工作计划

时间:2022-04-21 19:46:06 工作计划 我要投稿

幼儿园工作计划范文

  时间过得飞快,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿园工作计划范文,希望能够帮助到大家。

幼儿园工作计划范文

幼儿园工作计划范文1

  项目教育教学:

  1、做好幼儿开学报名缴费工作。

  2、开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:

  (1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。

  (2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

  3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

  4、丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。

  5、做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动。

  卫生保健:

  1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。

  2、加强晨检,预防各种传染病。

  3、开展“爱牙日”活动。

  4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

  5、开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

  6、开展健康教育活动:“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

  家长工作:

  1、及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。

  2、设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

  3、制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

  4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5、利用班级网站开展家教经验交流分享。

  6、召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。

  常规培养:

  1、引导幼儿及插班新生养成良好的`学习常规。

  2、重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。

  3、指导幼儿养成良好的生活常规,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。

  班级特色:

  1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

  2、展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

幼儿园工作计划范文2

  假期在不知不觉中所剩无几了,又开始了新学期的征程。本学期我们将继续加强对孩子身心健康的关注以及要不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班况分析

  本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作:

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的'美感。促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

  细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

  积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

  继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

幼儿园工作计划范文3

  新的学期工作开始了,为了使孩子们健康、快乐地成长,保质保量地做好各项教育教学工作,结合本班实际情况,特制订如下工作计划:

  一、不断学习提高自身素质

  提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,

  二、教学工作推陈出新

  教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

  三、安全工作不容忽视

  生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,我园举办了消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

  四、配合园领导,完成各项任务

  本学期我班积极配合园内领导,完成各项任务。在完成领导所交任务的同时,发展了幼儿的能力,也锻炼了老师,促进了幼儿园的进一步发展。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。

  五、家长工作必不可少

  增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的.第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

  今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

  六、存在的不足和今后工作方向

  1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识,引导幼儿认识危险,学习自我保护。

  2、更新师幼互动、家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。

  3、教师创造性的教学思维比较缺乏,应丰富年段教研工作形式与内容,形成园、段、班三位一体的教研网络,切实、有效地开展教研活动,为教师的成长和幼儿的发展服务。

幼儿园工作计划范文4

  教育活动

  1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动

  2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号,教师与幼儿一起走进大春的怀抱,捕捉 春的气息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的变化。

  3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点,知道自己是区别于任何的独特 个体形成独立意识,自主意识、帮助幼儿树立我能干,我勇敢的自强自主精神。生活活动

  4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。

  1、引导幼儿爱护小树苗,爱护周围环境

  2、随时提醒男孩,尊重,谦让和保护女孩。

  3、日常生活中,教师引导幼儿学会系鞋带,会穿套头的'毛衫 家长工作

  1、请家长带幼儿外出时,提醒幼儿观察欣赏春天

  2、请家长与幼儿交流名字的含义,帮助幼儿了解名字的与众不同

  3、请家长鼓励孩子独立做一件事,有意识地帮助幼儿克服害怕心理,勇敢面对 困难

  温馨提示

  4月重要节日

  1、4月2号国际儿童节2、4月4号清明节

  3、4月7号世界卫生节4、4月22号世界地球日5、4月26号世界知识产权日泉兴幼儿园大班

  20xx年3月28日篇二:大班四月月、周工作计划大班四 月各领域教育目标 大 班 四 月各领域教育目标 大 班 四 月第 一 周目标及安排 大 班 四 月第 二 周目标及安排 大 班 四 月第 三 周目标及安排

幼儿园工作计划范文5

  幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。去年,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:

  一、做好幼儿一日生活常规的培养。

  为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

  2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

  3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

  4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

  5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。

  三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

  四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

  让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

  五、加强保教教师的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教教师认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

  六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的'幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

  七、保育教师队伍的建设。

  1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3:00—4:00。总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

  2.积极参加园内组织的 “普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。

  3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动,坚持撰写心得体会。

  本学期的保育工作安排 :

  九月份:

  1.协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。

  2.搞好班级的环境卫生,接受园内卫生大检查。

  3.清点好班级财产,领取幼儿各种物品。

  4.制定学习保育工作计划,积极完成园内的各项任

  务。

  5.学习如何做好秋季传染病的预防知识。

  十月份:

  1.积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。

  2.学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。

  3.小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。

  4.认真做好各项卫生消毒工作。

  5.积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。

  十一月份:

  1.积极参加园内的游戏活动评比活动。

  2.积极学习新纲要,将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。

  3.认真备好教案,撰写教育笔记,接受园领导的检查。

  4.积极组织幼儿参加进行“除垃圾、杂草”等环保教育活动。

  5.学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。

  6.接受园内卫生大检查。

  十二月份:

  1.积极配合教师完成亲子活动及大、中班“阅读”专场表演活动。

  2.积极参加园里的对外教学观摩活动。

  3.积极配合教师完成本班主题活动。

  4.积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。

  5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。

  6.幼儿怪癖的纠正方法。

  一月份:

  1.积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。

  2.协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。

  3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。

  4.积极参加“文明班”经验交流活动。

  5.积极配合教师完成

  6.学习“如何辨别幼儿腹痛”。

  二月份:

  1.认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。

  2.做好环境卫生迎接园内卫生大检查。

  3.积极配合教师完成幼儿大合唱即兴趣班汇报演出。

  4.积极参加教师技能技巧比赛。

  5.做好放假前的各项准备工作。

幼儿园工作计划范文6

  20xx幼儿园保教工作的总体方向:紧紧围绕区教育局工作的总体要求和学前教育科的指示精神,继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》,以幼儿园规范管理与和谐发展为目标,主要围绕建设平安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养、提升家庭社区教育水平五大方面提升幼儿园办园水平和保教质量。

  一、建设平安美丽校园

  1.重视工程管理:工程建设之前做好对危房以及围墙的日常管理和监护,设立标志,明确禁区,确保人员安全。工程建设中通过加强值班领导巡查、电子屏温馨提示、加大安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作。要求施工单位按国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志。发挥家长资源优势,引导家长配合安全施工。

  2.细化日常安全卫生管理:严格执行安全值班制度,加强安全检查,排查隐患,完善安全应急预案,最大限度减少安全损失。定期召开安全会议,密切安全管理。严格执行卫生保健十项制度,做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购物、食品制作安全质量关,确保饮食卫生。优化师幼安全教育,严格执行1530安全交接班记录,认真组织日常安全教育活动,严密进行安全演练,积极进行心理健康教育。

  3.美化洁净园所环境:营造净化、绿化、美化的幼儿园环境。新建围墙宣传画面营造幼儿园文化氛围,办园理念、特色活动上墙,创新班级走廊和室内环境布置。

  二、提升教师团队凝聚力

  结合平总书记提出的建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍,围绕《幼儿教师专业标准》中 “师徳为先,幼儿为本,能力为重,终身学习” 的基本理念,开展丰富多彩的团队建设工作。

  1.关注师德建设

  师德建设继续纳入日常各项管理评价体系,借鉴《济南市教师“励言励行”100条》,规范教师言行举止,优化教师教育行为。“五四”青年节开展“我和孩子那些事”教育案例交流活动。加强对特殊幼儿的个别家访,通过入户走访、网络交流等多种形式,让幼儿和家长感受温暖师爱。每学年评选“师德标兵”、“优秀班主任”、“我心目中的好老师”。

  2.关注课程建设

  逐步实施本园独具特色的主题课程,各年龄段每月一个教育主题,月计划、周计划、环境创设及逐日计划中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后,整理相关资料、所用教具、教学课件,汇集“精品课例库”、“领域课件库”、精品教具展,建设幼儿园课程资源体系。

  3.关注专业培训

  深入浅出地开展《纲要》、《指南》和《专业标准》的学习和考核。教研组长结合本组研究重点,每学期带领组员学习专业书籍,并书写、交流学习心得。弹唱、诵读、美术技能练习以领域组为单位,以日常训练为主阵地,以全体会和家长开放日为契机进行展示汇报,提高教师队伍的专业技能。加强信息技术培训,组织教师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿教师远程研修学习。根据教师发展规划和幼儿园实际,组建幼儿园顾问专家团,“走出去,请进来”加大培训力度,开阔视野。学习《幼儿一日活动常规实施细则和保教工作要求》,灵活多样、科学规范地组织幼儿一日活动,组织“规范一日活动观摩交流”。

  4.关注教师健康

  成立“健康生活”俱乐部,在坚持做好园内锻炼的基础上,结合节日、季节,组织爬山、踏青、远足活动;积极参加区教职工运动会,激发运动热情,养成乐于锻炼习惯。成立“开心阅读”俱乐部,鼓励教师、家长积极加入;参与学前科阅读教研,养成静心阅读好习惯。关注教师仪表,注重晨间接待、户外活动,学习站姿礼仪,增强职业幸福感。

  5.关注宣传报道

  发挥幼儿园网站对外宣传和内部办公的作用,鼓励教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章,树立积累、宣传和发展的意识。要求本年度每人至少发表1篇新闻或其他题材的稿件,并作为个人成绩计入年终考核成绩。

  三、探究科学化管理

  遵循放手、放权、放心的原则,建立健全幼儿园各类组织机构,在发挥主要部门负责人主阵地作用的基础上,进一步健全园务委员会、团支部、工会、妇委会、家长委员会,明确职责与权限,鼓励每位教师发挥自己的优势。

  1. 完善日常工作分层评价体系

  总结分层评价的经验,不断补充完善评价指标,细化评价内容,评价主体根据每月评价情况定期向被评价人反馈,发挥评价的督促和指导作用。

  2.明确各职能部门分工及职责

  明确分管主任、班主任、领域组长、课题组长、园务会成员、团支书、工会主席、妇委会主任、家长委员会成员职责及权限,完善教职工承担工作一览表和幼儿园管理组织结构图,构建更加完善、层次清晰的管理体系。

  3.精简会议,提高工作效率

  减少全体聚会时间,常规全体会固定时间,由管理层人员轮流主持,由各部门负责人总结上月工作,布置下月工作。园务会、班务会、教研活动、课题研究等其他类型会议由各负责人自主安排。

  4.集团办园促共同发展

  发挥本园在集团办园中的主导角色,带领本联盟小组在本地区发挥在日常管理、保教工作、卫生保健、食堂管理等方面的传帮带作用,传经送宝,相互学习。

  四、提升幼儿综合素养

  1.健康领域

  (1)日常活动确保幼儿身心健康。严格按照幼儿身心发展规律开展活动,关注幼儿心理变化。每天保证两小时的户外活动时间,根据月主题设计丰富的体育活动和体育游戏。学习生活常识与卫生知识,加强对幼儿自理能力的指导,培养幼儿形成良好的生活习惯与自理能力。

  (2)借课题研究促幼儿良好生活习惯养成。研究“一物多玩”,开发新器械以及探索新玩法,编排设计幼儿感兴趣的徒手操和器械操,开展花样户外游戏,鼓励幼儿自主探索游戏和大带小的游戏,鼓励家长参与亲子锻炼、亲子远足、运动会以及家长开放日等活动展示幼儿乐于锻炼的成果,培养幼儿乐于锻炼的习惯。充分运用每周大扫除、每日生活活动环节培养幼儿良好的个人卫生习惯和环境卫生习惯。让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识。

  2.语言领域

  开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展,通过个案追踪和家园合作,提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿一日生活之中,开展诗歌诵读、故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼儿提供展示自己的舞台。通过升旗主持和致升旗词,鼓励幼儿敢于在集体面前展现自己,提升幼儿自信心和语言组织能力。继续开展图书漂流活动,鼓励家长和孩子一起阅读,帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯。

  3.社会领域

  组织丰富多彩的园内和社会实践活动。每学期进行一次区域交流活动,增强幼儿社会交往能力。为不同班级幼儿提供共同户外游戏的机会。鼓励班级家委会成员每学期组织一次社会实践活动。在社区中为幼儿搭建展示自我的平台,提高幼儿的表现力和自信心。以传统节日为契机,教师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行“做客活动”。

  4.科学领域

  自然科学:充分发挥开心农场的科学教育阵地,加大对支持“开心农场”日常管理与指导家长的奖励制度。将班级养殖活动分为长期养殖和阶段性养殖,组织幼儿进行长期系统观察。继续开展科学小实验活动,为幼儿提供更多的可实用操作材料,让幼儿在自由探索中爱上科学。引导幼儿在日常生活动发现数学、学习数学、运用数学。结合美术领域,探索科学记录表的表现形式,让幼儿在自由中探索,快乐中获得科学知识。

  5.艺术领域

  美术:美术活动的开展以手工制作和创意绘画为主,以美术欣赏为辅,针对各年龄段各月主题、幼儿的自主需求进行有计划、有针对性的实施,将幼儿美术创意的形式及内容丰富到日常教学活动中,美化班级和幼儿园环境;结合六一、元旦等特殊节日进行亲子制作或以班为组进行全方位展示,引导幼儿学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能,在培养动手能力、观察能力及创新能力的同时引导幼儿感受、表现美和创造美。

  音乐:(1)做好日常教学工作,让音乐融入生活。充分创造条件和机会,利用一日生活的各个环节萌发幼儿对音乐的'感受和体验,组织好每一次游戏活动,让幼儿有手舞足蹈、即兴表演的快乐时光。让幼儿在入园后、饭前、饭后、离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注重用音乐说话,将各类轻音乐贯穿至区域、午睡、进餐、离园等活动中,让幼儿用心灵去感受和发现美。

  (2)音乐与课题研究相结合,发挥音乐的整合教育作用。在器械操比赛、亲子运动会中,选择合适的音乐激发幼儿运动兴趣。在良好饮食习惯的养成中,选择轻柔的音乐营造进餐氛围。组织开展班级小合唱、律动表演等活动,激发幼儿表演欲望与表现能力。结合六一活动,排练丰富动感的艺术类节目,让孩子们有效展示自我。

  五、提升家庭社区育儿水平

  1.家庭与幼儿园合作教育

  继续组织好学期初的家长会,学期中的家长开放日和学期末的期末家长座谈会。密切家园联系,整合家庭教育资源,争取家长对教育最大力度的支持和配合。开展“请进来”活动,请家长助教走进课堂,挖掘家长资源,增进家园合作教育的力度;发挥家长委员会的管理和监督职能,重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见。鼓励家长积极参与班级博客,每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态。做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作。采用多种渠道多种形式的家园沟通交流方式,重在指导家长科学育儿,引导家长切实转变育儿观念,提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。

  2.面向社区的宣传工作

  采取多种形式的对外宣传活动,更好的展示幼儿园的办园理念和特色活动。走进社区,结合相应节日并与社会实践活动相结合,每学期开展一次“走出去”活动。利用新建围墙,将办园理念,特色活动,幼儿风采等进行展示,扩大幼儿园在社区的宣传力度和社区影响力。

  3.科学招生工作

  依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定幼儿园科学合理的招生政策,采取现场报名、电话报名、短信报名等多种有效的招生形式,顺利、平安、有序招生。组织好新生试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园,家长放心安心。

幼儿园工作计划范文7

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  以下是为大家整理的幼儿园工作计划总结范文,供大家参考。

  一、指导思想:

  进一步强化依法治教的观念,深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策,全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生发展打下良好的基矗加强队伍建设,提高教工素质,充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风,营造求实、创新的教科研气氛,力争在本学期使幼儿园顺利通过验收,并成为先进单位。

  二、基本情况:

  东孔壁村是一个中等的行政村,总人口约1500人。0——5周岁人口总数为107人,3——5周岁幼儿总数为53人,目前我校学前班共有2个班,其中大班20人,小班27人,5周岁已升入一年级的1人。3——5周岁入园人数占3——5周岁幼儿总数的90.5%。

  学校原来只有附设幼儿班,由于师资缺,只安排了一名老教师任教。我们充分认识到了幼教工作的重要性,调整和加强了人员。安排教导主任直接主抓幼教工作,成立了两个教学班,一个单式班,即学前大班,共有幼儿20名。一个复式班,即学前中、小班,现有幼儿27名。学前大班安排具有大专学历,有十几年教龄和丰富教学经验的女教师任班主任和学科教学。复式班安排老教师任教。

  三、办园宗旨:

  让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长。

  四、办园目标:

  开创一流管理水平,建设一流师资队伍,达到一流保教质量,办成一流幼儿园所。

  五、育人目标:

  健康又自信,礼貌会交往,好奇爱探索,独立能合作。

  六、园训:

  团结向上,拚搏奉献,开拓进取,勇于创新。

  七、工作措施:

  1、加强学习,切实转变教育观念,用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,通过学习充分领会其精神实质,并把思想统一到实际工作中来,使幼儿园的各项工作再上新台阶。强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系,朋友之间是平等的,是相互尊重的关系。去掉“师道尊严”的架子,尽快摆正自己的位置,任何时候都应该以民-主、平等的态度对待孩子,要尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,杜绝训斥、推拉,讽刺,嘲笑,歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉,园方一定要严肃处理。加强师德教育,重温师德规范,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,切实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨。本学期可以由行政与工会携手,要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论,讨论的内容可以从多方面进行,如:工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等,让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结,并树立园内的爱生典范。鼓励教师不断学习,掌握现代教育技术,加强业务培训,以适应新时期教育发展的需要。

  2、树立全新的保教观念:

  1、教学活动中要树立老师讲得少,幼儿讲的多;老师动的少,幼儿动的多;老师在后,幼儿在前等新观念。

  2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念,重视幼儿的社会性发展,培养幼儿的交往能力,竞争能力等。

  3、强化内部管理,进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要,将重新调整每月考核条例,使考核标准更加细化、量化,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。

  4、全园上下团结一致,力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收,每位教师必须十分明确自己的工作职责,出色完成好各项任务,发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风,刻苦努力,奋力拼搏,使幼儿园走上一个新台阶。

  5、全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更科学”的教改目标。组织全体教师认真学习新纲要,根据新纲要精神,重新调整作息时间、课务及教学内容。

  根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标,幼儿园要开展丰富多彩的实践活动,多渠道地让幼儿感知事物,如参观工厂、走访敬老院等。拓宽教学内容,重视环保教育,教学主题体现时代感。

  加强对幼儿日常生活的管理。通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)树立集体观念和纪律观念,加速从“自然人”向“社会人”的转化。

  培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯,还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心。重视对幼儿儿的德育教育,增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,强化三种习惯的培养:良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。由此可见,培养良好习惯是培养孩子成材的`起点,是幼儿园工作的核心,一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓校继续做好家长工作,办好家长学校。(家长学校教学计划另定)强化家园教育合力,要深入发掘家长教育资源,主动密切家园联系,争取家长参与园内的一切活动,了解幼儿园的一切事务,经常与家长保持密切的联系,经常与家长进行沟通,多渠道地让家长了解幼儿园。重视幼儿的保育工作,克服重教轻保思想。

  A、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境,密切注意环境的卫生与安全。

  B、科学合理安排好一日活动,注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度,给幼儿创设充足的自由活动时间。

  C、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯,重视生活中的每一个环节,加强随机教育,使生活内容教育化。

  D、开展丰富多彩的体育活动,使孩子拥有强健的体魄。

  E、每月品德教育、常规教育重点。

  九月份:我爱幼儿园,我爱老师主题活动。

  十月份:爱祖国,遵守规则。

  十一月份:爱家乡,自控能力的形成。

  十二月份:爱劳动,劳动习惯的养成。

  一月份:爱科学,协作意识的培养。

幼儿园工作计划范文8

  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一、思想方面

  严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

  二、个人学习方面

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

  三、工作方面

  对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼

  儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的`教育教学计划。

  四、家长工作

  1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。

  2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

  五、个人努力方向

  1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

  2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

  3、加强自身基本功的训练。

  4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。

  本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上,只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高。

  教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。

  (一)教法,快乐学习,提高音乐教学实效

  1。创设舞台,展示自我

  “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。

  2。趣味游戏,快乐学习

幼儿园工作计划范文9

  全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

  一、班级情况分析及工作重点

  由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、幼儿发展目标

  (一) 健康领域

  1、 适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

  2、 独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。

  3、 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保护。

  4、 愿意和同伴参加体育活动。

  (二) 语言领域

  1、 坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。

  2、 学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。

  3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。

  (三) 社会领域

  1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假

  2、 乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

  3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,学习求助和感谢。

  4、 学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。

  (四) 科学领域

  1、 在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

  2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、 喜欢操作、摆弄。

  4、 亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。

  (五) 艺术领域

  1、 喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

  2、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。

  3、 用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

  三、教育教学工作

  1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

  (1)做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级目前情况,配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育工作。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

  (3)教师以亲切、温和的`态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园

  2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)正确使用自己的标记;

  (2)用正确的方法洗手;

  (3)能安静午睡,不吵醒别人;

  (4)养成良好的进餐习惯。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

  (3)能将玩具归类收好;

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

  4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

  6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

  四、卫生保健工作

  在卫生保健工作中我们将做到,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。

  五、家长工作

  在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  (1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求。

  (2)让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

  (3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

幼儿园工作计划范文10

  上学期,幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标,本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口,促进师资队伍的建设;全面开展新的教学课程的改革,进一步提高保教质量,促进幼儿全面发展。

  一、工作指导思想:

  以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。

  二、状况分析:

  透过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:

  1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的潜力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。

  2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和用心配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。

  3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考资料。加强礼貌礼仪教育,是提高幼儿教师职业潜力,塑造良好师德、师表形象的'重要载体,为此本学期继续加强教师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显沧州市礼貌礼仪示范校的礼貌风貌。

  三、主要工作与措施

  (一)师资队伍

  根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮忙教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训,提高教师科研潜力和运用现代教育信息技术潜力。

  目标:

  1、透过“为人、为师、为学”师德系列活动,强化教师礼仪和职业道德,激发教师发现与学习高尚师德的用心性。

  2、透过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继续开展传帮带结对活动,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工作质量。

  措施:

  1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;

  2、3月份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿课”业务培训活动;

  3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;

  4、加强教师对教育现象、教育教学的反思潜力,举行教育笔记评优活动;

  5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学习活动。

  (二)课程开发

  以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。

  措施:

  1、新课程的教师培训、实施及研究活动,透过多渠道的园本课程培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师带给不同的培训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教结对、“示范课、模仿课”活动;不同范围开放观摩活动;

  2、抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考潜力,具体表此刻发现问题与解决问题上;

  3、结合“四段制”保教常规模式,在日常环节中的渗透保教并重的理念。

  (三)教育教学环境

  逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境。

  措施:

  1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;

  2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和礼貌礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;

  3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;

  4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。

  (四)信息技术

  1、配备幼儿园教学音像设备;

  2、利用园所现代化教育技术资源,对教师进行多媒体教学课件制作的培训,让教师学会利用电脑制作课件,并进行课件制作评比活动。

  (五)家园共育

  加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。

  措施:

  1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;

  2、召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;

  3、利用家长资源,开展家长家庭教育经验交流活动,丰富家长学校活动。

  4、举办“六一家园同乐”亲子运动会,丰富幼儿体育游戏活动资料,增进亲子感情,促进家园沟通。

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